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逗笑人與木頭人作文

時(shí)間:2023-08-13 13:38:44 好文 我要投稿
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(薦)逗笑人與木頭人作文

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編精心整理的逗笑人與木頭人作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

(薦)逗笑人與木頭人作文

逗笑人與木頭人作文1

  今天,李老師一進(jìn)教室門,就對我們說:“同學(xué)們,今天我們要來玩一個(gè)游戲!

  聽到玩游戲這三個(gè)字,教室里立刻炸開了鍋。李老師對我們說:“這個(gè)游戲叫做木頭人!甭牭搅擞螒虻拿种螅菊ㄩ_了鍋的教室立刻安靜下來,用憂郁的眼神看著正在得意洋洋的李老師。我叫道:“李老師,這都什么年頭了,還玩木頭人,這也太幼稚了吧!”得意中的李老師這才回過神來,老師不緊不慢地說:“這次玩的是升級版的木頭人!鳖D時(shí),教室里又是一陣陣沸沸揚(yáng)揚(yáng)的議論聲。

  老師簡單的說完游戲規(guī)則后,我們便玩了起來。第一局,我當(dāng)逗笑人,我的同桌小葛來當(dāng)木頭人?粗鵁o奈的小葛,我樂呵呵的想:小樣,你這可真是自不量力呀,逗你笑,簡直比吃豆腐還輕松。一開始時(shí),我狠狠地瞪著他,假裝摸他的身體,這樣應(yīng)該可以讓他動(dòng)吧!可過了半分鐘,小葛同志毫無動(dòng)靜,搞得我都有些心灰意冷了。他眼睛直勾勾地看著我,似乎在像我宣戰(zhàn):“菜鳥,來吧,我不怕你的'!”此時(shí),我也生氣了,看來不動(dòng)真格是不行了。我用我的無影指,刺向了小葛的腋下,輕輕撓了幾下,小葛嚇得后背冒出一股股冷氣,他終于忍不住,笑得趴到了地上。失敗的他,垂頭喪氣地坐在凳子上,眼睛也不眨一下,內(nèi)心在狂吐血。

  最后一局,是老師當(dāng)木頭人,我們當(dāng)逗笑人。我心想:現(xiàn)在我們終于可以報(bào)復(fù)你了,讓你平時(shí)整天“欺負(fù)”我們。我們用各種各樣的手勢和表情都都沒讓老師笑或動(dòng)一下。正看著老師快要贏時(shí),小徐沖了出來,手舞足蹈,把我們都給整得開懷大笑,老師見了這小丑,也慢慢笑了出來。

  這游戲不僅好玩,還讓我明白了為人處事的道理:我們做人要像木頭人一樣穩(wěn)重,做事要學(xué)習(xí)逗笑人多想辦法。

逗笑人與木頭人作文2

  上課鈴響了,老師邁起豪放的步伐來到了教室,一看她面帶微笑,就知道老師又要“虐待”我們這些無知的小孩子了,寶寶心里苦……可誰知道老師竟然說要讓我們玩游戲,全班頓時(shí)瘋狂了起來。老師說到:“我們今天玩‘木頭人’游戲”。霎時(shí),全班同學(xué)呆若木雞,心想:這個(gè)游戲,上個(gè)世紀(jì)就玩過了,小兒科呀!老師接著說:“這是升級版的!比嘣俅伍_心了起來。

  第一輪開始了,我的同桌是木頭人,我是逗笑人。我心里不禁得意起來:哈哈,我贏定了,在人間,我是幽默大師,在天上也是第一名的搞笑大師,在地獄也被稱為地獄笑星,想和我一爭高下,你差著兩千億年呢!我的同桌擺了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)POSS就進(jìn)入了游戲,可惜他笑點(diǎn)太低了,我才做了一個(gè)鬼臉和唱了一首歌,她就早已把那兩顆潔白的小牙齒露了出來。

  第二輪,交換了身份,我可慘了,同桌努力地逗我笑,我使出全身力氣才把這一股笑意咽了回去。誰料想到,前面戰(zhàn)敗的兩個(gè)人參與了我們的.戰(zhàn)斗,一起逗我,她們念了一個(gè)搞笑的咒語,我實(shí)在憋不住了,也跟著哈哈大笑起來。

  第三輪,老師犧牲了自己,來當(dāng)木頭人,我想:嘿嘿,“戴嬤嬤”你“虐待”我的時(shí)候有沒有想過會有今天,讓你也嘗嘗想笑卻不能笑的滋味。我們?nèi)嗤瑢W(xué)蜂擁而上,用了很多辦法,有人用手撓老師,有人做鬼臉,有人模仿小狗叫,卻一個(gè)也沒成功,眼看我們就要全軍覆沒了,我便使用了萬不得已的必殺技,模仿明星王祖藍(lán)的招牌手勢——“完美”才讓老師笑了。

  這次課玩得很開心,當(dāng)然,通過這個(gè)游戲也讓我明白:遇到問題要像木頭人一樣穩(wěn)如泰山,也要像逗笑人一樣多想辦法。

逗笑人與木頭人作文3

  上課了,老師邁著端莊的步伐走進(jìn)了教室,一臉神神秘秘的表情,我們一猜肯定沒什么好事,大家都提心吊膽地坐著。

  看到我們慌慌張張的神情,老師說:“今天我們輕松一下,玩一個(gè)‘木頭人’的游戲吧!”我們立刻議論紛紛,有一個(gè)同學(xué)大叫到:“切,木頭人,誰沒玩過呀,都是小孩子的游戲。”老師又說:“這次的木頭人可是升級版的。”“升級版?”聽到這三個(gè)字,同學(xué)們立刻激動(dòng)起來。

  聽老師講了一下規(guī)則,我們便開始玩游戲了。第一輪是同桌當(dāng)逗笑人,我這個(gè)木頭人只能呆呆地坐著,一動(dòng)不動(dòng),同桌用盡所有辦法來逗我笑,可我就是不笑,同桌突然想到了辦法,從口袋里拿出一根羽毛,她正要來撓我時(shí),老師就叫結(jié)束了。我心里萬分感激:老師,多虧了你,不讓我就失敗了。就這樣,我獲得了兩張語塵幣,心里別提有多爽了。

  第二輪開始了,輪到我當(dāng)逗笑人,我準(zhǔn)備大顯身手,向她復(fù)仇了!老師剛說開始,我轉(zhuǎn)頭就問:“你準(zhǔn)備好了嗎?”她點(diǎn)了點(diǎn)頭,我開心地說:“你動(dòng)了,你動(dòng)了,我贏了!彼@才反應(yīng)過來,后悔莫及。我不費(fèi)吹灰之力又獲得了兩張語塵幣,可開心了。

  最后一輪了,老師犧牲自己當(dāng)木頭人,我們?nèi)喈?dāng)逗笑人。我心想:小戴戴,你死定了,我們?nèi)嗳硕际情_心果,還怕逗不笑你嗎。開始后,老師面無表情地站著,有的同學(xué)故意敲門想引起老師的注意,有的同學(xué)大叫:“老師,有人找你”,還有的.同學(xué)做出各種搞怪的表情,可老師還是無動(dòng)于衷,萬不得已,有一位搗蛋鬼用手指去戳老師的胳肢窩,老師才笑出聲來。我們?nèi)嗔⒖虤g呼起來。

  一堂有趣的游戲課就在歡呼聲中結(jié)束了。

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