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同桌的你作文集合10篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的同桌的你作文，歡迎大家分享。
同桌的你作文1
聽(tīng)著老狼用他那蒼桑厚重的嗓音吟唱著那首令人心酸的校園歌曲《同桌的你》，不知怎的只覺(jué)得倆眼眶濕濕的，腦海里又一次次的重現(xiàn)往昔的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
佛說(shuō)前世五百次的回眸，才換來(lái)今生的擦肩而過(guò)。我當(dāng)時(shí)聽(tīng)了這話，不懷好意的笑著拍了拍我同桌的肩膀，說(shuō)：“嗨，你上輩子偷看了我?guī)状危F(xiàn)在才和我坐同桌的？”同桌一向不健談，只是轉(zhuǎn)過(guò)臉來(lái)，朝我淡然一笑，又忙著寫(xiě)她的作業(yè)去了。不曾記得那是第幾次打擾她學(xué)習(xí)了，可她總是那樣泰然自若，仿佛天塌下來(lái)也與她無(wú)關(guān)。她是我坐過(guò)的'最怪的一個(gè)同桌，也是我遇到過(guò)的最令我欽佩的人。
記得那次，因?yàn)榧彝サ淖児�，同桌只好�?qǐng)了一個(gè)星期的假去調(diào)解問(wèn)題。走的時(shí)候，她一如既往，沒(méi)有跟我說(shuō)一句話，依然是那種世外高人般的淡然處世，只給我留下了一個(gè)側(cè)面。我看不清她的表情，只是猛然發(fā)現(xiàn)，原來(lái)她也很孤獨(dú)。我原以為各方面都優(yōu)秀得讓人嫉妒的她，因?yàn)楦甙敛挪辉敢饫砥渌瑢W(xué)的。在她的世界里沒(méi)有朋友，因?yàn)樗膊恍枰笥�。�?dāng)我們和老師一起游戲的時(shí)候，只有她一個(gè)人躲在角落里看書(shū)；當(dāng)下課其他同學(xué)吵鬧時(shí)，她卻靜靜的坐在那兒想自己的事。仿佛，她不屬于我們這個(gè)世界，只是個(gè)下凡來(lái)厲劫的天使，她太過(guò)純潔也太過(guò)無(wú)力助了。
那是在她走了一個(gè)星期后，卻還沒(méi)回來(lái)。我跑到老師那兒才打聽(tīng)到的。原來(lái)，同桌有一個(gè)十分不幸的家庭：重病在身的母親，輟學(xué)在家的姐姐。還在上小學(xué)的弟弟。一家的重任全壓在深圳打工的父親身上。她之所以請(qǐng)假，是因?yàn)槟赣H病重，急需她回家照料。我這才想到，難怪同桌一年四季只穿校服。我一直以為是學(xué)校提倡，而同桌是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。所以，她這樣做不足為奇。當(dāng)時(shí)，突然間，我又有些理解她了，頂著一頭快要全白的頭發(fā)，每天一絲不茍的學(xué)習(xí)。她沒(méi)有任何參考書(shū)，也從來(lái)不往家里帶一本書(shū)。我以為那是她天資聰慧，所以就省去了其他人該做的作業(yè)。明白事情真相以后，我竟為她的堅(jiān)強(qiáng)而感動(dòng)落淚。她是心里苦��！可她從來(lái)沒(méi)有跟任何人提起，只是保持著自己的好成績(jī)，像土豆一樣把根深深的插在土里，不斷地汲取養(yǎng)分，不斷的成長(zhǎng)……
同桌的你，一個(gè)永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的人。
同桌的你作文2
