(必備)有你真好作文11篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的有你真好作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
有你真好作文1
你今年71歲,我今年11歲,相差60歲,我們都是屬老鼠的。前年夏天,你離開(kāi)了自己安逸生活的城市,為了陪伴我的成長(zhǎng)來(lái)到了昆山。給我?guī)?lái)了許多歡樂(lè),讓我的童年時(shí)光有了更多值得回味的記憶。
我喜歡到戶(hù)外活動(dòng),可是爸爸媽媽總是沒(méi)空帶我去玩。幸好有你!
每當(dāng)陽(yáng)光燦爛時(shí)你就會(huì)對(duì)我說(shuō):“弟弟,走,跟爺爺?shù)綐窍氯ネ!蔽覀儊?lái)到了公園,你拿出我最喜歡的風(fēng)箏,帶我在草坪上奔跑放飛。我興奮得樂(lè)不可支,邊跑邊放線,試了好幾遍。我不會(huì)放風(fēng)箏,你也一樣。但你不斷鼓勵(lì)我,陪著我一起跑,每次你都累得氣喘吁吁,滿(mǎn)頭大汗!功夫不負(fù)有心人,有一次,我們終于把風(fēng)箏放到了高空之中,并且放完了線軸里所有的線!仰望高空里信風(fēng)翱翔的風(fēng)箏,我知道這是我童年記憶里最神氣的時(shí)刻!
還有,我很想去釣魚(yú),但是我不會(huì),你也一樣。雖然,媽媽給我買(mǎi)了釣魚(yú)竿和裝備,可爸爸媽媽遲遲抽不出時(shí)間陪我釣魚(yú)。幸好有你!
春天里陽(yáng)光正好,微風(fēng)不燥,你對(duì)我說(shuō):“弟弟,走,爺爺帶你去釣魚(yú)!蔽覀儊(lái)到小河邊,看到一排安安靜靜的漁者。我悄悄地觀察他們,發(fā)現(xiàn)他們技藝高超,桶里已有不少收獲,還不時(shí)拉著魚(yú)兒上鉤!我按捺住激動(dòng)的心情,一點(diǎn)聲音都不敢出,跟著你,我覺(jué)得我們也會(huì)有收獲。你帶著我,在河邊挖蚯蚓,認(rèn)真制作魚(yú)餌料,接著甩鉤釣魚(yú),完全不介意自己也是一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)都沒(méi)有的老頭兒。我們堅(jiān)守了半天,還是一條魚(yú)都沒(méi)上鉤。為了不讓我失望,你還是想了個(gè)好主意讓我們盡力獲得了一些“漁獲”。我們的撈魚(yú)網(wǎng)和小水桶在你手中發(fā)揮了巨大的作用。我們?cè)诤舆叄瑩频搅丝蓯?ài)的小魚(yú)、蹦跳的小蝦、安穩(wěn)的小螺絲、漂亮的小水草,在河邊灑下了我們的.歡笑和默契。幸好有你,才有這次的“柳暗花明又一村”。
你那么愛(ài)我,陪我騎自行車(chē),帶我散步,教我認(rèn)識(shí)花草樹(shù)木,吸引我去親近大自然,讓我學(xué)會(huì)眺望遠(yuǎn)處,讓我從沉悶的室內(nèi)走到戶(hù)外。跟你在一起,我覺(jué)得自己是一個(gè)健康有活力的小男孩,不再是個(gè)膽小怕事的小老鼠,而是一只幸運(yùn)快樂(lè)的米老鼠,有你真好!
下個(gè)月就是您的生日了,愛(ài)你的小米老鼠在這里祝福您:生日快樂(lè)!71歲的老老鼠!
