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風(fēng)箏斷線(xiàn)以后作文（精選29篇）
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的風(fēng)箏斷線(xiàn)以后作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
風(fēng)箏斷線(xiàn)以后作文 1
有一天我和同學(xué)去爬山，突然一道金光閃下，我隱隱約約看到一個(gè)人影。
越來(lái)越近了，我發(fā)現(xiàn)是一個(gè)長(zhǎng)得很像猴子的人，我的腦海里立刻就浮現(xiàn)出一個(gè)人，那就是孫悟空。他果然就是孫悟空，他對(duì)我說(shuō)：玉帝派我來(lái)人間消滅妖魔鬼怪，你愿意和我一起去嗎？”“當(dāng)然”我回答道。于是我便和孫悟空踏上了消滅妖怪的道路。
我們走了一段路后，發(fā)現(xiàn)空氣變得越來(lái)越臟。孫悟空利用他的火眼金睛告訴我這是“霧霾怪”，可是我們吸入空氣后發(fā)現(xiàn)身體沒(méi)有了力氣，我拿出了口罩把它遞給了孫悟空，我們戴上以后，身體立馬好了很多。孫悟空跳到空中瞄準(zhǔn)“霧霾怪”，一棒下去，“霧霾怪”便夾著尾巴逃跑了，周?chē)目諝忸D時(shí)清新了許多，看來(lái)我們打敗了它。
我們走了不久，一個(gè)香蕉皮絆倒了我，我發(fā)現(xiàn)不對(duì)勁，立馬叫孫悟空看看。孫悟空告訴我這里有一個(gè)怪物，名字叫“垃圾怪”�！袄帧卑l(fā)現(xiàn)我們已經(jīng)知道了他的存在，便瘋狂的向我們?nèi)觼?lái)了各種垃圾，孫悟空凌空跳起，轉(zhuǎn)起了金箍棒擋住了這些垃圾，它一扔我便知道了它的`位置，我對(duì)大聲說(shuō)：“它在南方。”孫悟空大叫一聲：“妖怪，吃俺老孫一棒。”一棒下去，把妖怪打得奄奄一息，這里邊恢復(fù)了干凈。孫悟空對(duì)我說(shuō)：“天不早了，我送你回家吧。”于是一道金光把我送回了家里。
其實(shí)，如果人們不制造垃圾，那就不會(huì)有怪物來(lái)?yè)v亂，所以我們大家一定要保護(hù)環(huán)境，才能讓我們賴(lài)以生存的家園更美麗。
風(fēng)箏斷線(xiàn)以后作文 2
涼風(fēng)習(xí)習(xí)的傍晚，可愛(ài)的風(fēng)箏弟弟和潔白的云朵哥哥在無(wú)邊無(wú)際的天空相遇了。
風(fēng)箏弟弟看見(jiàn)白云哥哥在天空無(wú)拘無(wú)束地飛翔，羨慕不已，對(duì)它說(shuō)：“白云哥哥，我好羨慕你呀，不無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，可以在天空中自由地飛翔，而我只能在線(xiàn)的控制下移動(dòng)�！卑自聘绺缏�(tīng)了，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)風(fēng)箏弟弟說(shuō)：“正因?yàn)槟阌芯�(xiàn)，才能在天空飛翔�！憋L(fēng)箏弟弟聽(tīng)了，心里想：你沒(méi)有線(xiàn)能飛，我沒(méi)有線(xiàn)也能飛。想到這里，風(fēng)箏弟弟費(fèi)了九牛二虎之力掙斷了線(xiàn)。沒(méi)有線(xiàn)的風(fēng)箏弟弟飛過(guò)了連綿起伏的高山，飄過(guò)了清澈見(jiàn)底的小溪。突然一陣大風(fēng)吹了過(guò)來(lái)，風(fēng)箏弟弟被吹得東倒西歪。
最后看到了臟兮兮的.水坑里，全身上下濕淋淋的，再也飛不起來(lái)了。他嚎啕大哭起來(lái)，說(shuō)：“都怪我不聽(tīng)白云哥哥的勸告，再也飛不起來(lái)了�！�
風(fēng)箏斷線(xiàn)以后作文 3
四年級(jí)時(shí)，去博物館春游。在廣場(chǎng)上，我拿出自己買(mǎi)的風(fēng)箏，開(kāi)始嬉弄。正開(kāi)心地放著風(fēng)箏，一剎那，線(xiàn)“咔”地?cái)嗔�，風(fēng)箏被風(fēng)帶走了。
望著它離我越來(lái)越遠(yuǎn)，心中頓時(shí)起了疑惑和悲傷。這只風(fēng)箏會(huì)到哪兒流浪？它是一定會(huì)被帶到一個(gè)我完全不知曉的地方去的。
也許它會(huì)隨著風(fēng)來(lái)到一片樹(shù)林，最終掛在枝頭；或許會(huì)被風(fēng)帶到一片草地，被在那里玩耍的孩子撿到；也可能被吹落到某幢房子的屋頂，靜靜地“躺”著仰望天空……
我想，如果風(fēng)箏會(huì)思想、會(huì)寫(xiě)字，它一定會(huì)把自己的經(jīng)歷寫(xiě)成一本書(shū)，書(shū)名是《風(fēng)箏“飄”流記》，或是《風(fēng)箏流浪記》……
我可能再也見(jiàn)不到它了，但它一定是會(huì)在這個(gè)世界的.某個(gè)角落。誰(shuí)能預(yù)測(cè)它的命運(yùn)呢？誰(shuí)又能追蹤它的行跡呢？這種疑惑和悲傷隱隱在我心中推移，反復(fù)地在我的腦海中閃動(dòng)。我期盼，有一天，它會(huì)突然再回到我身邊，飄落在我窗前。
我實(shí)在是太喜歡它了，可又沒(méi)有辦法，只好到家附近的商店再買(mǎi)了一只一模一樣的充當(dāng)它。有時(shí)候回想起來(lái)，都覺(jué)得自己有些癡，何必對(duì)一個(gè)飛走的風(fēng)箏如此留戀呢？
到了今天，我不時(shí)還會(huì)記掛起這只風(fēng)箏，它的命運(yùn)和下落。它成了我心中永遠(yuǎn)也無(wú)法解開(kāi)的結(jié)。
風(fēng)箏斷線(xiàn)以后作文 4
我是一只蝴蝶風(fēng)箏，我牽在主人的手里，成了主人的寵物，多么幸福呀！
突然，一陣狂風(fēng)刮來(lái)，我在天空中翻了幾個(gè)大跟頭，“嘣”的一聲，線(xiàn)斷了，我無(wú)奈的落到了一棵大樹(shù)上。線(xiàn)在樹(shù)枝上纏了一道又一道，把我緊緊拴住，我再也飛不起來(lái)了。等了好長(zhǎng)時(shí)間，也沒(méi)有人來(lái)救我，我失望極了。忽然，來(lái)了一只小鳥(niǎo)，她對(duì)我說(shuō)：“你好，風(fēng)箏姐姐，有什么事呀？這么不開(kāi)心，要是你不說(shuō)會(huì)憋出病來(lái)的，說(shuō)不定我可以幫你呢！”我哭哭啼啼地說(shuō)：“我被這棵樹(shù)的樹(shù)枝給纏住了，讓我失去了自由，你能幫我嗎？”“當(dāng)然可以。”于是小鳥(niǎo)用尖尖的嘴，一口一口地把線(xiàn)啄斷，使我獲得了自由。
我又在天上翱翔了！就在這時(shí)，起了一陣大風(fēng)，把我刮到了很高很遠(yuǎn)的`地方。風(fēng)伯伯走了，我掉到了大海里，海水打濕了我的翅膀，讓我再也飛不起來(lái)了。過(guò)了不久，遠(yuǎn)方駛來(lái)了一條漁船，船上的漁夫看見(jiàn)我，把我打撈起來(lái)，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“我可以把這只風(fēng)箏送給我的侄女，因?yàn)樗膼?ài)的風(fēng)箏沒(méi)了。”
第二天，我竟然又回到了主人的手中，幸福地翱翔在天空中。
風(fēng)箏斷線(xiàn)以后作文 5
我們都是被線(xiàn)羈絆住的風(fēng)箏，好奇心驅(qū)使我們想一探天有多高，卻被線(xiàn)所牽制，或怨恨著，或惱怒著，卻不知當(dāng)那線(xiàn)斷的那一刻。我們?cè)僖诧w不上天。
少年，沒(méi)有成年人的那種成熟，少年狂，也真是因?yàn)檫@種狂，我們才有了“闖四方”的幻想。
不懂，我們不懂的太多，不懂親情，不懂友情，亦不懂愛(ài)情，今日，我們錯(cuò)把友情當(dāng)成愛(ài)情，在老師父母看不到的地方玩耍，多少年后，當(dāng)我們回首，才發(fā)現(xiàn)，那時(shí)的我們是多么的單純和幼稚，但就是這種單純與幼稚，我們才能有無(wú)比豐富的少年時(shí)代。