房間中回蕩著老狼的《同桌的你》這首歌，不經(jīng)意間，我也跟著輕輕地哼了起來(lái)。在這個(gè)溫暖的午后，看著窗外明媚燦爛的陽(yáng)光，腦海中不禁出現(xiàn)了一張如同這陽(yáng)光般燦爛的臉龐。噢！這不就是同桌的你嗎？
小怡是坐在我右邊的女生，我們剛成為同桌一個(gè)月，其實(shí)剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候我們就心有靈犀地坐在了一起。我們倆以前是小學(xué)同學(xué)，整天似膠似漆地黏在一起，但是后來(lái)我轉(zhuǎn)學(xué)了，便不再有了聯(lián)系，這次的重逢我們都覺(jué)得很不可思議。
小怡長(zhǎng)著一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，她本是及腰的長(zhǎng)發(fā)的，但后來(lái)去剪短了，剛開(kāi)始的時(shí)候小怡還是舍不得的，但通過(guò)后來(lái)我對(duì)她的“采訪”便知道她其實(shí)也還蠻喜歡現(xiàn)在的發(fā)型的，更加清爽了。
小怡的眉毛有點(diǎn)兒粗，像蠟筆小新的眉毛，只不過(guò)柔和了點(diǎn)兒。她的眼睛水汪汪的，像一潭清澈的湖水，雙眼皮使眼睛變得更大、更有神了。一張大卻不失俏皮可愛(ài)嘴巴長(zhǎng)在小巧挺拔的鼻子下面一笑就會(huì)露出一排整齊的牙齒。小怡的手像柳條一樣纖細(xì)柔軟，寫(xiě)出來(lái)的字也很美觀。
小怡喜歡穿牛仔褲，她有許多不同式樣的牛仔褲，她還喜歡穿白色的球鞋，幾乎每天都會(huì)穿。
每個(gè)人都有一個(gè)標(biāo)志性的動(dòng)作，比如像我，尷尬或冷場(chǎng)的時(shí)候我就會(huì)用手摸摸自己的鼻子，然后再笑笑。小怡的'標(biāo)志性動(dòng)作就是撓頭，一副可愛(ài)的樣子。
小怡是個(gè)大大咧咧的女生，她不像其他女生一樣“淑女”，而是一副假小子的樣子。無(wú)論什么時(shí)候，只要見(jiàn)到小怡，她總是會(huì)咧嘴朝著你笑，她的笑像陽(yáng)光般燦爛溫暖，不管你心情多糟糕，只要看見(jiàn)她笑，心情便會(huì)自動(dòng)好起來(lái)，所以我們總是叫她“小太陽(yáng)發(fā)電站”。
小怡是個(gè)“體育全能王”，不管什么項(xiàng)目，她都能做的很好。有一次體育課，老師要測(cè)立定跳遠(yuǎn)，我費(fèi)勁九牛二虎之力也才跳到了一米五八，而小怡卻可以毫不費(fèi)勁地跳到一米八七；老師讓女生們進(jìn)行長(zhǎng)跑比賽，選出前七名，“嗶”——所有人像離弦的箭一樣沖了出去，尤其是小怡，“嗖”地一下就跑到了第一位，一直遙遙領(lǐng)先，最終在眾人的驚嘆聲下不負(fù)眾望地得了第一名的好成績(jī)。
小怡，因?yàn)橛辛四悖移降纳畈辉倨降�，無(wú)聊的學(xué)習(xí)時(shí)光也不再無(wú)聊。不論時(shí)間怎樣遷移，同桌的你，我只想對(duì)你說(shuō)，愿在今后的日子里，我能陪你一起走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨。
同桌的你作文3
啊啊……是你，是你，怎么又是你，怎么還是你�。棵看握{(diào)座位，調(diào)來(lái)調(diào)去我的同桌都是你，我也幸運(yùn)過(guò)頭了吧！但是這也使我初中生活多了一點(diǎn)斑斕、多了一點(diǎn)趣味。
