暖流的作文（常用15篇）

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的暖流的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

暖流的作文1

　　國是我們的家，中國是屬于我們中華兒女——龍的傳人的家，我們要深愛自己的國家，為國家奉獻(xiàn)自己的一份力量。

　　我訂過一期作文書，在這一期的新聞欄上，有一則新聞深深地吸引了我，讓我明白了什么叫“把自己獻(xiàn)給祖國”。

　　那是在我國邊疆發(fā)生的事。一個(gè)偏僻的小村莊里住著一戶平常而幸福的家庭，但是他們的經(jīng)歷卻一點(diǎn)也不平凡。每天凌晨，這個(gè)家里的父親就會(huì)背上竹筐出去，同時(shí)手里也握著一面鮮艷的、小小的五星紅旗，——他要到深山老林中去守護(hù)祖國的邊境�？赡苡腥藭�(huì)問：“他為什么會(huì)去守護(hù)呢？”這個(gè)問題問得很好。

　　當(dāng)他走出森林時(shí)，就能看見一座座山峰，他將要翻過這些山峰。山坡十分陡峭，他賣力地爬著，沒有人催促他，沒有人命令他，也沒有人讓他去這樣做。他每走一段距離，就休息一下，并在旁邊插下一面鮮艷的五星紅旗，然后從竹筐里又拿出一面小小的五星紅旗�？吹竭@，我已經(jīng)從心里暗暗地敬佩他了。祖國邊境那么長，只憑他自己兩只腳怎么行，他明明可以不做這么艱苦的事，但他卻一直堅(jiān)持著做，這是一顆怎樣赤誠的'愛國之心�。�

　　我接著看下去。他還是不斷地向上爬，時(shí)常休息一下，并一如既往地插上一面五星紅旗。夜幕降臨了，他就在山上扎營睡覺。早晨起來后，他繼續(xù)重復(fù)著相同的事情。他每天都是這樣做著，從不停歇。他，不是什么大名人，但是他與那些愛國名人有著同樣的愛國情懷。他的事跡也許不會(huì)被寫入史冊(cè)，但是他仍無條件地堅(jiān)持著。他說：“只因?yàn)�，我是中國人！”后來，他去世了，但是他的兒女仍�?jiān)守著他的遺志——參軍守護(hù)邊境，讓五星紅旗在邊境飛揚(yáng)！

　　我看完這個(gè)故事以后，心中回蕩著一股暖流，它讓我充滿了力量。我認(rèn)為，這位父親的一生并不是沒有意義，而是比很多人活得更有意義。他不是碌碌無為，他只是像煤炭一樣燃燒著自己的愛國之心。他的這團(tuán)火焰，溫暖了我，也溫暖了所有中國人。

　　我現(xiàn)在雖說只是一名小學(xué)生，但是看了這則新聞后，我暗暗地立下決心：我也要像他一樣，今天為國家努力學(xué)習(xí)，明天為中華民族爭光！

暖流的作文2

　　以前我心目中的我的老師就如那惡狠狠的魔鬼，那兇神惡煞的眼睛無時(shí)無刻盯著你，讓你無處躲蔽；有兩顆比狼還尖的虎牙；讓你覺得時(shí)刻有可能就會(huì)被他吃掉的可能；還有兩只留著手指甲像“紅衣學(xué)姐”的無比細(xì)長又尖的可怕魔爪，讓你

　　感覺被他抓住后“必死無疑”。

　　上課的音樂已響，而我還在與我的后桌王政吵得火�！斑@個(gè)白色紙屑是誰的”！王我的老師已經(jīng)進(jìn)了班，開始講課了，自然沒有注意到我和后桌的爭吵。

　　“這也不是我的啊，那你也憑什么丟給我！”王政小聲說。王我的老師停下講課，用眼瞪了我們一神。我們也稍靜了一下。王我的老師才繼續(xù)講課。也許我的心還沒完全放下，滿臉不在乎我的老師的瞪眼。我們又開始爭了。我的聲音漸漸大了，又是背對(duì)著我的老師，后桌時(shí)不時(shí)瞟兩下講臺(tái)上的王我的老師，王我的老師也時(shí)不時(shí)的提醒兩句：“咳咳，注意了，把課文翻開76面�！�

　　這句話似乎對(duì)我沒有任何作用，我太沉迷于這個(gè)“爭論”了吧！這也引起了全班同學(xué)的目光，他們都在等著看我們倆被王我的老師教訓(xùn)的好戲！

　　我突然回過神，后桌將我一推對(duì)我使了一個(gè)眼神，我猛得一轉(zhuǎn)身，只見王我的老師那只魔鬼般的眼盯著我，要將我們倆當(dāng)成他的獵物。不知窗戶什么時(shí)候被打開了，只覺得一股刺人心骨的寒風(fēng)向我，使我不禁打了一陣陣寒顫。

　　那只“魔鬼”左手拿著一本教課書，右手狠狠的撐在桌子上，右手還時(shí)不時(shí)托一下鼻梁上的老花鏡，靜靜地站在那里盯著我們。這時(shí)全班都非常出奇的安靜，只有那幾個(gè)令人討厭的男生在躲著笑。只見窗外的大樹都在隨風(fēng)擺動(dòng)，發(fā)出籟簌的落葉聲，這一切都將是暴風(fēng)雨來臨的`前兆；但還遲遲沒降臨。

　　“徐夢媛，王政，站起來！你們講完了嗎？是不是該我講了！”王我的老師今天出奇喊著我們。他的臉上我能感覺到像魔鬼那樣的掙獰，只是還沒暴發(fā)出來！我能感覺到此時(shí)我手心的汗。臉上有一種莫名的燙臉感覺。

　　我們倆站起來，后桌用他緊張到打顫的嘴唇埋怨到，“都怪你，非要丟什么垃圾，這下慘了吧！”我用鄙視的眼神撇了他一眼，便低下頭。王我的老師默不作聲的看著我們，一動(dòng)也不動(dòng)，總覺得他會(huì)突然間拿起教棍打向我們倆，手腳都不禁地發(fā)抖。

　　全班寂靜了二十秒左右。突然，王我的老師放下課本，邊走過來邊數(shù)著：“一，二，三�！彪S后他便彎下腰，弓下去把那紙屑撿了起來在數(shù)道，“一，二，三�！睌�(shù)完便走到垃圾桶旁邊丟了紙屑。

