當(dāng)時(shí)只道是尋常作文
當(dāng)時(shí)只道是尋常作文1
是不是每一個(gè)被夕陽染紅的黃昏里，總有緋紅的想念如天際的浮云，被風(fēng)吹遠(yuǎn)到看不見的地方�；蚴腔鞲柿刈虧欀乱淮蔚募聞�(dòng)，或是最終消散在遙遠(yuǎn)的時(shí)空中，留下看不見的傷痕，無法愈合。有多少承諾值得我們?nèi)サ却�，去珍藏�?/p>
是不是每一個(gè)春去秋來炎夏離秋的日子里，總有些泛黃的記憶被我們不經(jīng)意的拾起。而那些曾經(jīng)溫暖過的時(shí)光，掉落在記憶的荒漠中，或被風(fēng)沙所掩埋在記憶的最深處，直到某一次突然的相逢才猛然想起，或被時(shí)光的黃沙風(fēng)化成漫天土黃色的憂傷，最后降落成一片漫無邊際的曾經(jīng)。又有多少能扎根在這干澀的沙礫中，最后破土而出，蔓延到如今的歲月？
相冊里能定格住誰和誰的想念，信箋里又能承載誰和誰的明天？而那些總是出現(xiàn)在我們生命中的他們，那些曾經(jīng)對我們微笑、問我們溫暖的面孔，那些總是在每個(gè)清晨黃昏與我們說著再見晚安的那些人，又怎么會(huì)在一轉(zhuǎn)眼之間，就消失在每一次相逢的街道口，連背影的形狀都模糊在視線中，從此不再出現(xiàn)？
許多人就像是煙花一樣，剎那間的美麗，在綻放的剎那結(jié)束。
你可以看見，你可以想念，卻無法挽留。
曾幾何時(shí)，互稱摯友的我們，離散在人群中，下一次的相遇卻淪為路人。
曾幾何時(shí)，我們約定的再見卻成為再也不見，哪知咫尺的距離卻成為了天涯。
誰曾經(jīng)見證了誰，誰曾經(jīng)錯(cuò)過了誰，誰又成就了誰的傷悲和想念？誰曾經(jīng)書寫了誰的故事，誰曾經(jīng)走進(jìn)了誰的心扉，誰又曾經(jīng)為誰悲傷為誰流淚？
誰和誰的故事，最后化作凄美的舞蝶；誰和誰的想念，又只能在夢中才能相會(huì)？
如果我將離開，又有誰能記得我們曾經(jīng)的牽手，又有誰能想起那日的晚霞和那日的笑靨呢？
我們總是擦身而過，我們總是互道離別，卻不明白在某個(gè)轉(zhuǎn)角和瞬間，向左走，向右走，我們就真的走出了彼此的生命，走進(jìn)了下一個(gè)櫻花綻放或是冰天雪地的季節(jié)。
路過轉(zhuǎn)角的瞬間，你和我的相遇，消失于再也不見。
是否這一次的邂逅，這一次的交錯(cuò)，只是那鏡花水月般的夢幻，在陽光下破碎成彩色的記憶，化作難以名狀的憂傷，消失在明媚的天空中。
就如我們曾經(jīng)的笑容和淚流，消失在灰白色的曾經(jīng)之中。曾經(jīng)刻骨銘心的記憶，也在一次又一次銘記中，漸漸淡忘，只換來一抹苦澀的.弧度。
拉開帷幕，演繹一場離合悲歡，急匆匆地相聚，又急匆匆地散去，曲終人散后人去樓空，帶著些匆匆關(guān)閉了眼簾的寂寞，離散了許多人的背影。
當(dāng)友誼變成一場匆匆而過的短劇，當(dāng)相見變得遙遙無期……下一站，是否還有什么值得我去等待，值得我去追尋呢？
偶爾翻過緊鎖的日記，又是否會(huì)記得，誰曾經(jīng)陪誰一起悲傷一起失落，一起在燦爛的陽光中迎接著帶著淚光的笑臉？那些暖色的記憶無法重演，那些遺憾和悲傷無法填補(bǔ)。
