難忘的一節(jié)課作文(通用10篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊桑韵率切【幷淼碾y忘的一節(jié)課作文,希望對(duì)大家有所幫助。
難忘的一節(jié)課作文1
小學(xué)六年的生活即將結(jié)束,我們就要跨入中學(xué)的大門。我們走完了人生的一段路程,將要到另一個(gè)起點(diǎn)去拼搏。六年,多么值得回憶的六年!六年里有很多有趣的瞬間。一想起四年級(jí)時(shí)那一節(jié)有趣的美食課,我忍不住就要笑出聲來(lái)。
那次,班主任對(duì)我們說(shuō),只要我們連續(xù)三周取得流動(dòng)紅旗,就在周一的社團(tuán)課上讓大家做水果拼盤。全班一聽(tīng)都?xì)g呼起來(lái)。后來(lái),我們真的連續(xù)三周都得到流動(dòng)紅旗,班主任也兌現(xiàn)了她的承諾。
那一天下午,我們班的同學(xué)都帶來(lái)了一大袋一大袋的水果,還有切水果的刀具。水果超多的,有蘋(píng)果,香蕉,梨,水蜜桃,西瓜,火龍果等。同學(xué)們興奮極了。
上課鈴響了,老師走進(jìn)教室為我們調(diào)整好桌椅后,我們拿出工具和水果開(kāi)始切水果,然后拼盤。有個(gè)同學(xué)為了拼盤的時(shí)候好看一些,拿出了沙拉瓶。可他就是怎么也擠不出沙拉來(lái)。他檢查了一下開(kāi)口,然后用力一擠,沙拉竟然都擠往臉上,鬧了個(gè)大花臉。我們?nèi)嗫此@副狼狽相,都忍不住哈哈大笑。他很不好意思,急忙跑到洗手間去洗臉。
同學(xué)們把水果切成各式各樣的形狀,擺出各式各樣的造型,好看極了。老師為了留個(gè)紀(jì)念,就用手機(jī)把這些拍下來(lái)。老師夸我拼得很漂亮,也把我的作品拍下來(lái)。一些同學(xué)做的水果拼盤太多了,老師就把它們送給隔壁班的老師和學(xué)生。隔壁班的`老師吃了連連夸獎(jiǎng)。學(xué)生們羨慕死了,連忙請(qǐng)求他們的老師也要舉辦這樣的活動(dòng)。
這一節(jié)課真難忘呀!
小學(xué)生活就要結(jié)束了,我們一定更加珍惜這剩下的時(shí)光。
難忘的一節(jié)課作文2
課堂是知識(shí)的殿堂,難免會(huì)有許多難忘的事,即使它已成為歷史,但還是存于我的腦海當(dāng)中。
演講比賽的消息不脛而走,同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌,躍躍欲試,都想在舞臺(tái)上一展“雄姿”。我當(dāng)然也不例外,早早的就物色好了詩(shī)歌。萬(wàn)事俱備,只欠東風(fēng)。
時(shí)間一天天流逝,比賽的日子很快就到了。
梁老師邁著輕盈的步子進(jìn)入了教室,鄭重的宣布比賽正式開(kāi)始。一陣?yán)坐Q般的'掌聲和歡呼聲過(guò)后,老師從學(xué)號(hào)念起,依次演講。同學(xué)們個(gè)個(gè)驍戰(zhàn)驍勇,面對(duì)這高手如林的“戰(zhàn)場(chǎng)”,吾等小輩也只能倒吸一口氣了。眼看慢慢逼近我了,我心中小鹿直撞,手掌心也悶出了汗,一個(gè)勁兒的回想詩(shī)句,生怕忘了詞。
“請(qǐng)下一位同學(xué)上臺(tái)朗誦。”主持人悅耳的聲音響過(guò),在雷鳴般的掌聲中,我硬著頭皮上臺(tái)了。
講臺(tái)下,黑壓壓的人群,無(wú)數(shù)雙眼睛盯著我,我感到渾聲不自在。我深呼吸一口氣,試圖調(diào)整心態(tài),可我那不爭(zhēng)氣的腳又抖了起來(lái),沒(méi)辦法,我橫下一條心,背水一戰(zhàn)!空曠的教室里,我悠悠的朗讀聲回蕩著,在老師,同學(xué)們信任的目光下,我竟然流利的背完了全詩(shī)。我昂首挺胸的走下了臺(tái),深深吐了一口氣。在掌聲之中,演講比賽順利的結(jié)束了,給這次比賽圓滿的畫(huà)上了一個(gè)句號(hào)。當(dāng)老師宣布成績(jī)時(shí),我驚呆了,得知自己進(jìn)入了決賽時(shí),我歡呼雀躍。至少,下一次,我會(huì)比這次更出色。