少年逆，處于青春期的我們往往追求獨(dú)立，耳畔纏繞著父母的.嘮叨，這令我們不悅，什么事該做什么事又不該做，我們都清楚，只是，身處在這個(gè)活力四射的年紀(jì)，我們?cè)跄馨卜郑?如果我們都是在風(fēng)中舞動(dòng)的風(fēng)箏的話(huà)，那么我就是其中最不顯眼的那枝，但不是最差的一枝，或許我飛不高，或許我的姿態(tài)不唯美，但我依舊在空中飛行，盡我所力。
線(xiàn)斷了，系上便可，風(fēng)箏毀了，那便真的失去了希望，留下的只有無(wú)法翔于天的怨憤！
風(fēng)箏斷線(xiàn)以后作文 6
一個(gè)人就是一種圖案的風(fēng)箏，在天空中流浪，終有一刻它會(huì)安息。
——題記
做為一直風(fēng)箏，我在天空中翱翔。我與白云嬉戲，與小鳥(niǎo)歌唱，與輕風(fēng)共舞。整天過(guò)著這么悠閑自在的生活，總以為就這么風(fēng)平浪靜的活著……
突然有一天，白云不在與我嬉戲而是烏云籠罩，小鳥(niǎo)也不在與我歌唱而是烏鴉凄鳴，輕風(fēng)更不在與我共舞而是狂風(fēng)咆哮�！芭尽钡囊宦曃遗c線(xiàn)斷開(kāi)了，我畏懼而迷茫的在天際飄蕩，我傷心的`哭泣，我不明白昔日的伙伴為什么突然驟變。我仿佛被置身于一個(gè)無(wú)底的深淵，不知道哪里是底。我拼命的想要去抓住救命稻草——-云，可它無(wú)情的將我推開(kāi)且臉色烏青。無(wú)奈的我，只好接受風(fēng)雨的洗禮，我被傷得傷痕累累，翅膀被風(fēng)殘忍的折斷，我始終不屈服，倔強(qiáng)的以為：只要一直堅(jiān)持，奇跡就會(huì)上演。不知在天空流浪了多少日子，我這只殘廢的風(fēng)箏終于墜入一塊空地——安息。
風(fēng)箏斷線(xiàn)后，是漂流，是磨難，是成長(zhǎng)。風(fēng)箏斷線(xiàn)后，不再哭泣，不再埋怨，不再哀嘆。風(fēng)箏斷線(xiàn)后……
風(fēng)箏斷線(xiàn)以后作文 7
我的手輕輕地?fù)P起又輕輕地落下風(fēng)箏在線(xiàn)的牽扯下在天空中跳起了舞如同一只跳動(dòng)的精靈融入這藍(lán)色的世界中盡情地與清風(fēng)戲耍與藍(lán)天親吻
忽然風(fēng)箏似乎有了按捺不住的煩躁與不安我忽然間明白了它是不想讓線(xiàn)帶走那份自由牽住那份拘束
它奮力地掙扎著掙扎著多像那個(gè)在題海中苦苦掙扎的`我多像那個(gè)渴望自由不想要一點(diǎn)負(fù)擔(dān)的我――哪怕只是那么一丁點(diǎn)
終于線(xiàn)斷了它重新獲得了渴望的自由它好像很興奮的樣子在藍(lán)天上
手舞足蹈我開(kāi)始有點(diǎn)羨慕斷線(xiàn)的風(fēng)箏那么自由那么悠閑沒(méi)有一點(diǎn)煩惱
可是好景不長(zhǎng)不多久風(fēng)箏便沒(méi)有了剛才那股傲氣開(kāi)始搖搖欲墜然后帶著滿(mǎn)腹的悔恨重重地摔在了地上
于是風(fēng)箏失去了往日的美麗容顏渾身上下沾滿(mǎn)了灰塵
我輕輕地將已面目全非的風(fēng)箏撿起就像當(dāng)初輕輕地將它放入藍(lán)天的懷抱一樣 那么小心翼翼
哦斷線(xiàn)的風(fēng)箏為什么如此脆弱為什么經(jīng)不起如此小小的考驗(yàn)…
是因?yàn)樗娴拇嗳跞绱瞬豢耙粨�？不是因�(yàn)樗�沒(méi)有成為搏擊長(zhǎng)空的精靈是因?yàn)樗�沒(méi)能擺脫線(xiàn)的牽引
需要經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次風(fēng)浪的考驗(yàn)需要經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次暴雨的洗滌才能夠自豪地暢游在藍(lán)天
可是為什么一切都晚現(xiàn)在的風(fēng)箏如此狼狽誰(shuí)能想到剛才它的驕傲它的叛逆哦斷線(xiàn)的風(fēng)箏…
風(fēng)箏斷線(xiàn)以后作文 8
每次去公園放風(fēng)箏，牽著線(xiàn)的風(fēng)箏很漂亮，我看著發(fā)呆。“哎呀！線(xiàn)斷了！”我驚訝地望去，一只斷線(xiàn)的風(fēng)箏沒(méi)有目的地向遠(yuǎn)方飄去。我感覺(jué)那斷線(xiàn)的風(fēng)箏一定很驚慌失措，沒(méi)有了依靠。
去年的春節(jié)，我和媽媽回老家，高鐵站的人真多��！到處擠滿(mǎn)了人，上下電梯也擠滿(mǎn)了人�？粗鴭寢対M(mǎn)頭大汗地提著兩個(gè)大包，我毅然地把手里的拖箱跟媽媽交換了一個(gè)手提大包。檢票后，我提著大包沖在前面，興奮極了。下扶梯時(shí)，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到落后于我的媽媽。我聽(tīng)到媽媽的喊聲，但由于太興奮了，我還是迅速地沖到站臺(tái)上，“嗨，剛好是十號(hào)車(chē)廂！”我三下五除二跳了上去：“這就是我們要坐的.車(chē)廂�。 笨墒�，一股不妙氣息向我涌來(lái)，我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，車(chē)門(mén)就徐徐地關(guān)上了。
車(chē)緩緩地開(kāi)動(dòng)了，站臺(tái)上響起媽媽驚叫的喊聲。“完了，我一定是坐錯(cuò)了車(chē)，沒(méi)看車(chē)次就跳上來(lái)了，怎么辦？”我的腦子嗡嗡響。車(chē)速越來(lái)越快，我只聽(tīng)見(jiàn)“轟轟”的聲響，媽媽的喊聲消失了。我來(lái)到車(chē)廂，猛地一抬頭“天哪！這是去北京西的��！”這時(shí)，來(lái)了服務(wù)員，而我就像犯罪的小偷，漲紅了臉。我下意識(shí)地讓自己鎮(zhèn)定下來(lái)，我告訴服務(wù)員，我上錯(cuò)了車(chē)。我大膽地借了服務(wù)員阿姨的電話(huà)打給了媽媽?zhuān)瑡寢尭嬖V我，可以在長(zhǎng)沙站下車(chē)。我的心不再是沒(méi)有方向的風(fēng)箏了！在服務(wù)員的幫助下我憑著勇敢下了車(chē)。還找到保安叔叔，聯(lián)系了媽媽。終于和媽媽碰面了。
這次，我有斷線(xiàn)風(fēng)箏的經(jīng)歷，但我憑借著自己的實(shí)力，找到了方向，安全著落了。
風(fēng)箏斷線(xiàn)以后作文 9
風(fēng)箏想飛，像一個(gè)小孩子似的，希望自由，渴望不受約束。然而那一條長(zhǎng)線(xiàn)卻緊緊地把它牢牢的牽住了。那條長(zhǎng)線(xiàn)雖然牽住了風(fēng)箏，但卻牽不住風(fēng)箏的心。
風(fēng)箏渴望自由，是因?yàn)樗Ｍ约耗軌蝻w得更高，飛得更遠(yuǎn)，希望自己可以飛向天空中的任何一個(gè)角落。甚至是最高的地方，希望自己的'視野更開(kāi)闊，并非只是眼前的而已�；蛟S這些種種的原由，使它開(kāi)始憎恨那條牽著它的線(xiàn)。然而風(fēng)箏永遠(yuǎn)不知道，如果沒(méi)有那條牽著它的線(xiàn)，它怎能在天空中飛翔，遨游？
假如風(fēng)箏沒(méi)有了線(xiàn)，那么它一定不能夠自由飛翔,甚至根本就飛不起來(lái)。因?yàn)闆](méi)有線(xiàn)的牽引和拉力，它又從哪里得到壓力去飛向天空呢？
假如風(fēng)箏沒(méi)有了線(xiàn)，那么它有從哪里來(lái)尋找自己的方向呢？沒(méi)有了線(xiàn)就相當(dāng)于沒(méi)有了方向，沒(méi)有了前進(jìn)的動(dòng)力，它有怎能飛向天空中的任何一個(gè)角落呢？
假如風(fēng)箏沒(méi)有了線(xiàn)，那么它又怎能向著自己所向的方向飛翔呢？沒(méi)有了線(xiàn)，沒(méi)有東西約束它，它又怎能不隨風(fēng)逐流呢？它又怎能飛向自己的天空呢？
假如風(fēng)箏沒(méi)有了線(xiàn)……..
風(fēng)箏是不能斷線(xiàn)的,因?yàn)闆](méi)有了線(xiàn),它就不能飛翔,并且沒(méi)有了絲毫的價(jià)值,意義和用途。風(fēng)箏不可能沒(méi)有線(xiàn)，不可能脫離線(xiàn)的約束。
因?yàn)�，如果斷線(xiàn)，它就會(huì)失去很多，很多………..