　　“六步的事，你們?yōu)槭裁催�要用那么長時(shí)間去爭論關(guān)于這個(gè)紙屑是誰的呢？各自退一步不就是海闊天空了么？你說是不是�。啃靿翩�，王政？”

　　聽了這話，就像一股暖流進(jìn)入我身體，讓我感到溫暖，感到全身發(fā)熱，臉頰也發(fā)燥；但更使我感覺非常羞愧，只能紅著臉低著頭！我后桌恐怕也是這樣想的吧！王我的老師今天用非常慈祥的眼神教會(huì)了我這個(gè)道理。現(xiàn)在手腳竟不發(fā)抖了，還覺得心里有些暖暖的！

　　以后的上課我都會(huì)認(rèn)真聽講的！以后的人生道路有這個(gè)座右銘陪伴著我�！案髯酝艘徊骄蜁�(huì)海闊天空！”

暖流的作文3

　　暖流或許是那寒冬里的一口熱水，或許是那一次感動(dòng)的經(jīng)歷……而我那一次的經(jīng)歷卻讓我感受到了另一絲暖流。

　　故事發(fā)生在寒冬里的一天，我像往常一樣放學(xué)乘公交車回家。當(dāng)時(shí)正值寒冬，在外面站一會(huì)兒都會(huì)被凍的瑟瑟發(fā)抖，我的手也被凍得紅紫。我用手極力的裹緊我的羽絨服希望阻擋那細(xì)小的刺骨的.風(fēng)從那絲的空隙中鉆入。等了好久，公交車終于來了，司機(jī)師傅打開車門，一股暖流向我撲面而來，驅(qū)走了外面的寒意。那天，我還是很幸運(yùn)的，車上還就只剩下一個(gè)座位了。我坐了上去，打開手機(jī)，插上耳機(jī)，聽起歌來。

　　下一站，上來了一位老爺爺，頭發(fā)花白，手里還領(lǐng)著一大袋東西。刷完卡后，他環(huán)顧了一下四周，只看見他是一臉失落的表情。我毫不猶豫的站了起來，輕輕地拍了拍老爺爺?shù)募�，�?duì)老爺爺說：“老爺爺，您坐�！彼�頓時(shí)露出了笑容，連聲和我道著謝謝，我給他揮了揮手說了聲沒關(guān)系，您坐。老爺爺閑聊般地問我?guī)啄昙?jí)了，干嘛去呀？并問了我一聲：“書包沉不沉，要不放我這吧�！边@一句樸實(shí)的關(guān)心，是我頓時(shí)感受到了一股暖流。話語雖普通但充分表現(xiàn)了我們兩個(gè)對(duì)于互相之間暖流的傳遞。

　　又過了一站，車上又上來了一位老奶奶，手里拄著拐杖，頭發(fā)花白，還不停地發(fā)出咳嗽的聲音。但是正值下午，車廂內(nèi)一大半坐著的都是外出的老人。哎！應(yīng)該找誰給老奶奶讓座呢？我默默地想著�！罢�(qǐng)給需要幫助的乘客讓個(gè)座，謝謝！”廣播里播報(bào)著。車廂里依舊是死寂。

　　這時(shí)，剛剛我讓座給的那位老爺爺站了起來，中氣十足地對(duì)老奶奶說：“來你坐吧！”，老奶奶搖了搖頭拒絕到：“不了，不了，你看起來年紀(jì)也不小了，來……你坐吧！”老爺爺拍了拍胸脯說道：“瞎說，我還年輕著了�！鳖D時(shí)，車廂里一片哄堂大笑。此時(shí)，仿佛一股暖流流過了整個(gè)車廂，流進(jìn)了每一個(gè)人的心中，化作了大家綻開的笑容。

　　車廂中，原來死寂的氛圍已經(jīng)全無，和諧成了我能想到的形容詞。老奶奶接受了老爺爺?shù)暮靡猓�他們一起聊起了家常，聊什么其�?shí)并不重要，他們微笑的臉龐已經(jīng)說明了一切。

　　老爺爺那一句“我還年輕�！睖嘏�了我的內(nèi)心，驅(qū)散了冬日的寒冷以及那死寂的車廂。

暖流的作文4

　　現(xiàn)如今，匆忙的生活壓得我有時(shí)候喘不過氣，每天急促的腳步，繁瑣的雜事也已成了日常；我時(shí)常問自己：是否可以放慢腳步，亦或是駐足回眸？也許，停頓可以讓美麗的事物涌上心頭，滋潤心田，溫暖涼夜……

　　寒。刺。寂。涼。我悠悠地走在校園的路上，旁邊的行人個(gè)個(gè)雙手揣到懷里，環(huán)抱身體，邁著急促的步子，不時(shí)喘息聲從口中鉆出來，化為一縷縷白煙飄了去。路燈下的地面好像個(gè)屏幕，影子晃來晃去，這一照，映出了我們要回到家中的迫切。

　　我左手拿假條，右手自然的垂放腿邊，隨著步伐的頻率一擺一擺，我歡脫的模樣，似乎與這涼夜格格不入。走到校門口，我便望見了他。他綠豆大小的眼睛來回掃射，踱著受傷的腳，在校門口不停地徘徊；不時(shí)的伸出手指向某一個(gè)地方，再失望的放下，他的模樣像極了小孩子；見他又踮起腳向我這邊看去，我朝他飛奔過去，一頭栽到他的懷里。我碰到了他的衣服，在涼夜的摧殘下，涼冰冰的，他緊鎖的眉毛也算是懈了氣，低下頭問我：“今天怎么晚出來了兩分鐘？”

　　沒等我開口，他便將掌心放在我的手上，我感受到了三個(gè)圓滾滾的物體。我接過來，只見三個(gè)橘子靜靜地躺在我的手中，有靈氣般地向我眨眼睛。它們熱乎乎的，顯然是被捂了很長時(shí)間。我好像看見了他們散發(fā)出來的熱氣，在這涼風(fēng)月光下顯得極其突兀，我將他們?nèi)�部剝開塞進(jìn)嘴里。