有你真好作文2
你是我心底藏不住的歡喜。
太陽(yáng)剛剛升起,月亮還在天上,晨霧仿佛一層薄紗。你向我走來(lái),穿過(guò)薄霧,宛如古畫(huà)中掀起珠簾的美人,微微一笑,嘴角弧度剛好。你背著書(shū)包,向我招手,清秀的臉上露出一絲喜悅。我們手挽著手,走進(jìn)教室。
“嘿!美女,這道題有思路可以提供嗎?開(kāi)個(gè)價(jià)!蔽倚χD(zhuǎn)身,后座的.你用筆敲了下我的頭,“好好說(shuō)話!哪題不會(huì),給我看看。”我斂去笑容,認(rèn)真地指了指題目,你眉頭微微鎖起,咬著手思索了一陣,“三個(gè)億,先給錢(qián)再拿貨!蔽夷昧藦埌准垼谏厦娲蟠蟮貙(xiě)上“三億人民幣”,狡黠地微笑交給你。你嘴角彎起,像一輪新月:“你先畫(huà)個(gè)圖,表明條件,再把步驟一個(gè)一個(gè)列出來(lái),要是敢跳步驟,我就請(qǐng)你吃爆炒栗子!”我看著你,你細(xì)長(zhǎng)的手握住筆,在書(shū)和草稿本間來(lái)回穿梭,你神情嚴(yán)肅,我頑皮的笑容頓時(shí)收起,只留下百分之兩百的認(rèn)真。
數(shù)學(xué)有問(wèn)題時(shí),你不會(huì)把算式和答案直接告訴我,而是將思路和方法告訴我,讓我自己思考;英語(yǔ)上有句型或語(yǔ)法不會(huì)時(shí),你一遍又一遍不厭其煩的朗讀講解;語(yǔ)文閱讀方法不懂時(shí),你會(huì)舉豐富多彩的例子,讓我自己舉一反三,摸索出方法。
在你的幫助下,我的學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)缤旰蟠汗S,不斷拔節(jié)。
“水杯給我,天冷了,女孩子多喝水對(duì)身體和皮膚好!蹦銣睾偷卣f(shuō),然后和我手拉手去水房灌水,下雨天,你耐心地叮囑我“小心地滑”,婆婆媽媽?zhuān)?jiǎn)直像是我的老媽。
暑假,我們相約去外地游玩,你變身我的“兼職經(jīng)紀(jì)人”。我丟三落四,東西不見(jiàn)了,總能在你手上找到。我有時(shí)候懶惰,早上床鋪亂得像雞窩,你會(huì)趁我洗漱時(shí),一絲不茍疊好被子,撣去浮灰。我忘性很大,你每天記清行程事務(wù),事無(wú)巨細(xì)提醒我。
在我傷心時(shí),你會(huì)輕輕用指腹拂去我的淚水,輕聲安慰;在我高興時(shí),你陪我一起迎著陽(yáng)光,開(kāi)懷大笑;在我遇到困難迷茫時(shí),你,猶如一盞明燈,引領(lǐng)我走向光明。
曾經(jīng)的我,軟弱,猶疑,懶散,悲觀,今天的我,頑強(qiáng),堅(jiān)定,勤奮,陽(yáng)光……我知道,一切,都是因?yàn)橛心悖?/p>
星河滾燙,你是我心之所向。
有你真好作文3
感謝你的陪伴,姐姐,有你,真好!
你,比我大了6歲,一直陪伴在我身邊,關(guān)心著我。
我記得有一年我生日時(shí),由于那天太忙,沒(méi)時(shí)間來(lái)想今天我過(guò)生日,而你在那天晚上打電話,在電話那頭大叫的說(shuō):生日快樂(lè)。我先是一驚,然后很開(kāi)心。你知道嗎,我能聽(tīng)出你的興奮,大聲的喘氣,我能想像到你那張開(kāi)心的臉,那咯咯咯的笑聲似暖流逐漸流入心間,溫?zé),幸!?/p>
你從小就向往穿上軍裝,我二年級(jí)時(shí),你曾將對(duì)我說(shuō):“我特想穿上軍裝,多帥。 蹦隳菚r(shí)也就才初二,用雙手托起臉龐,眼睛看著天空,咧著嘴傻笑。那是我第一次懂得一個(gè)人對(duì)自己的夢(mèng)想是那樣期待,F(xiàn)在,你大學(xué)了,前兩天我給你電話,你興奮的'對(duì)我說(shuō):“笑顏,你姐姐我要參軍了。”我最初一驚,你接著開(kāi)始給我講參軍的好處,我能想象到在電話那邊的你是什么樣子:雙手在空中不停的晃動(dòng),自己一個(gè)人在外面蹦蹦跳跳。不過(guò)幾天后,你又打電話向我哭訴說(shuō)舅舅,舅媽不讓?zhuān)瑫?huì)耽擱學(xué)習(xí),你有些哽咽,我知道你在緊咬著嘴唇,為了不讓淚流下來(lái),不過(guò)你又嘆了一口氣,對(duì)我說(shuō):“我決定了,不管怎樣我都要去參軍。”姐,你知道嗎,我又多佩服你,你從小到大都是個(gè)乖乖女,凡事都以父母的想法出發(fā),這好像是你第一次違背父母的意愿。