風(fēng)箏斷線(xiàn)以后作文 10
日月如梭，算一算，我離開(kāi)故鄉(xiāng)已經(jīng)二十年了�，F(xiàn)在，故鄉(xiāng)是什么樣子呢？坐在回家的飛機(jī)上，我思緒萬(wàn)千。那清徹的烏溪江水還在嗎？橋上散步的人還那么多嗎？……
“好高呀！風(fēng)箏飛得好高呀！”小橋上傳來(lái)陣陣笑聲�！鞍职�，風(fēng)箏為什么飛得怎么高呀？”“這個(gè)呀，我也不知道呢……”就在這時(shí)，“啪”的一聲脆響，風(fēng)箏的線(xiàn)斷了�！帮L(fēng)箏，我的風(fēng)箏！”“別哭，爸爸再去給你買(mǎi)一個(gè)！”“不要，我就要這個(gè)嘛！”嗚……嗚……見(jiàn)到爸爸時(shí)，我不禁想起了童年的這件往事。當(dāng)年不懂事的.小女孩，如今已是一個(gè)步入中年的女人了，而父親也已是年過(guò)花甲，望著父親斑白的兩鬢，感覺(jué)真是恍如一夢(mèng)。
一走出機(jī)場(chǎng)，我就明顯感覺(jué)到家鄉(xiāng)的不同了。到處都是先進(jìn)的高科技，到處都是高聳入云的大廈，真是太神奇了！二十年前的家鄉(xiāng)，這種大廈少得可憐，而現(xiàn)在，居然已是高樓林立。
快到家時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了一條水質(zhì)黑渾，布滿(mǎn)垃圾、馬上就要干涸的小河�！斑@是什么呀？”我困惑地問(wèn)父親。“這就是當(dāng)年的烏溪江呀！這上面的斷橋，就是崇文橋�！笔裁�？！這居然就是小時(shí)候帶給過(guò)我無(wú)限歡樂(lè)的崇文橋和烏溪江嗎？我的心感覺(jué)被刀子狠狠地刺了一下。我想見(jiàn)的家鄉(xiāng)不是這樣的。我想要的是清澈的烏溪江，我想要的是優(yōu)美的環(huán)境！而不是現(xiàn)在這樣：以環(huán)境破壞為代價(jià)的城市發(fā)展。我又想起了那斷了線(xiàn)的風(fēng)箏，我記憶中的家鄉(xiāng)就像童年那斷了線(xiàn)的風(fēng)箏，一去再也無(wú)法復(fù)返了。
風(fēng)箏斷線(xiàn)以后作文 11
曾經(jīng)有一個(gè)五彩斑斕的風(fēng)箏，因?yàn)槿f(wàn)分珍惜，一直舍不得把它放上天空，生怕一個(gè)不小心就失去它。于是，把它仔細(xì)的放好，想念的時(shí)候才拿出來(lái)欣賞，
有一天，終于忍不住想要看到這個(gè)風(fēng)箏在藍(lán)天白云中的美麗的沖動(dòng)，也想要讓所有人都為它的美麗贊嘆，決定讓它乘著微風(fēng)升上天空。
扯著手中的線(xiàn)，一點(diǎn)一點(diǎn)地讓風(fēng)箏飛得更高。著迷地欣賞著，一個(gè)不留神，線(xiàn)突然斷了，只能眼睜睜地看著風(fēng)箏越飛越遠(yuǎn)，最后在眼前消失。
在那之后，即使看到更漂亮的風(fēng)箏，也不會(huì)產(chǎn)生同樣的激動(dòng)，只是會(huì)懷念、會(huì)遺憾，把曾經(jīng)的美麗深深地藏在心底，那是一個(gè)無(wú)可取代的位置。
隨著閱歷的增加，才發(fā)現(xiàn)人生中有很多事情就像那個(gè)斷線(xiàn)的.風(fēng)箏一樣，不管曾經(jīng)有多美好，都不會(huì)成為永遠(yuǎn);不管曾經(jīng)有多珍惜，都會(huì)在不經(jīng)意的時(shí)候失去;不管有多不舍，還是要放下執(zhí)著。
有一天驀然回首，看到天空中有數(shù)個(gè)斷線(xiàn)的風(fēng)箏時(shí)，仍然會(huì)有想要轉(zhuǎn)身去追的沖動(dòng)�？墒亲詈蟛](méi)有去追，而是站在原地，遙望著，懷念著，然后回過(guò)頭繼續(xù)走下去。偶爾回頭，提醒自己曾經(jīng)得到過(guò)什么，又失去了什么，祈禱著不要再失去，盼望著能夠一直擁有，帶著遺憾和希冀向未來(lái)重新出發(fā)。
放過(guò)斷線(xiàn)的風(fēng)箏，放過(guò)塵封的過(guò)去，放過(guò)曾經(jīng)痛苦的自己，不要奢望能夠回到過(guò)去，再次擁有已經(jīng)失去的東西。過(guò)去的時(shí)光回不去了，但是可以選擇放過(guò)自己的心。
風(fēng)箏斷線(xiàn)以后作文 12
田野上，一個(gè)小男孩與他母親在放風(fēng)箏，玩得十分快樂(lè)，場(chǎng)面十分溫馨……“啪”的一聲，無(wú)情的線(xiàn)斷了，“媽媽?zhuān)业娘L(fēng)箏，我的風(fēng)箏，啊———啊———啊！”這便是幼時(shí)的我。
“繩子斷了，沒(méi)辦法，只能讓它遠(yuǎn)遠(yuǎn)離去了�！眿寢尠参空f(shuō)。就這樣風(fēng)箏越飛越高，越飛越遠(yuǎn)，看著它，無(wú)拘無(wú)束地飛向天空，慢慢成了黑點(diǎn)，很快，不見(jiàn)了身影。
“還我風(fēng)箏，嗚———嗚———還我風(fēng)箏！”倔強(qiáng)的我淚流滿(mǎn)面。母親上前輕輕地?fù)е�，和風(fēng)細(xì)雨般地對(duì)我說(shuō)：“兒子別哭了，”她繼續(xù)對(duì)我說(shuō)，“你看，剛才的風(fēng)箏飛得多高呀，我想這一定是風(fēng)箏最幸福的一刻�！�
幼時(shí)，我根本不會(huì)理會(huì)這一切，絕對(duì)不會(huì)理解這句話(huà)的重要意義。
可我現(xiàn)在卻認(rèn)識(shí)到了它最真誠(chéng)的教育意義：風(fēng)箏的線(xiàn)被扯斷了，它能自由地翱翔，因?yàn)樗K于找到了屬于自己的歸宿———自由飛翔。哪怕下一刻粉身碎骨，也難以讓自己忘懷這樣的.幸福；哪怕可能是四分五裂，是結(jié)束生命的預(yù)知，都不重要。
———這就是瞬間的幸福。
“哇噻！”正當(dāng)我要寫(xiě)下結(jié)尾時(shí)，我叫了一聲，便又情不自禁地幻想起當(dāng)時(shí)的風(fēng)景：風(fēng)箏飛向了遼闊的藍(lán)天，構(gòu)成了一幅美妙的圖畫(huà)！我多么想成為一只斷了線(xiàn)的風(fēng)箏，在天空中無(wú)拘無(wú)束，擺脫各種束縛，自由發(fā)揮自己的才能。
風(fēng)箏斷線(xiàn)以后作文 13
我們七人是在六年級(jí)認(rèn)識(shí)的，那時(shí)，學(xué)校分班。把我們七人安排在同一班里。
我們就這樣，從不認(rèn)識(shí)到很友好。在此之前，我和三個(gè)好朋友都怕分班同學(xué)們不在一起，可是卻讓我們遇見(jiàn)了三個(gè)更要好的好朋友，好似緣分把我們拉到一起。我們七人，就像七只風(fēng)箏在天空上纏在一起，打成了死結(jié)，互相攙扶著互相鼓勵(lì)著。一直飛到最頂端。
可是升上初中，我們就即將分別，超和浜都到別所學(xué)校讀書(shū)，只剩下我們五人，時(shí)間似是能沖淡一切，也把我們的友情沖淡了，也許是不同校，也許是分開(kāi)了，好象之間的感情淡淡了，經(jīng)過(guò)幾次聚會(huì)，我們感覺(jué)好象彼此不合得來(lái)，再也不會(huì)說(shuō)成為好朋友什么的，大家都長(zhǎng)大了，不會(huì)再想小時(shí)侯那樣說(shuō)不要就不要。我們都會(huì)學(xué)著去選擇去理解。
彼此之間有了些認(rèn)識(shí)，知道了什么對(duì)自己才是重要的。
我們七人，是經(jīng)歷了兩年的坦坦坷坷才走到一起。大家都明白了誰(shuí)才是她值得做一輩子的`好朋友。
我們七人，雖說(shuō)彼此感情淡了，但依然是好朋友。
偶爾，拿起我們的相片看時(shí)，就會(huì)想起一起美好的情景，因?yàn)橛辛怂齻兊呐惆椋业某砷L(zhǎng)之路才不會(huì)那么孤單。才會(huì)一直笑著走到最后。
我們七人，都要記住我們之間的一句話(huà)，即使現(xiàn)在只有我們五人才是好朋友。浜，超不是很好很好的好朋友，但，一定要記得我們一起走過(guò)的日子。我們心中的風(fēng)箏是永遠(yuǎn)不會(huì)斷線(xiàn)的！
風(fēng)箏斷線(xiàn)以后作文 14
你是一個(gè)喜歡幻想的姑娘。