　　一股暖流瞬間充盈了我的身體，溫暖了靈魂，溫暖了涼意，我低下頭，不讓他看到我被酸到扭曲的臉龐�；丶业�.路上，我抬頭仰望星空，看到月亮在對(duì)我笑。

　　美麗的際遇總是突然的，就像煙花的一瞬即逝，我將美麗的記憶與父親和藹的面容鎖進(jìn)心門；當(dāng)我在匆忙生活中感到乏味時(shí)，我便打開記憶的匣子，美麗地記憶就像一股暖流充盈著我的生活，不管何時(shí)何地，幸福就在心中，美麗就在來的路上，我隨時(shí)準(zhǔn)備與它撞個(gè)滿懷……

暖流的作文5

　　每個(gè)人行中都有著屬于自己的溫暖，每個(gè)人都無時(shí)無刻帶給別人溫暖。溫暖是感動(dòng)、是給予、是愛與被愛的感覺。即使數(shù)九寒天也能散發(fā)出屬于它的暖流。

　　窗外天陰沉沉的，鋪著一層灰蒙蒙的云，地上的萬物仿佛被壓得喘不過氣。在沒有陽光的時(shí)候，一切的一切都失去了昔日的光彩和活力，只有教室里的打打鬧鬧、說說笑笑的同學(xué)們依舊充滿活力。沉默的我坐在座位靜靜的看著他們，看著他們熟悉又似陌生的臉，一種孤獨(dú)和悲傷的情緒似乎已將我心中的溫暖吞沒。冷風(fēng)從窗外涌進(jìn)，包圍住我的身體，也侵透了我的心。手中的筆默默地把飄飛的思緒編制成悲哀的文字寫在那記敘我心事的日記本里。不知怎么的，鼻子一酸，熱熱的眼淚侵滿了眼眶，模糊了我的視線，仿佛要滴在充滿字跡的紙上。中午的不愉快在腦海一幕幕重現(xiàn)。

　　中午吃飯時(shí)，我不小心被魚刺卡著了，父親和母親硬說我無理取鬧，狠狠的訓(xùn)斥了我……后來，實(shí)在咽不下魚刺的我含著淚花，帶著委屈和悲傷來到學(xué)校。

　　突然，一滴眼淚“吧嗒”一聲滴在紙上，侵濕了字跡，將我拉回現(xiàn)實(shí)。周圍除了嬉戲，就只有冷空空的空氣。我轉(zhuǎn)頭看向窗外，陰沉的天空中仿佛透出光亮，遠(yuǎn)處的青山，外面的綠樹的碧葉被微風(fēng)輕輕晃動(dòng)這。啊，窗外挺美……“付老師找你。”一位同學(xué)對(duì)我說。付老師找我干什么？我暈暈沉沉地走到教室外，和藹可親的老師，正站在門外，平靜的臉帶著溫暖的微笑靜靜地看著我。突然，一陣暖流襲遍我全身，這樣的微笑真美。我看著老師，想問她為什么找我，卻沒有心情，只是出于禮貌說：“付老師”在那一瞬間，老師的目光與我的目光相撞，我的心似乎被一股暖流包住，涼風(fēng)吹過，可我卻不覺得冷，我看見老師那雙含著關(guān)愛和光亮的琥珀色眼睛似乎要洞察我的內(nèi)心，我像逃避似的迅速轉(zhuǎn)移了視線，卻又害怕老師認(rèn)為我不認(rèn)真，努力看著她的眼睛。她深邃的眼瞳里蘊(yùn)含著關(guān)愛，讓我放松了不少。付老師用溫柔的`聲音親切的聞到：“你是不是被魚刺卡了？”我心中一驚，老師怎么知道？老師有解釋道：“今天中午你父親向我打電話……”原來是這樣，父親給老師打電話干什么？老師又不能幫助我。想著想著，豆大的眼珠從眼眶里滾了出來，又是驚訝又是羞惱地要擦掉眼淚時(shí)，老師迅速地把戴著手套的溫暖的雙手捧著我殘留著眼淚的臉龐，她手上的溫暖像一陣電流似的將一股溫暖注入我灰色心田。我看見老師的眼中，在那么深邃有清澈的琥珀色漩渦有一種東西叫關(guān)愛。它就像一朵潔白的蓮給我灰色的心靈帶來光亮。老師用略帶責(zé)備的語氣說：“不要哭了，堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)！如果真有魚刺，我?guī)�你去檢查。”瞬間，驚訝和感動(dòng)充塞這我的心靈。我用略微粗糙的聲音說：“老師，我的喉嚨里的魚刺，我想再試試看能不能咽下去。”看見我的猶豫，老師說再過一晚試試看，也許魚刺吞下去了。只是劃傷了食道。還特地告訴我要多喝醋、吃菜葉�？粗�老師的背影越來越遠(yuǎn)，我回到座位，翻開那篇日記，將它撕了下來。我仍然坐在座位上，沉默，恍惚中我仿佛看到了老師那雙含著關(guān)愛和光亮透露出清澈的光輝和真誠的琥珀色眼睛。

　　謝謝您！我心中那如蓮般美麗的老師，是您在我無助時(shí)給我關(guān)愛和幫助，給了我莫大的理解與支持。清清蓮香，點(diǎn)點(diǎn)師恩，讓我在求知的旅途珍藏這份溫暖，以愛為伴吧！

暖流的作文6

　　生活中的每一天，都會(huì)看到與眾不同的場面，有感動(dòng)、幸福、愛……的場面。就猶如一條感動(dòng)的暖流，慢慢地流向遠(yuǎn)方。

　　友誼之傘（感動(dòng)）

　　那是一個(gè)烈日炎炎的夏天，我正在上課。“叮鈴鈴”放學(xué)鈴響了！同學(xué)們把書一扔，歡呼起來，值日班長不管喊多響“安靜”都不管用。校門口擠滿了人山人海的家長，家長們?cè)谛ｉT口安安靜靜，鴉雀無聲。在教室里，猶如一件KTV的房間，那聲音驚天動(dòng)地，震耳欲聾。老師來了，同學(xué)們瞬間寂靜無聲，像見了魔鬼一般，一動(dòng)不動(dòng)地坐在位子上，現(xiàn)在連周圍同學(xué)的心跳聲都聽得見，老師走上講臺(tái)，開始說話了。

