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（熱門）猜猜她是誰作文11篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的猜猜她是誰作文，希望對大家有所幫助。
猜猜她是誰作文1
一雙炯炯有神的眼睛，白皙的皮膚，小巧的嘴巴。咦？這是誰？先不說她的名字，我們先來了解了解她的逸聞趣事吧。
她的愛好是看書。每次看書都如癡如醉，陶醉于其中。主人公傷心，她就悲痛欲絕；主人公高興，她就興奮不已；主人公到了危難時刻，她也急不可耐。
一個陽光明媚的下午，她的媽媽“命令”她用心寫作業(yè)，她口是心非地說：“是是，我一定在今天做完作業(yè)。”她媽媽半信半疑地離開了。她一見媽媽走遠(yuǎn)，馬上關(guān)住門，像個賊似的.笑著。躡手躡腳地坐回原位，把她心愛的《狼王夢》翻出來。她才讀了兩頁，就覺得引人入勝。她興奮極了，“終于可以大飽眼福了！”她興高采烈地想著，心中一陣狂喜。翻開《狼王夢》，立刻溶入其中。被《狼王夢》迷得神魂顛倒的她聽到一陣急促的腳步聲，她手忙腳亂，趕忙將厚厚的《狼王夢》藏在薄薄的作業(yè)本下。“作業(yè)寫完了嗎？”她媽媽狐疑地掃了掃她的房間�！皼]有，還有許多呢。對，還有周記，怎么會那么快？”她鎮(zhèn)定自若。“哦？那你的筆蓋怎么都沒打開？莫非你學(xué)會了‘神功’，用筆蓋寫作業(yè)？”她媽媽將目光定格在她的筆上。“這個嘛……我……”她無言以對�！澳愕淖鳂I(yè)本怎么那么厚啊？”她媽媽翻開她的作業(yè)本，看見《狼王夢》，“你居然……”結(jié)果可想而知，她媽媽請她吃了一頓所有的媽媽都會炒的“竹筍炒肉”。
她是個文靜的女生，不愛說話。在校運會接力跑中，她跑得太“快”，事后她還后悔不已呢。
這是誰？你可能會問我怎么會這么透徹了解她，這是我——雨彤！
猜猜她是誰作文2
她的名字叫肖滋，今年10歲了。是誰幫人們犁地？對，是牛，她就是牛喲！
她喜歡扎一頭馬尾辮，可是平時總是變?yōu)椤氨^”，雖然不好看，但是也沒有辦法呀！她濃黑的眉毛下邊有一雙好像會說話的眼睛！一笑起來眼睛就像是畫了一條比較粗的線而已。鼻子很是端莊，兩個小鼻孔就像兩個無底洞，深不見底！無底洞的下面是一個長年干旱的土地，其實那是一張不喜歡喝水的嘴，嘴巴中有一排雪白的、整齊地牙。她平時總是笑呵呵的，有時也會愁容滿面！
她的性格怎么樣呢？我告訴你，喜歡淘氣，也喜歡惡作�。�
有一次她和同學(xué)在河邊的小公園玩，她們正準(zhǔn)備去一個同學(xué)家的時候，她躲在了一排松樹后面，要逗一逗她的小同學(xué)。果然同學(xué)們點人數(shù)的時候發(fā)現(xiàn)她失蹤了！小伙伴們十分著急，到處尋找。有的小朋友問路人是不是看到一個拿著氣球的小女孩。路人都說不知道，小伙伴們著急壞了，有的女孩子都哭了起來，有的男生也帶著哭腔喊道：“肖滋，你快出來！我們很著急呀！”她終于意識錯誤了，低著頭從藏身處走了出來，怯生生地說：“對不起！我錯了，以后再也不會這樣了！”大家笑了，淘氣的.她也笑了起來！
還記得有一次她在看一本《魔法學(xué)校精靈守護(hù)神》，一邊看一邊說：“那個女孩是誰呀！哦！原來她是神學(xué)院的一員呀！怪不得這么厲害，主人公真棒！”她看的如醉如癡，突然旁邊有一個人拉她，正在興頭上的她也不理那個人，還是一如既往的看，不知不覺她就看到了結(jié)尾，當(dāng)她回頭看拉她的那個人的時候發(fā)現(xiàn)竟然是媽媽！