童年，你喜歡追逐飛揚(yáng)在天空的五彩泡泡，喜歡追逐天空中翱翔的風(fēng)箏。那一刻，是靈魂在升華，血液在沸騰。周?chē)囊磺卸家鸯o止，只有一顆飄揚(yáng)在云朵中的心。 當(dāng)歲月逝去，泡泡破裂，風(fēng)箏斷線(xiàn)時(shí)，請(qǐng)為自己找一個(gè)借口，也許是上帝打瞌睡了。 中學(xué)，將意味著兒童節(jié)不再屬于你，你的天空不在那么藍(lán)，陽(yáng)光不再絢爛，云朵不再快樂(lè)飛揚(yáng)。也許我們會(huì)有更多的`壓力，面對(duì)更多的選擇，擁有更多的“秘密”。在忙碌中匆匆度過(guò)人生，不斷給自己充氣�？晌覀円矐�(yīng)適當(dāng)放松，去重溫童年的歡樂(lè)，去找尋遺失的美好，敞開(kāi)心扉，讓陽(yáng)光溫暖每一個(gè)角落。每一個(gè)人都是一只氣球，我們需要充氣，但我們也會(huì)面臨破裂。找一個(gè)借口，換一份心情，選擇自己的人生。
中學(xué)，人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。在這里，也許你會(huì)失去快樂(lè)，失去童年的純真。泡泡遠(yuǎn)去，風(fēng)箏也去追尋自己的幸福，只留下孤零零的你一人。迷惘的眼神，孤獨(dú)的心，復(fù)雜的心情便是你的全部武裝。你只有哀嘆、抱怨，不了解上帝的不公？你是多么渴望擁有幸福的人生，可始終在痛苦中掙扎。這時(shí)，你應(yīng)該為自己找一個(gè)借口：也許你在蛻變，泡泡的破裂，風(fēng)箏的斷線(xiàn)，陽(yáng)光的黯然，意味著你的新生。如果上帝給你的選擇題無(wú)法解答，那就空著吧，也許是上帝出錯(cuò)了。
風(fēng)箏斷線(xiàn)以后作文 15
從小我就從未放過(guò)風(fēng)箏，因?yàn)槲覍?duì)風(fēng)箏缺失的狂熱。
可在草長(zhǎng)鶯飛的季節(jié)里，不免望見(jiàn)風(fēng)箏，那是翱翔的姿態(tài)。我懶散的漫步在外灘，那尚未明媚的春風(fēng)中，仍舊夾著幼稚的寒風(fēng)。一陣寒風(fēng)吹酒醒，讓我不禁哆嗦了一下，正想埋怨天寒地凍，一只藍(lán)色鳥(niǎo)形風(fēng)箏闖入眼簾，在浩大天地間，唯有它在空中以孤傲的姿態(tài)飛翔著。寒風(fēng)襲她不動(dòng)，只是微微顫抖，接著愈飛愈高，我頓時(shí)愣住了，被這個(gè)宏偉的景象驚住了�？墒敲腿换厣窈�，蜷縮著身體，在心中嘲諷放風(fēng)箏的人和那一枝獨(dú)秀的風(fēng)箏，大冬天的，睡覺(jué)不睡，反倒還放起風(fēng)箏了。我不屑的看向前方，順著風(fēng)箏線(xiàn)找到了那個(gè)主人，那是一個(gè)年紀(jì)尚小的孩子，身后背著一個(gè)沉重的書(shū)包，卻仰頭望著天，興致勃勃的放著風(fēng)箏，我頓時(shí)想到這個(gè)孩子不愛(ài)讀書(shū)，太會(huì)玩了，長(zhǎng)大之后會(huì)沒(méi)出息，果然不出我所料。一個(gè)大姐姐啪的一聲打掉了他的風(fēng)箏，并憤怒的遞給她一本作業(yè)，就扯著她往回走，小男孩雖沒(méi)反抗，但眼神依然盯著風(fēng)箏，不受控制的下墜，就像一個(gè)天使墜落，帶著光彩沒(méi)入江中，不再出現(xiàn)。那滾滾濁黃色的江水一股兒，就淹沒(méi)了風(fēng)箏，那只藍(lán)色的風(fēng)箏，那只放蕩不羈的`風(fēng)箏，不再回來(lái)。
我變得沮喪，變得不解，同情，悲傷，憤慨，那只無(wú)情的大手在拍落風(fēng)箏時(shí)，仿佛也把我的靈魂自由給拍散，散得無(wú)影蹤無(wú)處尋，我癡癡的望著久違的天空，我多久沒(méi)去拿了作業(yè)，練習(xí)題像那滔滔江水永流不止的來(lái)，還順帶著將我的風(fēng)箏，我的自由，我的塵埃都帶走了，不留痕跡，我重振了精神，背起了那只藍(lán)色風(fēng)箏，帶著對(duì)自由的向往踏入作文課堂，讓他重鑄我的靈魂。
我多么想成為一顆飄落的塵�；蛘咭恢粩嗔司�(xiàn)的風(fēng)箏，無(wú)拘無(wú)束，自由自在地飄落在人間。那時(shí)風(fēng)箏就是我的靈魂，斷了線(xiàn)的靈魂。
風(fēng)箏斷線(xiàn)以后作文 16
這是一個(gè)秋日的黃昏，殘陽(yáng)如血般地掛在山頭上。吃過(guò)晚飯，爸爸帶著我到戶(hù)外去散步。來(lái)到廣場(chǎng)上，那里聚集了很多人，其中一個(gè)小男孩手里拽著一只風(fēng)箏，正在草坪上放飛，這立即引起了我的興趣。
這是一只多么漂亮的風(fēng)箏啊！彩色的翅膀，在夕陽(yáng)的映襯下，顯得分外耀眼。小男孩不停地奔跑、放線(xiàn)，臉上洋溢著歡快的表情。風(fēng)箏飄飄悠悠地在天空中飛翔，我的目光隨著它不斷地移動(dòng)。風(fēng)箏飛舞著，時(shí)而盤(pán)旋上升，時(shí)而俯沖向下，就像一個(gè)熟練的駕駛員在空中做著各種高難度的動(dòng)作表演，人們不約而同地發(fā)出嘖嘖稱(chēng)贊。小男孩高興極了，他放著長(zhǎng)線(xiàn)盡量讓風(fēng)箏高飛。風(fēng)箏越飛越高，最后飛上了空頂，如一只大雁。
陣陣秋風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉紛紛飄落，就像一只只彩蝶在空中翩翩起舞。隨著秋風(fēng)的吹起，風(fēng)箏越飛越高，這時(shí)站在我身旁的一個(gè)孩子，年齡大約只有五六歲，他突然尖叫起來(lái)：“哇，風(fēng)箏賽過(guò)飛機(jī)啦！風(fēng)箏賽過(guò)飛機(jī)啦……”他邊說(shuō)還邊鼓起掌來(lái)。周?chē)娜吮凰慕新曮@動(dòng)了，大家不約而同地把目光投向了那只風(fēng)箏，就在小男孩不斷地放線(xiàn)奔跑的同時(shí)，一件意想不到的事情發(fā)生了，風(fēng)箏在飛翔的過(guò)程中，可能是因?yàn)樾『⒆Ь�(xiàn)用力過(guò)大，線(xiàn) “叭”的一聲突然斷了。風(fēng)箏搖搖晃晃地墜了下來(lái)，掉在地上摔斷了翅膀。小男孩“撲嗵”一聲坐在地上，嗚嗚地哭了起來(lái)……
望著這只斷線(xiàn)的風(fēng)箏，我不禁想到：人吶，不能因?yàn)橐粫r(shí)的高興而忘記潛藏在身后的.隱患。無(wú)論何時(shí)何地，我們都得時(shí)時(shí)刻刻提醒自己注意，在高興的背后可能出現(xiàn)的任何意想不到的后果。如果一味地追求或放縱自己的行為，則只能會(huì)給自己增加不必要的負(fù)擔(dān)或麻煩。這只斷線(xiàn)的風(fēng)箏不正好說(shuō)明了這一點(diǎn)嗎？
風(fēng)箏斷線(xiàn)以后作文 17
總以為：自由就是快樂(lè)，被愛(ài)就是幸福。
總以為：風(fēng)箏斷了線(xiàn)就有自由，沒(méi)有了羈絆，或許會(huì)飛得更高。
總以為：離開(kāi)了家這"溫柔鄉(xiāng)"，我會(huì)活得更好�！}記
一直以為自己可以很堅(jiān)強(qiáng)，原來(lái)和其他人一樣害怕孤單。一如椰子樹(shù)習(xí)慣了它長(zhǎng)長(zhǎng)的孤獨(dú)，我也漸漸習(xí)慣寂寞，因?yàn)檫@是生活。不知道是睡眠不足還是什么，我覺(jué)得周?chē)目諝忾_(kāi)始微微晃動(dòng)起來(lái)，我覺(jué)得自己像是在一艘船上。周?chē)菚r(shí)光的洪流，而中間翻騰著我的青春。我頻頻回首，當(dāng)發(fā)現(xiàn)那一個(gè)個(gè)我熟悉的人紛紛離我而去的時(shí)候，我已經(jīng)很久都沒(méi)有見(jiàn)到曾經(jīng)朝夕相處的人們。確實(shí)，該離開(kāi)的總會(huì)離開(kāi)！
一切來(lái)得太突然，我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，錯(cuò)得一塌糊涂。新的生活，新的環(huán)境，也就有了新的宣言。可昔日為我加油的父親��！你知道我宣誓了什么，又經(jīng)理了什么嗎？習(xí)慣了父親的噓寒問(wèn)暖，生活一下子變得冷冷清清。早上沒(méi)有了“愛(ài)心”早餐，連"元?dú)?夜宵也被省略掉了。這一切的一切，在以前看來(lái)是多少卑微的幸福，可是我連卑微的幸福也沒(méi)有了。
有些親人與親人之間就像初冬季節(jié)里的刺猬，保持一定距離吧，又會(huì)相互掛念；靠得太近呢，又會(huì)給對(duì)方造成傷害。我也一樣獨(dú)守著自己的洞穴。弟弟的頑皮，總是讓我大發(fā)雷霆；母親的.嘮叨也會(huì)讓我心煩不已，兄弟間為一件微不足道的小事賭氣了好多天……這使我產(chǎn)生快點(diǎn)離開(kāi)家的想法，但當(dāng)背起行李時(shí)，我回望了，可我還在留戀什么呢？我害怕了，我怕那一陣心酸涌上心頭，化成淚水涌出來(lái)。我討厭淚水這東西。真希望自己是一條魚(yú)，因?yàn)闆](méi)有人會(huì)看見(jiàn)魚(yú)的眼淚……