　　這時(shí)，狂風(fēng)大作，下起了傾盆大雨，還伴隨著電閃雷鳴，雷聲轟轟。校門口的`家長，有的還得意洋洋，好像說幸虧“我”有先見之明，以迅雷不及掩耳之勢從包里拿出雨傘，立刻敞開，有的立刻跑到屋檐下躲雨，還有的跑到附近的小店里，買一把雨傘……

　　老師說：“現(xiàn)在，讓外面來接的家長，出去接，是自己走回家的，就要等到40分！”

　　這下我可擔(dān)心了！因?yàn)槲壹葲]家長來接，又沒有帶雨傘，如果這樣跑回家去，肯定會(huì)淋成落湯雞的。加入有個(gè)人來幫我就好了！“唉！可是誰又會(huì)來棒我呢！”正當(dāng)我絞盡腦汁想辦法的時(shí)候，酈廣軍出現(xiàn)在我面前說：“我借你雨傘吧！正好我有兩把，借你一把不成問題！”

　　這句話，讓我的心頭蕩起一絲溫暖！我接過雨傘，3點(diǎn)40分到了，我打開傘，回家了！在路上，我和他不僅聊了關(guān)羽語文的一些問題，我還知道了“患難見真情”的意義。

　　守望感動(dòng)

　　有一天，我得了重感冒，醫(yī)生說我要住院觀察。我每天都吃不下飯，只能喝白粥。我每個(gè)小時(shí)打得哈欠，比上學(xué)用的書本多得多，我的鼻涕，簡直就是“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天！”媽媽為了照顧我，向公司請(qǐng)了長假，我每天都要吃感冒藥，感冒劑……我每天早上，都看見媽媽躺在床邊，為了照顧我，媽媽疲憊不堪，不辭辛苦，總是跑來跑去的。我每天看見媽媽晚上總是汗流浹背，我的心頭總是有一絲溫暖，蕩漾在我的心頭。過了許久，我終于也能走下病床，像其他小孩子一樣，活潑可愛。

　　感動(dòng)猶如一條暖流，向人生的旅途中流去。

暖流的作文7

　　往事像涓涓細(xì)流，隨著記憶向遠(yuǎn)方流去，有的清晰可辨，仿佛就在昨天；有的變成泥漿，永久地沉入心底；有的每當(dāng)想起來，都會(huì)像一股暖流涌上心頭，感動(dòng)自己。

　　去年夏天，我和爸爸媽媽親身經(jīng)歷了這樣一件事。我們從密云縣乘坐出租車去北京的王府井大街。一上車，爸爸就坐在了副駕駛座位上，我和媽媽坐在了后面。爸爸有個(gè)習(xí)慣，那就是手機(jī)不放在包里，而是放在褲子的后兜里。司機(jī)師傅把車停在王府井大街的街頭，我們就下了車。這時(shí)爸爸要打電話聯(lián)系楊叔叔，可是一摸褲兜——手機(jī)不見了！夏末的北京仍然驕陽似火，相信爸爸的心情是無比煩悶的。爸爸對(duì)媽媽說：“快，把你手機(jī)拿出來打我電話，看看是否有人接。”媽媽很快就撥通了電話，大約響了五六聲，居然有人接聽了！“喂，您好！我的手機(jī)不小心掉了，請(qǐng)問是您撿到了嗎？”爸爸小心翼翼地探問著。“是的，你把手機(jī)掉在了我的座椅上，我也是剛發(fā)現(xiàn)不久，正要找你的聯(lián)系方式，可是你的手機(jī)鎖我解不開��！”對(duì)方的`聲音充滿了磁性，一聽就是剛才那位司機(jī)師傅的聲音，雖然只是短暫的相識(shí)，但是一種頂天立地的男子漢形象在我心中高大起來。

　　“你們?cè)谀睦�，我把手機(jī)給你們送過去，你們對(duì)北京不熟，就不用來找我了�！睂�(duì)方做事的周到與熱情讓爸爸感動(dòng)不已，瞬間有一股暖流傳遍全身，傳遍這個(gè)大都市的每一個(gè)角落。讓我們這一家子在祖國首都感受到了正能量的無疆傳遞。

　　大約過了二十多分鐘，那位司機(jī)師傅找到了我們，爸爸為了表示感謝，拿出五百元現(xiàn)金遞給這位可敬可親的司機(jī)師傅，可是他怎么也不肯接受，他說：“我今天所做的是每一個(gè)北京的哥都會(huì)做的事，因?yàn)檫@是我們的職業(yè)道德�！�

　　多么簡短質(zhì)樸的話語！多么良好的職業(yè)道德！京p2xxx，望著消失在車流中的出租車，爸爸記下了車牌號(hào)。并且通過電臺(tái)查到了這位姓喻的師傅，也希望通過電臺(tái)，讓這種正義的力量傳遍祖國的大江南北！

暖流的作文8

　　屋外寒風(fēng)呼嘯，一片片一塵不染的雪花飄落下來，空氣中有一層朦朧的薄霧，雪把大地上一切都染成純潔不含一絲雜質(zhì)。這樣的天氣觀賞是很不錯(cuò)，但是如果要去上學(xué)，就不妙了。

　　此時(shí)的我正在被窩里熟睡，睜開惺忪的眼眸一看，竟然已經(jīng)七點(diǎn)半了。我隨便拿了幾塊面包，心急火燎地沖出家門，不料今天刮的是逆風(fēng)，走幾步都?xì)獯�吁吁，更何況跑呢？轉(zhuǎn)念一想，要不讓爸爸送我去？這樣既能節(jié)約時(shí)間又不用這么累。不行，我昨天都跟他說了要自立自強(qiáng)的，怎么能反悔呢？可是遲到是要罰站的��！但我都跟爸爸說了反悔是小狗……算了，不管了！

　　風(fēng)灌得我直哆嗦，我縮著脖子，頂著風(fēng)硬著頭皮，連走一步都要使出吃奶的勁。還沒走多遠(yuǎn)，我就直喘粗氣，扶著欄桿緩慢前進(jìn)。寒風(fēng)充斥著我的每個(gè)細(xì)胞，全身凍得麻痹沒了知覺，只感覺刺骨得冷。