那個淘氣又可愛的肖滋就是我，我就是她，她就是我！
猜猜她是誰作文3
她有著一頭烏黑的長發(fā)，到達(dá)腰部。她有著一雙炯炯有神的眼睛，甚是好看。她有著一對圓圓的耳朵，不大不小。她有著一張圓圓的臉，甚是可愛。
歲月總是匆匆而逝。轉(zhuǎn)眼間，她已經(jīng)成為了一個讀六年級的大姐姐了。
她，一個小學(xué)生，一個女漢子她是一個很有特點的人，倘若你看見她，一定會留下很深的印象。她，一個永遠(yuǎn)不哭的人。童年時，經(jīng)常亂跑。一天，一不小心，從一個小山坡上摔了下來，摔破了膝蓋，隨后就化了膿。還好，只是膝蓋破了，沒有傷到別的部位，可謂是“愛笑的`女孩子，運氣都不會太差”吧！去醫(yī)院處理，看到她凄慘無比的膝蓋，一個比她還大的男孩兒都嚇哭了，可他愣是一滴淚都沒掉，還樂著呢，笑著說:“這下不用跑了，不過吃的也就要來了，‘吃’源滾滾來�！笔虑檫�真是這樣，吃的東西果然源源不斷。
在她的童年里，一直沒有烏云、風(fēng)雨。她的每一天，都是在無憂無慮中度過的。小時候，她不知道什么是煩惱，只知道做自己喜歡的事，活生生的一個女漢子。把碗打了，她卻說“‘歲歲’平安”。
那時候，在她眼里，生活永遠(yuǎn)是快樂的�？墒请S著年齡的增長，她漸漸懂得了什么是喜怒哀樂，知曉了什么是悲歡離合，明白了什么是正邪善惡。講了這么多，你，知道她是誰了嗎？
猜猜她是誰作文4
我們班有個愛笑的女孩兒。她扎著一個馬尾辮，圓圓的臉上一笑有一對淺淺的酒窩，月牙似的眉毛下面有一雙水靈靈的大眼睛，高高的鼻梁，鼻子下有一張能說會道的嘴巴。她穿著一件黃色的上衣，藍(lán)色的褲子，白色的運動鞋。
她特別喜歡讀書，并且很會讀書。她讀書時，不僅專心致志，而且還把好詞好句摘錄下來，以便在寫作文時應(yīng)用。她認(rèn)為書給予她人生的啟迪，開闊了她的'視野。
只要她讀起書來就什么都忘了。
有一次，她媽媽把飯煮好了，讓她妹妹給她送進(jìn)房間，結(jié)果她妹妹愣是喊了半天也不見她開門。媽媽生氣了，干脆把飯菜放進(jìn)了冰箱，過了4、5個小時她終于出來了，可飯菜已經(jīng)涼透了，她只好餓肚子了。但是還忘不了“啃書”。
去年秋天的一天，媽媽去地里干活，叫她煮中午飯。她把米放進(jìn)鍋里，卻忘了按開關(guān)。然后她又去“啃書”了。媽媽回來一看，飯還是生的。批評了她半天�？伤兀�是不長記性。
她向往自由，大大咧咧的，不喜歡被人束縛。有一次，外公買了一只鸚鵡，關(guān)在籠子里，她見了偷偷把鸚鵡放了。外公一看鳥沒了，問她怎么回事？她說：“鳥兒喜歡藍(lán)天，自由自在，外公為什么把鳥囚禁在鳥籠里呢？”外公見她這么善良，也沒說什么。她雖然大大咧咧的，但老師的話，她會謹(jǐn)記在心的。
猜猜她是誰呢？哈哈她就是我。素一小五年一班的學(xué)習(xí)委員葛勝男！
猜猜她是誰作文5
有一個女孩，她叫肖滋，今年九歲了，在東街小學(xué)四（2）班上學(xué)。