可我還是我，還是那只斷了線(xiàn)的風(fēng)箏，在暴風(fēng)雨中突然發(fā)現(xiàn)：天空也有不屬于我的時(shí)候。
風(fēng)箏斷線(xiàn)以后作文 18
“五一”勞動(dòng)節(jié)，是個(gè)快樂(lè)的日子。既可以放假休息，還可以參加“勞動(dòng)”！呵呵，我所說(shuō)的“勞動(dòng)”是參加宿遷晚報(bào)組織的小記者風(fēng)箏大賽！
早晨，天還沒(méi)亮，我早早地就起床啦，把風(fēng)箏拿出來(lái)，認(rèn)真地整理它美麗的翅膀。剛吃過(guò)早飯，我就催爸爸媽媽快一點(diǎn)，想早點(diǎn)到比賽場(chǎng)地去試飛。還沒(méi)到比賽現(xiàn)場(chǎng)，我老遠(yuǎn)的就看見(jiàn)賽場(chǎng)的天空中已經(jīng)飄著一只只五彩斑斕、形態(tài)各異的風(fēng)箏。有金魚(yú)、蝴蝶、蜜蜂……差不多有幾百個(gè)吧，布滿(mǎn)了天空，快把太陽(yáng)都給遮住了。這都是在比賽前，小朋友在家長(zhǎng)的幫助下試著放飛呢！原本想早別人一步練習(xí)，沒(méi)想到反而落后了，我趕緊開(kāi)始整理風(fēng)箏。
隨著裁判老師的一聲哨響，比賽正式開(kāi)始了。我趕緊和媽媽一道放飛了我們那只美麗的“大鳳蝶”，看著“大鳳蝶”在我們的`指揮下，睜著大眼睛、扇著花翅膀，在空中越飛越高，我心里別提有多高興啦�？蛇�沒(méi)高興幾分鐘，就不知怎的，它頭一歪沖著地面就栽了下來(lái)�！鞍パ健懔�！不好——線(xiàn)斷啦！”我急忙奔向落地的“大鳳蝶”，到了跟前捧起一看，原來(lái)是早上光顧著檢查風(fēng)箏翅膀了，沒(méi)細(xì)心檢查風(fēng)箏線(xiàn)，由于風(fēng)阻力太大把線(xiàn)扯斷了。捧著落地的風(fēng)箏，我頓時(shí)像一個(gè)泄了氣的皮球，沮喪極了，心里很難過(guò)。這時(shí)媽媽和爸爸走了過(guò)來(lái)，看著垂頭喪氣的我，撫摸著我的頭說(shuō)：“失敗乃成功之母！勝敗更是兵家常事，這一次是你在積累經(jīng)驗(yàn)，成功一定在下一次等著你呢！”我聽(tīng)了，點(diǎn)了點(diǎn)頭，打起精神欣賞起天空翻飛的風(fēng)箏，心中暗下決心：我的風(fēng)箏有一天一定會(huì)是其中飛得最高的一只。
比賽結(jié)束了，雖然很可惜我沒(méi)拿到名次，可我從這次放風(fēng)箏中明白了一個(gè)道理：細(xì)節(jié)決定成敗，做任何事都要仔細(xì)，這樣才能立于不敗之地！
風(fēng)箏斷線(xiàn)以后作文 19
斷了線(xiàn)的風(fēng)箏，飄——-飄，迷茫，該去哪里？——題記
我是一個(gè)孤兒，因?yàn)槲一加邢忍煨园籽�，自從我記事起，腦海中便只有白色，白色的墻，白色的被單，白色的枕頭……我閉上眼睛，阻止自己去想�！靶∶妹�，你怎么了？你叫什么名字��！”我搖搖頭，我不知道我叫什么，我……只是一個(gè)沒(méi)人要的孤兒。“你沒(méi)名字？那我叫風(fēng)，你叫箏好不好？風(fēng)，箏，風(fēng)箏，永不分離！”“不要，我要兩個(gè)字的名字，我叫風(fēng)箏，你叫線(xiàn)！風(fēng)箏和線(xiàn)也是永不分離的！”第一次發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我的聲音那么甜美，那么動(dòng)聽(tīng)�！笆菃幔俊蹦泻⑺坪醣瘋饋�(lái)，“風(fēng)箏和線(xiàn)能永遠(yuǎn)在一起嗎？”“當(dāng)然，我不管，不管，我說(shuō)你叫線(xiàn)，就叫線(xiàn)�！蔽沂窃谌鰦�，這樣的`我，好可愛(ài)�！昂冒�！我叫線(xiàn)，你叫風(fēng)箏！”少年勉強(qiáng)牽了牽嘴角。
有了線(xiàn)，我天天都很開(kāi)心，我喜歡他叫我風(fēng)箏，喜歡他撓我癢癢，喜歡他寵溺的摸我頭。
三個(gè)月很快就過(guò)去了，突然有一天，我感覺(jué)頭暈，忍不住的睡了過(guò)去，隱約聽(tīng)到線(xiàn)急切的呼喊聲，我竭力想睜開(kāi)眼，可眼皮卻不聽(tīng)我使喚了，“這孩子，沒(méi)救了！”似乎聽(tīng)到我的主治醫(yī)生蒼老年邁的聲音，沒(méi)救了？難道我要死了嗎？慢慢地，我終于睜開(kāi)了眼，線(xiàn)靠在我身上，肩一抖一抖的無(wú)聲的哭泣�！熬�(xiàn)——”他猛地抬起頭，“我就知道你還活著，風(fēng)箏不會(huì)死的，我知道！”“不，線(xiàn)！”我慘淡的笑了笑，“這次你猜錯(cuò)了，我會(huì)在天堂等……等你的、再……再……見(jiàn)！”
線(xiàn)，你說(shuō)對(duì)了，風(fēng)箏和線(xiàn)不會(huì)永遠(yuǎn)在一起啊，你改名為風(fēng)，再找個(gè)箏來(lái)吧！我愛(ài)你，只是來(lái)不及跟你說(shuō)……
風(fēng)箏斷線(xiàn)以后作文 20
“人，要學(xué)會(huì)約束自己！”老師在課堂上一直說(shuō)這句話(huà)，我曾一度對(duì)其意義模糊不清。然而，一次經(jīng)歷讓我深刻領(lǐng)悟到了它的意義。
“今天你不能出去玩！”早上我剛從床上爬起來(lái)，媽媽就對(duì)我下了一道禁令！我的天！想讓我做到“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)，”簡(jiǎn)直比登天還難！但一想起了不久前的期中考試，我就硬氣不起來(lái)。是的，我的成績(jī)下降得這么厲害，如果現(xiàn)在反駁肯定會(huì)遭到媽媽的斥責(zé)，沒(méi)有辦法，我只能灰溜溜地回到自己的房間。說(shuō)實(shí)話(huà)，我周末作業(yè)還沒(méi)有開(kāi)始做呢！但我根本沒(méi)有心思寫(xiě)作業(yè)，一門(mén)心思只想去外面玩耍。于是，我打開(kāi)窗戶(hù)，準(zhǔn)備呼吸一下新鮮空氣。
忽然，一只斷了線(xiàn)的風(fēng)箏吸引了我，只見(jiàn)它在空中自由翱翔，一會(huì)兒飛到樹(shù)頂上，一會(huì)兒飛到云朵上，一會(huì)兒又和小鳥(niǎo)做游戲。沒(méi)有束縛，沒(méi)有禁錮，它的生活如此自由自在，仿佛是一只快樂(lè)的'小鳥(niǎo)。我望著它，心中涌起了一股向往，渴望自己也能像風(fēng)箏一樣，擁有無(wú)拘無(wú)束的生活。
過(guò)了一會(huì)兒，風(fēng)停住了腳步。
咦，我心目中那只神氣的風(fēng)箏呢？怎么不見(jiàn)蹤影啦！我探頭一看，呀！糟了！只見(jiàn)它就像一個(gè)醉漢搖搖晃晃，東倒西歪，不一會(huì)兒便栽到了地上，當(dāng)風(fēng)兒再次刮起來(lái)，它再飛不起來(lái)了。
這時(shí)我忽然明白了什么，如果人失去牽制，就會(huì)像這只斷線(xiàn)的風(fēng)箏一樣，孟子曰：不以規(guī)矩，不能成方圓。人生在世，規(guī)矩，是每個(gè)人心中不可或缺的一把尺，它是我們前進(jìn)的方向，是我們堅(jiān)定的信念，只有擁有規(guī)矩，我們才能在風(fēng)停之時(shí)，穩(wěn)穩(wěn)地立于天空之巔。
想到這里，我趕緊收心寫(xiě)起了作業(yè)。房門(mén)外，媽媽的嘮叨聲又響了起來(lái)，但此時(shí)我卻感到是那樣的悅耳動(dòng)聽(tīng)。是的，我愿做一只風(fēng)箏，無(wú)論飛得多高，多遠(yuǎn)，都有那根長(zhǎng)長(zhǎng)的線(xiàn)牽引著我，帶我越飛越高，越飛越遠(yuǎn)……
風(fēng)箏斷線(xiàn)以后作文 21
一只小小的風(fēng)箏在空中漫無(wú)目的地朝遠(yuǎn)方飄去，身后斷了的線(xiàn)拖得很長(zhǎng)很長(zhǎng)。
爸爸和我走在這條熟悉而又陌生的小路上。以前，吃完晚飯，我們總會(huì)來(lái)散步�，F(xiàn)在，學(xué)習(xí)任務(wù)加重，很少有這樣與家人待在一起的時(shí)光。
從遠(yuǎn)方吹來(lái)的風(fēng)把路邊高大的梧桐樹(shù)吹得瑟瑟發(fā)抖，寬大的葉子沙沙作響。
“今天風(fēng)大，冷就快點(diǎn)回去吧�！彼_(kāi)口輕輕地說(shuō)。旁邊也有一位年輕的爸爸，肩頭坐著一個(gè)天真爛漫的小女孩。倆人一路嘻嘻哈哈，看起來(lái)格外溫暖。
