- 石頭與山頭作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
石頭與山頭的作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的石頭與山頭的作文，希望能夠幫助到大家。
石頭與山頭的作文1
生活中我們會(huì)遇到許許多多的困難，面對(duì)這些困難你是像美國(guó)總統(tǒng)林肯的父親那樣將它們視為不可移動(dòng)的“山頭”，屈服于它，還是像林肯和他母親那樣將它們視為可搬走的“石頭”，克服它？不要將困難放大，敢于實(shí)踐，才能成功。
愛(ài)迪生，美國(guó)科學(xué)家，在第二次工業(yè)革命時(shí)期發(fā)明出了電燈，為世界帶來(lái)了光明。在制造電燈時(shí)，為使電燈亮的時(shí)間長(zhǎng)一些，愛(ài)迪生實(shí)驗(yàn)了幾千種材料，每一種材料的材質(zhì)不同，熔點(diǎn)也同。就這樣反反復(fù)復(fù)做了幾千次試驗(yàn)，愛(ài)迪生才發(fā)現(xiàn)了鎢絲這一耐高溫材料，成功發(fā)明了電燈。
實(shí)踐，讓愛(ài)迪生取得了成功，為世界帶來(lái)了光明。居里夫人，兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng)。她提取了放射性元素-----鐳。鐳可應(yīng)用于醫(yī)療之中，居里夫人她造福了人類(lèi)�？设D的提取不是那么容易的，在當(dāng)時(shí)的`技術(shù)條件之下，居里夫人就在自己的實(shí)驗(yàn)室里反復(fù)實(shí)驗(yàn)，做筆記，終于先后提取出了兩顆鐳將它們奉獻(xiàn)給了社會(huì)。面對(duì)提取鐳的困難，居里夫人并沒(méi)有放棄這一研究，她敢于嘗試，才取得了成功。
實(shí)踐，讓居里夫人成功提取出了鐳，造福了人類(lèi)。張衡，我國(guó)古代一位科學(xué)家，發(fā)明了地動(dòng)儀。通過(guò)地動(dòng)儀我們可知道什么方向發(fā)生了地震。地動(dòng)儀設(shè)計(jì)巧妙，內(nèi)部結(jié)構(gòu)也比較復(fù)雜。這種科技成就在世界上也是罕見(jiàn)的，可在當(dāng)時(shí)，京城里的一些學(xué)者并不相信地動(dòng)儀靈驗(yàn)，直到在一次地震中，地動(dòng)儀成功判斷出了發(fā)生的方向，京城的學(xué)者才對(duì)地動(dòng)儀贊嘆不已。張衡發(fā)明地動(dòng)儀，進(jìn)行了反復(fù)的實(shí)踐，或許在當(dāng)時(shí)的人們看來(lái)，這根本就不可能，可張衡用自己的行動(dòng)證明了一切。地動(dòng)儀無(wú)疑是一項(xiàng)成功的發(fā)明。
實(shí)踐，讓張衡成功發(fā)明了地動(dòng)儀，取得了偉大的科技成就。世界上的事情沒(méi)有做不到，只有想不到。一切皆有可能。不要將困難放大化，本就是一塊可輕松移動(dòng)的石頭，為何將它視為不可移動(dòng)的山頭？懂得實(shí)踐才能成功。
石頭與山頭的作文2