當(dāng)年的惘然，為如今已成追憶的凄美埋下伏筆，悄然綻放在某個(gè)寂寥的夜，綻放成撕心裂肺的苦痛傷痕。
生命在不斷演繹著離合悲歡的橋段，人會(huì)老，心會(huì)變，任誰都抵御不了時(shí)光的洪流。誰又真的能在失去前把握住彼此？
世紀(jì)末的那個(gè)夏季，那恬靜的笑臉，喚醒了微笑的陽光和歌唱的清風(fēng)，喚醒了小小的我，心中那份小小的悸動(dòng)。
如今，那份心悸，那份甜蜜，扎根在心底，破土而出，纏繞至今，盛開在屬于花、屬于雨、屬于陽光的季節(jié)，渲染出一整個(gè)季節(jié)的色彩，孕育了整個(gè)青春期的芳香。
那淺笑的側(cè)臉，新陽熠熠，和煦恬美，明媚動(dòng)人一如那最純美的詩篇，每一字都是一次心跳的回憶，每一句都是一份溫暖的故事。
至此回首，往事煙云，童年不再，純真不在……此時(shí)，我是否該緊握，緊握住這一份小小的溫柔？
那樣稚嫩而溫暖的默契，當(dāng)時(shí)只道是尋常，失去后才銷魂蝕骨的尋常。
當(dāng)時(shí)只道是尋常作文2
當(dāng)時(shí)只道是尋常，那些原以為尋常的一切，像柳枝抽芽般重新回到心頭。小學(xué)畢業(yè)，我分別了母校，當(dāng)我拿起包，跨出校門第一步時(shí)，卻又交錯(cuò)了初進(jìn)校園的感覺。一瞬間，六年間的點(diǎn)滴又浮上心頭，恍若春風(fēng)迎面撲來。
我向空蕩蕩的教室望去，時(shí)光倒流，一切又都熟悉。朝我喜歡的座位望去，靠窗，雖不再屬于我。但在校的點(diǎn)點(diǎn)回憶何曾忘記：我們獲年段第一時(shí)，語文老師的笑臉早已不再清晰。那堂雞飛狗跳的課后，被老師罵，已經(jīng)隨風(fēng)而去。老師教誨的內(nèi)容，只剩下點(diǎn)點(diǎn)碎片埋在心間。
我還清楚的記得，同學(xué)在課間打鬧被老師制止，那個(gè)在桌上畫畫的`女孩，可曾安好？我在回憶中徘徊，徘徊。
這些愿意為尋常的一切，早封印了起來，像一個(gè)匣子，輕輕吹去上面的灰塵，又變得如此嶄新。他開始訴說，當(dāng)時(shí)只道尋常的傳奇。
我記得她，她和我一拍即合，交情甚深，后來，因一些特殊因素，我開始討厭她，我說，我恨你。她說，沒關(guān)系，我不恨你就行了。但在我心里，她早已化身為敵人，我也早已，把利刃刺向她。我們的關(guān)系也僵持到了小學(xué)畢業(yè)，到現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)，我錯(cuò)了！這是多么難得的友情，直到進(jìn)入初中，身旁竟在次出現(xiàn)那個(gè)"她"，這次，我選擇了對的道路。
當(dāng)初只道是尋常，命運(yùn)的轉(zhuǎn)輪不曾停歇，許多平常事卻顯得那樣重要，望天，我又陷入了無盡的回憶。
當(dāng)時(shí)只道是尋常作文3
燈光暗下，電影畫面緩緩展開，一片白皚皚的雪地，白色肆意地逶迤綿延，飛舞的雪花透徹、精致而又迷人，輕輕打在躺在雪地上的女人臉龐。她睜開眼雙眸，深淺不一的呼吸聲清晰可聞，立起身，眼神迷離的她在寒風(fēng)中煢煢孑立。然后渺小的身影在一片白茫茫中漸漸遠(yuǎn)去。