你從小對(duì)家人就有一種別樣的情懷,姥爺身體不好,來(lái)到北京養(yǎng)病,你每天都會(huì)打過(guò)來(lái)一通電話,那時(shí)你大一,身兼數(shù)職,晚上還要去開(kāi)會(huì),但你依然不改變這個(gè)習(xí)慣。每年暑假你都來(lái)北京,媽媽爸爸上班,只有你和我還有姥姥,姥爺在家,從來(lái)都是你準(zhǔn)備飯,從來(lái)不讓長(zhǎng)輩插手。
在如今的社會(huì),與你同齡大小的大學(xué)生都在忙于工作,游玩,而你卻依然無(wú)時(shí)無(wú)刻的惦記著你的家人,在這個(gè)高科技的時(shí)代,你依然在堅(jiān)持著自己最樸素的夢(mèng)想。
有你,真好。
有你真好作文4
“我只想要拉住流年,好好的說(shuō)聲再見(jiàn),在心中刻下你們的笑臉,看流年劃過(guò)天邊,許下我們的心愿,讓現(xiàn)在成為永遠(yuǎn)…”耳邊音樂(lè)輕輕緩緩,與你珍存的一個(gè)個(gè)畫(huà)面又浮現(xiàn)在眼前,這一路有你的守護(hù)與陪伴,真好!
初始在九月,你緩緩走上講臺(tái),經(jīng)過(guò)一番簡(jiǎn)短的介紹后,轉(zhuǎn)身在黑板上寫(xiě)下了優(yōu)美的數(shù)字。于是,在你細(xì)聲慢語(yǔ)的講解中,在你尾音稍稍上揚(yáng)的停頓中,我莫名喜歡上數(shù)學(xué)。
曾經(jīng)一段時(shí)間,我的學(xué)習(xí)狀態(tài)飄忽不定,總是在刁鉆的題型中耗費(fèi)時(shí)間,你沒(méi)有過(guò)多的指責(zé),而是在一次月考之后讓我去你的辦公室。
我輕輕敲門(mén)進(jìn)去,見(jiàn)你半弓著身子在認(rèn)真研究我的試卷。見(jiàn)我進(jìn)來(lái),你微笑著讓我過(guò)去。“基礎(chǔ)還要扎實(shí)啊,把心沉下來(lái),才能踏實(shí)求學(xué)。”你幫我分析試卷中存在的問(wèn)題,幫我清晰地規(guī)劃學(xué)習(xí)的方向,良久,你輕輕說(shuō)道:“孩子,你不能活在別人的目光里,別人的期待是一種綁架,它會(huì)裹挾著你向前,把你塑造成別人期望的樣子,你要學(xué)會(huì)擺脫到他人的期待,找到真正的自己,人生最大的圓滿(mǎn)莫過(guò)于成為你想成為的自己!
我的內(nèi)心不禁一震,是啊,有多久了,我?guī)缀跗珗?zhí)地行走在數(shù)學(xué)難題與怪題的世界中,只是為了在別人面前證明自己,我在意別人看我的眼光,更在意自己在別人心目中的形象,我知道這不過(guò)是為了掩飾飄忽不定的.成績(jī),讓我離理想的自己越來(lái)越遠(yuǎn)。
老師,你是否知道,你當(dāng)時(shí)的一番話,曾給一個(gè)學(xué)生帶來(lái)多大的警醒,是你讓我學(xué)會(huì)沉思,是你幫我校正航向,是你讓我做回了自己最真的模樣。
一個(gè)人物點(diǎn)亮一段歲月,一篇小文承載無(wú)限深情。時(shí)間,有起點(diǎn)和終點(diǎn),也就有了行進(jìn)和棲止,有了盛旺和凋零。初中生活即將結(jié)束,但你永遠(yuǎn)會(huì)是我內(nèi)心深處的溫暖光亮,載我穿行于燈火闌珊的街道,無(wú)畏風(fēng)雨,一路有你陪伴與守護(hù),真好!