　　車輛來來往往，要不打車吧�？墒俏疑頍o分文啊。如果再走下去一定會(huì)遲到的。怎么辦，怎么辦？突然一輛陳舊的.自行車停在眼前，說它是車都高估他了，因?yàn)樗鼘?shí)在太舊了。車上坐著一個(gè)中年大叔，“呵哧呵哧”地大口喘粗氣，滄桑的皺紋印在土黃色的臉上，訴說著歲月的風(fēng)霜，臉上卻掛著和氣的笑容。我仔細(xì)端詳，這人好眼熟，似曾相識(shí)。叔叔向我伸出手，那雙手布滿龜裂的刀痕、皺紋，笑瞇瞇地對(duì)我說：“還記得我嗎？我是你媽媽單位的呂叔叔，凍壞了吧，怎么這么冷的天自己走路上學(xué)呢，快上來我?guī)�你�！痹瓉硎撬��？晌覀冎灰娺^一面��！一股暖流涌進(jìn)了的心房，好甜好甜，像抹了蜜一般滋潤，腳不由自主地挪過去。

　　我貼著他的背，胸口暖暖的。他那單薄的身軀為我擋著狂風(fēng)，遇到上坡就站起來踏車�？吹轿依涞枚哙拢�叔叔皺起眉，嚴(yán)厲地呵斥：“穿這點(diǎn)怎么行！”說著幫我披上他的外套，“這孩子！”他的語氣并不嚴(yán)厲，卻讓我的眼眶頓時(shí)紅了。都說“人心隔肚皮”，但我是真的感受到了叔叔他那顆熱心！

　　我揮手告別，他那并不偉岸的背影在我的視線里漸行漸遠(yuǎn)，像他這樣的人還能有幾人？

暖流的作文9

　　車上很是擁擠，大熱的天，盡管開著冷氣，但悶熱的氣流使得窗邊的人開了窗，窗外的風(fēng)陣陣透進(jìn)來，倒也帶來些許的涼快。

　　疲憊和煩熱讓人昏昏沉沉，我扶著把手站立。從武林門到南站只剩下一站了，這多少讓人松了口氣�！肮媚�，坐這兒�！鞭D(zhuǎn)身我看到一個(gè)老人。老人坐在窗邊，還在整理腳下的菜袋子，顯然是在給我挪了挪座位。還不等我反應(yīng)，老人一把拉下我，坐在她邊上。小小的座椅挨下兩人，自然顯得有些擁擠，我還能感覺到那半個(gè)老人讓出來的座椅還留有老人的體溫，微熱溫暖。

　　老人的一只胳膊挽著我的背，一只胳膊扶在座椅上。我看到橫在我面前的胳膊，不再圓潤，干枯的肌膚裸露出條條塊塊的經(jīng)脈，我想這樣的一雙胳膊在年輕的時(shí)候也一定和我們這些年輕人一樣，曾經(jīng)遒勁有力，圓滑光潔，但是時(shí)間的烙印毫不留情的刻下深深淺淺的溝痕。

　　也許在早些年的時(shí)候，老人正當(dāng)壯年。有著一身使不完的力，用不完的勁，忙碌的農(nóng)活容不得人有片刻的閑暇來歇息。早些年的時(shí)候，常聽老人說人的力氣是用不完的，睡上一晚氣力就又回來了，我想面前的老人也一定有過這樣的青年時(shí)代，操持著農(nóng)忙，不然是不會(huì)有這樣一雙筋骨畢現(xiàn)的手。

　　只是人老了，力氣減少了，行動(dòng)遲緩了，卻依舊留下一顆熱情的心，絲毫不減年輕的時(shí)代。老人的一挽，挽在我的背上也挽在我的`心上。在這樣的一個(gè)場景中，我似乎已經(jīng)不再覺得疲乏，因?yàn)橛泄膳�流流過，在心上緩緩地緩緩地流過，是一種溫情的感動(dòng)。人與人之間的情感，多么的微妙。

　　以往的時(shí)候，在早些年的學(xué)生時(shí)代，曾看過這樣一篇文章，寫的便是公交車上的感動(dòng)。不過文中的男女主人公是一對(duì)年老夫婦。同樣是這樣擁擠的場景，丈夫?yàn)槠拮诱趽踔�周圍的擁擠。然而今天的情景是多么的相似，卻更讓人心生感動(dòng)。

　　老人與我從不相識(shí)更不是血緣至親，他甚至不知道我的名字，不只是同在一輛公交車上，恰巧面對(duì)這面，一個(gè)站著一個(gè)坐著，然而他卻拉我一把愿和我同挨一個(gè)座位。站立，對(duì)這樣一個(gè)精力充沛的年紀(jì)來說本不是負(fù)擔(dān)。在擁擠的公交車上，在上下班的高峰時(shí)間，站立甚至從站頭一路站到站尾，于我來說是家常便飯了。

　　通常是急急地趕上公交車，擠進(jìn)門去，車上滿趕著上班上學(xué)的年輕人，我在擠得像沙丁魚的車廂內(nèi)，顧著自己的背包，顧著自己的腳趾�？粗�手上是因?yàn)榉乐�隱形的手，看著腳下是避開踩來的鞋印子。有多久了，我能像現(xiàn)在這樣安心的坐在一個(gè)與我毫不相關(guān)的人的身邊，毫無躲避和防范，只剩下安然和感動(dòng)。到底有多久了？我不知道，我不知道有多久沒有這種感動(dòng)和觸懷了。

　　是因?yàn)槲译S著年紀(jì)的增長，缺失了原本的敏銳和動(dòng)容，還是一直在聽著哪和哪里又出現(xiàn)了扶路人被訛的新聞。時(shí)間久了，似乎人心也蒙上了壁壘，時(shí)刻堤防。