開(kāi)學(xué)的第一天調(diào)座位，女同學(xué)剛好坐滿(mǎn)，只剩下我一個(gè)，誰(shuí)也不會(huì)想到男同學(xué)居然也多了你一個(gè)，老師就安排我們倆一起坐。我心里縱使有千般的不愿意，還是乖乖投降，將座位拉到了一起。剛開(kāi)始我受盡了女同學(xué)的冷眼和男同學(xué)的嘲笑，一日之內(nèi)我們倆成了班上的焦點(diǎn)任務(wù)，成了班上同學(xué)討論的話題，甚至有些調(diào)皮地同學(xué)叫我們好好培養(yǎng)感情，對(duì)于這些，我滿(mǎn)是憤怒。而同桌的你，卻是無(wú)動(dòng)于衷，只是傻傻地笑著。
第二天，你用你肥大的身姿擠進(jìn)了狹小的座位上。也許空間實(shí)在是太窄了，整堂課上，你都是動(dòng)來(lái)動(dòng)去。為此，我丟給你幾個(gè)白眼。這之后，你都是老老實(shí)實(shí)坐著。上課期間，你思維活躍，總是積極回應(yīng)老師的提問(wèn)，但基本上都是廢話，惹得全班都笑哈哈的.。因?yàn)檫@樣，連各位老師也開(kāi)始關(guān)注我們，同桌的你，你說(shuō)你多大的魅力�。�
在同學(xué)的討論和老師的關(guān)注下，我倆同桌已經(jīng)有了一個(gè)月了，同時(shí)也迎來(lái)了第一次月考。試卷改好發(fā)下來(lái)，語(yǔ)文科目我95分而你才70分，我正沉浸在這小小的虛榮心的時(shí)候，數(shù)學(xué)試卷發(fā)下來(lái)了，你的分?jǐn)?shù)比我高出幾十分，我很是受打擊。課上，我心神不寧，忽然你遞過(guò)來(lái)一張紙條：我們可以成為朋友吧，要知道我們?cè)趯W(xué)習(xí)上可是互補(bǔ)的��！我默許了。在那以后，我們倆成為了學(xué)習(xí)上的好拍檔，互幫互助，共同進(jìn)步。偶爾還是會(huì)有同學(xué)開(kāi)玩笑說(shuō)：“你們可是感情越來(lái)越好了哦！”同桌的你依然不出聲只是笑著，而我則是大聲的反駁著。日子就這樣過(guò)著，終于迎來(lái)了第二次月考，如愿以?xún)數(shù)模覀z成績(jī)都有了提高。
老師當(dāng)初基于什么原因?qū)⑽覀z調(diào)到一起，我已經(jīng)不在乎了。因?yàn)橥赖哪�，我收獲了友誼，收獲了一份成長(zhǎng)與淡定，真心的，感謝！
同桌的你作文4
在我腦海里一片光彩熠熠的沙灘上，有許多斑斕的貝殼。我撿起一個(gè)，輕輕地打開(kāi)，那里盛載的是我最美好的回憶，里面飽含了我的同桌金紫蘭對(duì)我的濃濃情意。
二年級(jí)的時(shí)候，我和金紫蘭總是吵架。后來(lái)發(fā)生的一件事改變了這樣的情況。那是一個(gè)寧?kù)o的下午，我們排著整齊的隊(duì)伍去上棋課。到了棋室，同學(xué)們飛速找到自己的座位。老師說(shuō)：“我們今天來(lái)學(xué)習(xí)如何開(kāi)局。”這時(shí)，我的肚子開(kāi)始疼了起來(lái)。我心想：要是我向老師請(qǐng)假的話就學(xué)不到開(kāi)局了。我強(qiáng)忍住疼痛，可過(guò)了一會(huì)，痛得實(shí)在無(wú)法忍受了，只覺(jué)得臉上冷汗直流。無(wú)奈之下，我只得向老師說(shuō)明了情況，老師看了下我，馬上說(shuō)：“去吧，快去吧。”金紫蘭說(shuō)：“我也要上廁所�！蔽覀円蛔叱鼋淌�，便像離弦的箭似的飛奔到了廁所。我捂著肚子飛快沖進(jìn)男廁所，就像一座沉默的火山已經(jīng)忍無(wú)可忍了，現(xiàn)在終于可以盡情地爆發(fā)了。拉完后，覺(jué)得整個(gè)人舒服極了。