有你真好作文5
“媽?zhuān)沭埩宋野!”房間里傳來(lái)殺豬般的懇求聲。媽媽雙手叉腰,惡狠狠地盯著我,“要是讓我今天發(fā)現(xiàn)你的作文有三個(gè)以上的錯(cuò)別字,別怪我手下不留情。”說(shuō)完,媽媽伸出“魔爪”,做了一個(gè)撕的動(dòng)作。我哭喪著臉,坐在椅子上。
我一手扶臉,一手拿筆,絞盡腦汁地想字,然后重重地嘆了口氣。果然,剛被老媽警告沒(méi)過(guò)多久,我就受到了錯(cuò)別字的糾纏,想甩都甩不掉。我越是想擺脫它們,它們?cè)绞抢p著我不放。我被它們折磨地都快要瘋了,于是我想起了歪主意:要不隨便寫(xiě)幾個(gè)上去吧!也許媽媽看這么仔細(xì)。我懷著一種僥幸心理,打算就這樣將就。這時(shí)我的耳朵隱隱作響,好像在提醒我:不行,不行,你忘了我剛才受到的苦難了嗎?我打了一個(gè)冷顫,是!要是這次還讓媽媽生氣的話,那可不是耳朵這么簡(jiǎn)單了,那肯定是“十八道菜品一起上了!毕氲竭@里我已經(jīng)嚇出了一身冷汗。算了,為了耳朵,也為了我自己,就去搬救兵吧!我從書(shū)架上拿下了字典,這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)字典經(jīng)過(guò)了歲月的磨難,紙張已經(jīng)微微發(fā)黃了。整個(gè)字典都鄒巴巴的,像一坨爛酸菜。原本那鮮紅的紙殼早已變得“花花綠綠”。一切是那么熟悉,又是那么陌生。我翻開(kāi)第一頁(yè),開(kāi)始尋找那幾字的音序,再找它們的拼音,又翻開(kāi)所在的頁(yè)碼,費(fèi)了好大的勁才把它們從字典里找出來(lái),在字典的`幫助下,我很快攻破了,“這錯(cuò)別字大夫,錯(cuò)別字別玩打得落花流水,屁滾尿流!蔽译p手奉上我的作業(yè)本,給最高檢查官-媽媽看。“母親大人,兒臣將作業(yè)給您拿來(lái)了!眿寢尳舆^(guò)作業(yè)本,緊皺著眉頭開(kāi)始查閱起來(lái),媽媽的目光好像鷹一樣銳利,都快把我的作業(yè)本給射穿了。外面的鳥(niǎo)不叫了,車(chē)不跑了,樹(shù)不搖了,一切都好像被時(shí)間給停止了,這每過(guò)去一秒,我都感覺(jué)像過(guò)去了一個(gè)世紀(jì)那么長(zhǎng)。我忐忑不安地看著媽媽?zhuān)p手不停地搓動(dòng)著,手都捏出了滿(mǎn)滿(mǎn)的汗,變得滑溜溜的。終于媽媽的眉頭不再緊鎖,目光不再那么尖銳!安诲e(cuò)嘛,終于沒(méi)有錯(cuò)別字了怎么做到的?”“我才不告訴你呢!我有法寶!蔽一氐椒块g,抱著字典親了一口,在臥室里又蹦又跳,心里像吃了蜜一樣甜。
謝謝你,字典。在我最“危險(xiǎn)”的時(shí)候給了我?guī)椭。有你,真好?/p>
有你真好作文6
“岑夫子,丹丘生,將進(jìn)酒,杯莫停。”
“醉里挑燈看劍,夢(mèng)回吹角連營(yíng)!
“間關(guān)鶯語(yǔ)花底滑,幽咽泉流冰下難。冰泉冷澀弦凝絕,凝絕不通聲暫歇!