　　我想從前的我離感動(dòng)很遠(yuǎn)了，不知道他人會(huì)怎么，其實(shí)在生活中，多一份熱情，多一份信任，又何嘗不是一份幸福。

暖流的作文10

　　愛，是心田上的暖流，它總能洗滌人們心頭的塵埃。我愿用這份愛，去潔凈周圍的人。——題記

　　燈火通明，夜闌珊，雨紛紛。倚著窗戶，桂香隨之蕩漾開來，回想著，那心田上的暖流……

　　一次，我獨(dú)自一人坐公交車上學(xué)。急匆匆地走到公交站點(diǎn)，翻遍了全身上下的口袋，竟忘了帶錢。書包已找遍了，連硬幣的影子都沒看見。我急得直跺腳，上學(xué)要遲到了！眼看公交車已經(jīng)快到了，我總不可能回家拿吧。我手忙腳亂，縮著頭混在人群里，總算上車了！我有些心虛，一個(gè)老奶奶似乎注意到了我。她步履蹣跚地來到我面前，�。”话l(fā)現(xiàn)了，要挨批了！而她只是關(guān)切地問道：“小朋友，沒帶錢嗎？”我默默點(diǎn)了點(diǎn)頭，眼睛仍不敢望著她�！皝�，拿著！”我望了望她的手心，這是一枚一元硬幣！我不敢相信地看了看她，那明亮的雙眸，似一汪清澈的泉水；那歷盡滄桑的皺紋都舒展開了，猶如一朵盛開的菊花。我遲遲不敢伸手�！翱炷萌グ�！”老奶奶硬塞到我手里，我頓時(shí)覺得，她的手是那樣溫暖。她笑吟吟地說：“曾經(jīng)，我也忘了帶錢，一位好心的姑娘給了我一元，并對(duì)我說：‘您不用找我錢，今后，誰若忘了帶錢，您也一定要把這一元錢給他（她）�！�小朋友，如今這一元錢給了你，你也要把它繼續(xù)傳送下去呀！”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，但我堅(jiān)信，將來，不只我，還會(huì)有更多人懂得的。

　　記得還有一次夏夜，窗臺(tái)上的植物打著旋兒。家里停了電，我躺在床上，熱得翻來覆去，怎么也睡不著。媽媽見了，拿來一把扇子，不知疲倦地朝我扇風(fēng)。隱約可見，她額頭上沁出了密密的`汗珠。那扇子來回扇動(dòng)著，緩緩地，緩緩地。我迷迷糊糊地進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。第二天一早，我醒來了，只見媽媽靠在我的床頭，那把蒲扇還握在手中……

　　想到這些，我心上總是溫暖的……

暖流的作文11

　　北風(fēng)呼呼地吹著，我漫步在街上，感覺很冷。這幾天，電視上常播放著這樣一條公益廣告：“丹灶是我家，齊來保護(hù)它�！彼�以，雖然這段時(shí)間天氣很冷。我也經(jīng)�？吹角鍧嵐こ鰜砬鍧嵔值佬l(wèi)生，當(dāng)然也包括清理一些貼在墻上的宣傳單和廣告。

　　走著走著，我突然看到一堵光滑的墻上貼了幾張紙，一個(gè)年老的清潔工正在清理著這些紙張。她先把刷子沾上水，然后用力地在墻上刷了幾下，最后用手輕輕地撕下紙張。她干得很認(rèn)真，不一會(huì)兒便清理了好幾張。我想：她的手一定凍得冰涼的。不過，她現(xiàn)在一定很開心，因?yàn)榍謇硗炅诉@幾張她就可以早一點(diǎn)下班了。

　　老清潔工走到最后一張紙前，仍然先把刷子沾上水，但把手靠近那張紙時(shí)，她突然停了下來，仿佛在空中定格了。我喃喃自語：“她為什么停下來呢?有什么奇怪的事情嗎?”過了一會(huì)兒，她的頭又向前靠近了一點(diǎn)。然后手也向前伸，但又停了下來。我想：她在干什么呢?難道她忘記了要把小廣告全清理掉的任務(wù)嗎?許久，她都沒有動(dòng)，仿佛在思考著什么問題。突然，她搖了搖頭，提起水桶，轉(zhuǎn)身離開了。就在她經(jīng)過我身旁時(shí)，我看到她的'臉上帶著一絲微笑。這到底是怎么回事呢?老清潔工為什么不把那一張紙也清理掉呢?我決定過去看一看。

　　就在這時(shí)，一個(gè)年輕的清潔工走近了那堵墻。我不由得停住了腳步，目不轉(zhuǎn)睛地看著那位清潔工。但讓我意想不到的是：年輕的清潔工走近了那張紙，把刷子沾上水，頭微微地靠近那張紙，手也同樣定格在了空中……為什么兩個(gè)清潔工的動(dòng)作竟然一模一樣呢?那張紙究竟寫了什么?我疑惑不解，大步走上前看個(gè)究竟。

　　來到了那一堵墻前，映入眼簾的是一張尋人啟事：趙潔，女，12歲……我終于明白了一切。

　　風(fēng)依然呼呼地吹，但一股暖流涌上了我的心頭。這個(gè)冬天。不太冷。

暖流的作文12

　　信任是沙漠里一片茂盛的綠洲，信任是冬日里一縷溫暖的陽光，信任是人與人之間的一座堅(jiān)固的大橋。當(dāng)你被別人信任時(shí)你的心就會(huì)涌上一股暖流，即使在冬天你的心里也會(huì)暖洋洋的。

　　記得有一次烤羊肉串的時(shí)候，媽媽正在準(zhǔn)備東西。過了一會(huì)兒媽媽讓我去買一大瓶雪碧，再選一瓶你愛喝的飲料。可是到了倉買我發(fā)信媽媽只給我了我五元錢，僅夠買雪碧的，可是我又特別想喝“尖叫”，我眼巴巴的望著“尖叫”。這事一位阿姨走過來問：“小朋友，你是不是想和‘尖叫’呢?”“嗯”!我連忙點(diǎn)頭答道�！澳蔷唾I一瓶吧�！笨晌也缓靡馑嫉恼f：“我……，我……”�！皠e著急，慢慢說。”阿姨用溫和的.口氣對(duì)我說�！拔覜]帶夠錢�！蔽艺f。阿姨說：“沒關(guān)系，阿姨請(qǐng)你了�！卑⒁痰脑捄孟裱┲兴吞�，使我感到溫暖，我高興的對(duì)阿姨說了聲謝謝，就蹦蹦跳跳的回家了。