后來，看完這部電影，忽覺，因?yàn)橐褵o歸路，所以才選擇義無反顧，因?yàn)樗廾辉尰貞浶迯?fù)，所以，只能帶著過去向遠(yuǎn)方前進(jìn)。
只是，漸行遠(yuǎn)去的人，心中依然飄蕩著破碎的愛和遷回的歌。
1追憶
《情書》無疑是深情和感傷的，電影沒有連慣性，中間常插入各種往事和回憶。電影以用顯影術(shù)為我們留下一個(gè)又一個(gè)感慨不已的畫面。在藤井君、樹以及博子間的切換跳躍，仿佛用追憶的形式為我們作了一次動(dòng)人的旅行。
追憶，追溯那些含蓄嬴弱的美麗，是我們?nèi)松胁豢沙惺苤丁?/p>
當(dāng)沙漏倒轉(zhuǎn)，鏡頭轉(zhuǎn)向樹跟藤井君的純真年代，小心翼翼上演青春的花開花落，淺淺的足跡無不告訴一切他喜歡她的蛛絲馬跡。然而一切都遺憾地扼殺在那年的'冬季，藤井君終未能合時(shí)宜地表白（女主角家逢喪事），樹亦未能把書卡翻到背面窺視青春的秘密。錯(cuò)過終究還是錯(cuò)過了。
追憶到此為止。當(dāng)鏡頭扯回到成年后的藤井樹，她慢慢打開《追憶似水年華》――男主角曾經(jīng)借過的書。孩子們提示她翻到書簽的背面，那幅關(guān)于她的側(cè)面素描，如此恬靜美好，樹不說話，握著書簽淚盈滿眶。
擦肩而逝的愛，追憶過去種種，只空留無力回天的概嘆。
2似水
這里要說一個(gè)人――渡邊博子。博子是深情且溫婉的。男主角藤井樹死了，只留下掩埋留下掩埋他靈魂的雪山和無限的回憶。博子在對藤井的追悼中無法釋懷，甚至試圖按他的住址寄一封天國的情書。想不到得來一個(gè)同名同姓女子的回復(fù)。通過層層抽絲剝繭，博子終于知道未婚夫愛上自己，只是因?yàn)榕c他同名同姓的藤井樹是他的暗戀對象，而自己，只不過與她長得很神似罷了。
博子的柔情似水讓人肝腸寸斷。
在日出的清晨，渡邊博子向掩埋藤井的那座孤寂的山聲嘶力竭地吶喊：
你好嗎――我很好――
當(dāng)愛到蕩氣回腸，任何語言都是如此貧瘠如此蒼白無力。所以，洗去鉛華和浮夸，再百感交集的心情只化作一句簡單的問候：你好嗎――我很好――
每個(gè)人都曾那么小心翼翼而又撕心剝肺地愛過。每一朵花開都滄桑。似水年華似水情愫似水的主角，都曾苦心經(jīng)營薄如蟬翼的愛戀�？v使凋零，縱使千瘡百孔，縱使一切都恍如莊周夢蝶，心中的紅痣永遠(yuǎn)是夢中的驚鴻。他是她心湖上的漣漪，是大海上的狂風(fēng)浪起，即使如水的博子已漸平靜，可是激蕩過的痕跡永留心底。
3年華
有沒有人能夠看到時(shí)間狀態(tài)？我想它一定是液體的，像一汪逝水。那一條叫做時(shí)間的河，在你的生命里，淘盡了什么，留下了什么？
懵懂迷茫，青澀悵惘的純真流年，誰曾經(jīng)蹉跎了誰，誰又錯(cuò)過了誰？當(dāng)時(shí)只道是尋常，再回首，只是當(dāng)時(shí)已惘然。
或許，只有情瘍才更讓人體會(huì)切膚的疼，只有遺憾，才成就雖悲愴猶唯美的結(jié)局。
若然命運(yùn)的齒輪錯(cuò)位了點(diǎn)點(diǎn)，一切情節(jié)順理成章地俗套下去，那么會(huì)多么索然無味。
我無法探知畫面最初的那個(gè)人是樹還是博子，她是在對往事唏噓還是尋求解脫。