這些詩(shī)文若是放在從前,我肯定讀不懂,但是現(xiàn)在不同了,我喜歡上唐詩(shī)宋詞,能有一些高雅的情趣也是得益于他們。
要說(shuō)我這個(gè)人有的與人格格不入吧,世俗娛樂(lè)手機(jī)游戲,我不喜歡,我自認(rèn)為,比同齡人看得透,我的課余時(shí)間全用于發(fā)展自己的興趣愛(ài)好了,那就是讀書(shū),常常流連于唐詩(shī)宋詞之間。
步入初三,我的.心智也成熟一些,理解能力明顯增強(qiáng),我能體會(huì)到白居易的灑脫,李白的苦悶,蘇軾的無(wú)奈。語(yǔ)文課上學(xué),課下興趣盎然,我沉迷其中,無(wú)法自拔。
一次閱讀課,我讀到了白居易的《琵琶行》,讀著讀著,便覺(jué)得像一首驪歌,雖哀傷但沒(méi)事總想哼唱,像夏天的一股清泉,渾身每個(gè)毛孔都那么舒暢。于是我便去網(wǎng)上搜了一下資料,才讓我開(kāi)闊了眼界,世間竟有如此絕妙之詞,我便在課下背過(guò)了這篇。后來(lái)還背誦了很多首。
一次語(yǔ)文課,我們?cè)趯W(xué)習(xí)《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》。我讀一遍就背過(guò)了,“沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵”,這宏大的場(chǎng)面,我確確實(shí)實(shí)感受到了辛棄疾那豪放之風(fēng)。老師講秋瑾的《滿(mǎn)江紅》,最后一句“莽紅塵,何處覓知音?青衫濕!”老師小聲嘀咕道:“青山濕,這句好熟悉,大家誰(shuí)知道這是哪首詞里的句子?”同學(xué)們都面面相覷,滿(mǎn)臉茫然,我的機(jī)會(huì)來(lái)了,我立馬喊道:“老師,我知道,白居易的《琵琶行》,江州司馬青衫濕!比嗤瑢W(xué)一下安靜了下來(lái),“刷地”回頭望向我!斑@是秋瑾化用白居易的句子,表現(xiàn)自己內(nèi)心的悲痛!碑(dāng)時(shí)那種感覺(jué)是我從未有過(guò)的自豪,有知識(shí)多么好。
感謝有你,唐詩(shī)宋詞,讓我的語(yǔ)文成績(jī)大幅提高,讓我的生活不再枯燥無(wú)趣,讓我情趣高雅,有你真好。
有你真好作文7
朋友不在多,夠鐵就行,兄弟也一樣。我的弟弟今年上三年級(jí),長(zhǎng)得又瘦又小,一張小臉掩飾不住幼稚,顯得很呆萌。他是我的小跟班兒,從小到大,不管我去哪里玩,他總是要跟我到哪里。
“幫我拿本書(shū)”、“幫我倒杯水”、“幫我找下紅領(lǐng)巾”??撒開(kāi)丫子跑來(lái)跑去的總是弟弟,他樂(lè)此不疲,享受其中,簡(jiǎn)直就是我的“小仆人”。
有一次爸爸媽媽不在家,我倆一起寫(xiě)作業(yè),他在一旁對(duì)我說(shuō):“哥哥,這道數(shù)學(xué)題怎么做?”我不耐煩地說(shuō):“不知道!沒(méi)看到我在寫(xiě)作業(yè)嗎?”弟弟嘟著嘴小聲說(shuō):“你連題也不給我講,還是哥哥呢!”說(shuō)完兩只手托著下巴想起來(lái)。不一會(huì)兒,我就把作業(yè)寫(xiě)完了,對(duì)弟弟說(shuō):“走,踢會(huì)兒球去。”他生氣地說(shuō):“你的'寫(xiě)完了,可我的數(shù)學(xué)題還沒(méi)做完呢!”我聽(tīng)了,忽然覺(jué)得臉上發(fā)燒。再看一眼,那道數(shù)學(xué)題對(duì)他來(lái)說(shuō)的確不容易。我便耐心的給他講,他聽(tīng)得很認(rèn)真,看他那出神樣兒,我覺(jué)得弟弟挺討人喜歡的。
“有福同享,有難同當(dāng)”說(shuō)的一點(diǎn)沒(méi)錯(cuò)。吃蘋(píng)果弟弟總給我最大的,看電視時(shí)讓我先選??有一回,我倆在客廳里用抱枕當(dāng)“足球”踢,玩得酣暢淋漓。“哐當(dāng)”一聲,一只玻璃花瓶掉在地上,“噼里啪啦”碎片和花一起散落一地。這可是媽媽心愛(ài)的花瓶,我倆手忙腳亂地開(kāi)始收拾。弟弟拾花,我掃地上的碎片,一會(huì)兒就把“戰(zhàn)場(chǎng)”清理的干干凈凈。晚上,弟弟主動(dòng)向媽媽坦白:“我和哥哥一起玩兒,是我不小心把花瓶踢碎了!眿寢寷](méi)怎么生氣,我心里的一塊石頭落了地,這才是我的好弟弟!
有一次弟弟獲得了班里“勤勞的小蜜蜂”獎(jiǎng),我為他感到高興。他就像一只“小蜜蜂”一樣搶著幫媽媽扔垃圾,取快遞??我和他之間經(jīng)常有爭(zhēng)鬧,每天和他斗智斗勇,但有他的陪伴,我感到很充實(shí)。
一直以來(lái)我對(duì)他“呼之則來(lái),揮之則去”,在這里我想對(duì)他說(shuō):有你,真好!感謝陪伴!
