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告別拖拉作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的告別拖拉作文，歡迎大家分享。
告別拖拉作文1
最近，我覺得自己做作業(yè)最近比較拖拉，但是一直找不到原因，平時還按時完成任務(wù)，但是寫作組的作文我都是在截止日的最后一刻才交。哎，拖得這么厲害，到底是怎么一回事呢？
一天，已經(jīng)八點三十多分了，而我的寫話作業(yè)卻還沒有完成。于是媽媽就叫我把電腦搬到我的小房間里，我自己打字去寫。過了一會兒，我開始心不在焉，心里想：反正這么晚了，還是等會兒再寫吧�？蓜�?cè)ヅ鍪髽�，又想：如果不給老師作文，那么老師就會指責(zé)我，還會把我踢出寫作組。于是，我打起字來。過了一會兒，我又心神不安定，盤起“wps文字”里的新奇玩意來了。
就這樣，我盤了半個小時。時間已悄然接近九點，我想：應(yīng)該再寫一點了，再不寫，媽媽過來檢查，可不能讓這幾個小小的字去迎接媽媽。于是，我動起手來，一口氣寫了四百多字。但是結(jié)尾怎么都寫不出來。“完了！想不出來了！”我驚恐地想著。我該是坐在那里盤電腦呢，還是告訴媽媽？
我慢悠悠地挪到媽媽跟前，小聲地說：“媽媽，我寫了四百字，就寫不出來了�！�
“�。孔屛铱纯�。”媽媽跟我來到電腦面前，“你可以再想啊。遇見恐怖紅包的事例，還有那時你的想法，都可以寫啊。好了，不要我說得太多，自己去寫吧�！闭f完，媽媽就回到床上盤弄起她的手機來，嘴里還在嘀咕：“說了多少次了，事情要做在前頭，今天這么晚了你不要睡覺了！”
我聽了心里很難受，前兩天也不知怎么的，就不想寫作文，想想能拖就拖吧�，F(xiàn)在還是要寫，哎，早知如此，當(dāng)初就不該有拖拉的想法了。我定了定心，繼續(xù)寫字，一口氣寫了800多字。
“媽媽，寫好了！”我停下敲動的手指，瞟了一眼電腦上的時間，顯示器上驚人地顯示著：22：45。哎，這么晚才結(jié)束，真累啊。于是，媽媽打開qq發(fā)給老師作文，結(jié)果老師說作文是好的'，可是時間太晚了，不好投了。我直拍自己的腦袋，哎，悔不當(dāng)初，早知道就早點寫了。
我想，這拖拉的毛病應(yīng)該是和我周末玩手機有關(guān)系。以前暑假，玩得很厲害；現(xiàn)在，我還是喜歡周末玩手機。這有可能讓我心不在焉，讓我寫不出作文。我決定以后每次周五、周六和周日要盡量控制玩手機的時間，不能太長時間了；而且手機對眼睛還有傷害。
以后我再也不拖拉作業(yè)了。我下一萬個保證！
告別拖拉作文2
拖拉是一種無可救藥的疾病，我就是其中的一個患者。我被幸運地得救并痊愈了，這都歸功于我的媽媽。
一天上午，第一次數(shù)學(xué)小測試剛考完，我就在忐忑不安地想：到底能考多少分呢？80、90、或者一百分？我非常有信心自己能考90分以上，況且，這是我在新班級的第一次考試，千萬不能考砸呀！
第二天分數(shù)出來了。真是不可思議，我竟然才考了58分！我怎么考得那么差！數(shù)學(xué)課上，老師批評了我一頓，還是當(dāng)著全班同學(xué)的面，可真是丟臉丟到家了呀！
到了家里，我給媽媽說了我的分數(shù)。媽媽以為我在新的.學(xué)習(xí)環(huán)境下不適應(yīng)，就沒批評我。
其實，我心里都比誰都清楚才考58分的原因——因為我懶惰、貪玩。每次老師布置的資料我都不寫，只是寫寫其它作業(yè)。如果沒有作業(yè)了，我才會想起來，但我即使想起了，還是不會去寫的，因為我感覺資料里面的作業(yè)太多了。我就在想：明天再寫吧！但明天還會上新課，要不，就后天一起寫吧！……就這樣，明天拖到后天，后天拖到大后天，一點點積累起來的作業(yè)就如同大山般繁重，我不會的題目，也如小雨點一般向下砸，慢慢地，從積水匯聚成江河，我也一點點的被淹沒在拖拉的題海中。
我不敢對媽媽說出考差的原因，就憋在心里�？晌疫�是不敢說慌，忍不住告訴了媽媽。媽媽頓時大發(fā)雷霆，我就像貓見了老鼠一樣，嚇得不敢吭聲。媽媽打了我一頓，又數(shù)落我一番。媽媽讓我趕緊補，我在那里抽泣著補作業(yè)。可媽媽就如火山爆發(fā)，和爸爸聊天時，又數(shù)落了我一番。我想：如果我不拖拉的話，我也不會考那么差，我也不會有這么慘的下場，現(xiàn)在想起來，真是后悔莫及呀！
從那以后，媽媽每天都會檢查我的作業(yè)和資料。而我每天都生活在苦不堪言的補作業(yè)中。
終于，第二次小測試的分數(shù)下來了，我以一百零八分的高分拿下了全班第一。同學(xué)們和老師都對我刮目相看，小姑也表揚我……我考了這么多分，全部歸功于我的媽媽。如果不是媽媽的批評和監(jiān)督，估計我還是成績平平。
俗話說：“明日待明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎�！彼�，以后我玩的時候一定要想著學(xué)習(xí)，拖拉，再也不見！
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