就在這時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)跑得太急沒(méi)帶手紙。我大聲呼救，結(jié)果沒(méi)有用，廁所門(mén)是關(guān)著的，現(xiàn)在在上課，沒(méi)有人能聽(tīng)到，只有我聽(tīng)到了自己的回聲。我想：“怎么辦呢？這下如何是好啊？”空蕩蕩的廁所靜得讓我有些害怕，我會(huì)蹲到什么時(shí)候呢？這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)外面的腳步聲，心想：這如果是金紫蘭的話肯定是要離開(kāi)了。我又使勁喊了一聲。金紫蘭聽(tīng)到了，她好奇地大聲問(wèn)：“怎么啦？”我?guī)缀蹩蕹雎暳�，說(shuō)：“金紫蘭，你幫我找點(diǎn)紙，我沒(méi)帶紙。”金紫蘭說(shuō)：“好的，現(xiàn)在我手上有用剩的.紙，先給你吧！”她就推開(kāi)門(mén)，蒙著眼，朝著我發(fā)聲的地方使勁一扔，我趕緊伸出手接住�？墒羌�?zhí)�，不夠用的。金紫蘭說(shuō)：“你別急，稍等一下，我馬上回來(lái)�！苯鹱咸m去借紙了，借了老半天才回來(lái)�？墒�，金紫蘭跑來(lái)跑去的，氣喘吁吁的，實(shí)在沒(méi)有扔的力氣了，只好另想辦法。她說(shuō)：“要不然我進(jìn)來(lái)吧�！蔽艺f(shuō)：“不，不行。這樣大家知道了會(huì)譏笑你的。一個(gè)女生怎么可以進(jìn)男廁所呢？你不能進(jìn)來(lái)�！苯鹱咸m說(shuō)：“不行，譏笑就譏笑吧。不然，你就困在這兒了。”她不聽(tīng)我的勸告，蒙著眼沖了進(jìn)來(lái)。把紙送給了我，我甚至都來(lái)不及說(shuō)聲謝謝，她已經(jīng)迅速離開(kāi)了廁所。
不顧自己被同學(xué)恥笑幫助我，從此，你便是我心中最美的朋友，我會(huì)一輩子記住同桌的你——金紫蘭。
同桌的你作文5
越長(zhǎng)大越明白緣分的珍貴，越成熟越懂得了珍惜當(dāng)下。我不愿原諒自己的每一次過(guò)錯(cuò)，小心地呵護(hù)著每一份緣。但，即便如此，生命中有些人終究漸行漸遠(yuǎn)，且后會(huì)無(wú)期。這才幡然醒悟：人生路上，分離相守，緣起緣滅，皆有命定。
似乎已想不起初見(jiàn)你的樣子，那段在記憶中不甚清晰的時(shí)光，是我洋溢著幸福與純粹的童年，也充滿(mǎn)了你消瘦輕盈的身影。
直到后來(lái)，談起那段日子，你說(shuō)早在幼兒園就與我相識(shí)，所以才會(huì)在五十八個(gè)孩子中做到我的旁邊。我才知道，原來(lái)，早在我沒(méi)有記憶的歲月里，你就已悄然無(wú)聲息地走進(jìn)我的生命；如今又大搖大擺的出現(xiàn)在我所能記起最早的記憶里，以華麗的姿態(tài)走在我身邊，與我攜手并肩。
十二歲那年的盛夏，不懂得分離的我們走出了小學(xué)校園。又以還來(lái)不及悲傷的速度成為了初一的新生。
當(dāng)我一個(gè)人踏入初中的校園，看到緊鄰著我的'那個(gè)名字時(shí)，欣喜瞬間溢滿(mǎn)心房�？僧�(dāng)時(shí)太小，還不懂得這份欣喜緣何而來(lái)，卻以飛快的移動(dòng)腳步，去擁抱教室里那個(gè)天天膩在一起都不夠的人兒。
現(xiàn)在想來(lái)，怕是我們真的在演繹著早已寫(xiě)好的命冊(cè)。而你我注定著要相逢、相守、相知、相伴。不論如何，且當(dāng)這是上天許給我們的緣。
