重要的一課作文

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的重要的一課作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

重要的一課作文1

　　在人生中，每個(gè)人都會(huì)有一堂重要的一“課”。比如我在一次足球賽上了我人生最重要的一節(jié)“課”。

　　在我進(jìn)入足球隊(duì)的第二星期一，我們舉行了足球隊(duì)的第一場(chǎng)比賽，我們打的是五人置的`正規(guī)比賽！教練叫我踢主力前鋒。那時(shí)，我的基本功很不扎實(shí)，但是，在整個(gè)年級(jí)中，還算可以的。一上場(chǎng)，我就想著自己進(jìn)球，就拼命過(guò)人，可最后還是被搶斷了，但我還沒(méi)有放棄這個(gè)念頭，對(duì)方連續(xù)攔截，自己這時(shí)應(yīng)該傳球，但爭(zhēng)功心理占了上風(fēng)，想露一手。有一球，隊(duì)長(zhǎng)轉(zhuǎn)了一個(gè)弧線球給我，我把球停好之后，一個(gè)華麗的轉(zhuǎn)身過(guò)掉了對(duì)方的前鋒，我面前還有兩個(gè)防守隊(duì)員，這時(shí)，我應(yīng)該傳球給隊(duì)友，可是，我不但沒(méi)有傳球，還往兩個(gè)人中間帶，想從中間跳過(guò)去，炫耀一下，但最后球還是被搶了。教練一看到這一陣勢(shì)，立刻叫另外一個(gè)隊(duì)員吧我換下來(lái)。教練對(duì)我說(shuō)：“你先坐下�！蔽易�了下來(lái)，教練問(wèn)我：“你知道我為什么要把你換下來(lái)嗎？”我搖搖頭，說(shuō)：“不知道�！苯叹殗�(yán)肅地說(shuō)：“應(yīng)為你沒(méi)有一顆團(tuán)結(jié)的心！你個(gè)人技術(shù)過(guò)硬，不僅小看了對(duì)手，還重視跟隊(duì)友的配合。足球靠的是什么！是團(tuán)結(jié)！只有團(tuán)結(jié)一心，才能取得勝利！”我聽(tīng)了這一番話，后悔極了。我不應(yīng)該只想著自己進(jìn)球，應(yīng)該多一點(diǎn)和隊(duì)友打配合，所以，下半場(chǎng)我一上場(chǎng)就和和隊(duì)友打了幾個(gè)漂亮的配合，比如：二過(guò)一、斜傳直插、遠(yuǎn)程高吊……我不但和隊(duì)友打配合，我還助攻了幾球，讓隊(duì)友輕松破門(mén)！最后，我們以大比分打敗對(duì)手取得了勝利。教練看到后不但笑得合不擾嘴，還對(duì)我贊不決口呢！

　　是的，團(tuán)結(jié)就是力量，就像狼一樣。狼，是群體動(dòng)物，一頭狼，斗不過(guò)一頭獅子或一頭老虎，但是，一群狼，可以稱霸天下。所以，個(gè)人主義只會(huì)害了整個(gè)團(tuán)體。從此以后，我每次都會(huì)跟著團(tuán)體，不再有個(gè)人主義了。

　　這真是重要的一課啊！

重要的一課作文2

　　那是在我上四年級(jí)的時(shí)候，班主任朱老師給我們上了一堂非同尋常的課。也就是因?yàn)槟翘谜n，在我童稚的心靈里播下了美好的種子，讓我懂得了：人要學(xué)會(huì)理解別人。

　　朱老師在課上向我們提出了一個(gè)生活中極其平常的問(wèn)題，她說(shuō)：“當(dāng)你們看到了一個(gè)自己很喜歡的東西，想讓父母買(mǎi)下來(lái)，但父母卻因?yàn)槟承┰�因而不為你們買(mǎi)，你們當(dāng)時(shí)的心情怎樣？”…。想起幼兒園媽媽帶我去迪士尼玩，我看到了一個(gè)唐老鴨玩偶，很可愛(ài)很想要，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽我想要這個(gè)玩偶，”“家里還有好多玩偶呢，不要買(mǎi)那么多啦！”“但真的很可愛(ài)，就給我買(mǎi)嘛！”我一次又一次的懇求媽媽?zhuān)瑡寢屵�是不同意，我最后放棄了�！�…。讓人出乎意料的是全辦同學(xué)的回答都是埋怨父母，父母不愛(ài)自己了，不顧及自己的感受。老師聽(tīng)了對(duì)我們微笑的說(shuō)：你們看窗戶外面“雖然一到秋天，草木枯黃，百花凋零，萬(wàn)物都失去了生命的活力，但如果我們換一種角度，換一種眼光去看秋天，就會(huì)發(fā)現(xiàn)一到秋天，果實(shí)就會(huì)掛滿了枝頭，農(nóng)民也將得到大豐收。那么，我們用一樣的方式去看待剛才那個(gè)問(wèn)題，結(jié)果會(huì)怎樣呢？”