雖然這次比賽已成為歷史,但我的腦海仍記憶猶新,成為了我寶貴的回憶。
預(yù)知決賽如何,請(qǐng)看下回分解。
難忘的一節(jié)課作文3
在我記憶的長(zhǎng)河里,有許多令我回味至今的事情。
那是剛下過(guò)雪的一天上午,窗外銀裝素裹的世界令人陶醉。老師帶領(lǐng)我們?nèi)ゲ賵?chǎng)上體育課,正巧,另一個(gè)班級(jí)也在操場(chǎng)上。我望著覆蓋在地面上那一層厚厚的“白棉被”,心里的小算盤一撥就想到了一個(gè)鬼主意。說(shuō)干就干,我隨手抓過(guò)一把雪把它揉成一個(gè)雪球,趁人不備,我把手中的雪團(tuán)扔了出去。雪團(tuán)在空中劃出了一條完美的弧線,砸向了正在熱身的另一個(gè)班的某位同學(xué),由于雪球殺傷力不大,所以我只聽(tīng)到了一聲憤怒到極點(diǎn)的吼叫。接著,對(duì)面居然飛過(guò)來(lái)好幾個(gè)大小不一的雪球,當(dāng)即,我們班的同學(xué)有好幾個(gè)都“中招”了,幾個(gè)不明所以的同學(xué)立刻進(jìn)行了報(bào)復(fù)。霎時(shí)間,天空出現(xiàn)了數(shù)十個(gè)雪球,直奔對(duì)面飛去,隨即,一場(chǎng)由我引起的激烈雪戰(zhàn)拉開(kāi)了帷幕。我英勇“抗敵”,“殺敵”無(wú)數(shù),所向披靡,突然我的'后背被一個(gè)大雪球砸個(gè)正著,如我所料,正是之前那個(gè)被我偷襲的同學(xué)向我復(fù)仇來(lái)了,他的嘴角還帶著一絲勝利的微笑。快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫,雪球大作戰(zhàn)就這樣在我們的笑聲和呼喊聲中結(jié)束了。
這節(jié)體育課給我留下了非常深刻的印象,也給我枯燥的小學(xué)生活添上了彩色的一筆。
難忘的一節(jié)課作文4
小學(xué)生活如一卷多姿多彩的圖畫(huà),令我難忘,在這幅美麗的圖畫(huà)中,記載著令我小學(xué)最難忘的一節(jié)課。
那是六年級(jí)上學(xué)期,老師讓我們自己上臺(tái)朗誦詩(shī)歌,大家的積極性都很高,我和其他三位同學(xué)打了個(gè)頭陣,我們一齊朗誦了一首現(xiàn)代詩(shī)——《中華少年》,那豪氣萬(wàn)丈的詞句讓我心潮澎湃,所以,我的聲音也變得無(wú)比激昂,朗誦結(jié)束,臺(tái)下立即響起了雷鳴般的掌聲。
我們剛從臺(tái)上下來(lái),王博翰就飛快地登上了講臺(tái),熱情洋溢地朗誦了唐代詩(shī)人王昌齡的《出塞》,那滿懷壯志豪情的詩(shī),令我們熱情高漲,心中仿佛有一種說(shuō)不清的`激動(dòng)。
我也被這首詩(shī)感染了,在王博翰走下講臺(tái)后,我連稿都沒(méi)拿,飛奔到講臺(tái)上,背誦了岳飛的《滿江紅》,當(dāng)時(shí),我仿佛身處于千軍萬(wàn)馬之中,成為了一個(gè)保家衛(wèi)國(guó)的熱血男兒,正拿著大刀長(zhǎng)槍在斬殺金國(guó)敵寇。這首詞完美地把我心中的愛(ài)國(guó)之情展現(xiàn)了出來(lái),我朗誦得無(wú)比投入,得到了臺(tái)下雨點(diǎn)般的掌聲。
那節(jié)課的詩(shī)歌朗誦也其他平日不愛(ài)發(fā)言的同學(xué)登上了講臺(tái),朗誦了一首甚至幾首,那節(jié)課就在同學(xué)們的熱情中度過(guò)了。
這就是令我難忘的一節(jié)課,它讓我深切地領(lǐng)悟到了中國(guó)文化的精髓,也讓我因?yàn)樽约菏侵袊?guó)人而驕傲。
難忘的一節(jié)課作文5
作為一名六年級(jí)的學(xué)生,我不知道已經(jīng)上過(guò)了多少節(jié)課。但是這節(jié)課——讓人事先覺(jué)察不出任何不同的一節(jié)課,卻深深的印在我心里,永生難忘!.