光影交錯(cuò)，三年已過(guò)。我決定學(xué)文的同時(shí)，你也決定學(xué)理。本以為就是這樣分離，從今以后我們的班級(jí)里再?zèng)]有與我拼搏奮進(jìn)，談笑天地的同桌；青春里再?zèng)]有與我并肩攜手、朝夕相處的姐妹。哪曾想，開(kāi)學(xué)前一天我們最后相聚，你說(shuō)開(kāi)學(xué)后會(huì)送我一個(gè)驚喜，卻又不敢確定。
踏入校門(mén)，就見(jiàn)到你在教學(xué)樓前對(duì)我微笑招手，恰如昨日。從那一刻起，冥冥中一定有那么一種緣分，將你我牽絆相連。
十二年春秋相伴，十二年攜手同行，十二年體諒遷就。十二年相持，許你一生歡喜。十二年里，身邊來(lái)過(guò)許多人，留在身邊的人不多，坐在身旁的只有你。
我不知道永遠(yuǎn)會(huì)有多遠(yuǎn)，我也無(wú)法輕易許下這諾言。只是經(jīng)歷過(guò)分離與過(guò)錯(cuò)，經(jīng)歷過(guò)無(wú)奈與不舍，經(jīng)歷過(guò)忘卻與傷害，才明白十二年相伴的不易。謝謝這份緣，謝謝這注定的命運(yùn)，謝謝如今坐在我身旁的還有你。
同桌的你作文6
那段歲月好像是遠(yuǎn)去了很久，那時(shí)候陪在身邊的人也都各奔東西，我從來(lái)都不是個(gè)好記性的人，想不起許多人的樣子想不起許多很溫暖的細(xì)節(jié)�？墒俏叶歼�記得曾經(jīng)和我同桌很久的你，打到這里的時(shí)候音響里同桌的你剛放到你也曾無(wú)意中說(shuō)起喜歡和我在一起，對(duì)這首歌真的沒(méi)有免疫力每次聽(tīng)眼淚都會(huì)控制不住涌上來(lái)，我都嫌棄自己矯情。
可是我都還記得，每次吃?shī)W利奧分到你你都會(huì)賤兮兮的要我喂，吃香蕉要我剝皮遞到你嘴邊吃一口再吃第二口，LOL打得風(fēng)生水起平常也嘻嘻哈哈沒(méi)心沒(méi)肺可是教我科學(xué)題的時(shí)候很認(rèn)真，我記得初二有一回晚自修你肚子痛趴在我右手邊一動(dòng)不動(dòng)我想安慰卻無(wú)從下手，那種無(wú)能為力的感覺(jué)即使是過(guò)去了那么久的現(xiàn)在我都還記得，我想有些東西不管過(guò)去了多久不管經(jīng)歷了多少改變了多少它們始終都被小心翼翼存放在心底，在一個(gè)不經(jīng)意的瞬間，總會(huì)被想起。就像我現(xiàn)在想起來(lái)的是有一次上完體育課累到趴在桌上不想動(dòng)，你突然湊過(guò)來(lái)把我頭發(fā)上的.樹(shù)葉吹走，漫不經(jīng)心的午后，漫不經(jīng)心的動(dòng)作，也許你都忘了可我還記得。初三一起去金礦玩大家在半山腰合影，你走過(guò)來(lái)晃了晃手機(jī)要邊上的同學(xué)給我們拍一張看看有沒(méi)有夫妻相，然后我們一起比了很二的剪刀手。
今天翻舊照片，找到之前的合影，二到爆棚。可是我多慶幸，那些青草浮動(dòng)白云悠悠陽(yáng)光燦爛的歲月有你作伴。
就像現(xiàn)在，我依舊要感謝歲月溫柔慈悲，不曾將我們打散。我還是可以像以前一樣和你嘻嘻哈哈開(kāi)著肆無(wú)忌憚的玩笑，可以在不開(kāi)心的時(shí)候找你訴苦找你嘮叨逼你安慰我，可以在開(kāi)心的時(shí)候?qū)δ惆l(fā)發(fā)神經(jīng)瘋到就像從麗水二院逃出來(lái)，可以有事沒(méi)事就給你帶水果給你寫(xiě)信告訴你最近的不如意然后死皮賴(lài)臉的求安慰。多好。