　　片刻后，朱老師凝然地望著我們：“父母不為你們買(mǎi)那個(gè)東西，不是他們不愛(ài)你們，也不是他們不顧及你們的感受，也許是因?yàn)槟莻�(gè)東西的價(jià)錢(qián)太貴了，也許是因?yàn)閷?duì)你們沒(méi)有好處。他們每時(shí)每刻都在為你們著想。而就在這時(shí)，你們被自己的情感所左右了，腦海里全是埋怨，卻忘記了他們平時(shí)對(duì)自己的關(guān)心和照料。所以我們要學(xué)會(huì)欣賞，不能讓感情的云霧蒙住自己的眼睛，凡事都要從美的眼光，美的角度出發(fā)，這樣就會(huì)發(fā)現(xiàn)周?chē)�的事物是多么的美好！�?/p>

　　“鈴，鈴，鈴！”下課的`鈴聲把我們的思想打斷了。但，沒(méi)有打斷我這么多年來(lái)對(duì)這堂課的回憶。它，令我難忘。事隔那么多年了，可我每當(dāng)回憶起這堂課，我的心中總會(huì)涌現(xiàn)出一股股的感動(dòng)，這是因?yàn)樗�讓我理解了父母�?duì)自己的良苦用心和懂得：人要學(xué)會(huì)理解別人！

重要的一課作文3

　　當(dāng)我邁進(jìn)初三的大門(mén)時(shí)，前所未有的壓力向我涌了過(guò)來(lái)。不大的抽屜里，往后還要塞進(jìn)多少書(shū)；兩塊烏黑的黑板，究竟能夠填寫(xiě)多少知識(shí)；小小的教室里，又能夠承載多少歡聲與痛苦……

　　壓力讓我感到無(wú)力，于是，倒坐在椅子上，等待，痛苦的.來(lái)臨……

　　像歷屆一樣，初三的我去軍訓(xùn)了。

　　烈日當(dāng)空下，我們做著“稍息，立正，向右看齊，向左轉(zhuǎn)，向后轉(zhuǎn)……”汗水悄然滑落，當(dāng)意識(shí)到流汗時(shí)，或者皮膚癢了，也不能做其它動(dòng)作，那時(shí)，我認(rèn)識(shí)到什么叫做“鐵一般的紀(jì)律”。

　　頂著炙熱的太陽(yáng)，一動(dòng)不動(dòng)地站著軍姿，任憑汗水肆意地從額頭沿著滾燙的臉頰，再流向被太陽(yáng)曬的黑黑的脖子，十分鐘就仿佛像過(guò)了幾個(gè)世紀(jì)。通過(guò)移光，我看到了云，在蔚藍(lán)的天空中，云就那樣，靜靜的待著，一動(dòng)不動(dòng)，陪著我們屹立在那里，風(fēng)不會(huì)來(lái)看我們，因?yàn)樗�知道，在這一片空地上，有一群馬上就要中考的孩子，正在做好沖刺的準(zhǔn)備。

　　漫長(zhǎng)而又短暫的五天過(guò)去了，仔細(xì)想想，軍訓(xùn)是什么呢？它帶給我們是什么呢？

　　軍訓(xùn)帶給我的是一種內(nèi)在的能量，讓我在初三生活中懂得去拼搏去努力，讓我的初三生活發(fā)出萬(wàn)丈光芒！軍訓(xùn)帶給我的是一個(gè)過(guò)程，而其間的美麗與幸福，泥濘與坎坷，一切的一切都是那么短暫與美好，教官們雖然只是我們生活中一個(gè)匆匆的過(guò)客，但他給我留下的精神卻是永遠(yuǎn)都有用的！也正是因?yàn)檫@個(gè)匆匆的過(guò)客給我們?nèi)松�上了重要的一課！

　　乘車(chē)回到了學(xué)校，來(lái)到了教室里，信心填滿壓力，短暫的五天讓我知道：“我可以！”

