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蠟炬成灰淚始干作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的蠟炬成灰淚始干作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
蠟炬成灰淚始干作文1
歲月像一道流星，在天空中劃出一道短暫而又優(yōu)美的弧線，在爛漫的星空中，歲月傾訴著它的無奈和留戀。我的小學(xué)生涯如這流星一般，消失在點點的繁星之中。我那最敬愛的老師與我在時光的飛逝中，在濃濃的思愁中悄然離別。從此無影，無聲。從前，心靈稚嫩的我從沒理解什么是“師生情”，然而自從每天不能一如既往的見到老師那熟悉而又慈祥的面龐時，自從倍受思念老師的憂愁時，恍然間，我頓悟了到底什么是“師生情”……
我的小學(xué)班主任老師姓盧，我們都親切地稱呼她為“盧老師”。她，有著一雙明亮的大眼睛，雙眸不時射出慈祥而又嚴(yán)厲的眼光，她還有著一頭黑黑的短發(fā)，銀白的雙鬢是老師汗水的結(jié)晶。盧老師嘴角間的每個莞爾一笑，正如一潭清水，清爽而又美麗。她的聲音很好聽，細(xì)膩、唯美，一串串的語言從老師的嘴里滑出來，宛如柔軟的果凍滑過喉嚨時那么輕盈、潤澤。特別是每當(dāng)聆聽盧老師為我們朗誦課文時，真是一種享受，很愜意，標(biāo)準(zhǔn)清晰的普通話和富有感情的朗讀，令人找不出任何瑕疵。我真慶幸，時光的瀑流沒有沖走我的記憶，我的心靈依然可以靜靜地陶醉在與盧老師在一起的日子里。
有一次，在為運動會的準(zhǔn)備中，沒留神的我不幸受了傷。盧老師聞訊后，立刻趕來詢問傷情，并迅速聯(lián)系媽媽帶我去醫(yī)院檢查治療。晚上九點多了，盧老師竟孤身一人騎車來到醫(yī)院看望我。一句句慰問的話語如同一股股暖流，流進(jìn)我的心扉。我的眼淚不禁奪眶而出。濃濃的.感動縈繞心頭。
還有一次，我清楚地記得在二年級時。正值隆冬時節(jié)，在一夜的鵝毛大雪之后，窗外一片冰天雪地的世界。我們靜靜的伏在窗頭，看著外面的世界，似乎都在若有所思的想著什么。盧老師好像對我們的憧憬心知肚明似的，便答允我們，只要好好表現(xiàn)，就會帶我們?nèi)ゲ賵錾贤嫜Ｄ翘煳覀兎浅Ｂ犜�，自然也得到了�?yīng)有的獎勵。那是快樂的一天。
我還記得有一段時間，自己的語文成績直線下降，最差的一次聽寫只考了二十分！盧老師莊嚴(yán)的找我談了一次話，希望我不要辜負(fù)她的期望，當(dāng)時臉上的炙熱，至今仍能體會得一清二楚。我如今多么感謝老師當(dāng)年及時讓我“懸崖勒馬”呀！否則任由我墮落下去的話，也不會有我今天對“語文”這門學(xué)科的喜愛之情了。
飲不完的離愁，在七月前結(jié)束，濃濃的師生情誼，在這金黃的秋季悄然綻放�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！痹�(jīng)泛黃的片段并沒有讓記憶生銹，盧老師，您用人類最崇高的感情——愛，用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，讓徘徊在我心頭的感動，盡情纏綿……
蠟炬成灰淚始干作文2
曾記得老師窗前的燈光，曾記得老師期待的眼神，曾記得老師耐心的叮嚀……
春華秋實，時序更替，我們說秋的輝煌是用老師的汗水凝成的。正是在這樣一個金色的秋天，這樣一個收獲的季節(jié)，一個燦爛的日子乘風(fēng)而來——教師節(jié)！ 又是一年教師節(jié)，或許我們應(yīng)該在忙碌的工作中稍做停留，為昔日的恩師送去一聲祝福，陪伴他們過一個屬于他們的節(jié)日。因為是他們，用發(fā)自內(nèi)心的愛與責(zé)任，庇護(hù)著我們快樂成長。請讓我在這個特殊的日子里，將心中對老師誠摯的敬意轉(zhuǎn)換成屬于你們的語言。
大家都說您培育著祖國的棟梁，我卻要說您就是那棟梁。是誰把雨露撒遍大地？是誰把幼苗辛勤哺育？是您，老師，您是一位偉大的園丁！看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的.心血，哪一朵上沒有您的笑影！是您！支撐起我們一代人的脊梁，已經(jīng)是第無數(shù)次把您的身影化成紅燭，為后輩獻(xiàn)出了所有的光和熱，您的品格和精神濃縮成兩個字——燃燒，不停地燃燒，燃燒…… 還是您，工作在今朝，描繪的卻是祖國未來的藍(lán)圖；教學(xué)在課堂，成就的卻是五湖四海的莘莘學(xué)子！
如果把您比作蚌，那學(xué)生就是蚌里的沙，您用愛去舐它，磨它，浸它……經(jīng)年累月，砂粒變成一顆顆珍珠，光彩熠熠，點綴了教育界，裝潢了祖國！可您，從不愿炫耀這番豐功偉績，永遠(yuǎn)地從事這葉的事業(yè)，卻散發(fā)出花的芬芳，默默地將培育出的萬紫千紅開放在我們的心間，就象春蠶從未自詡，堅持著“命旦夕，絲方盡”，在中國的神圣之地上開創(chuàng)了聞名世界、震撼古今的絲綢之路。
是蠟燭？難道不是嗎？那耗盡自己而發(fā)出的光告訴我；
是人梯？難道不是嗎？那擎起學(xué)生的臂膀告訴我；
是人類靈魂的工程師？難道不是嗎？那知識海洋中的高樓大廈告訴我。
“太陽底下最光榮的職業(yè)”，這不只是一句響亮的口號。那需要燭淚來滋養(yǎng)，需要梯木來構(gòu)建，更需要鑄造靈魂的氣力來千錘百煉。所以，我們向您致敬。千言萬語也道不盡我們對您的感謝和贊揚，姑且讓這首詩來詮釋你們的生命價值，將你們的高尚品格在祖國傳唱！
當(dāng)你看到他們伏案批改的時候，
當(dāng)你看到他們流汗講解的時候，
當(dāng)你看到他們飛快地趕往辦公室的時候… …
你是否為之感動？為那一股真摯的奉獻(xiàn)之情感動？為那善良之人無私的光彩感動？
感動吧！踏著教師節(jié)的旋律，讓我們獻(xiàn)上一份誠摯的賀禮，用真誠的心說一句：“老師，您辛苦了！”
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