抑或，她誰也不是，她是誰已經(jīng)不重要了。我們都走過了童年走過了青春，都在茫茫人海中跌跌撞撞地義無反顧�；貞洸辉箲z我們，回憶亦不曾給我們棲息之地，所以，只會(huì)前進(jìn)，前進(jìn)。
等待有一天，我已不再是孩子，我在床上翻看昔日的照片，過往的生活情景、記憶中的人物、曾經(jīng)的年少愛戀與幻滅，會(huì)恍如夢境般一一浮現(xiàn)。我會(huì)宛如重新經(jīng)歷一次生命的潮起潮落，年華中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，亦不曾消散失色，一切美麗的事物仍鮮活存在……
這樣，我才算活過。
年華中多少只道是尋常的往事，到最后也被我鑲嵌在珍寶上，如果不曾蹉跎歲月，縱使留有缺陷的年華，依然芳香如馨。
當(dāng)時(shí)只道是尋常作文4
第一次接觸納蘭詞，是蘇纓。在蘇州小紅樓寫出《納蘭詞典評》的女子。她說過，人是一種自戀的動(dòng)物，總在其他人身上尋找著合適自己的鏡子。容若就是這樣一面鏡子，一面適合許多人的鏡子。
安意如寫過一本名叫《當(dāng)時(shí)只道是尋常》的書，古典漫漫情，寫的也是納蘭容若。所謂真正透徹的看清，便是在讀過之后。抄襲之事甚煞風(fēng)景，但是我愛她書里納蘭的精魂。
小心翼翼地捧起過往，凝視中的對方，淚光成皺，記憶綿長，無處盡頭。用一支飽蘸筆墨的筆，寫下驚人眼目的句子，成為后世美談，家家爭唱，這是文人的極致。
富貴逼人的`家世，權(quán)臣之子，嬌妻美妾，如花眷屬。凡是想要的，幾乎都會(huì)得到滿足。不同紈绔子弟的聲色犬馬，有著博大遠(yuǎn)長的理想與智慧，這是權(quán)貴子弟的極致。
納蘭的一生總在追憶，他似乎不知道思君令人老的真切含義，也不明白不如意事十之八九的古往訓(xùn)誨。沉靜在一個(gè)人的憂傷與回憶里。嬌妻美妾，他在思念紅墻內(nèi)初戀的青澀戀人，即使當(dāng)初的那個(gè)她，早已破繭成蝶成為宮心計(jì)里那般善玩心術(shù)的女子；直到盧氏逝去，他才明白所謂失去之后的珍惜，續(xù)前世悼亡詞的遺風(fēng)，成一家絕唱。人們在說，人生總在錯(cuò)過中成長，我回眸，覺得這句話實(shí)在切合他不過。在逝去之前，總凝視過往；在逝去之后，總留心擁有時(shí)�？墒�，當(dāng)時(shí)只道是尋常。
納蘭容若說，人生若只如初見。我的理解并不局限于人生與千古絕愛。就如同看詞，不用去理解意思，單看詞的表面，又不局限于對辭藻的堆砌，就覺得那是美麗的事物。往往在深讀一首詞的前夕，被它吸引的，是詞的第一個(gè)亮相，而不是所含深切的寓意。納蘭詞就是容易被在入目一瞬間就記憶恒久的句子。納蘭容若為清人所推崇，王國維贊之：“此初入中原未染漢人習(xí)氣，故能真切如此，北宋以來，一人而已�！奔{蘭詞不同于別的委婉凄絕的詞句，從深處透露出小家子氣的凄婉。他所說的愛，所說的情，自然而不扭捏，深切而不做作。詞的歷史上，甚至有文人故意模仿小女兒情竇初開的語氣去寫如花間集，還有“為賦新詞強(qiáng)說愁”的微妙心理如辛棄疾。而納蘭詞屏卻了這一切，獨(dú)留一心“以自然之眼觀物，以自然之舌言情”。
當(dāng)時(shí)只道是尋常作文5