一陣柔風(fēng)襲來(lái)，也拉回了當(dāng)年的記憶。爸爸以前也總是背著我，在安安靜靜的小路上聊天，玩耍，拾一片可愛(ài)的葉子，尋找一顆彩色的石子……在他寬厚的肩膀上，我能感受到整個(gè)世界�？蠢哿耸煜さ�.景色，就趴在他的背上休息一會(huì)兒。那時(shí)，透過(guò)他的溫暖的后背，我總能感受到有力的心跳。
再之前，他最喜歡逗剛剛學(xué)會(huì)說(shuō)話(huà)的我，給我拍各種搞怪的照片，做一些可笑的傻事。他還會(huì)把我高高舉過(guò)頭頂，看我害怕的樣子就哈哈大笑，然后把我放到地上。風(fēng)從耳邊刮過(guò)的聲音很大，被舉高的感覺(jué)同樣很神奇。
現(xiàn)在，我已經(jīng)變成一個(gè)大姑娘了，與爸爸之間也沒(méi)有以前那么親昵了。但我仍舊能感受到他的愛(ài)，爸爸是不善于表達(dá)的，總是很笨拙，但只要細(xì)心一些，就會(huì)發(fā)現(xiàn)爸爸的可愛(ài)。我故意放慢腳步，落在他身后一兩步的距離，然后跳到他面前�！澳阕叩锰炝��！弊匀坏赝焐纤母觳病ｃ读税朊牒�，爸爸故作鎮(zhèn)定的臉上又溢出了藏不住的微笑。
那對(duì)父女此刻正站在一棵樹(shù)下，想法子去撿落到樹(shù)上的風(fēng)箏。小女孩大聲地笑，還著急地命令她的爸爸：“快點(diǎn)，快點(diǎn)！”
“什么時(shí)候我們也去放一次風(fēng)箏吧！”我轉(zhuǎn)過(guò)頭，在他的目光中尋找同意�！班�。”他閉上了剛想張開(kāi)的嘴巴，笑著的眼睛好像猜到了我的話(huà)。
斷線(xiàn)的風(fēng)箏總會(huì)被找回……
風(fēng)箏斷線(xiàn)以后作文 22
人的一生就像放風(fēng)箏，即使總是飄飄蕩蕩，也會(huì)有停留的一刻。
人生是忙碌的，需要讓心靈翱于天空，接受和風(fēng)細(xì)雨的洗禮；需要心靈馳騁于大漠，接受黃沙漫天的洗禮；需要讓心靈游弋于海洋，接受雪白浪花的洗禮……一切只因生有所息！其實(shí)，人生永遠(yuǎn)不會(huì)有永遠(yuǎn)，所有的人和事都有終結(jié)，什么也敵不過(guò)時(shí)間，包括一切。但我們并不能因此而忙碌不止，還要學(xué)會(huì)"生有所息"，只有這樣飛翔在我們天空上的風(fēng)箏才不會(huì)因?yàn)槔锰o而斷了線(xiàn)。許多有建樹(shù)的人都不就是這樣子的嗎？孔子在他的人生中靜觀世事之變，最終才功成名就，名垂千古；越王勾踐臥薪嘗膽，更是在他的生命中做出了休養(yǎng)生息，最終"苦心人，天不負(fù)，三千越甲可吞吳"不再是神話(huà)……成功的先人尚且如此，我們?yōu)槭裁床荒�？如果你是一棵小草，就不要妄想，一夜之間長(zhǎng)成參天大樹(shù)，在生長(zhǎng)的過(guò)程中需要學(xué)會(huì)靜靜地汲取養(yǎng)分；如果你是一滴水珠，就不要渴望一夜之間匯入蒼茫大海，在奔流的路上需要停下腳步積蓄力量；如果你是一條小魚(yú)，就不要奢求一躍成龍，在奮斗的旅途中需要學(xué)會(huì)慢慢地等待時(shí)機(jī)……生命是生生不息的，但人一定要生有所息！不要讓歲月的流逝使你成為一個(gè)匆匆的過(guò)客，不要讓時(shí)間的無(wú)情讓你變得冷漠不已，在這個(gè)紛紛擾擾的世界里學(xué)會(huì)做一個(gè)懂得"生有所息"的人吧！只有這樣，鮮花才會(huì)開(kāi)滿(mǎn)你人生的旅途，陽(yáng)光才會(huì)普照你所有的日子；只有這樣，一切開(kāi)始才有美好的結(jié)局，一切困難才會(huì)迎刃而解；只有這樣，我們的未來(lái)才將不是夢(mèng)，一切才皆有可能。
人生的風(fēng)箏會(huì)遇上風(fēng)刀雪劍的'沖擊，人生的風(fēng)箏會(huì)受到強(qiáng)風(fēng)暴的侵襲，人生的風(fēng)箏會(huì)面臨進(jìn)退兩難的困境……那么只有懂得"生有所息"的人才能讓他的那只風(fēng)箏永遠(yuǎn)飄蕩在空曠美麗的天空，永遠(yuǎn)和著細(xì)雨，永遠(yuǎn)伴著春風(fēng)，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)不斷線(xiàn)……
風(fēng)箏斷線(xiàn)以后作文 23
風(fēng)箏在藍(lán)天里翩翩飛著,它飛得無(wú)憂(yōu)無(wú)慮.它依舊在尋找它的真愛(ài),它清楚地記得——
那是一個(gè)異常漂亮的風(fēng)箏，它自由自在地在天上飛著，它那姿態(tài)是那樣地動(dòng)人，動(dòng)得連斷線(xiàn)風(fēng)箏的心也被牽連著。但斷線(xiàn)風(fēng)箏不斷地努力，它不怕辛苦地去找那個(gè)風(fēng)箏，但它毫無(wú)收獲。它曾經(jīng)試過(guò)放棄，但小鳥(niǎo)在鼓勵(lì)它，藍(lán)天更讓它飛得更高，更快。它看見(jiàn)那成雙成對(duì)的蝴蝶，它能不羨慕嗎？這幾年，斷線(xiàn)風(fēng)箏的'飛行技術(shù)可提高了許多，雖然它沒(méi)有主人陪著它，但它飛得更自在，飛得更高。不知是誰(shuí)幫斷線(xiàn)風(fēng)箏報(bào)了名，報(bào)名參加風(fēng)箏比賽。斷線(xiàn)風(fēng)箏沒(méi)想過(guò)要去比賽，但主持人說(shuō)不能退出比賽，堅(jiān)決要斷線(xiàn)風(fēng)箏去比賽。它覺(jué)得沒(méi)所謂，因?yàn)檩斱A對(duì)它來(lái)說(shuō)已經(jīng)不重要了，它長(zhǎng)大了，它不再是只想去玩的那個(gè)風(fēng)箏。
“比賽開(kāi)始——”主持人剛剛一聲令下，全部參賽選手都放線(xiàn)，風(fēng)箏們都飛地高高的。其實(shí)可以說(shuō)是風(fēng)箏的主人們比賽，誰(shuí)的風(fēng)箏放得最高就誰(shuí)勝利。斷線(xiàn)風(fēng)箏也不甘世示弱，它“呼呼”地飛著，全場(chǎng)只有它在自由自在地飛著，而且它的速度很驚人，比其它的風(fēng)箏快多了�！澳鞘鞘裁�？”一個(gè)參賽選手問(wèn)。“哦，那是風(fēng)箏，它沒(méi)有主人�！敝鞒秩苏f(shuō)道。另一個(gè)參賽者道：“沒(méi)有主人就能飛得高高的嗎？”主持人聳了聳肩，他也不清楚。參賽者好像懂得了一些人仍在努力地放風(fēng)箏，一些人把手中的線(xiàn)一松，風(fēng)箏可以自由自在地飛起來(lái)了。他們以為這樣，風(fēng)箏們就會(huì)贏，但這些風(fēng)箏依賴(lài)慣了主人，它們幾乎忘記了飛，它們幾乎不曉得是怎么會(huì)事就望下掉了。斷線(xiàn)風(fēng)箏仍在飛翔著，它哼著快樂(lè)的小曲，它何等地高興��！除了斷線(xiàn)風(fēng)箏，全部風(fēng)箏都從高高的天上掉下來(lái)了，它們輸了這次比賽了。當(dāng)然，斷線(xiàn)風(fēng)箏贏了，它是真真正正的獲勝，它終于也找到了真愛(ài)！
斷線(xiàn)風(fēng)箏的勝利是它自己的努力，它堅(jiān)持不懈的精神感動(dòng)了我，感動(dòng)了大家。它不但贏了這次比賽，也找到了那個(gè)風(fēng)箏，斷線(xiàn)風(fēng)箏是多么地出色��！如果自由的我們將來(lái)也會(huì)這樣嗎？
風(fēng)箏斷線(xiàn)以后作文 24
人的一生就像放風(fēng)箏，即使總是飄飄蕩蕩，也會(huì)有停留的一刻。
——題記
人生是忙碌交織的，需要讓心靈翱于天空，接受和風(fēng)細(xì)雨的洗禮；需要心靈馳騁于大漠，接受黃沙漫天的洗禮；需要讓心靈游弋于海洋，接受雪白浪花的洗禮……
一切只因生有所息！
其實(shí)，人生永遠(yuǎn)不會(huì)有永遠(yuǎn)，所有的人和事都有終結(jié)，什么也敵不過(guò)時(shí)間，包括一切。
但我們并不能因此而忙碌不止，還要學(xué)會(huì)“生有所息”，只有這樣飛翔在我們天空上的風(fēng)箏才不會(huì)因?yàn)槔锰o而斷了線(xiàn)。
許多有建樹(shù)的人都不就是這樣子的嗎？
孔子在他的人生中靜觀世事之變，最終才功成名就，名垂千古；越王勾踐臥薪嘗膽，更是在他的生命中做出了休養(yǎng)生息，最終“苦心人，天不負(fù)，三千越甲可吞吳”不再是神話(huà)……
成功的先人尚且如此，我們?yōu)槭裁床荒兀?/p>