世上有很多事看起來(lái)真真假假分不清，我們不能只限于用眼睛看，也要用心看整個(gè)世界，就像土里的石頭連成一片，讓我們誤認(rèn)為是一座小山頭，與大山連著，而不想浪費(fèi)精力去挖走。假若我們下定決心搬走，學(xué)愚公移山，就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)它們并不是山頭，而是一塊塊孤零零的石頭。
生活中，處處都有這樣的影子。比如，我們?nèi)サ巧剑豢瓷礁�，路滑，途險(xiǎn)，心想太難爬了，還是放棄吧。可是，人生就是一座高聳的山，考驗(yàn)我們的膽量，它處處潛伏著危險(xiǎn)，但也教會(huì)我們從哪里跌倒，就從哪里爬起，它高而望不到盡頭，但也增強(qiáng)我們一定要登頂?shù)牡臎Q心。所以，心態(tài)是很重要的，勇者為勝！
我就有親身經(jīng)歷的事。清明時(shí)節(jié)雨紛紛，我和家人靜靜地坐在屋檐下等待雨停，沉默中，屋檐下落的雨滴與大廳里的鐘合奏得十分默契，我思索著要不我就不去了吧， 萬(wàn)一像上次那樣卡在半腰，上下不能，最后還是一個(gè)看不下去的大叔硬拉著我的手，托到山頂，這多丟人顯眼，反正多我一個(gè)不多，少我一個(gè)不少，我是可以忽略的。
雨漸漸停了， 我還是被老爸去叫掃墓。此次行程多了幾個(gè)小孩， 有幾個(gè)身高還是我的一半， 我想這么小的小孩去，恐怕途中要大人照顧吧。結(jié)果讓我驚嘆！不是吧，他們太勇猛了，一路上不需要大人扶。相比之下， 我太弱了， 我也要勇往直前， 靠自己， 要不然， 那些小孩回到家一定對(duì)父母說(shuō)：“媽媽?zhuān)裉煊幸粋�(gè)姐姐，她比我大那么多，還要大人扶�！蹦蔷吞珌G臉了。于是， 我開(kāi)始一直我前沖，坐在山頂，四周?chē)@著山，山上開(kāi)滿(mǎn)了鮮艷的杜鵑花。下山時(shí)我摘了一大把花，途中我還嘗了幾口， 甜甜的。
其實(shí)，人生的.這座山， 也有亮麗的風(fēng)景，關(guān)鍵在于這座山的路人是否有勇，若是，登的越高，景越美！
若是山不是開(kāi)滿(mǎn)花，而是被石頭遮住，你還會(huì)不想把它們挖走，種下美麗的風(fēng)景嗎？
石頭與山頭的作文3
林肯的母親最終搬走了石頭。是偶然嗎？不，是必然。因?yàn)樗痪杏诂F(xiàn)實(shí)，因?yàn)樗脟L試。
遇到困難，我們要勇敢面對(duì)。第一次聽(tīng)到《命運(yùn)交響曲》的時(shí)候，我就被那輝煌的音樂(lè)震撼住了，我聽(tīng)到了作者發(fā)自?xún)?nèi)心的吶喊：“為什么命運(yùn)如此不公平？”是啊，為什么上帝要那樣對(duì)待貝多芬，為什么要讓那樣的天才雙耳失聰？但即使是那樣，貝多芬還是頑強(qiáng)抗?fàn)�，他沒(méi)有因?yàn)槎渎?tīng)不見(jiàn)而放棄了音樂(lè)，反而譜寫(xiě)出了更多優(yōu)美的'樂(lè)章。面對(duì)困難，貝多芬沒(méi)有畏懼，他不甘于接受現(xiàn)實(shí)，他把如同“山頭”一樣的困難看作“石頭”，把不起眼的“石頭”拋在了身后，活出了精彩的人生。
那么，我們?cè)谄綍r(shí)生活中遇到的一點(diǎn)小困難與貝多芬的相比，又算得了什么呢？所以，遇到困難，我們不要害怕，要將困難變?yōu)槲覀兂砷L(zhǎng)的動(dòng)力，讓?xiě)?zhàn)勝困難的經(jīng)歷為我們的人生錦上添花。