不管你明天是否還惦記，是否還會(huì)想起，我想我都不會(huì)忘記那樣一段歲月，那時(shí)候天總是很藍(lán)，日子都過(guò)得太慢。有一天，我會(huì)將長(zhǎng)發(fā)盤(pán)起，穿上嫁衣，褪去你曾在信里說(shuō)的文藝多愁善感，從前的日子都遠(yuǎn)去你也會(huì)有你愛(ài)的妻。然后生活會(huì)給我們很多很多磨難，我們也許不能變成十七歲時(shí)期待的長(zhǎng)大以后的樣子，可是不管成長(zhǎng)的路上有多少艱困，請(qǐng)答應(yīng)我都要好好長(zhǎng)大。
也許是因?yàn)檫@些丟不掉的記憶，它們都清晰如昨的紋在我的腦子里，所以每次聽(tīng)同桌的你都會(huì)很難過(guò)。
同桌的你作文7
小時(shí)候，友情是一排矮矮的座位，我在這頭，你在那頭。
還記得嗎？?jī)簳r(shí)的你，有著黑寶石般的眼睛，軟的像棉花絮般的頭發(fā)，小小的臉龐上有個(gè)光潔的、透著智慧的大腦門(mén)兒，當(dāng)然，更忘不掉的是你那嵌在臉頰上的細(xì)小的黑點(diǎn)兒，還有那狡黠的笑臉。
那時(shí)，你在第一排的最右邊，我在第一排的最左邊，我倆中間只有幾個(gè)座位，一下課，你便急忙跑到我的座位上，暢所欲言，談古論今，每次上課鈴一響，你就會(huì)失望的一笑，又回到座位上去了，沖我做個(gè)鬼臉。我倆雖然隔著幾個(gè)座位，但心卻貼的很近很近。
后來(lái)，友情成了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的電話線，我在這頭，你在那頭。轉(zhuǎn)學(xué)的我感到無(wú)比孤獨(dú)，便想起你，打個(gè)電話，三言?xún)烧Z(yǔ)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，但卻包不住那濃濃的友情。我不知道，為什么在快樂(lè)的時(shí)候未曾想到你，而在無(wú)聊、孤獨(dú)、悲傷時(shí)馬上就想到你，我似乎悟出了朋友二字的真諦，。那根普通的`電話線，承載了我倆太多太多的友情。
現(xiàn)在，友情成了一份揮不去的思念，我在這片云彩下邊，你在那片云彩下邊，聽(tīng)說(shuō)你現(xiàn)在在北京上學(xué)，寒暑假才能回來(lái)，我時(shí)常靜靜的坐著，每每想起你，都會(huì)勾起我無(wú)限的思念，回憶起那時(shí)我倆自編自演的舞蹈《拾稻穗的小姑娘》，我挎著小籃子，唱著，你梳著歪辮子，跳著；回憶起我倆在8歲那年約定的12月11日班里所有的小朋友到你家大院去吃大餐——我倆自帶的零食；回憶那些我倆曾經(jīng)擁有的一切故事，嘴邊拂過(guò)一絲微笑，那是甜甜的，美好的。
友情，隨著我倆一天天的長(zhǎng)大，留在我倆彼此的心中，友情，像春日里的小雨滋潤(rùn)著我倆的心田；友情，像夏日里的清風(fēng)，拂去我倆彼此的憂傷，友情，像秋日里的果實(shí)，散發(fā)著香甜；友情，像冬日里的陽(yáng)光，想起來(lái)就讓人溫暖。
讓三月的春風(fēng)帶去我的祝福，讓天上的彩云帶去我一聲問(wèn)候，你現(xiàn)在還好嗎？
同桌的你作文8
暑假已經(jīng)過(guò)去幾天了，平時(shí)在學(xué)校里和同學(xué)們打打鬧鬧、吵的不可開(kāi)交，現(xiàn)在好幾天不見(jiàn)他們，我還真想念他們呢！
今天，我突然想起了我的同桌，想起了我們?cè)趯W(xué)校度過(guò)的每一天。 我的同桌大大的眼睛，個(gè)頭高高的，比較胖，我們倆的身材很相似，所以我常說(shuō)，我們是名副其實(shí)的同桌、是“黃金搭檔”。 我們倆的關(guān)系一直都很好，可是也有鬧矛盾的時(shí)候。