時(shí)光的列車匆匆而去，在一起的日子是一天天的少了。我很是珍惜這三年修來的緣分，今生能夠做您的學(xué)生，對于我來說，是莫大的幸福、與感激。——題記
忘不了講臺(tái)上您的意氣風(fēng)發(fā)，忘不了昔日里在一起的談笑風(fēng)生，忘不了一直謙愛著我們的老班，忘不了平易近人而又帶點(diǎn)嚴(yán)肅的您，忘不了曾為我操心操肺的您。不知何時(shí)起，我喜歡叫您老班，也愿您能夠接受。過了這個(gè)暑假，或許，我們就分別了吧！
我還是記得，中考前那最后短短的如煉獄般的一個(gè)月，您的神色也一天天淡漠，而我也感覺到時(shí)間的緊迫，也擔(dān)心升學(xué)的問題，但是您一直沒有說些什么，還是一如往常的相信我，教導(dǎo)我，爭取用僅僅剩余的“半條命”去換我一輩子的境遇。
或許我就是在這樣嚴(yán)酷的日子里，才發(fā)覺您的鼓舞與操心，時(shí)光亦是無情的吧？它也不顧及我們的頻頻回望，也不顧及我們心里的眷戀與不舍。心沉沉地下墜，不過也期待著化繭成蝶般的日子。早就已經(jīng)習(xí)以為常的幸福，在我心間蕩漾。
老班，謝謝您。謝謝您一直以來對我無微不至的.關(guān)愛，當(dāng)對于那些整天都纏在家里，花費(fèi)他們父母心血的同學(xué)而言，您任憑我大哭大鬧，卻僅僅只是用手掌覆在我的頭上，假裝狠狠地揉揉幾下，對于我一個(gè)內(nèi)向的男孩來說，這樣的“懲罰”，就已經(jīng)很重了。我怯生生地望著您，出乎意料，望見您眼底的笑……
我就這樣充盈在您的關(guān)愛下，迎接中考的到來。
中考來了，中考又走了。中考前路便是黑的，只有破釜沉舟，奮力而戰(zhàn)。于是，我就努力的盡全力去搏。幸運(yùn)的是，上天眷顧您的的苦心經(jīng)營，我考上了高中。您也可以放下心，稍作休息。
老班，真的很謝謝您。您的好，讓我真的很害怕，害怕就這樣失去這看似平淡的幸福，因而更加珍惜這三年的時(shí)光；您的好，讓我真的很擔(dān)心，擔(dān)心萬一我沒考上，怕辜負(fù)您的期望�？v使我心里萬般無奈，也實(shí)屬愧疚。我多想讓時(shí)光停留下來，不愿別離，不忍看到您臉上的苦壓一天天增多。雖然我也一天天長大，可是內(nèi)心里卻只想做個(gè)永遠(yuǎn)長不大的小孩子，愿做您的學(xué)生到永遠(yuǎn)。那樣我可以終日都見到您的笑靨。
愿芳華永駐，我希望可以留住這如花美眷般的日子，留住這習(xí)以為常的幸福……
當(dāng)時(shí)只道是尋常作文6
這世界根本沒有分離。只是彼此選擇不同的人生罷了。
徘徊在生與死間，躊躇于明與暗間，有人選擇生，也有人選擇死，有人選擇明，也有人選擇暗……
選擇永恒牎流星的永恒源于用生命劃亮的光華，飛蛾的永恒源于用生命追求的光與熱，人生的永恒呢牽源于一次次選擇。
我們企盼著幸福有一天會(huì)來到身邊。它會(huì)伴隨著我們，直至我們生命的結(jié)束。
人都是為希望而活，因?yàn)橛辛讼Ｍ瞬庞猩畹挠職狻?/p>
每個(gè)人。都會(huì)那么執(zhí)著地去等待。因?yàn)樾闹械哪欠菪腋�，而寄予希望�?/p>
每個(gè)女孩都會(huì)這樣渴望。擁有一段刻苦銘心的愛戀。