有你真好作文8
去年的現(xiàn)在,屋漏偏逢連夜雨,媽媽到金門(mén)送飯時(shí)崴了腳,竟然腳踝骨折;外公又住院了,醫(yī)生開(kāi)出了病危通知。我如同陰影中黃葉早逝的小樹(shù),恰似蘆葦下膽怯弱小的丑小鴨,心中填滿(mǎn)如雨的哀思,心情沒(méi)有一絲陽(yáng)光。生活、學(xué)習(xí)上太多太多的問(wèn)題讓我茫然、困惑、矛盾,我不可抑制地選擇逃避,竭力找借口三天兩頭請(qǐng)假。
“朱曉玲,身體好些了嗎?”幾天后,張老師發(fā)來(lái)了短信。我懶懶地回了一條:“好點(diǎn)了,還是惡心!薄敖裉炷軄(lái)上課嗎?”“恐怕還不行……”“我去接你,你家很近。吃不消再回家。”上帝!該怎么說(shuō)呢?我的心中像揣了一只小兔似的`!拔易约簛(lái)吧!
張老師見(jiàn)到我并沒(méi)說(shuō)什么,自習(xí)課上她認(rèn)真仔細(xì)地給我講課,然后問(wèn)道:“聽(tīng)懂了嗎?”渾身如綿的我微微地點(diǎn)點(diǎn)頭,沒(méi)吭聲。張老師以為我沒(méi)聽(tīng)懂,又重新給我講了一遍,又同樣用期待的目光看著我,然后問(wèn)道:“聽(tīng)懂了嗎?”我仍舊一言不發(fā),原以為張老師會(huì)讓我就此補(bǔ)做落下的習(xí)題,誰(shuí)知她又講了起來(lái),還引申了許多相關(guān)知識(shí)點(diǎn),那架勢(shì)好像我是榆木腦袋也要讓我轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),老師的神情專(zhuān)注、真切,絲毫沒(méi)有表現(xiàn)出對(duì)我的失望。我感動(dòng)了,終于擠了一句:“張老師,我會(huì)了!鳖D時(shí),老師臉上洋溢出含笑的溫情。
晚上,手機(jī)又響了!傲崃幔裉靾(jiān)持上課累嗎?”“還好,張老師,謝謝!薄坝袝r(shí)堅(jiān)強(qiáng)些,困難就會(huì)打敗,是嗎?”“張老師,我會(huì)努力的,請(qǐng)您放心!薄爸灰愠ㄩ_(kāi)心扉,老師和同學(xué)們都會(huì)幫助你的!
從此,我的身邊多了兩個(gè)形影不離的好朋友---戴心怡和吳昕怡,她們活潑開(kāi)朗的性格感染了我,漸漸地,我變了,變得堅(jiān)強(qiáng)了,變得愉快了。一個(gè)月后,張老師拿著散發(fā)著油墨香的《新作文》興高采烈地說(shuō):“朱曉玲的文章發(fā)表了!”那燦爛的笑容,恐怕連她自己的文章發(fā)表了都沒(méi)那么高興。后來(lái)我才知道是張老師讓小戴、小吳主動(dòng)接近我,也是張老師偷偷幫我投的稿……
花開(kāi)的日子,有你真好,讓我在和諧的教育氛圍中愉快地學(xué)習(xí);花開(kāi)的日子,有你真好,讓我在和諧的興趣樂(lè)園中陶治情操;花開(kāi)的日子,有你真好,讓我在和諧的人際關(guān)系中健康成長(zhǎng)。
有你真好作文9
不用害怕痛苦與悲傷,在她面前,我可以暢所欲言。
不必拘束拘謹(jǐn),在她面前,我可以快樂(lè)得像個(gè)小毛孩,也可以難過(guò)得像個(gè)泄氣的小氣球。
不必顧忌形象,在她面前,我可以做稀奇古怪的事來(lái)使我們開(kāi)懷大笑,我的姐姐就是這樣,無(wú)聲地與我同行。
我出生的那一天,姐姐就剛好感冒了。就是如此,姐姐常常笑我就是姐姐一顆小災(zāi)星!