她長著一大把金黃金黃的長頭發(fā)，像一片茂密金黃的大樹林，不管你怎么走也走不到盡頭，也像是個大迷宮，有意不讓你走出這里；眉毛烏黑的不見一點白色的痕跡，好像是一個彎彎的月牙無底洞，掉進(jìn)去的東西永遠(yuǎn)拿不回來似的；一雙水汪汪的大眼睛一閃一閃的，像天上的星星一樣閃閃發(fā)光，也像是在和你說話，讓你入迷的說不出話來。小小的、涼涼的.、可愛的、有趣的，是她的小鼻子，像是一個小手電筒。紅紅的、甜甜的、彎彎的，露出美麗、善良的笑容的，是她小小的櫻桃小嘴巴，說起話來那真是“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”！她平時笑容滿面，不怎么有過生氣的時候，身材較胖，夏天喜歡穿裙子，冬天喜歡穿棉襖，就是不愛穿牛仔褲。
她很淘氣，有一次她很跟媽媽去街上買衣服，她想逗逗媽媽，就趁媽媽不注意藏了起來，媽媽發(fā)現(xiàn)她不見了，急忙找來找去，她看到媽媽著急的樣子，就跑了出來，還得意的炫耀，媽媽氣的想打她，但卻是舍不得動手。
她不但淘氣，也愛畫畫。
記得有一次她在家里畫畫的時候，爸爸喊她吃飯，她沒聽見，一直喊了幾十次也沒聽見，于是爸爸拍了她一下，才反應(yīng)過來。
畫畫是一個愛好，她還有一個特長，就是普通話好極了，那是苦練才練出了這么好的結(jié)果。爸爸媽媽都夸她呢！一個個要拜她為師呢！
她有一個夢想，是當(dāng)一個教師，教下一代的孩子無限的知識。
她是一個有優(yōu)點，有缺點的孩子，“她”就是我！
猜猜她是誰作文6
她，是公共汽車上的盡職的員工。她那微微上翹的嘴唇和臉上甜甜的酒窩，使人感覺到格外的親切，讓人覺得她始終都是微笑的。我經(jīng)常在公共汽車上遇見她。
有一次，一個男青年從口袋里摸了張廢票，揚了揚便想下車。她喊住了那個男青年，微笑著問道：“先生，請把您的票讓我看看，可以嗎？”男青年白了她一眼，賭氣似的把票伸到她的面前。“先生，您的票是廢票，請再補一張�！彼戳丝�，又微笑著說道“什么？！這票明明是我剛才買的，你憑什么說是廢票？”男青年氣勢洶洶地反問。她并不生氣，仍然微笑著說：“您看，這票上的編號都是不一樣的。”車上的乘客便都鄙視地看著他，男青年頓時無地自容，臉憋的通紅，急忙補了一張票，匆匆地溜下車了。這時，她的微笑真摯而又嚴(yán)肅，仿佛能夠純潔人們的心靈。
第二天，我在公共汽車上又看見了她。她一邊買票，一邊用她那動聽的聲音招呼乘客。“您老慢點兒上�！薄靶∨笥巡灰獢D，請排隊�！薄罢垱]買票的乘客買票�！薄宕嗟穆曇魰r時在車廂里回蕩，臉上充滿了親切而真摯的微笑，使人感到心里暖烘烘的`。我想，她肯定覺得這樣為人民服務(wù)是一種莫大的幸福吧，不然，她為什么會笑得那么純真，那么自然、可愛呢？
她，始終是微笑的！那微笑猶如嚴(yán)冬里的暖陽，酷暑中的一絲涼風(fēng)。用微笑面對生活，是多么美妙的一種境界呀！望著她那微笑著的臉，一股敬佩之情油然而生。
不用我說你們都知道她是誰了吧！她就是——我們常見的售票員阿姨。
猜猜她是誰作文7
轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)到了夏天，陽光灑在放學(xué)必經(jīng)的道上，透出幾分溫馨。她依然站在胡同口等我，那一身干凈的校服顯得她十分恬靜。
時光閃回，來到我們第一次相見，在我們小學(xué)四年級的教室。門口靜靜站立的她個頭不高，臉蛋紅撲撲的，水靈靈的大眼睛撲閃撲閃的，透著一股說不出的靈氣。她扎著高高的馬尾辮，兩條月牙兒般的眉毛在齊劉海下格外醒目�！巴瑢W(xué)們，這是我們班新來的同學(xué)，大家認(rèn)識一下�！卑嘀魅蔚脑捯魟偮�，她已經(jīng)落落大方地走向講臺。她的嘴角微微上揚，淡淡的笑容是那么溫柔，好似正午的.陽光穿過稀疏的樹葉投下來的光影，柔和而不刺眼�；秀遍g，我覺得這一抹微笑已經(jīng)讓世間萬物都黯然失色了！緊接著她從容地做了自我介紹，又淡定地在一個空座位上坐下來。