那是一節(jié)語(yǔ)文課,鈴聲剛剛響起,老師就大步跨進(jìn)教室,嚴(yán)肅的站在講臺(tái)上對(duì)我們說(shuō):“請(qǐng)各位同學(xué)寫(xiě)下對(duì)于你們來(lái)說(shuō)最重要的三類人!蔽蚁肓讼,提筆寫(xiě)下了“親人”,“朋友”和“老師”。我想,這三種在生命中是舉足輕重的,恐怕缺少一樣人生也會(huì)是殘缺的。
“接下來(lái),請(qǐng)同學(xué)們?cè)谶@三類人中劃去一種。”我愣住了,抿了抿嘴,劃去了“朋友”,畢竟沒(méi)有了親人,家庭就是不完全的;沒(méi)有了老師,進(jìn)步也顯得困難。也知道,我這一劃去就再也不能回頭,我失去的會(huì)是快樂(lè),迎來(lái)的會(huì)是孤獨(dú)!
我知道老師一定會(huì)叫我們?cè)賱澣サ诙N,果然,老師又嚴(yán)肅的發(fā)出了聲音:“請(qǐng)各位同學(xué)再劃去一種!蔽覠o(wú)奈的提起筆,輕輕地劃掉了“老師”。我想,親人是最重要的`,是母親把我?guī)У竭@個(gè)世界,然后又是親人讓我體會(huì)到了親情
最后,老師讓我們把全部人都劃去。這雖然是一場(chǎng)游戲,但劃去時(shí)我感到我是那么的恐懼死亡!我又是多么害怕失去親人,失去親人,我將會(huì)多么絕望……
下課鈴響了,老師平淡的宣布下課。我的思維一片空白,只有“親情”兩個(gè)字在腦海中回蕩……
難忘的一節(jié)課作文6
在五彩繽紛的校園生活中,我上過(guò)了許多節(jié)課,但有一節(jié)課令我難忘。
那一天,上課鈴剛響,大家便馬上回到了座位上等著老師來(lái)給我們上課,任老師走進(jìn)來(lái)說(shuō):“我現(xiàn)在宣布一件事,因?yàn)榭萍脊?jié)上有紙飛機(jī)比賽,所以這節(jié)課上 我要選拔參加紙飛機(jī)比賽的選手!痹捯魟偮,原來(lái)鴉雀無(wú)聲的教室,頓時(shí)沸騰了起來(lái),我們開(kāi)始嘰嘰喳喳地議論起來(lái),全然不顧講桌旁邊的老師,任老師大喝一 聲:“安靜,想去的快點(diǎn)排隊(duì)!”我們聽(tīng)了,馬上沖了過(guò)去,乖乖地排起隊(duì)來(lái)。排好隊(duì),任老師給我們每人發(fā)了一張紙后,便開(kāi)開(kāi)心心地上了路。
到了目的'地,有的同學(xué)很會(huì)折,沒(méi)折幾下便折好了,有的同學(xué)不會(huì)折,著急了,大聲嚷嚷道:“誰(shuí)來(lái)教教我?”我絞盡了腦汁,終于想出了一種新的折飛機(jī)方法。
準(zhǔn)備試飛了,同學(xué)們一個(gè)個(gè)拿起自己折好的飛機(jī),高高舉過(guò)頭頂,在老師的一聲令下,飛機(jī)上了天,哇,真漂亮。M天都是紅、黃、藍(lán)的飛機(jī),有的飛機(jī)沒(méi) 多久便一頭栽了下來(lái),有的在我們頭頂盤旋著,遲遲不肯下來(lái),有的干脆飛到樹(shù)梢上,落在那兒不動(dòng)了,害得它的主人不停地在樹(shù)下跳呀跳呀,伸長(zhǎng)了脖子,伸長(zhǎng)了 手臂,想把它弄下來(lái)……我呢,瞄準(zhǔn)天空,“嗖”地一聲,把飛機(jī)送上了天,“1、2、3、4……6秒!哦6秒!”我高興地歡叫起來(lái)。
最后,雖然我沒(méi)有被選上,但我還是很高興,這節(jié)課可真令我難忘啊!
