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重讀長(zhǎng)輩這本書作文

時(shí)間:2023-07-10 19:20:47 好文 我要投稿
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重讀長(zhǎng)輩這本書作文

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的重讀長(zhǎng)輩這本書作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

重讀長(zhǎng)輩這本書作文

  父親是個(gè)威嚴(yán)的人,就如一本深?yuàn)W而嚴(yán)肅的書,我一直敬而遠(yuǎn)之。打小,我就在他的洪鐘一般的聲音中長(zhǎng)大,雖然那個(gè)聲音不一定是在呵斥我。但只要他的身影在家里出現(xiàn),或是他的聲音在門外響起,我的心里總是有一種莫名的驚恐。

  我自小個(gè)性倔強(qiáng),喜歡哭,哭起來拼命喊叫,聲音震天響,常常吵得鄰居也不安生,鄰居有時(shí)候就逗我,說你這么吵,小心你爸媽不要你了,到時(shí)候再生個(gè)弟弟去。從大人這些言詞中,敏感的我知道了爸爸他想要個(gè)兒子,可我偏偏是個(gè)丫頭。稍稍懂事一些,我就學(xué)會(huì)了看他的臉色,他一板著臉,我就擔(dān)心是不是自己做錯(cuò)了什么,我就害怕他不高興,怕他不要我了。特別是他說話的音量一大起來,朝著媽媽嚷嚷,盡管不是沖我來的,我都格外的驚恐。

  所以我學(xué)習(xí)格外的用心,平常表現(xiàn)得也格外的乖巧,但是,我也對(duì)爸爸格外的疏遠(yuǎn)。他可能并沒有在意我的疏遠(yuǎn),只是覺得我天生膽小,內(nèi)向,不善言辭,生來就是這么個(gè)孩子。而我也覺得他一點(diǎn)也不喜歡我,不在乎我的喜怒哀樂,也不在乎我的沉默寡言。

  這樣的狀態(tài)一直到我考上縣城的學(xué)校。盡管學(xué)費(fèi)不菲,盡管路途遙遠(yuǎn),盡管村里的女孩子都初中還沒有畢業(yè)就跟著親友進(jìn)城打工去了?砂职诌是咬緊牙,讓我去繼續(xù)讀書。村里的人都說,就老李家的女孩兒還在讀書,女孩子家家的,讀那么多書干嘛喲?還不是要嫁人的嘛?爸爸下這個(gè)決定的時(shí)候,我很詫異,因?yàn)槲乙詾槲視?huì)和其他女孩兒的命運(yùn)一樣的,可爸爸的態(tài)度堅(jiān)決、明朗。

  記得那天他送我去學(xué)校,騎著摩托車,在鄉(xiāng)村小路上顛簸時(shí),我緊緊抓著他的衣襟,生怕他開快了把我撂到地上。我有點(diǎn)害怕,又不敢跟他說,只有緊緊的抓住他的衣服。爸爸似乎感覺到了我的緊張,把車速放慢了一些,呼呼的風(fēng)從耳旁略過,我聽到他在跟我說:“麗啊,這次去縣城了好好讀,注意身體,吃的方面,不要苛求自己,錢你盡心的花,家里不差這些錢的。到時(shí)候考個(gè)好學(xué)校,到城里去上班啊!卑职值穆曇艉艽,在風(fēng)中呼呼往我的耳朵里鉆,可我突然發(fā)現(xiàn),洪亮的聲音里,充滿了愛意和柔情,我竟然一點(diǎn)也沒有感到驚恐,反而,心里涌起了一絲的感動(dòng)。

  從我記事的時(shí)候起,爸爸好像就沒有抱過我,他總是很忙,匆匆的,又風(fēng)風(fēng)火火的,像是要干什么大事,可最終也沒有干什么大事,嘗試做了幾樁生意,又都虧了。最后還是回家老老實(shí)實(shí)的種地了。

  現(xiàn)在,我似乎明白了,他是愛我的,只是在生活的坎坷面前,他沒有精力,也沒有心情,像一個(gè)儒雅的父親對(duì)自己的孩子那樣溫情脈脈,生活的粗糲讓他的情感也變得粗糙,他在與命運(yùn)的周旋中,生氣、吶喊、抱怨,但從沒有停止奮斗;他在忙碌的奔波中,疲累、灰心、彷徨,但從沒有對(duì)家人失去希望。正如他排除一切的困難,將我送進(jìn)縣城里的學(xué)校,這才讓我有了走四方、看世界、更新自己思想的可能。

  我是幸福的,至少在他的庇護(hù)下,這種粗糙的愛,厚重、質(zhì)樸,慢慢咂摸,自會(huì)體味出那一份別樣的親情。

  那一次的上學(xué)路上,我從粗糙的父愛里,重新讀到了一份深沉、一絲柔情。

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