對幸福的無限渴望讓自己忘卻了一切煩惱和恐懼，在幻想之中只為了愛情而活。
你信嗎？
始終靠幻想活著的人終會(huì)有幻滅的`一天。
這樣的生離死別永遠(yuǎn)能停留在封建社會(huì)。
當(dāng)在愛的純潔之中涂抹上其它色彩的時(shí)候，這種愛就不再是完美的了。但此中沒有是非之分，沒有對錯(cuò)之分，只有理智和情感不懈的抗?fàn)帯?/p>
最終抹殺自己的幸福。
如果我們不能堅(jiān)持自己的信念，不能宣揚(yáng)純潔的生活，我們的世界不知將會(huì)走向何方。當(dāng)邪惡在社會(huì)中橫行的時(shí)候，純潔和高尚的東西反而顯得愚昧可笑。這是我們的現(xiàn)實(shí)。
現(xiàn)在的社會(huì)。沒有誰會(huì)為愛情，為人格而拋棄所有。而且義無返顧。追求全心的付出，而且純潔得猶如一杯冰水。
這個(gè)社會(huì)很現(xiàn)實(shí)。根本沒有真正的感情。最終還是會(huì)將自己帶入痛苦的深淵。
而友情，最絢爛的花朵，人生最美好的禮物，最大的快樂和最大的幸福，但是彼此賦予的還是自私。
因?yàn)闆]有誰會(huì)那么不自私。
每個(gè)人都是自私的。不是么，誰敢保證自己百分之百的無私呢？
人性都是束縛，虛偽，利己，虛榮，骯臟。
似水流年的歲月無法磨滅的是終其一生的追求。
這些回憶。足以我回味一輩子。夠了。
請你記住我。
一面粉墻，半段殘墻，破敗的景致下隱約道出了心靈深處的激流暗涌。
我是金子。我是要閃光的。
總有一天。我是會(huì)發(fā)光的。
那個(gè)女孩教會(huì)我成長。
那個(gè)男孩教會(huì)我愛。
當(dāng)時(shí)只道是尋常作文7
又是一個(gè)春天。春天的陽光暖暖的曬在身上，很是舒服。
我懶懶得靠在躺椅上，瞇著眼睛。眼前飄過幾片柳絮，我笑了，這幾天似乎已經(jīng)是柳絮的世界般，到處是潔白的景象。我伸出手去，想抓住一片，可那小東西卻輕巧的從我的之間溜走，逃脫了，再也沒有回來，任憑我怎么想挽留住，它還是像時(shí)間一樣匆匆流過......
高中期間，我們是最好的朋友。不是那種連上廁所都要拉著手的小女生，我們是少見的彼此交心的。在我們之間末期已經(jīng)不能單單用這個(gè)詞來形容了。我們歡笑著我們的歡笑，我們憂傷著我們的憂傷。
很奇怪，性格截然不同的我們卻總是擁有相同的愛好，于是我們便一起在吃辣辣的.火鍋，冬天跑上山坡寫生，春天一起睡懶覺，秋天踩著落葉散步。她顯然是個(gè)唯美主義者，做什么事情都要講究詩一般的意境：看書時(shí)她要挑在朝陽升起的時(shí)候，讓陽光微微的斜灑在身上；散步時(shí)她會(huì)選擇在林蔭道，任憑斑駁的光影在身上流過；唱歌時(shí)，她會(huì)拉著我到天橋上，她說只有在人來人往的高處唱歌，才能體會(huì)到個(gè)人的孤獨(dú)。
她的許多做法和行為方式都和我有很大的不同，但是我很喜歡和她一起營造出來的這些意境，我喜歡看她那如冰晶一樣剔透的文字，我喜歡聽她胡亂哼起的聲音，的確，在匆匆的人流中，聽者耳邊的歌聲，我能感受到，這個(gè)世界似乎只有我們兩個(gè)人，無法融入著另一個(gè)世界......