重要的一課作文4

　　“你必須做完作業(yè)才能玩電腦！”媽媽的這句話不知道從我耳邊掠過(guò)多少次，但我總是左耳進(jìn)右耳出，沒(méi)有一句能聽(tīng)進(jìn)去的。我就在那天，在那個(gè)被隔著玻璃的太陽(yáng)照射到的桌子上，打開(kāi)了電腦。

　　“叮鈴鈴……”放學(xué)了，我兩步越出教室，立刻奔回了家，把書(shū)包摔在一邊，跑進(jìn)我的.書(shū)房，我不是急著要看書(shū)，而是急著玩電腦，點(diǎn)了開(kāi)機(jī)按鈕，一邊等開(kāi)機(jī)，一邊打電話，我撥通了電話：“喂？媽媽?zhuān)�你今天晚上回不回�?lái)吃飯？”我滿頭大汗地問(wèn)道�！芭�，我回來(lái)吃晚飯！”頓時(shí)，我的臉皺起了眉頭，心想：“為什么要回來(lái)！你回來(lái)我就玩不了電腦了！”但是事實(shí)就是事實(shí)，沒(méi)有接受不了事實(shí)，我只好說(shuō)一句“哦”

　　緊盯電腦屏幕，心里不禁想著一件事情，感覺(jué)手癢癢的，就不管一切去玩電腦。我我看了看時(shí)間，心想：“現(xiàn)在已經(jīng)5：47了，一定要抓緊時(shí)間玩游戲！”我開(kāi)始打游戲，手指在鍵盤(pán)上跳舞，眼睛跟著人物的動(dòng)作一動(dòng)一動(dòng)的，我越打越著迷，越打越開(kāi)心。我忘記了時(shí)間，忘記了周邊的一切東西。

　　不知不覺(jué)我玩了一個(gè)小時(shí)，當(dāng)我再看看時(shí)間的時(shí)候，己經(jīng)6：49了！我退出游戲剛想做作業(yè)的時(shí)候，突然聽(tīng)見(jiàn)樓下的呼喚聲“賴樂(lè)淇！吃飯了！我叫你這么多遍你咋聽(tīng)不見(jiàn)？”我一聽(tīng)就認(rèn)出了是媽媽的聲音，我滿頭大汗，不知所措，想著該編什么理由。

　　我下了樓梯，媽媽說(shuō)：“你怎么這么不聽(tīng)話！不做完作業(yè)就玩游戲！”我腦海里浮現(xiàn)出一個(gè)問(wèn)號(hào)，疑惑不解的問(wèn)：“你怎么知道的？”“我回家的時(shí)候，你玩得真激烈了，我不想打擾你！”媽媽的最后一句讓全家大笑起來(lái)，但使我十分尷尬。吃完飯后，我立刻趕去作業(yè)，那時(shí)候已經(jīng)7：30了，我無(wú)論寫(xiě)多快，我還是寫(xiě)到了9：30。第二天上課，老師發(fā)現(xiàn)我的字跡非常亂，而且非常多涂涂改改，嚴(yán)厲地批評(píng)了我。

　　從這一課起，我吸取了教訓(xùn)，我不敢再在不做完作業(yè)的情況下玩電腦了。

重要的一課作文5

　　在乒乓球比賽中，人們要為乒乓球的速度、力量、旋轉(zhuǎn)、落點(diǎn)的變化費(fèi)腦筋。于是打乒乓球不僅能鍛煉反應(yīng)力，更能鍛煉思維，包括打球時(shí)和打球后的反思。因此一場(chǎng)比賽堪稱重要一課，我也深深地體會(huì)到了這點(diǎn)。

　　發(fā)球，一戰(zhàn)之關(guān)鍵。發(fā)得好，便能將主動(dòng)權(quán)緊握在手中；發(fā)的不好，意味著將主動(dòng)權(quán)讓與對(duì)方。我站在臺(tái)邊，觀對(duì)方的準(zhǔn)備特征。他站在中間，離臺(tái)很近，球拍在正手處準(zhǔn)備。于是在落點(diǎn)上，我選定了發(fā)長(zhǎng)球并且發(fā)在他的反手處；他的板型向后傾斜，顯然做好了搓的準(zhǔn)備，這時(shí)發(fā)側(cè)上旋球最為適宜；快球能攻其不備，加力更能防止運(yùn)氣球。于是經(jīng)過(guò)短暫但是深入的思考，我將球一拋，動(dòng)作一做，球順勢(shì)而過(guò)。