難忘的一節(jié)課作文7
今年,俺來(lái)到了四(11)班,上了許許多多,不計(jì)其數(shù)的課。而有一節(jié)課,不僅像一條歡快的魚(yú),總時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我回憶的腦海里,又像一顆在繁星中閃閃發(fā)亮的行星。
那時(shí),剛來(lái)到四(11)班的一節(jié)課。那天下午,我上了一節(jié)美好的`課。主題是:我要讓你記住我,題目是:別開(kāi)生面的自我介紹會(huì)。
介紹會(huì)開(kāi)始了,何老師沉默了一會(huì)兒,見(jiàn)沒(méi)人舉手,便大大方方的對(duì)我說(shuō)“何博之,你先上”。我呆住了,此時(shí),我就好像心不在焉,六神無(wú)主。我一坐直,便沖口而出說(shuō):“我不行”并在說(shuō)的時(shí)候搖頭晃腦。老師有點(diǎn)失望,就在這千鈞一發(fā)之時(shí),有人好像看透了老師的心思。立馬舉起了白嫩的小手,老師頓時(shí)喜出望外,立馬讓他上來(lái),他一上臺(tái)朗誦了一首奇麗的小詩(shī),結(jié)尾說(shuō)了一句話:“這就是我——戚明揚(yáng)”他的聲音,那是聲如洪鐘,堅(jiān)定有力。我心想:哈哈,剛來(lái)這個(gè)班就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)萬(wàn)中無(wú)一的好同學(xué),我一定要像他多多請(qǐng)教,并成為好朋友。緊接著,又上來(lái)了一個(gè)活潑開(kāi)朗的小女生,她也朗誦了一首完美的小詩(shī)。聽(tīng)完了,我既意久立四望,又想再聽(tīng)她誦讀一首,她就是三好學(xué)生——白怡萌。
肯定有人會(huì)問(wèn),這節(jié)課為什么讓我難忘,我這就告訴你,因?yàn),這節(jié)課上讓我認(rèn)識(shí)了許多“才子才女”并讓我知道了,強(qiáng)中自有強(qiáng)中手,我一定要更加努力和他們一起登上夢(mèng)想的臺(tái)階!
難忘的一節(jié)課作文8
每次,當(dāng)我抬起頭來(lái),看看藍(lán)天,天空還是那么藍(lán)。當(dāng)我低下頭來(lái),看看地板,也還是那么平坦,然而,就是這樣平常得不能再平常的日子里,總是讓我想起那個(gè)令我笑逐顏開(kāi)的一節(jié)課。
一天,老師給我們上了第一節(jié)體育課,你可別小看這節(jié)體育課,因?yàn)檫@時(shí)我們期待已久的第一節(jié)體育課。聽(tīng)老師說(shuō)好像是要"體育測(cè)試”。測(cè)試的第一個(gè)項(xiàng)目就是“跑步”。對(duì)于我們板的大部分同學(xué)來(lái)說(shuō),跑步并不是什么難題。但是,對(duì)于童濤和鐘濱炫同學(xué)來(lái)說(shuō)卻是大難題。隨著紅領(lǐng)巾在空中飄揚(yáng),童濤那只胖胖的小手?jǐn)[動(dòng)著,全身上下的.肉在不停的抖動(dòng)著。顯然,童濤被遠(yuǎn)遠(yuǎn)的甩在了千里之外。同學(xué)們都在捂住肚子直笑,就差在地上滾了,我也不例外。
到了鐘濱炫去跑步了,只見(jiàn)鐘濱炫告訴老師:”老師,我......跑不了了。其實(shí)老師不知道,鐘濱炫的腰受過(guò)創(chuàng)傷,腰骨以前摔斷過(guò)。
我們都知道,嚴(yán)玉錚是個(gè)體育健將,現(xiàn)在輪到他了,看來(lái)我們要大開(kāi)眼界了?墒,他身高比別人矮,體格比別人瘦小,能跑得過(guò)嗎?只見(jiàn)命令一下,他瘋一樣的“飛”了過(guò)去,用時(shí)很短?伤是不服氣,做出一副可憐巴巴的樣子,硬要再來(lái)一次。我們?cè)谝慌浴肮钡男(gè)不停。
這是我最難忘的一節(jié)課,也是我最開(kāi)心的一節(jié)課。
難忘的一節(jié)課作文9
