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我的已沒(méi)人在乎作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的我的已沒(méi)人在乎作文，歡迎大家分享。
我的已沒(méi)人在乎作文1
3月1日 星期五 天氣：晴
科學(xué)就在身邊
——參觀科技大廳有感
新學(xué)期伊始，老師告訴我們，學(xué)校的科技大廳建成了，我高興地一蹦三尺高。
我迫不及待地來(lái)到科技大廳。這里的器材很多，有魚(yú)洗、天外來(lái)水、水漩渦、人體電池……讓我看得眼花繚亂。最吸引我的是天外來(lái)水，它由一個(gè)水池和一個(gè)懸空的水龍頭組成。水龍頭看似沒(méi)有任何連接管道，但是按下開(kāi)關(guān)，它會(huì)源源不斷地流出水，這是怎么回事呢？我上下仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)水龍頭是被一根空心的透明玻璃管支撐的。我輕聲地自言自語(yǔ)：“水一定是由內(nèi)孔被抽到了上面，然后經(jīng)水龍頭又流了出來(lái)�！崩蠋熉�(tīng)到了，笑著說(shuō)：“這都是潛水泵的功勞。”
我了解了天外來(lái)水的道理，興致探索更多的奧秘。勃勃地接著參觀。我看到了許多哥哥、姐姐發(fā)明的作品，有肥皂再生器、活動(dòng)課表、雙包式縮肩包……他們的.創(chuàng)意，點(diǎn)燃了我智慧的火花。我又看到了種類繁多的蝴蝶，奇形怪狀的海螺，各種各樣的海龜標(biāo)本，仿佛置身于奇妙的大自然之中。當(dāng)我看到魔方、九連環(huán)、孔明鎖、速疊杯時(shí)，立刻玩了起來(lái)，忘記了周圍的一切……
多么神奇的科學(xué)，多么有趣的科學(xué)，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)， 探索更多奧秘。
我的已沒(méi)人在乎作文2
每天，騎著單車在人群中來(lái)來(lái)往往。陽(yáng)光，灑在每個(gè)人的臉上，顯得別樣溫暖。我，仰望天空，是那樣空蕩蕩，白云，已不再陪伴。
關(guān)于我的，已沒(méi)人在乎。
歲月，改變了臉龐的輪廓，時(shí)間之輪把我推向了一個(gè)難以言喻的時(shí)期——高三。為伊消得人憔悴，高三，怎一個(gè)苦字了得？心中的憤懣，心中的郁悶，心中的憂傷，心中的惆悵該與誰(shuí)暢談?學(xué)習(xí)，是一個(gè)孤獨(dú)的過(guò)程，我只能把心中的.一切一切用這文字承載，但誰(shuí)又會(huì)來(lái)看，爆發(fā)出與我共鳴的思想？
關(guān)于我的，已沒(méi)人在乎。
如果說(shuō)生活是一面鏡子，那請(qǐng)生活折射出我何以變得如此孤寂，如此傷感？從什么時(shí)候開(kāi)始，一次次的反思竟遺留下一種種莫名的自卑感？關(guān)于我的，是否真的沒(méi)人在乎？
看看旁邊的書(shū)籍，不禁讓我想起了“文王拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》……”這是否是生活給我的一個(gè)考驗(yàn)？古語(yǔ)云：“故天降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身……”既然我不能詮釋什么是有意，那么朋友們，請(qǐng)你告訴我，我是否存在于你的生活？
我并不執(zhí)著，追尋著答案是什么。請(qǐng)?jiān)忂@位其貌不揚(yáng)，正為理想而努力耕耘的少年，原諒他小小的自私，畢竟在他的心里，收藏著你們一張張開(kāi)心的面孔。
關(guān)于他的，他不在意是否已沒(méi)人在乎。他只想讓你們知道：你們，他還在乎！
只是……少了時(shí)間……
請(qǐng)相信，在六月的初夏，你會(huì)看見(jiàn)有一朵花在人群中絢麗綻放。
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