我幼年時(shí)期,媽媽很忙,總是要早早地出門(mén)買(mǎi)菜。當(dāng)我一覺(jué)醒來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)媽媽不在身邊,便會(huì)號(hào)啕大哭,內(nèi)心的恐懼已經(jīng)裹滿(mǎn)了全身。是姐姐,來(lái)耐心安慰我,逗我開(kāi)心,這一期間,便是姐姐來(lái)做我的“小媽媽”,她沒(méi)有一絲的'煩躁而有著無(wú)限的親切。
再大了些,我就開(kāi)始調(diào)皮貪玩了。由于貪玩,我總是喜歡爬柵欄進(jìn)去家旁邊的幼兒園里玩。姐姐不得不跟著我。當(dāng)幼兒園老師聽(tīng)到動(dòng)靜找過(guò)來(lái)時(shí),我們便會(huì)躲進(jìn)滑梯里,但還是一次次被發(fā)現(xiàn)而趕出去。
一次鉆欄桿時(shí),姐姐先過(guò)去,而我被樹(shù)技勾到衣服下不來(lái),姐姐一邊一遍又一遍地催我快點(diǎn),一邊緊張地看我這邊看,看老師動(dòng)靜。一個(gè)不注意,撞到了幼兒園里的電線桿上,磕到了眉骨腫得老高還破了皮。現(xiàn)在受傷的那塊的眉毛都變得稀少了,看得又疼又使人發(fā)笑。
再大點(diǎn)姐姐上小學(xué)了,看著姐姐每天上學(xué)放學(xué)很有知識(shí)的樣子,小小的我特別羨慕,經(jīng)?臻e時(shí)就背上姐姐的書(shū)包,邊揮手邊對(duì)她們說(shuō):“媽媽?zhuān)憬,拜拜:我去上學(xué)了。”
她們也笑著揮手回應(yīng)。
實(shí)在好奇姐姐的學(xué)校,有一天我就爬上爸爸送姐姐的電動(dòng)車(chē),賴(lài)著不下來(lái),爸爸姐姐拿我沒(méi)辦法,只好帶我去。到學(xué)校我又賴(lài)著跟著姐姐進(jìn)了教室,看到已經(jīng)有好多同學(xué)在教室里,打上課鈴了,姐姐的老師很好,沒(méi)有把我趕出去,我就老實(shí)地在姐姐桌子邊聽(tīng)邊玩,姐姐的同學(xué)都給我吃零食,可好吃了!但不久媽媽發(fā)現(xiàn)我跟姐姐進(jìn)教室了,就從家里急忙趕到學(xué)校把我給拖了回去,那時(shí)我哭得可慘了。
這些點(diǎn)滴我都還在心里,還有屋前樹(shù)下的西瓜蟲(chóng),屋旁的小螞蟻,你們還曾記得我們的笑臉?
姐姐與我之間永無(wú)隔閡。
“當(dāng)我嫁出去時(shí)你會(huì)哭嗎?”
當(dāng)然會(huì)的!
有你真好作文10
你如此平凡,如此普通,像一片樹(shù)葉,一株小草,一朵鮮花,平凡得無(wú)處不在,普通得遍地都是,可就這樣,你成了我心中的英雄,心中不禁感嘆:“有你,真好。”
成都的七月像個(gè)不懂事的孩子,明明剛才還晴空萬(wàn)里,知了還不停的叫著:“熱啊,熱啊!爆F(xiàn)在卻下起了傾盆大雨,我剛從補(bǔ)習(xí)班門(mén)口出來(lái),嘆了口氣,打上傘。風(fēng),像是個(gè)巫婆,不停的蹂躪著我,此時(shí)身邊只剩下喧囂的噪音,不久褲腿就開(kāi)始滴水,我宛如一片小石子在雨中被裹挾。
我開(kāi)始抱怨,抱怨發(fā)脾氣的天公,抱怨不來(lái)接我的爸爸媽媽?zhuān)г估蠋熛抡n的不合適!班帧币魂囯娖寇(chē)的鈴聲響起,我迅速地往旁邊一站,可是還是有一大堆泥漿濺到了腿上,我生氣的跳腳,可我抬起頭只看是一個(gè)穿有“美團(tuán)外賣(mài)”的中年男子,停好車(chē)消失在雨霧中。我的目光也隨著他,越拉越長(zhǎng)。望著他的背影,我不禁咒罵道:“愿你有更多的差評(píng),你這個(gè)沒(méi)讀過(guò)《弟子規(guī)》的`家伙!