上課鈴一響,老師走進(jìn)教室。老師沒(méi)有直接把作文題目寫(xiě)在黑板上。而是拿出一個(gè)包的好好的紙包打開(kāi)。同學(xué)們疑惑不解。老師清了清嗓子說(shuō):“同學(xué)們,我要完成一篇作文,名叫“一粒米”!蔽乙越(jīng)稱好了,是一兩。我現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)幫我數(shù)數(shù),一兩米是多少顆?”同學(xué)們聽(tīng)了都想躍躍欲試,一雙雙小手舉了起來(lái)。教室里的氣氛非;钴S。最老師叫了三位同學(xué)上來(lái)數(shù),不一會(huì)就數(shù)出來(lái),一共2600粒。老師又說(shuō);“一兩米2600粒。一斤就2600粒。全國(guó)13億人口。如果每人節(jié)約一粒米,那么節(jié)約了多少粒米呀?”同學(xué)們一聽(tīng)立刻算了起來(lái)。我用13億出以2600等于50000斤。老師把同學(xué)們算出的結(jié)果寫(xiě)在黑板上,多么驚人的數(shù)字呀。接著老師又要我計(jì)算每人每月吃20斤米。我全班55名同學(xué)吃多少年呀?”我又算起來(lái),約是45個(gè)月?粗Y(jié)果,這是我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的。教室里議論聲一陣高過(guò)一陣?粗瑢W(xué)們驚奇的'神色老師又說(shuō);“同學(xué)如果一斤米2元,夠買多少元的自行車,多少輛20xx元的彩電?”我又算了起來(lái),真讓人大吃一驚?梢再I200輛自行車和50臺(tái)彩電。平時(shí)大腳的我驚呆了。同學(xué)們也露出了難以形容的神色。老師讓我發(fā)表感想。小紅先說(shuō):“節(jié)約光榮!”明明接著說(shuō):“積少成多,聚沙成塔的道理!薄艾F(xiàn)在我生活水平提高了,也不難節(jié)約!崩蠋熣f(shuō)。最后老師讓我以一粒米的題目寫(xiě)下去。
這堂課,我記憶猶新。我懂得節(jié)約的許多道理。我永遠(yuǎn)忘不了。
難忘的一節(jié)課作文10
這個(gè)星期的星期五下午的'班隊(duì)活動(dòng)課,令我非常難忘。
那天下午第三節(jié)課上課鈴聲響了,班隊(duì)活動(dòng)課開(kāi)始了!笆紫龋姓(qǐng)宋朝宸上來(lái)講五個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎和一道奧數(shù)題。”主持人李彥可大聲地說(shuō)!按饘(duì)一個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎加五分,答對(duì)奧數(shù)題加分十分噢!”林心怡主持人也緊跟著說(shuō)。
宋朝宸開(kāi)始向我們問(wèn)腦筋急轉(zhuǎn)彎了,“什么人天天都要去醫(yī)院看?”“我,我!贝蠹壹娂娕e起手來(lái),爭(zhēng)著回答,想為組里加分,“你!彼纬分赶蛞粋(gè)同學(xué)說(shuō),那個(gè)同學(xué)站了起來(lái),回答道:“是醫(yī)生。”“對(duì)了!绷中拟鞒秩寺(tīng)了,趕緊為他們組里加了五分。后來(lái),宋朝宸又給我們講了先后四個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎。
宋朝宸又開(kāi)始出奧數(shù)題了,“一張報(bào)紙折一次是兩張,折兩次是四張,折三次是……那么折1002次是幾張?”大家聽(tīng)了,各自開(kāi)動(dòng)腦筋算了起來(lái),后來(lái)有兩個(gè)人上去說(shuō)了,可還是算錯(cuò)了。
宋朝宸的節(jié)目表演好,又有許多同學(xué)上去講笑話,講腦筋急轉(zhuǎn)彎,其中,葉詠琪的腦筋急轉(zhuǎn)彎最讓我喜歡,總要讓我們想個(gè)半天。
葉詠琪拿著腦筋急轉(zhuǎn)彎的書(shū)走向講臺(tái),她向我們問(wèn)道:“有一個(gè)醫(yī)生,他做什么手術(shù)都不怕,為什么有一天做手術(shù)很害怕?第二次龜兔賽跑,兔子盡力地跑為什么到不了終點(diǎn)?”等等十個(gè)問(wèn)題,雖然大家都舉手,可是只有幾題能猜到。
這節(jié)班隊(duì)活動(dòng)真是有趣,令人難忘呀!
【難忘的一節(jié)課作文】相關(guān)文章:
難忘的一節(jié)課作文03-04
難忘的一節(jié)課作文07-05
[熱門]難忘的一節(jié)課作文07-06
難忘的一節(jié)課作文10篇03-05
難忘的一節(jié)課作文(10篇)03-06
難忘的一節(jié)課作文(集合10篇)03-10
難忘的一節(jié)課作文合集10篇03-16
難忘的一節(jié)課作文(匯編10篇)03-26
難忘的一節(jié)課作文通用10篇03-17
難忘的一節(jié)課作文(通用10篇)03-07