記得有一次，因?yàn)闋?zhēng)論一道數(shù)學(xué)題的解題方法，我倆意見(jiàn)不一致，就吵了起來(lái)，最后還動(dòng)起了“武”，有同學(xué)報(bào)告給了老師，老師讓那位同學(xué)把我們“請(qǐng)”到辦公室，在去辦公室的路上，同桌給我使了個(gè)眼色，哈哈，我便“心領(lǐng)神會(huì)”了。于是，我們倆手拉手，笑嘻嘻的走到老師跟前說(shuō)：“我們鬧著玩呢！”老師看著我們便無(wú)可奈何的說(shuō)：“這兩個(gè)小鬼，真拿你們沒(méi)辦法�！焙髞�(lái)，同桌很興奮的說(shuō)，我們這是“心有靈犀一點(diǎn)通。”
對(duì)待考試成績(jī)，同桌總是一副古怪的態(tài)度。每次考試過(guò)后，老師發(fā)卷子時(shí)，他總是在胸前劃“十”字，嘴里念叨著：“蒼天顯靈，但愿我能考出好成績(jī)”。如果這次真的考的很棒，他就“耶”的一聲，喜滋滋地把卷子看上好幾遍。如果成績(jī)不好，他就會(huì)捂住眼睛，從手指縫里望著這糟糕的成績(jī)長(zhǎng)噓短嘆，過(guò)一會(huì)兒，又皺著眉頭，咬著牙齒把卷子折好幾下，甩在桌子上，然后又心不在焉的擺弄著其他東西�？墒牵膽嵟挥谐煽�(jī)單下來(lái)后的“三分鐘”。
一下課，他便招呼我說(shuō)“走，葛宇飛，我們打籃球去！”嘿，成績(jī)的事已經(jīng)忘到九霄云外了，你說(shuō)他厲害吧。對(duì)了，說(shuō)到這，我還要補(bǔ)充一點(diǎn)，別看我的同桌胖，可他的`動(dòng)作很麻利，他很喜歡打籃球，簡(jiǎn)直是個(gè)“球迷”，一看到籃球，他都恨不得抱著親兩口，每次籃球比賽，準(zhǔn)少不了他。搶球、帶球、投籃，好輕捷的一串動(dòng)作。我想，如果他把這打籃球的勁頭用在學(xué)習(xí)上，那他的成績(jī)肯定是“頂呱呱”。
這就是我的同桌，一個(gè)很幽默、很風(fēng)趣的 Boy。
同桌的你作文9
其實(shí)真的沒(méi)什么可說(shuō)的。我不想極力夸贊我們之間的友誼多么的深厚，不想表現(xiàn)時(shí)光離去但我們的友誼依舊未褪色，我們的友誼淡如水。但為了我們七年的友誼，我還是要說(shuō)一些。
其實(shí)相處久了，兩個(gè)人會(huì)發(fā)現(xiàn)沒(méi)什么話題可說(shuō)了。但這并不代表三分鐘熱度。只是因?yàn)閮蓚�(gè)人漸漸產(chǎn)生了默契，一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作，一句短短的話，都勝似甚至勝過(guò)長(zhǎng)篇大論的聊天。
既然這樣，我也就沒(méi)什么可說(shuō)的了。就來(lái)說(shuō)說(shuō)我們之間的點(diǎn)滴吧。畢竟一份珍貴的友誼不是驚天動(dòng)地、一口吃個(gè)胖子，而是細(xì)水長(zhǎng)流，始于壘土。
你是有福同享有難你當(dāng)那種的，無(wú)私地將好東西一起分享，自私地將愁苦、誤解自己消化。兩人上課說(shuō)話被發(fā)現(xiàn)，你第一句話就是老師我先說(shuō)的，跟他沒(méi)什么關(guān)系。老把事往自己身上攬、把我洗白，搞的老師對(duì)你一直沒(méi)有好印象。說(shuō)起來(lái)，我還很愧疚，一直覺(jué)得對(duì)不起你。
那一天上課。你神秘兮兮地打開(kāi)一個(gè)鐵盒子，說(shuō)昨天抓了一只壁虎。我滿(mǎn)心期待地看著他緩緩把蓋子打開(kāi)，當(dāng)時(shí)的場(chǎng)面記憶猶新——
