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醫(yī)者仁心作文
在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的醫(yī)者仁心作文，希望能夠幫助到大家。
醫(yī)者仁心作文1
很久沒有看一部完整的電視劇了，當同學告知中央8頻熱播《醫(yī)者仁心》是反映目前醫(yī)行事業(yè)很現(xiàn)實的電視劇，很想了解無影燈下白衣天使的生活，于是利用假日在網(wǎng)上一氣呵成看完。看后感慨萬分，為鐘立行崇高的職業(yè)道德和精湛的醫(yī)療技術(shù)而驕傲，為武明訓時刻為患者著想的敬業(yè)精神而感動，為丁海這群充滿理想獻身醫(yī)療事業(yè)的年輕人而開心，為王冬的貪婪自私和護士長的靈魂扭曲而可惜，為那些無理取鬧的醫(yī)鬧和投機鉆營的藥商而氣憤，更為醫(yī)院面臨難纏的醫(yī)療糾紛而沮喪。
在我心中神圣的白衣天使，此刻變成商業(yè)化，利益化，收紅包，亂收費，開大方，吃回扣，讓金錢控制了靈魂。以前“救死扶傷，治病救人”是從醫(yī)者天職，而今看到的是一個接一個的醫(yī)療糾紛。醫(yī)生應對的是病人家屬的質(zhì)問和追打，醫(yī)鬧的煽動，社會輿論的壓力。緊張的醫(yī)患關(guān)聯(lián)，不良的醫(yī)療環(huán)境，真不知醫(yī)改的`發(fā)展前景在何方？
也深知醫(yī)生是人不是神，在探索醫(yī)學領(lǐng)域中，應對疾病的轉(zhuǎn)歸特異性，也有無力回天的醫(yī)療局限性，避免不了技術(shù)上的失誤。正如劇中所說“好醫(yī)生的技術(shù)，是在不斷積累而來，是用無數(shù)生命換來的”。當看到醫(yī)生們搶救病人像奔向戰(zhàn)場一樣的驚心動魄的緊張情景，為了一臺手術(shù)站立多小時那種忘我的精神，感動的熱淚盈眶！這種高壓力，高負荷，高風險職業(yè)多么需要患者明白，社會明白，真不就應把身心疲憊的醫(yī)生推到風口浪尖上去。
對劉護士長所說“千萬不好讓女兒學醫(yī)”深有感觸，正因我周圍許多醫(yī)務工作者的子女幾乎都堅決的不學醫(yī)，不走父母的辛苦之路！如果都這樣想醫(yī)療事業(yè)的發(fā)展前途，希波克拉底誓言有誰來吟頌！
《醫(yī)者仁心》是一部真實的全景的醫(yī)生生活寫照，其中的無奈和痛楚是醫(yī)務工作者的心聲。揭秘了醫(yī)療行業(yè)的不正之風的黑暗面。深刻反映了老百姓“看病難，醫(yī)病貴”一幕幕鏡頭。道出醫(yī)患之間主要矛盾是一部分沒有職責心的庸醫(yī)給病人增加更大的痛苦。劇中武院長，鐘主任，應對復雜的困境，承受著社會，患者，難以理解的壓力，依然堅持原則，堅持自己的道德準則，對技術(shù)精益求精的工作態(tài)度值得我敬佩。
鐘立行是一個優(yōu)秀完美的醫(yī)生化身。武明訓是一個堅守職業(yè)道德的好院長。嚴處長是一個追求事業(yè)的女強人，姜一丹是一典型知識分子清高自傲的典范。在丁海，羅雪櫻一伙年輕人身上看到了青春，陽光，率真的良好心態(tài)！
醫(yī)者仁心作文2
看完《醫(yī)者仁心》，心久久平靜不下來。拿起紙和筆坐在桌前，許久都寫不出一個字來。那些有關(guān)責任，良知，理解的畫面交織在一起，在我的大腦中亂作一團。
有人曾說一個好的醫(yī)生應該是這樣的：有時去治愈，常常去安慰，卻總是去傾聽。對這樣精辟的概括，我真的由衷地佩服。一個合格的、好的醫(yī)生應該肩負起對自己、對病人的責任，不忘時時充實自己，以精湛的醫(yī)術(shù)去救死扶傷。一個合格的、好的醫(yī)生不光要醫(yī)治病人身上看得見摸得著的實實在在的創(chuàng)傷，更要以慈母般的仁愛去撫慰那些傷心絕望的心靈。一個合格的、好的醫(yī)生也必定是一個稱職的傾聽者。