遇到困難，我們要懂得變通。我曾在網(wǎng)上看到過(guò)這樣一段話：“這個(gè)世界上有三個(gè)最著名的蘋(píng)果，一個(gè)被亞當(dāng)偷吃了，一個(gè)砸醒了牛頓，還有一個(gè)被喬布斯咬了一口�！边@個(gè)被喬布斯咬了一口的蘋(píng)果是當(dāng)今社會(huì)上最潮流的東西。喬布斯和他的iphone、ipad一起風(fēng)靡全球，在他成功之前，又經(jīng)歷了多大的磨難呢？當(dāng)他迎來(lái)第一個(gè)事業(yè)高峰時(shí)，因性格孤僻，他被其他人排擠，不得不離開(kāi)公司。陷入人生的低谷后，可能更多人會(huì)因此一蹶不振，而他沒(méi)有，他一直在努力的尋找機(jī)會(huì)，他要東山再起。憑借自己的創(chuàng)新，他重回蘋(píng)果，并將蘋(píng)果公司發(fā)展成為世界上市值最大的公司，他登上了人生的最高峰。同樣的困難，也許在別人眼中是無(wú)法撼動(dòng)的“山頭”，而在他看來(lái)，那只不過(guò)是個(gè)“石頭”。
也許有一天，我們也會(huì)遇到看似不可逾越的困難。但就算它是“山頭”，我們也可以將它踩在腳下，正所謂：“站得高，看得遠(yuǎn)�！睂⒗щy踩在腳下，我們就可以上升到更高的高度。
石頭與山頭的作文4
林肯曾談到自己小時(shí)候的一段經(jīng)歷，他的父親以較低的交割買(mǎi)下了一處農(nóng)場(chǎng)，上面布滿(mǎn)了石頭，他的父親認(rèn)為這些石頭是一座小山頭，與大山連著，根本不可能搬走。他的母親則認(rèn)為這些不過(guò)是普通的石頭，于是她開(kāi)始著手挖他們，不一會(huì)兒石頭就全被搬走了。這些石頭就像是生活中阻礙我們前進(jìn)的種種困難，很多時(shí)候我們都會(huì)對(duì)之望而卻步，但當(dāng)我們真正跨越之后回頭看，才發(fā)現(xiàn)其實(shí)遠(yuǎn)沒(méi)有想象中那么困難。因此，在漫長(zhǎng)的人生旅途上，我們不能放大困難，那努力去嘗試才能取得成功。
愚公決心要將自家門(mén)前的兩座大山鏟平，周?chē)腥硕颊J(rèn)為這是一個(gè)無(wú)法克服的困難，或奉勸，或嘲笑。面對(duì)眾人的質(zhì)疑，愚公始終沒(méi)有改變心意。當(dāng)智叟問(wèn)道“以殘年余力，曾不能毀之一毛，其如土石何？”他的'回答是“子子孫孫無(wú)窮匱也，而山不加增，何苦而不平？”這樣一想，倒真不覺(jué)得有多么困難了。其實(shí)很多時(shí)候不是困難太巨大把我們壓倒了，而是我們內(nèi)心的恐懼不堪重負(fù)。也許我們只要勇敢地面對(duì)，便能輕而易舉地克服困難。愚公坦然地面對(duì)了困難，并主動(dòng)去嘗試，去解決問(wèn)題，最終感動(dòng)了天帝，愿望得以實(shí)現(xiàn)。
我們小時(shí)候都聽(tīng)過(guò)小馬過(guò)河的故事：老媽讓小馬把半口袋麥子馱到磨坊去，途中經(jīng)過(guò)一條小河。小馬不知道自己能不能過(guò)去，于是詢(xún)問(wèn)四周的動(dòng)物。老牛告訴它水淺，能過(guò)去；小松鼠告訴它水很深，不能過(guò)去。小馬猶豫不決，回去問(wèn)媽媽。媽媽讓它自己去嘗試。小馬重新回到河邊，順利地趟到了對(duì)岸。同一條河流，不同動(dòng)物對(duì)它有著不同的感受，因此，當(dāng)我們面臨困難，而應(yīng)當(dāng)透過(guò)現(xiàn)象認(rèn)清本質(zhì)，然后主動(dòng)去做，去付諸實(shí)踐。