　　回到家我想：雖然阿姨說請(qǐng)我，但我還是打算把錢還給阿姨。于是我想媽媽說明了情況，并且想媽媽要了那四元錢。我拿著錢一溜小跑又來到了小賣店，可能是阿姨太忙了，把我欠錢的事給忘了，當(dāng)我把錢給阿姨時(shí)，她居然說：“小朋友你想買點(diǎn)什么?”我把四元錢給阿姨，可阿姨又說：“你什么都不買為什么給我錢呢?”我說：“阿姨剛才我買‘尖叫’沒帶夠錢，所以我來還給您�！卑⒁绦χ�說;“哦，是你呀，我都說請(qǐng)你了，不用給我錢�！蔽抑皇切α诵�，什么也沒說，就把那錢給了阿姨。我轉(zhuǎn)身要走時(shí)，阿姨叫住了我對(duì)我說;“小朋友，你很誠實(shí)，我就獎(jiǎng)勵(lì)你一個(gè)棒棒糖吧。”我拿著棒棒糖，回頭看見阿姨正笑著和我揮手，阿姨的笑臉仿佛春天盛開的花朵，格外艷麗。

　　我給棒棒糖起名叫“信任棒棒糖”，我一直沒舍得吃。這塊糖不管是春年花開還是寒冬臘月，它都給我?guī)�來一種特別的溫暖。生活中開滿了五顏六色的花，但在這些美麗的花中，有一朵劃分外嬌艷，它就是信任，我要讓這朵信任之花綻放得更加茂盛，更加美麗!

暖流的作文13

　　秋風(fēng)瑟瑟，樹上的黃葉被吹向空中，冷風(fēng)呼呼的吹過空空蕩蕩的大街，一切顯得那么冷清，姐姐帶著女兒可可正騎著自行車往家里趕。

　　風(fēng)聲里，突然傳來一陣“吱吱啦啦”的異樣聲響，隨即可可一聲撕心的哭聲，讓姐姐從異樣的聲響中晃過了神。借著街邊微弱的燈光，竟發(fā)覺可可的腳被車死死的卡住。正當(dāng)姐姐六神無主之時(shí)，剛從姐姐身邊經(jīng)過的紅衣女人，卻掉過頭來急切地詢問情況，讓姐姐先別著急，別再嚇著孩子，并與姐姐一起想辦法。

　　聽著紅衣女人的溫馨提示，一股暖流隨即注入姐姐的心田。幾經(jīng)嘗試但都不行，孩子哭聲也越來越急，天也越來越黑黑。這時(shí)，一位滿頭白發(fā)的老人走了過來。

　　白發(fā)老人彎下有些僵硬的腰身，看看可可的腳，聽著一聲聲的哭聲，嘴里不停地嘟囔著：“看把孩子的腳擠得，黑燈瞎火的弄到啥時(shí)候，這可不行，孩子太遭罪。”只見她連忙招呼旁邊開車的司機(jī)，把車燈打開，司機(jī)大哥也跳下車迅速地加入其中。

　　一個(gè)人走過來了，兩個(gè)人走過來了……都圍在一起給姐姐支招，像一個(gè)大大的愛心圈，就是這個(gè)愛心圈讓姐姐不在害怕、不再孤單、不再無助······

　　就這樣，在眾多愛的傳遞下沉著冷靜的司機(jī)大哥慢慢地，一點(diǎn)點(diǎn)地，把可可的腳弄了出來。經(jīng)過這一番的折騰，司機(jī)大哥的額頭上滿是滲出的汗珠，與寒冷的秋風(fēng)很是不搭，而在那溫暖人心的燈光下，卻是渾然一體。一滴滴汗水宛如一顆顆璀璨的寶石，在燈光的照耀下，明亮，通透，把姐姐的心也照的亮堂堂的。

　　姐姐安慰著仍在哭啼的可可，不住的朝周圍的好心人道謝。人們一一的散去，而那顆熾熱的愛心卻仍在傳遞著。一陣秋風(fēng)吹了過來，而姐姐卻沒有感到一點(diǎn)點(diǎn)的冷意。

　　目送著熱心的過路人，一股股暖流直沁姐姐心脾，白發(fā)老人一語打斷了姐姐的思緒，“趕緊給孩子瞧瞧醫(yī)生去，我就住在這附近，前面有一所門診，我推車，你抱孩子。”質(zhì)樸的話語，像親人一般。

　　姐姐抱著可可一邊推開診所的門，一邊回過頭催促老人趕緊回家時(shí)，只看見老人矍鑠的`身影，被門診那微亮的燈光拉得更長更大，一陣微風(fēng)吹過，老人那雪白的銀發(fā)隨風(fēng)飄蕩，好像一絲絲，一縷縷都看的那么清楚，顯得那么的閃亮，那么迷人。

　　門診里，醫(yī)生正在給一個(gè)捂著肚子的小男孩看病，男孩看著姐姐抱著腳上有血的小妹妹，隨即站起來讓姐姐先坐下，并讓醫(yī)生先給小妹妹看，說自個(gè)還能忍得住，話語一落，大家都向小男孩投去了敬佩的目光，弄的小男孩反而有些難為情了。小小年紀(jì)就能為他人著想，真是難能可貴。

　　在醫(yī)生的處理下，一切總算塵埃落定，可可也止住了哭聲，一切又仿佛恢復(fù)了平靜。姐姐不由得想起剛剛遇到的事、人，心里感動(dòng)著：紅衣女人、白發(fā)老人、司機(jī)大哥、捂肚男孩、還有一些自己沒有留意到的熱心人，還有給可可細(xì)心處理傷口的醫(yī)生。

　　一想到醫(yī)生，姐姐突然想起沒付藥費(fèi)。也是，姐姐被好心人感動(dòng)的只剩下會(huì)說“謝謝！”了，其余什么都不記得了。扭頭折回趕緊送藥費(fèi)去，一進(jìn)門，還沒等姐姐張口，醫(yī)生就笑著搖頭示意不需要，姐姐得到是又一次的叮囑：“回去好好護(hù)理孩子吧！”