如果你是一棵小草，就不要妄想，一夜之間長(zhǎng)成參天大樹(shù)，在生長(zhǎng)的過(guò)程中需要學(xué)會(huì)靜靜地汲取養(yǎng)分；
如果你是一滴水珠，就不要渴望一夜之間匯入蒼茫大海，在奔流的路上需要停下腳步積蓄力量；
如果你是一條小魚(yú)，就不要奢求一躍成龍，在奮斗的旅途中需要學(xué)會(huì)慢慢地等待時(shí)機(jī)……
生命是生生不息的，但人一定要生有所息！
不要讓歲月的流逝使你成為一個(gè)匆匆的過(guò)客，不要讓時(shí)間的無(wú)情讓你變得冷漠不已，在這個(gè)紛紛擾擾的世界里學(xué)會(huì)做一個(gè)懂得“生有所息”的人吧！
只有這樣，鮮花才會(huì)開(kāi)滿(mǎn)你人生的旅途，陽(yáng)光才會(huì)普照你所有的日子；
只有這樣，一切開(kāi)始才有美好的結(jié)局，一切困難才會(huì)迎刃而解；
只有這樣，我們的未來(lái)才將不是夢(mèng)，一切才皆有可能。
人生的`風(fēng)箏會(huì)遇上風(fēng)刀雪劍的沖擊，人生的風(fēng)箏會(huì)受到強(qiáng)風(fēng)暴的侵襲，人生的風(fēng)箏會(huì)面臨進(jìn)退兩難的困境……
那么只有懂得“生有所息”的人才能讓他的那只風(fēng)箏永遠(yuǎn)飄蕩在空曠美麗的天空，永遠(yuǎn)和著細(xì)雨，永遠(yuǎn)伴著春風(fēng)，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)不斷線(xiàn)……
我們?yōu)槭裁床荒兀?/p>
風(fēng)箏斷線(xiàn)以后作文 25
它，在風(fēng)雨中飄搖。
幾聲雷鳴之后，暴風(fēng)雨隨即而來(lái)，內(nèi)心空乏，早已無(wú)力堅(jiān)持正確的航向。
風(fēng)，無(wú)情地撕斷了牽引我的人生之繩；雨，無(wú)情地劃傷了我的身心。而我的頭，如灌了鉛似的猛地往下躥。
突然，我感覺(jué)自己靜止了，我不敢睜開(kāi)眼睛。我想，難道我已經(jīng)花落人亡兩不知了嗎？難道我已經(jīng)落回地面，而無(wú)法再發(fā)揮風(fēng)箏的功能了嗎？難道我不能遨游天際，追夢(mèng)未來(lái)了嗎？滿(mǎn)身的凄涼，好冷。我瑟瑟地抖了幾下，不，我不能這樣，那片片白云我還沒(méi)有追逐到。我睜開(kāi)了眼睛，原來(lái)幸運(yùn)的我被一枝傲寒白梅鉤住了，俯視地面，僅有幾米。
幾米，是多少？我知道它很短，我知道，我失敗了。雨很大，那不是江南綿綿的.細(xì)雨，那是對(duì)我的一種懲罰，一種咆哮。我全身濕漉漉的，也分不清那到底是淚還是雨。雷停了，四周昏沉沉的，只聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)在狂哮。我知道，它在嘲諷我，嘲諷我往日與它比速度。
我不想放棄，我要奮力地繼續(xù)去飛翔。可是雷鳴在我的心底留下的是永遠(yuǎn)無(wú)法抹滅的傷痛。每次想到，總會(huì)讓我有一種心如刀絞的感覺(jué)。就這樣，渾渾噩噩的。一方面幻想翱翔天際的愜意；一方面，傷痛不堪回首。內(nèi)心依然存著對(duì)那幾聲雷鳴的畏懼，讓我松弛的身軀，總是無(wú)法緊張起來(lái)。
就這樣，我在孤傲的梅樹(shù)縫中徘徊了幾天。
渾身的淚與雨，被太陽(yáng)的光芒撫平，畏懼空乏的心靈被太陽(yáng)的光芒溫暖與充實(shí)。我想到了愛(ài)爾蘭大文豪蕭伯納先生，他在面對(duì)艱難困苦時(shí)，依然有著自己的夢(mèng)想。我，一定要朝著自己的夢(mèng)想起飛。
于是，我抖動(dòng)一下，順著微弱的小風(fēng)，帶上自己的勇氣，我脫離了白梅枝頭，回頭一看，滿(mǎn)樹(shù)的梅花都在沖我笑。是啊！我脫離了讓我暫時(shí)安定的白梅枝頭，放棄了那太多的雜念，緩緩地在向世間移動(dòng)，盡管前方的道路多險(xiǎn)惡，但陽(yáng)光不是總在風(fēng)雨后嗎？
無(wú)論面臨怎樣的困境，遭受怎樣的磨難，我們都要樂(lè)觀地生活，快樂(lè)地生活。太陽(yáng)，我感謝您，感謝您給我勇氣，讓我敢于面對(duì)現(xiàn)實(shí)；感謝您給予我希望，讓我重拾信念再度飛翔。
我相信，斷線(xiàn)的風(fēng)箏雖沒(méi)有了過(guò)去固定的航向，但卻能自己掌握人生的航舵。明天，將能飛得更高，飛得更遠(yuǎn)。
風(fēng)箏斷線(xiàn)以后作文 26
斷了線(xiàn)的風(fēng)箏，也有權(quán)利去擁抱天空。
——題記
因?yàn)槿淌芰撕�，所以梅花能傲然綻放于枝頭；因?yàn)闊o(wú)知，所以年少的我們坦然無(wú)畏于曾經(jīng)；因?yàn)槎�，所以成長(zhǎng)的我們?nèi)プ分鸶鼮閺V闊的天空。
你總說(shuō)孩子永遠(yuǎn)是孩子，即使飛了出去，還是會(huì)回來(lái)依偎在娘的身邊。承載了太多色彩的記憶如今已變得灰白的風(fēng)箏也無(wú)處安放了。不記得是什么時(shí)候，曾經(jīng)的一人一箏一線(xiàn)只留下了一人一箏，你帶著線(xiàn)走了。我從不否認(rèn)我叛逆，我倔強(qiáng)，可那是骨子里的，我改不了。
“我們會(huì)去一個(gè)很遠(yuǎn)的地方，到那里后我會(huì)給你寄許多風(fēng)箏，許多你所需要的東西，你在家聽(tīng)話(huà)，別貪玩，如若不是為了你，我們的拼搏又向來(lái)意義？”我一聲不吭，點(diǎn)頭應(yīng)下。然后你決然的撒下線(xiàn)，走了。最后我還是哭了，說(shuō)不清是委屈還是不舍。從那天起風(fēng)箏就再也沒(méi)放飛過(guò)。
時(shí)光荏苒，時(shí)間會(huì)慢慢的撫平傷口。自跌倒中爬起學(xué)會(huì)自己去治愈傷口；自苦難中學(xué)會(huì)逆來(lái)順受；自漂泊中學(xué)會(huì)心靈棲息；自孤單學(xué)會(huì)放下寂寞。這些懂得，只是沒(méi)有讓你看見(jiàn)，慢慢才明白，原來(lái)自己努力所做的'一直因?yàn)槟銢](méi)在我身邊，卻在我的生命里。
我問(wèn)過(guò)好多人，他們說(shuō)斷了線(xiàn)的風(fēng)箏，飛不起來(lái)，只是因?yàn)闆](méi)有了支持的力量。我不信，因?yàn)槟阏f(shuō)過(guò)即使委棄在地上的花，也曾經(jīng)嬌艷過(guò)，即使斷了線(xiàn)的風(fēng)箏，也有權(quán)利去擁抱天空。原以為自己已經(jīng)長(zhǎng)大，卻不知在你面前又成了孩子。十六歲之后我的生日，你都不曾問(wèn)起過(guò)，我埋怨，我委屈，我不甘，你們的拼搏一直以我為借口，卻從不以我為中心，我不明白。在遲來(lái)的三年禮物中，每封信都是牽掛，都是思念。這是奶奶最后交給我的，說(shuō)你一直往家寄，卻不曾到達(dá)我的手里。因?yàn)榕挛曳中模悛?dú)自承擔(dān)思念；因?yàn)榕挛椅�，你�?dú)自在外漂泊。這才知道，其實(shí)年齡的增長(zhǎng)不代表長(zhǎng)大，懂得、學(xué)會(huì)勇敢才算走過(guò)年少。
誰(shuí)說(shuō)斷了線(xiàn)的風(fēng)箏，無(wú)法傲視天空？
因?yàn)閷W(xué)會(huì)理解，所以在冬天，也能感覺(jué)陽(yáng)光的溫暖，因?yàn)槎米非螅詳嗔司�(xiàn)的風(fēng)箏，也能擁抱廣闊的天空。
所謂母愛(ài)如水，若子為山，母便為水，山不動(dòng)而水繞之動(dòng)；所謂懂得成熟，則子為箏，母便為天，天不移而箏為其所得。
風(fēng)箏斷線(xiàn)以后作文 27
“媽媽?zhuān)覑?ài)你！”我擁著母親說(shuō)道�！昂⒆�，怎么了？”母親被我突如其來(lái)的反應(yīng)嚇到了，因?yàn)樵谖页鋈デ�，脾氣還很不好，可等我一回來(lái)她就聽(tīng)到了這包含深情的話(huà)語(yǔ)�！皼](méi)什么，只是很想說(shuō)說(shuō)這幾個(gè)字�！蔽遗吭谀赣H的肩膀上說(shuō)道�！班舿我也愛(ài)你！”母親柔柔說(shuō)道。在母親說(shuō)這話(huà)的時(shí)候，我清清楚楚的看見(jiàn)她臉上的笑容，那是一種慈母專(zhuān)屬于的笑容，很幸福，也很溫暖。我也微微笑著，回想著今天發(fā)生的事情……