我繼續(xù)往前走,突然又碰見(jiàn)他了,只見(jiàn)雨水和汗水浸濕了他的臉部,幾根頭發(fā)歪貼在臉上,“對(duì)不起,對(duì)不起,大雨,給您送晚了,請(qǐng)?jiān)彙甭曇糁谐錆M(mǎn)了誠(chéng)懇和發(fā)自?xún)?nèi)心的歉意。這么一句話打動(dòng)了我的心。讓我的良心疼了起來(lái)。像給我的靈魂一個(gè)狠狠的耳光。
以前我也總是在雨天,在烈日炎炎,這樣極端的天氣點(diǎn)外賣(mài),外賣(mài)小哥僅僅為了少之又少的跑路費(fèi),不讓自己休息,他自己的勤勞給我們帶來(lái)了溫飽。在雨中工作,只為了一群不認(rèn)識(shí)的陌生人!
他不是英雄,卻給他人帶去幸福和快樂(lè);他不是作家,卻用電瓶車(chē)的軌跡描寫(xiě)出一個(gè)又一個(gè)動(dòng)人的故事;他不是畫(huà)家,卻用汗水描繪出一幅幅精美的畫(huà)作。我不禁感嘆到:“外賣(mài)小哥,這個(gè)城市,有你真好!
朋友,是人生中不可缺少的一道風(fēng)景。沒(méi)有朋友,就像生活里沒(méi)有了陽(yáng)光;沒(méi)有朋友,就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀。
有你真好作文11
書(shū),是一盞明燈,照亮我們前進(jìn)的道路;書(shū),是一艘漲滿(mǎn)風(fēng)的帆,帶我們走向知識(shí)的彼岸;書(shū),是一把金鑰匙,讓我們開(kāi)啟智慧的大門(mén)……
四五歲的時(shí)候,我就開(kāi)始讀書(shū)了。
那時(shí)候,是媽媽在我身邊陪著我讀書(shū),夜深人靜的時(shí)候,媽媽還給我講童話故事,聽(tīng)著聽(tīng)著,我就進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
我還讀過(guò)一些繪本和標(biāo)注有拼音的兒歌……
現(xiàn)在,我長(zhǎng)大了,讀了很多書(shū):《陽(yáng)光姐姐小說(shuō)派》、《城南舊事》、《笑貓日記》、《單翼天使不孤單》……
在讀書(shū)的`時(shí)候,我會(huì)一絲不茍地去讀,深入地理解、思考。在遇到不認(rèn)識(shí)的字詞時(shí),我會(huì)耐心地把它們查出來(lái),標(biāo)在書(shū)上。
我還會(huì)畫(huà)出優(yōu)美詞句,以便在寫(xiě)作文時(shí)可以靈活運(yùn)用。并且在每個(gè)句子旁邊,我也都會(huì)寫(xiě)上自己的體會(huì)和感受。
看著我的課外書(shū)上寫(xiě)著密密麻麻的感受,媽媽情不自禁地對(duì)我說(shuō):“婧怡,你真是個(gè)小書(shū)迷!甭(tīng)了媽媽的夸獎(jiǎng),我心里像吃了蜜一樣,沾沾自喜。
漸漸地,我便愛(ài)上了讀書(shū),和書(shū)成為了親密無(wú)間的朋友。記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午,媽媽給我買(mǎi)了一本《女生日記》,但媽媽卻規(guī)定:作業(yè)寫(xiě)完才能看這本書(shū)。
我迫不及待,便和媽媽捉迷藏。趁媽媽出去買(mǎi)菜的時(shí)候,我偷偷地拿著《女生日記》,津津有味地看了起來(lái),沉浸在了書(shū)的海洋。就在我入迷的時(shí)候,只聽(tīng)“咚”一聲門(mén)響,媽媽來(lái)了。我驚慌失措,焦急萬(wàn)分,急忙跑到屋里寫(xiě)作業(yè)。
看到此景,媽媽嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō):“婧怡,媽不阻止你看書(shū),至是想讓你自己學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間!蔽覒M愧地低下了頭,瞬間,我仿佛懂得了很多……
書(shū)。是人類(lèi)進(jìn)步的階梯;書(shū),是一杯醇香的美酒。擁有了書(shū),我擁有了快樂(lè);擁有了書(shū),我擁有了幸福;擁有了書(shū),我擁有了一切。書(shū)是我形影不離的好伙伴,我愛(ài)我的好伙伴!
書(shū),有你真好!
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