　　當(dāng)姐姐走出診所，再一次走在秋意濃濃的路上，風(fēng)兒柔柔吹過。一切顯得那么美好、那么和諧，誰說晚秋只有寒意，還有你、我、他暖暖的愛。

暖流的作文14

　　假如我是小鳥，我會(huì)記住那懸崖上的巢穴；假如我是鮮花，我將記住那滋養(yǎng)我的土地；假如我是大海，我絕不會(huì)忘記那每一條涓涓細(xì)流。

　　風(fēng)是柔和的，陽光是明媚的，生活又是如此的多姿多彩，讓我們?cè)谧约旱娜松�長河中續(xù)寫那永不褪色的美麗。

　　“來，女兒乖�！背錆M愛意的話語傳入我的耳邊。只見一個(gè)嬰兒正躺在母親懷中，那圓滑稚嫩的臉蛋兒真惹人喜愛。小女孩正瞪著那好奇的眼睛，期待著母親給她擁抱、給她微笑、給她香甜可口的糖果。母親把女兒摟在懷里，臉上掛著笑容，不厭其煩地逗著女兒�！扒�，她笑了！”看見女兒小嘴巴的蠕動(dòng)，母親笑得像朵剛綻放的玫瑰花。我看在眼里，甜在心里，難道剛出生的嬰兒真是母親心靈的撫慰？難道孩子的笑真是母親最大的渴望？小嬰兒，你聽到我在呼喚嗎？不要只求母親給你的糖果，要給予母親燦爛的笑臉，這就是媽媽最大的快樂。

　　“放學(xué)嘍！”充滿稚氣的話語在屋里回蕩。當(dāng)你一推門，聞到一陣香噴噴的飯味，你心中不禁會(huì)涌起一陣暖意，一股暖流把你的全身經(jīng)脈熨湯的舒舒服服。勞累了幾個(gè)小時(shí)，一回家就能享受一頓美餐，這是學(xué)生最大的幸福。

　　“怎么啦？沒事吧�！备改改菧剀暗年P(guān)懷讓你無比欣慰。當(dāng)你不小心弄傷了自己，心里肯定有種需要人安慰的情緒。這時(shí)，若父母就在你身邊，望著你被痛苦折磨，他們肯定心疼得眉頭緊鎖，雖然口中總有幾分埋怨，話語卻隱藏著深深的.疼意。他們會(huì)為你清理傷口，叮囑你多加小心，心中在默默祈禱，希望自己的孩子早日康復(fù)。他們的擔(dān)憂是無法描述的，一切的愛都彌漫在那雙充滿期待與愛撫的眼睛內(nèi)。請(qǐng)?bào)w諒父母，留意父母對(duì)你的愛的表達(dá)。孩子的健康成長，是每一個(gè)父母最大的追求。

　　一切生物在大自然的滋潤中成長，每個(gè)孩子都在父母的疼愛中成長。小鳥感謝懸崖，鮮花感謝大地，大海感謝江河，我感謝父母，我更感謝這個(gè)世界！

　　讓我們把握快樂的分分秒秒，揮舞手中神圣之筆，用最絢麗的色彩在每個(gè)人的心中描繪出一股愛的暖流。

暖流的作文15

　　一陣?yán)滹L(fēng)刮過，我抱著雙手、打著寒顫走在街上。

　　“請(qǐng)可憐可憐吧！給點(diǎn)東西我吃，好嗎？”一個(gè)微弱的聲音在我旁邊響起，嚇了我一跳。定神一看，哦，原來是一個(gè)乞丐。我不由得加快了腳步。

　　媽媽以前告訴我，看到乞丐就走遠(yuǎn)點(diǎn)，他們餓得厲害，會(huì)撲向你的。況且有前車之鑒，以前我也走過這條路，而且親眼目睹過一個(gè)乞丐因?yàn)轲I得厲害，像只餓狼一樣撲向一個(gè)手里拿著食物小孩。雖然現(xiàn)在我手里沒有食物，但還是有點(diǎn)怕。

　　“這個(gè)給你！”一個(gè)嬌滴滴的聲音說。“謝謝……謝謝……你真好人！好心有好報(bào)�。　笔悄莻�(gè)乞丐的聲音。我好奇地轉(zhuǎn)過頭，看見一個(gè)大概7、8歲的小女孩把她手上的面包遞給了剛才那個(gè)乞丐。我想我當(dāng)時(shí)的表情是有點(diǎn)驚訝又覺得好笑，驚訝的是，一個(gè)那么小的`女孩竟然不怕那渾身臟兮兮、頭發(fā)亂糟糟、不知是好是壞的乞丐�？茨瞧蜇さ难凵�，我總覺得他不懷好意，也許我真的非常討厭乞丐吧。好笑的呢，是眼前這畫面，難道不覺得，一個(gè)穿著花裙子、扎著羊角辮、天真活潑的小女孩，對(duì)著一個(gè)好像剛剛從泥潭里爬上來的乞丐微笑是一幅非常古怪的畫嗎？

　　可是，出乎意料的還在后面呢！女孩竟然用她那嫩白的小手拍拍乞丐的頭，說：“慢慢吃，非常好吃的，你肯定餓壞了�！蔽业芍�眼說不出話。一位婦女拉起女孩說：“非常臟的，你干嘛碰他！快走！”“不嘛，媽媽，我還沒說完呢。他非常慘的，又沒東西吃，又要挨凍。既然我們不愁吃，給點(diǎn)他又有什么所謂呢？爸爸說過，現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)，我們應(yīng)該多幫助人，給別人溫暖。”我的心震了一下，這難道是一個(gè)7、8歲的女孩說的話媽？顯然，她的媽媽聽了也有點(diǎn)愕然，大概她沒料到她的女兒會(huì)說出這些話。

　　是啊，一個(gè)7、8歲的小女孩，她懂得幫助別人，她有勇氣面對(duì)一個(gè)乞丐，這是多么難得啊！換了別人，大多數(shù)都不會(huì)去幫這樣一個(gè)破破爛爛的乞丐，我就更不會(huì)。但女孩不止幫了他，而且也讓那個(gè)乞丐體會(huì)到了溫暖，特別是在這么冷的天。

　　幫助別人需要特別的東西嗎？我認(rèn)為不需要，只要你有勇氣，有一顆熱的心，這些事是多么的簡單。

　　我突然覺得我非常渺��！

【暖流的作文】相關(guān)文章：

暖流的作文07-24

暖流作文09-16

暖流09-28

有關(guān)暖流的作文03-03

暖流優(yōu)秀作文04-13

心中暖流作文08-09

有關(guān)暖流作文08-23

莫名的暖流作文08-01

關(guān)于暖流的作文09-11

(優(yōu)秀)暖流的作文09-23