記憶中，她特別愛追星。每次當(dāng)我提到其他明星時，她就會制止我或像奧本海默那樣直接打斷我，然后興致勃勃地大談她喜歡的吳志勛或權(quán)志龍。落敗的我瞅著她蠻不講理的樣兒，只能這樣想：就讓她爭吧。這有什么好爭論的呢？
如今我們一起升入初中，又坐在了同一間教室里，她依舊“惡習(xí)不改”。漸漸地，我們不僅是同學(xué)，還成為了最要好的朋友。只不過現(xiàn)在她不會再為哪位明星和我爭吵，而變成了我們經(jīng)常為一道難題爭得面紅耳赤。她經(jīng)常鼓勵著我上進(jìn)，在學(xué)習(xí)上幫助我；我也常常提醒她莫要再追星了。
青春呼嘯而過，卻帶不走青春里的友誼。一生有一知己足矣！只要和她一起歡笑、一起爭吵、彼此鼓勵，我覺得就是最美好的事情了。
何其有幸！在一路瘋長的如花歲月里，我們一路相伴，攜手走向艷陽高照的明天！
大家猜到她是誰了嗎？
猜猜她是誰作文8
她總是忙忙碌碌，很少有時間陪我，每天早上一起來家里總是空無一人，只有插著電的電飯煲，一揭開就是香噴噴的飯菜。
她的工作沒有假期，只有每天照料蔬菜和植物，除去田地里面的小草，為她的家庭洗衣服，晾衣服。她任勞任怨，偶爾會因為我的學(xué)習(xí)成績下滑而生氣。
她顧及的事情總是很多，顧及我能不能考上高中，顧及我姐的.婚姻大事……我考上了高中，我姐也結(jié)婚了，記得我姐結(jié)婚后，她總是打電話和我念叨說："哎，你姐最近又消瘦了不少，前幾天還發(fā)燒了，過幾天就是端午節(jié)了我舍不得她回你姐夫家里，哪里又冷，路又難走，我怕她和她的孩子受不了啊。"說完她就小聲的哭泣，我安慰她說："不用擔(dān)心，我姐那么大個人了，心里有數(shù)，她只是回家過個端午節(jié)，用不了倆天就回來了，你就放寬心，照顧好自己的身體。"她說："哎，我也不和你多說了，你不懂，不浪費電話費了，你在學(xué)校照顧好自己，放假了就回家。"
小時候我喜歡她給我編織各式各樣的小辮子，同學(xué)們都很喜歡我每天各式各樣的小辮子，長大后，我渴望自由，總是嫌棄她嘮叨，不喜歡她來約束我的生活。直到后來出去打暑假工時，卻額外的想念她做的飯菜，想念她念叨我……珍惜每一個人對自己好的人吧！
猜猜她是誰作文9
她長得很秀氣。瓜子型的臉上嵌著一雙明凈的眼睛，好像會說話似的，彎彎的眉毛，像是畫上去的，一個小巧筆直的鼻子，上面架著一副近視眼鏡。烏黑發(fā)亮的馬尾辮，隨著走路的節(jié)奏在她身后擺來擺去的，發(fā)出“刷刷”的的聲音。
她是個多才多藝的女孩。她會跳舞，優(yōu)美的舞姿實在令人羨慕；她會唱歌，動聽的歌聲常常讓人陶醉；她會彈古箏，那古老的樂器在她的纖纖玉指下常常會使你目不暇接；她呀，還會做飯呢，那香噴噴的飯菜，總能令人饞涎欲滴。
她是個直率的女孩。當(dāng)她考得好時，她便興奮、歡悅地跳著，樂呵呵地笑，馬尾辮也高高地翹著，眼睛像通了電的燈泡，驀地亮了。但當(dāng)她考得不好時，便會愁眉緊鎖，一臉嚴(yán)肅地坐在那里，眉毛向下垂著，連頭發(fā)也像打霜的.茄子一樣蔫了，眼睛直直地看著卷子，反復(fù)地看著卷子，眼淚像斷了線的珠子一樣落下來，還自言自語道：“不會吧，我不可能考這么差，這怎么可能呢？”