一小片衛(wèi)生紙，上面放著幾片一看就知道是從路邊摘來(lái)的而且壁虎一口沒(méi)動(dòng)的葉子，但是壁虎卻不知去向。當(dāng)時(shí)兩人睜大眼睛、脖子前探，目光都落在空的衛(wèi)生紙上。此時(shí)，老師講課的聲音格外的`大。你說(shuō)：“完了，萬(wàn)一它鉆哪爬哪可怎么辦��！”
后來(lái)，我們?nèi)讨鴲盒�，頭皮發(fā)麻地神游了幾十分鐘，直到下課。
下課了，我們開(kāi)始四下找壁虎。突然有位同學(xué)指著屋頂驚呼起來(lái)：“看！一只壁虎！”“是不是你那只�！蔽矣酶觳仓忭斄艘幌滤！笆�，是吧……”他看了許久，隨后不好意思地坐回了座位上。同學(xué)們圍在壁虎下面，仰著頭看�！斑�有花紋，挺好看的哈。”我朝同桌笑笑。
可笑的許多事情，猶如可笑的我們正值可笑的年華。同桌換了又換，不知換了幾輪，獨(dú)不能忘的，是你。
真可笑。你的同桌，同桌的你。
同桌的你作文10
翻開(kāi)練習(xí)本，看著那一道道寫(xiě)得密密麻麻的奧數(shù)題，我不禁掉入了回憶的旋渦。
他，綽號(hào)“鼻涕大王”，在班里臭名昭著，無(wú)論是誰(shuí)都知道。這一面在班里蕓蕓眾生中，顯得格外耀眼�？缮頌橥赖奈覅s知道，他還有另外一面，在眾多的同學(xué)當(dāng)中，似乎也只有我一人知道他的另一面。
耀眼的陽(yáng)光照射著大地。教室內(nèi)沒(méi)有幾人，而我與他正在奮筆疾書(shū)。過(guò)了幾分鐘，我放下了手中筆，與他對(duì)答案，并一起和他分析錯(cuò)誤的原因。那一幅幅連串的畫(huà)面映在我的`腦海，那段時(shí)光真的令人記憶猶新。
“這道題你錯(cuò)了，不是這樣做的�！蔽遗c他不停地在寫(xiě)著題，可寫(xiě)的過(guò)程中我發(fā)現(xiàn)了他的錯(cuò)誤。“不是我寫(xiě)錯(cuò)了，你看這道題仔細(xì)分析才能知道怎么寫(xiě)。”他不管三七二十一，就立刻大聲與我爭(zhēng)辯起來(lái)。我無(wú)可奈何開(kāi)始仔細(xì)地為他講解�！班蕖彼l(fā)出一聲意味深長(zhǎng)的感嘆聲，仿佛他懂了似的。可沒(méi)想到，他突然變臉，活像川劇里的演員在表演變臉絕活�！斑�沒(méi)聽(tīng)懂�！蔽椅⑽櫰鹈碱^，立刻做出吐血的動(dòng)作�！肮�，我騙你呢！”他帶著微笑說(shuō)道，一臉壞壞的樣子，我瞬間有些蒙圈了。
我們是一對(duì)學(xué)習(xí)上的好朋友，總在一起預(yù)習(xí)功課，你一言我一語(yǔ)地討論問(wèn)題。記得那次，我和他一起坐在桌子一，都用一只手支撐著腦袋，另一只手頂著太陽(yáng)穴，努力地想著梯形的面積公式怎樣解釋?zhuān)热绻街械腶是什么意思。經(jīng)過(guò)一場(chǎng)漫長(zhǎng)而艱難的猜想，一個(gè)個(gè)不靠譜的答案逐漸被我們“打倒”。想正的答案慢慢地浮出水面，我們內(nèi)心的疑惑也即將解開(kāi)，臉上不自覺(jué)地涌現(xiàn)出開(kāi)心的笑容，迸發(fā)出輕松的感覺(jué)。
我真希望能與你再坐一次同桌，為后面的難道，再次舉行一場(chǎng)小小的“辯論會(huì)”；為后面的一些未知數(shù)展開(kāi)猜想……杰麟兄，我的好同桌，我的好兄弟，讓我們肩并肩，手拉手，一起攀登知識(shí)的高峰。
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