如果每個(gè)人都把問(wèn)題放得無(wú)限大，又怎么會(huì)有精衛(wèi)填海、紅軍徒步二萬(wàn)五千里、青藏鐵路、嫦娥一號(hào)繞月行……這些故事。他們朝著困難踏出自己的腳步，并堅(jiān)持著走下去，最終便成就了各種各樣的夢(mèng)想。
所以，莫把石頭作山頭，不要用放大鏡去看這個(gè)世界，當(dāng)你真正去做，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它其實(shí)沒(méi)有想象中那么困難。
石頭與山頭的作文5
我們對(duì)于高大的東西，往往首先就會(huì)被它的形體嚇倒，產(chǎn)生畏懼，而很少會(huì)有人去仔細(xì)想它是否真的有它看上去那么強(qiáng)大。于是，一開(kāi)始我們就輸了。
林肯的父親僅憑農(nóng)場(chǎng)價(jià)格較低就斷定那些埋在土里一英尺深的石頭是山頭，不敢試著去搬走它。司馬懿被諸葛亮擺下的空城計(jì)嚇倒了，他遠(yuǎn)遠(yuǎn)望著，遲遲不敢進(jìn)城開(kāi)戰(zhàn)，最終撤離了這個(gè)“空城”。他們都是不敢嘗試的人，看到貌似強(qiáng)大的對(duì)象就打退堂鼓。
相反，有些人就敢于嘗試、敢于挑戰(zhàn)。同樣面對(duì)諸葛亮的空城計(jì)，司馬昭就準(zhǔn)備帶兵沖入，如果不是司馬懿的阻撓，只怕這座城池就姓魏不姓蜀了。還有那一次又一次被打破、刷新的世界紀(jì)錄，如果那些運(yùn)動(dòng)員都被那些看似遙不可及的紀(jì)錄嚇倒，那還會(huì)有新的世界紀(jì)錄產(chǎn)生嗎？我們先不論這些勇于嘗試的人是否會(huì)成功，至少他們已經(jīng)向成功跨出了一步，這就有成功的可能性。而那些不敢嘗試的人，便永無(wú)成功的可能。
那些看似山頭的石頭，就像我們前進(jìn)路上的攔路虎，它們昂首挺胸、氣宇軒昂地?fù)踉谖覀兦斑M(jìn)的.路上。這時(shí)往往會(huì)有人打退堂鼓，不敢前進(jìn)。只有那些毫不畏懼、勇往直前的人在挑戰(zhàn)了這些攔路虎后，才發(fā)現(xiàn)這看起來(lái)強(qiáng)大的攔路虎只是弱不禁風(fēng)的紙老虎。這是那些退縮的人所不知 的。他們一輩子都不敢嘗試，也就一輩子活在這些紙老虎和山頭的陰影之下了。
當(dāng)然，也不能無(wú)論對(duì)什么東西，都一味盲目地嘗試。我們要懂得量力而行，在理智的基礎(chǔ)上嘗試。
山頭和石頭在外表上看不出區(qū)別，只有挖過(guò)的人才知道。同樣，面對(duì)那些像山頭一樣的挑戰(zhàn)，我們一定不能退縮，要敢于去挑戰(zhàn)、去嘗試，也許你會(huì)驚喜地發(fā)現(xiàn)：這些山頭不過(guò)是些石頭而已。只有嘗試過(guò)，才能知其本。
【石頭與山頭的作文】相關(guān)文章：
石頭與山頭作文09-25
威海成山頭的作文（精選8篇）08-27
石頭的作文07-25
玩石頭作文11-18
奇妙的石頭作文07-06
走石頭作文10-27
石頭畫(huà)作文09-14
種石頭作文09-23
撿石頭作文09-09
小石頭作文09-06