一回到家，我便把書(shū)包放下，開(kāi)始了寫(xiě)作業(yè)的“漫漫長(zhǎng)征路”。今天的作業(yè)不是很多，但是很復(fù)雜，這使我的心情很郁悶�？善@時(shí)，母親又嘮叨了起來(lái)：“回來(lái)了�。≡趯W(xué)校有沒(méi)有發(fā)生什么有趣的事情？今天作業(yè)多嗎？想吃什么呢？今天——”�！鞍パ�，煩不煩！更年期到了吧，那么啰嗦！”母親還沒(méi)說(shuō)完的話(huà)被我無(wú)情的打斷了。母親沉默了，走到了廚房，我沒(méi)有發(fā)現(xiàn)母親眼底一閃而過(guò)的憂(yōu)傷。
我在努力的寫(xiě)著作業(yè)，但終究還是厭煩了。于是，剩下的作業(yè)質(zhì)量一塌糊涂。八點(diǎn)半了，我睡不著，便想出去散散步，讓自己不好的情緒消散掉。
我漫無(wú)目的的走著。街上很嘈雜，但一個(gè)稚嫩的聲音卻清晰的'傳進(jìn)我的耳里�！皨寢�?zhuān)憧�，喜羊羊的在打鼓！”我頓住腳步，轉(zhuǎn)過(guò)身，望向聲音的來(lái)源。只見(jiàn)，一個(gè)非�？蓯�(ài)的小男孩一只手拉著一個(gè)女人，另一只手指著一個(gè)玩具喊道�！跋惭蜓蛟诖蚬陌�！明明喜歡嗎？”那女人也就是她口中的媽媽溫柔的說(shuō)道�！拔�！喜歡呀！”被看穿小心思的小男孩害羞的回答道。那位母親故作嚴(yán)肅狀說(shuō)道：“那媽媽給明明買(mǎi)一個(gè)，明明以后聽(tīng)話(huà)好不好？”“嗯。明明以后會(huì)很聽(tīng)話(huà)的。很聽(tīng)很聽(tīng)話(huà)！”小男孩行了個(gè)軍禮，信誓旦旦的說(shuō)到。
我站在那里，茫茫人海中沒(méi)有一個(gè)人發(fā)現(xiàn)一個(gè)眼中含著淚花的女生陷入了思緒中：媽媽?zhuān)乙郧耙彩悄敲纯蓯?ài)的吧！你也是那么疼愛(ài)我的吧……
老舍在《我的母親》中寫(xiě)過(guò)一句話(huà)“失去了慈母就想花被裝在了瓶子了，雖然有色有香，卻失去了根”我們都長(zhǎng)大了，煩惱是必不可少的，但我們?nèi)f不該將這些情緒發(fā)泄在摯愛(ài)我們的人身上。
兒時(shí)的風(fēng)箏，已經(jīng)斷了線(xiàn)，在風(fēng)中越飛越遠(yuǎn)……親愛(ài)的母親就請(qǐng)您成為我的風(fēng)箏吧！
風(fēng)箏斷線(xiàn)以后作文 28
友誼如風(fēng)箏，如果你的風(fēng)箏飛得越高，那么你的友誼越深重；如果你的風(fēng)箏飛得很低，那么你的友誼越輕淺�？墒菙嗑�(xiàn)的風(fēng)箏卻還依舊可以飛……
我有一位好朋友，她叫小瑩。我們之間的友誼就像那高飛的風(fēng)箏一般，令人羨慕！我們?cè)谝黄鸲冗^(guò)了童年。我們也一起做過(guò)了傻事、好事！媽媽說(shuō)，我們就像親姐妹似的，形影不離。我的事總有她的一份，她的事也總有我的一份。同學(xué)們都說(shuō)我們是魚(yú)和水，誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)。每當(dāng)聽(tīng)到這些，我們總是相視一笑。多年來(lái)，我們形成了一種默契。在同學(xué)們都準(zhǔn)備考試時(shí)，我們倆還在打打鬧鬧，在一起喝苦死人的咖啡。我們的愛(ài)好也差不多，我與她都喜歡燈光與舞臺(tái)，然而，她喜歡音樂(lè)，我喜歡舞蹈。記得她開(kāi)玩笑的說(shuō)過(guò)，我們長(zhǎng)大之后要組成一個(gè)團(tuán)隊(duì)，她唱歌我跳舞。我也不反對(duì)，因?yàn)檫@也是我的`愿望，這樣我們就可以永不分離了。我們也同樣喜歡長(zhǎng)大成人，可卻又不想長(zhǎng)大，我們只希望永遠(yuǎn)在一起。
可是那一天，一切都變了。她突然約我到一家冰吧。待我坐定之后，她告訴了我一個(gè)令人難過(guò)的消息：她要搬家了，就要離開(kāi)這座城市了。我震驚極了，怎嘛會(huì)這樣？不是約好了永不分離嗎？她告訴我，由于她的奶奶生病了，而且人又老了，所以媽媽決定搬去和奶奶一起住。我握住她的手，問(wèn)：“不是說(shuō)永不分離嗎？我們長(zhǎng)大后還要組成團(tuán)隊(duì)呢，你怎嘛能走？”她的淚靜靜地淌下來(lái)，她只是說(shuō)著：“對(duì)不起……”我呆了，一句對(duì)不起就要結(jié)束多年以來(lái)的友誼。腦海中，又浮現(xiàn)出來(lái)以前的記憶，我像瘋子一般，跑出了冰吧……
她始終還是要走，我也不再挽留。后來(lái)媽媽交給我一張紙條，是她給我的一段話(huà)：對(duì)不起，我親愛(ài)的朋友，也許我們會(huì)各分兩岸，但是，我們可以通過(guò)QQ交談，我相信，我們還會(huì)再見(jiàn)面的，這是我為了你特地申請(qǐng)的QQ……她為了我們的友誼，竟申請(qǐng)了她認(rèn)為有害無(wú)益的QQ，可見(jiàn)她多么珍惜我們之間的友誼……哦，親愛(ài)的小瑩，我們之間的友誼像斷了線(xiàn)的風(fēng)箏一樣，可是，不同的是我們的風(fēng)箏還在自由的飛翔……
我現(xiàn)在還和小瑩一起聊天交談，和以往沒(méi)什嗎不同。我們談到了理想，談到了童年，談到了生活……
我與小瑩之間的友誼永遠(yuǎn)不變，直至海枯石爛！斷線(xiàn)的風(fēng)箏永遠(yuǎn)飛！
風(fēng)箏斷線(xiàn)以后作文 29
這個(gè)周六，我和朋友相約去了暨陽(yáng)湖。
仰望蒼茫的天空，春風(fēng)拂過(guò)我與她的臉龐，吹散著我們的秀發(fā)。我們來(lái)到湖邊，看著波浪在水中自由的涌動(dòng)著，再轉(zhuǎn)頭看向廣場(chǎng)，看見(jiàn)一些人在廣場(chǎng)上放風(fēng)箏，細(xì)細(xì)的纖繩牽引著風(fēng)箏。驀然間，我提出了一個(gè)問(wèn)題：“為什么那個(gè)風(fēng)箏高高的在天上飛著，卻不見(jiàn)放風(fēng)箏的人呢？”我們環(huán)顧四周，猜想著那位女士可能就是那高高翱翔的風(fēng)箏的主人，可我怎么看，都感覺(jué)她不是那風(fēng)箏的主人。我猜想著，那可能只是只斷線(xiàn)了的風(fēng)箏吧。只見(jiàn)那風(fēng)箏在一望無(wú)際的'天空中高高的自由自在的飛翔著，泛著微藍(lán)的天空，風(fēng)箏飄舞著，隨風(fēng)而上，追尋著那自由的夢(mèng)，寄托著那放飛風(fēng)箏的人的思慕。哪天，當(dāng)那風(fēng)箏跌落的時(shí)候，它跌落的地方定是個(gè)桃華妖艷的水岸，但那斷線(xiàn)風(fēng)箏定不曾懂過(guò)，因?yàn)橐郧八非蟮氖亲杂�，而現(xiàn)在掙扎開(kāi)纖繩的束縛，剩下的只是孤獨(dú)的自由。
眼前的這一幕幕，使我不禁回想起了我的爺爺。記得小時(shí)候，每當(dāng)秋高氣爽時(shí)節(jié)，我與爺爺總會(huì)徒步走去那幼兒園門(mén)前，在那片空曠的空地上放風(fēng)箏。記得爺爺?shù)娘L(fēng)箏是一個(gè)自制的老鷹風(fēng)箏，強(qiáng)健有力的鷹爪，墨黑色的羽翼，加上尖尖的喙，顯得十分得活潑自然。在我的記憶中，爺爺很愛(ài)惜那個(gè)風(fēng)箏，把它當(dāng)作珍寶似的，而那老鷹風(fēng)箏便成了我在秋高氣爽時(shí)節(jié)惟一的玩伴�？墒�，有一次，我在放風(fēng)箏時(shí)，由于疏忽，線(xiàn)放著放著就用完了，那風(fēng)箏便立即“脫線(xiàn)而逃”了，只見(jiàn)風(fēng)吹拂著它，將那陪伴過(guò)我數(shù)個(gè)春夏秋冬的風(fēng)箏吹向了無(wú)邊的天空。那時(shí)，我站在原地，傷心地哭了起來(lái)，因?yàn)槲襾G失了我童年中最美的玩伴——風(fēng)箏。
現(xiàn)在回想起那一切，心頭總有那么一絲的放不下，一根線(xiàn)一個(gè)風(fēng)箏，一簾幽夢(mèng)，誰(shuí)牽絆了誰(shuí)。風(fēng)箏如人生，人生亦如風(fēng)箏啊，既然過(guò)去那斷線(xiàn)風(fēng)箏不曾懂，那就無(wú)需再做那“追風(fēng)箏的人”，因?yàn)槲疑钚拍菙嗑�(xiàn)的風(fēng)箏不一定是墜落的命運(yùn)，但愿上帝在關(guān)閉那扇門(mén)的時(shí)候，為它悄悄打開(kāi)了另一扇窗……
仰望中的風(fēng)箏，仰望中的惆悵，仰望中的憂(yōu)傷，但愿那只斷線(xiàn)風(fēng)箏能夠在蔚藍(lán)的天空中自由的翱翔，去追求那屬于它的自由。
真的，“斷線(xiàn)風(fēng)箏不曾懂”啊！
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