她的朋友可多了，人人都愿意跟她做朋友，可是好朋友總有鬧矛盾的時候，這時她會主動讓步，拍拍朋友的肩膀，誠懇地說“上次的事都怨我，對不起，咱們和好吧�！庇谑牵齻冇窒窕氐搅艘郧耙粯涌鞓�、開心地玩耍起來！
總而言之，統(tǒng)而言之，她是一個秀氣、多才多藝、直率、友善的女孩。你猜到她是誰了嗎？對啦！她就是鄭雨晴——本小姐我啦！
猜猜她是誰作文10
有一個活潑小姑娘，她高高的個子，苗條的身材，她長得很討人喜歡，圓圓的臉，彎彎的眉，水靈靈的眼睛，尤其是微微翹起的小鼻子，使她顯得又雅氣、又逗人。
她有時很善良，當(dāng)有的同學(xué)忘了帶東西時，她都會主動地借給他們，而且從不因為這個要報酬；當(dāng)她在大街上看見受傷的小動物時，她都會主動地幫助它。
可是她有時的脾氣也很壞，這不，媽媽領(lǐng)她出去玩兒，給她買了一個冰淇淋，由于吃的慢，冰淇淋化了，不好吃了，她的壞脾氣就發(fā)作了，“哎呀，吃不下了，都不好吃了！”說著，就把冰淇淋扔到了垃圾桶里去了。
她的成績忽高忽低，上次還是80多分呢，這不，這次又考了個100分，但也別美，下次成績肯定又下降了，然后在上升、下降、上升、下降……總之，她的成績是忽高忽低。她也常在心里反思：我是不是上課又沒注意聽講，溜號了？還是最近學(xué)習(xí)又不扎實了？還是考試時又馬虎了？還是……這時，一個個大問號會立刻浮現(xiàn)在她的腦海里。
雖然她的缺點很多，但是她發(fā)誓，一定要把它們統(tǒng)統(tǒng)的.改掉，現(xiàn)在已經(jīng)取得了一定的成績了，這不，在期末考試中，名不見經(jīng)傳的她居然取得了班級前四名的好成績，這讓那些高手都不得不對她佩服的五體投地。
你想知道她是誰嗎？在這里我可以悄悄地告訴你——她就是我。
猜猜她是誰作文11
我有一位同學(xué)，她不僅長得漂亮而且學(xué)習(xí)又好，你想知道她是誰嗎？
她有一頭烏黑的頭發(fā)，她喜歡扎著一個高高的馬尾辮，整個人被這個馬尾辮“拉”了起來，顯得特別精神。她那紅撲撲的小臉蛋仿佛像蘋果一樣圓，肉嘟嘟的臉上嵌著一雙炯炯有神的`大眼睛。兩道精致的眉毛映襯的眼睛更大了，笑起來，臉頰更加的白里透紅。她的鼻子直挺挺，嘴巴小小的，像攖桃小嘴。
她不僅長得好看，而且學(xué)習(xí)很認(rèn)真。上課的時候我總是喜歡跑神，可她的注意力總是很集中。每次老師只要一提問，她肯定第一個舉手，而且回答的完全正確。而她有一個優(yōu)點，成績優(yōu)異卻十分謙虛，從來不炫耀自己的成績。然而最讓我佩服的是她很樂于助人。
有一次上數(shù)學(xué)課時，我又開小差了，到自習(xí)課的時候自然又碰到了一道數(shù)學(xué)題不會做。我冥思苦想，抓耳撓腮，怎么也想不出來。她看見了，就連忙放下自己的筆。盡管她也還沒有做完作業(yè)，但她還是很熱心地走過來輕輕地對我說：“是不是有難題難住你啦？沒關(guān)系，我來幫你吧�！庇谑撬徒o我認(rèn)認(rèn)真真的講解，見我還是沒有弄懂。一點也沒有不耐煩的意思。還是一遍又一遍地給我講解，直到我弄懂為止。而且，她不僅僅是對我，她對我們班每個同學(xué)都是一樣的。我為我有這么好的同學(xué)感到高興！
你們是不是也心動啦？很想知道我的這位同學(xué)吧！那就快來猜猜，她是誰？猜對有獎嘍！
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