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寫暖流作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的寫暖流作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
寫暖流作文1
隨著時間的流動,有很多事都在我的記憶中慢慢劃過,漸漸淡忘。但是有一件事,卻讓我久久不能忘懷,它就像冬日里一縷溫暖的陽光,拂過我的心田。
在一個下午的選修課,我和幾個同學(xué)一起奔跑。我一腳踩在石頭上,腳下一滑,我緊閉雙眼,“!”砰的一聲摔在地上。我瞬間感到嘴上熱熱的,濕濕的,用手一摸手上滿是鮮血,倒吸了一口冷氣,感覺到好像是鼻子出血了,我十分緊張,身體不停的.顫抖著。不知哪里受傷,非常疼,而且血流不止。同學(xué)迅速幫我找來紙巾,我用紙巾把口鼻捂住,急忙跑到老師那里,老師看見我的臉血淚模糊,快速幫我清洗,檢查后發(fā)現(xiàn)只是破了一點(diǎn)皮,應(yīng)該只是傷了毛細(xì)血管,不嚴(yán)重。老師又幫我貼上創(chuàng)可貼,看見老師緊張的神情,我的眼里落下一顆顆滾燙的淚珠。老師像我的第二位媽媽,同學(xué)像我的兄弟姐妹,大家都關(guān)心我、心疼我,仔細(xì)觀察、細(xì)心處理傷口,經(jīng)過老師細(xì)心的清理,傷口很快就不疼了。
這件事經(jīng)常浮現(xiàn)在我的眼前,每一次浮現(xiàn)都有一股暖流涌入我的心田。感謝媽媽一樣的老師,帶給我幸福的暖流;感謝兄妹一樣的同學(xué),讓我童年充滿溫暖。
寫暖流作文2
這是一個陽光明媚的早晨,體育老師帶著我們來到學(xué)校操場,進(jìn)行長跑400米的期末測試,我和好朋友黃蛋被分到了一個組。
老師大喊一聲:跑!我們組的.四個同學(xué)都奮力向前沖去,前200米我還精神飽滿,但后來就越跑越慢。風(fēng)呼呼的吹著我,我感到臉凍僵了,肺凍疼了,腿也麻了,我好像跑了整整一小時,終于到終點(diǎn)了。
我?guī)缀跏撬みM(jìn)終點(diǎn)線的,因?yàn)槟菚r我?guī)缀趵蹠灹耍易吡藥撞,又蹲了一會兒,身體沒有好,反而很想吐。這時黃蛋也來了,說我通過了,但是我難受得開心不起來。
又過了一會兒,黃蛋的體力恢復(fù)了,但我卻越來越惡心,蹲都蹲不住了,黃蛋著急地說:不舒服嗎,思思?看看動動會不會好點(diǎn)?于是她抱起我轉(zhuǎn)了五圈,可我并沒有好起來。
黃蛋又把我扶到請假區(qū),讓我躺下來,我感到胃不斷收縮,但又吐不出來,情況好像更壞了。黃蛋只好申請讓我回教室,在教室的柜子里黃蛋找到了一顆糖,她遞給我說:你可能低血糖了,吃下去吧!
我一點(diǎn)點(diǎn)吮吸著那顆糖,頓時感到一股暖流進(jìn)入血液那是黃蛋的愛,那無私的愛。
從此在黃蛋需要幫助的時候,我也會盡力幫助她。
寫暖流作文3
等待了一個暑假,終于開學(xué)了。報到那天,我驚訝的發(fā)現(xiàn)我們班換了一位新班主任。覺得有點(diǎn)陌生感,認(rèn)為是一位嚴(yán)厲的老師。 因?yàn)槭切吕蠋,所以想給老師留一份美好的印象。
可是由于我的肚子實(shí)在是不爭氣,開學(xué)第一天就鬧肚子,吃了藥也不管用,只好躺在床上休息。我一邊忍著疼痛一邊默默想:“開學(xué)第一天就缺課,肯定會在老師心中留下不好的印象的!這下可怎么辦才好呢”?我既沒有老師的電話,也沒有老師的'郵箱,沒有任何聯(lián)系方式怎么向老師請假呀?越想心里越慌,可為了安慰自已又轉(zhuǎn)念想到:“班上這么多同學(xué),老師一定不會注意到我這個無名小卒的,就這樣在忐忑不安地過了漫長一天!
就在這時,媽媽的手機(jī)提示一條短信。我隨手拿來掃了一眼,心中頓時涌起一股暖流,眼睛濕潤了。原來老師給我發(fā)來一條慰問信息內(nèi)容是:王一卉家長:孩子今天生病了嗎?叫孩子多喝水,天也熱,注意多休息。(王靜老師)。
可能在別人眼中只是短短的幾句很平凡的問候話語?墒菍τ诓≈械奈,這條短信令我渾身暖洋洋,十分感動。讓我感受到“一面之緣”的老師和藹可親,平易近人。老師的短信給了我力量,我不顧疼痛堅強(qiáng)地從床上爬起來,走到書桌前自覺學(xué)習(xí),并電話詢問同學(xué)家庭作業(yè),把作業(yè)完成后,高興的入睡了。
第二天老師默寫課文后,根據(jù)成績。老師不僅表揚(yáng)我認(rèn)真學(xué)習(xí),還讓全班同學(xué)給我掌聲。我開心得笑了。心中也暗暗地送去我對這位好老師的掌聲!
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