　　接發(fā)球，一戰(zhàn)之重點(diǎn)。接住球，可轉(zhuǎn)守為攻；接不住，就丟了一分。我站在中間，看對(duì)方的發(fā)球特征。他板型向后傾斜，小臂和手腕卻扭動(dòng)較慢。再來(lái)他發(fā)來(lái)的球，速度慢而無(wú)力，這顯然是一個(gè)下旋短球。于是就在球從網(wǎng)那邊蹦到網(wǎng)這邊的時(shí)間內(nèi)，我馬上上步，拍子向后傾斜，用力一搓。可誰(shuí)知，他的球竟然不轉(zhuǎn)。正所謂“魔高一尺，道高一丈”，他給進(jìn)攻我創(chuàng)造的非常好的`條件，因?yàn)槲疫@一搓，球起高了。

　　進(jìn)攻與防守，機(jī)會(huì)輪流轉(zhuǎn)。球起高，他加力扣，速度非�？臁Ｎ已奂彩挚�，將球一檔，球借力彈回。落點(diǎn)刁鉆他無(wú)奈，只好上步把球挑。這一挑球又高，我急忙上步，沖著他最難受的地方扣球。此時(shí)運(yùn)氣球顯神威，他把球碰到了底線。這是在更短的時(shí)間內(nèi)，我果斷地拉了一板前沖弧圈，得了一分。

　　打乒乓球，總體來(lái)看就這么幾步，而每一步中都蘊(yùn)含智慧。一場(chǎng)比賽下來(lái)，體味自己的謀略，分析別人的思想，就是一個(gè)很好的反思過(guò)程。之所以說(shuō)每一場(chǎng)比賽都是重要一課，就是因?yàn)槲也粌H反思打球的過(guò)程，還能發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)、生活中的問(wèn)題，它們真的是互通的。生活中有許許多多的重要一課，需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去感悟。

重要的一課作文6

　　小鳥(niǎo)在枝頭朗誦，清風(fēng)做它的觀眾，大樹(shù)成為它的舞臺(tái)，天空也如被藍(lán)色的顏料染過(guò)似的，而下正舉行著算術(shù)比賽。“清望，這場(chǎng)比賽一定要注意��！不要不檢查，以你的實(shí)力是沒(méi)問(wèn)題的�！崩蠋熣Z(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)。我只是輕輕一點(diǎn)頭就走進(jìn)了賽場(chǎng)。

　　切，這些題這么簡(jiǎn)單，肯定勝利了。我的心中一片歡喜，完全沒(méi)怎么想就下手了，手速快得讓人震驚，還剩一道題沒(méi)做完呢，我這就想入非非了，老師會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我什么呢？不知道有沒(méi)有吃的？

　　比賽結(jié)果出來(lái)了，我翹起了尾巴，一臉得意洋洋，神氣十足地問(wèn)老師：“老師，比賽結(jié)果是第一嗎？有什么獎(jiǎng)給我的��？”老師卻一臉凝重，臉都能出水了，他嘆了口氣，說(shuō)：“清望，你最近太驕傲了，好似你全國(guó)獨(dú)一無(wú)二的一樣，這次比賽沒(méi)得獎(jiǎng)，但我希望這次比賽能給你個(gè)教訓(xùn)，要知道半桶水響叮當(dāng)，一桶水不會(huì)響。”

　　我一聽(tīng)心中充滿了驚訝，也忍不住想起了自己最近的考試，考試時(shí)都是隨便做幾下的.，雖然成績(jī)不錯(cuò)，但卻有十足的運(yùn)氣成分在其中。尤其是計(jì)算，每次都沒(méi)正眼看清楚數(shù)字，好像多看幾下眼睛就沒(méi)用了一樣，自己真的太驕傲了，不再是從前那個(gè)虛心、認(rèn)真學(xué)習(xí)的我了�，F(xiàn)在我與以前就是一個(gè)天上一個(gè)地下。

　　我還能變回去嗎？

　　老師似乎看透了我在想什么，看著皺著眉頭，淚水在眼里打轉(zhuǎn)的我安慰道：“我相信你以后不會(huì)再如此驕傲，好了，下次還有機(jī)會(huì)，自己回去好好想想吧！”我只得懷著沉重的心情回家，心中對(duì)這次失利也充滿了感激，只因它給了我重要的一課。

　　經(jīng)過(guò)這次比賽，我深深地體會(huì)到謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后的含義了。

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