林子大了，什么鳥兒都有。我欽佩那些為了解除人類之病痛而無私奉獻的醫(yī)者們，同樣，我也憎恨那些隱匿在醫(yī)生群里魚肉患者的敗類。我知道人只要活在世上，就難免面對來自社會各方面的這樣那樣的誘惑。對于醫(yī)生來說，來自藥商與患者兩方面的誘惑就顯得更為突出了。我痛恨那些不遵守醫(yī)療道德的醫(yī)生們，同時卻又深深的理解他們。醫(yī)生也是人，醫(yī)生也要生活�？v使一年三百六十五天天天從早忙到晚，如果沒有獎金，每個月身心俱疲換來的六百多元的工資也不夠養(yǎng)家糊口。但是如果許多指標沒有達到，又哪兒來的獎金？
妙手不一定都能回春�，F(xiàn)代的醫(yī)療技術(shù)越來越先進，病人對醫(yī)生的期望值也愈來愈高，但是目前人類能真正治愈的.疾病呢，卻沒有同比例的增加。病人及其家屬急切的心理，大家都理解，但是很多時候，病患一方有些稍稍不滿意的地方就和醫(yī)生杠上了，于是糾結(jié)的醫(yī)患關(guān)系由此產(chǎn)生。
每一個立志當醫(yī)生的人想必都曾懷有一顆仁愛善良的心。他們喜歡穿上白大褂的神圣感，喜歡病人們信任的眼神。但是因為社會在不斷地變化，為了與之適應，他們也不得不有所改變。培養(yǎng)一個合格的、好的醫(yī)生絕不只是學校的責任，它更需要來自家庭與社會的理解、支持與尊重。學校教給醫(yī)學知識，家庭提供精神支柱，社會營造和諧氛圍，只有這樣，身著白大褂的醫(yī)者們才能沒有任何后顧之憂去潛心救治病人，才能無愧于白大褂下閃閃的紅心。
于人于己，但求無愧于心！
醫(yī)者仁心作文3
人到了耄耋之年，不免要說出“夕陽無限好，只是近黃昏”等一些惆悵傷感的話語。能在風燭殘年之際仍一心想著為別人服務的老人，恐怕屈指可數(shù)吧。出現(xiàn)在“感動中國”節(jié)目中讓我感動不已的胡佩蘭醫(yī)生算一個。
98歲高齡的胡佩蘭醫(yī)生，按理說本該在家享天倫之樂的，但是，她卻義無反顧地坐上輪椅，踏上了每天義不容辭的工作道路�？粗鵁赡簧侠先耸菪〉谋秤�，我心中的敬佩之情油然而生。
胡佩蘭醫(yī)生總能站在病人的立場上，體會病人的痛楚，用愛的春雨滋潤病人憔悴的心，淅淅瀝瀝滿是醫(yī)生的情。胡醫(yī)生妙手回春的醫(yī)術(shù)與崇高的醫(yī)德
融在那一張張用真誠與關(guān)愛寫的廉價卻又有效的藥方中，猶如佛語福音，無聲無形中，播撒給來自五湖四海的病人。
其實我的周圍也不乏這樣的人。比如，惠康門診的兒科老醫(yī)生林大夫，年逾古稀，歲月染白了青絲，但他卻在自己平凡的崗位上，盡著醫(yī)生的責任。記得小時候的我體弱多病，經(jīng)常去“拜訪”林大夫。每每，林大夫都會憐愛又和藹地詢問我的病情。輸液時，他都會從萬忙中抽出時間來到病房里慰問病人。林大夫就像爺爺一樣，嚴謹又十分慈愛�，F(xiàn)在，他年紀大了,腿腳不便，不能到醫(yī)院上班了,大伙兒的心都空落落的.。春節(jié),我給林爺爺打電話拜年,林爺爺還叮囑我如果生病了要看病,就到他家里去找他,不收錢。心中涌起的暖流滋潤著我的眼睛和心靈。
兩位醫(yī)生的事跡，讓我不禁潸潸，潸潸。兩個高齡老人，能在自己生命的最后一點余暉里將光和熱量撒給社會，為人民做力所能及的事，傳遞著仁愛和福音。作為青春年少的我們，又有什么理由逃避自己的責任，對世事都袖手旁觀呢？
每個生命，只要活在這個世上，就有為這個世界添彩的義務。只要我們的心跳還在，就應為家庭、為社會獻出我們的綿薄之力。作為一名學生，學校就是我們的舞臺。上課的每一分鐘，我們務必要認真對待，因為每一個40分鐘，都是為我們將來的成功壘下的一塊基石。按時完成作業(yè)，是我們的義務；一筆一畫，書寫的是我們肩上的責任。做好勞動，掃帚拂去的不僅僅是塵埃，還有我們的惰性。
“技不在高，而在德；術(shù)不在巧，而在仁……”聽到對胡醫(yī)生最貼切的頒獎詞，我不禁潸潸，潸潸。
胡醫(yī)生，一個平凡的普通人，用愛心、用真情創(chuàng)造出了不平凡的感動；同時她也是一尊佛，用仁心，把愛播撒在人間。她留給我們的，除了那一剎的感動，還有無限的遐思，更是鼓勵我們?nèi)松酱斑M的一股清新的海風。
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