不過，她也只是一個(gè)普通的女生，她和我一樣，會(huì)對著誘人的廣告流口水，會(huì)為了買一件母親節(jié)的禮物拉著我滿世界跑，會(huì)對著幾個(gè)新來的老師評頭論足。我們?yōu)榇伺d奮著，我們快樂著，我們仗著年輕便什么事都敢做，卻忘了天下沒有不散的宴席。
只因?yàn)楦呖�，我們便停止了一切雜事活動(dòng)，平時(shí)見面也只是點(diǎn)頭，然后又奔入題海中，雖然有時(shí)我想說一些話，可馬上又有新的習(xí)題壓過來，讓我來不及意識(shí)到我已經(jīng)失去了什么。我想著，把這些事都推到高考后再處理吧，卻沒有想到有些事時(shí)間一過可能就再也無法挽回了。
高考結(jié)束的那天，我在大街上遇上她，她驚詫地看著我，我看著她，張口想說些什么，卻突然發(fā)現(xiàn)我們之間已經(jīng)有了一層隔膜，許多以前順口就能從嘴邊流出來的話怎么也說不出來。我們把車停在路邊，在匆匆的人流中，挽緊了彼此的手。我們都想找回以前，努力的想找回�？墒俏覀冃睦锒记宄恍┦乱呀�(jīng)是不可能了。
我從躺椅上站起來，卻發(fā)現(xiàn)衣服上不知道什么時(shí)候沾上了一片柳絮，我低聲地笑起來，許多事情，當(dāng)時(shí)只道是尋常，如今卻都只能成為回憶珍藏下來，只能說當(dāng)時(shí)的我們不懂得珍惜，幼稚的我們不懂得怎樣去呵護(hù)它罷了......
當(dāng)時(shí)只道是尋常作文8
愛不像十二月的寒風(fēng)那樣刺骨；愛也不想六月的炎日那樣酷熱......它似一縷春風(fēng)掠過湖面，泛起層層漣漪；它似一把雨傘在大雨傾盆的時(shí)候俄日你遮蓋；它似一只溫暖的大手將你捧在手心總，溫暖心窩，替你擋住嚴(yán)寒......
從小，幼稚無知的我總認(rèn)為父親、母親關(guān)心我那是理所當(dāng)然，但是，在那一瞬間，我知道，我是錯(cuò)的......
那一天，霹靂在天空劃破了一道口子，隨即雨點(diǎn)兒就在那個(gè)口子中傾瀉而出。隨著放學(xué)鈴聲的響起，我匆忙收拾好書包，準(zhǔn)備往外跑去，接受風(fēng)雨的"洗禮"。風(fēng)猛烈地刮著，雨點(diǎn)兒隨風(fēng)舞動(dòng)，樹木的.枝葉"沙沙"作響。在人煙稀少的馬路上，我淋著雨，跑回了家。指針不停地跑著，突然，電話發(fā)出刺耳的"零零"聲。我不緊不慢地拿起電話，對方卻以著急的口氣問著："你在不在家，我在校門口等你呢？"心口霎時(shí)間一涼，思緒飄到了遠(yuǎn)方......
那天，也是一個(gè)下大雨天，清晨，我朦朧地睜開眼，卻發(fā)現(xiàn)時(shí)間已經(jīng)悄然流逝。這會(huì)，我可又得遲到了，都怪自己，總喜歡賴床。母親的大嗓門在喊了："這回，你又得遲到了，我可不會(huì)再送你去學(xué)校了。"我撒嬌的說："不嘛。我的好媽媽，你就送我一回，就一回。"母親不動(dòng)聲色。我心知肚明，成交了。
一切時(shí)間都在匆匆中度過，可這鬼天氣卻也變得"匆匆"。母親和我準(zhǔn)備從家出發(fā)，前往學(xué)校。一路上，雨水打濕了我的臉頰，睜不開眼，往前望去，一片迷茫，似霧一般，母親嫻熟地開著小車，卻不知是什么東西絆了一下，車子微微傾斜，也些失去了方向，車子最終失去了平衡--倒了。我感到胳膊肘上有些痛，一看，蹭出了皮。這時(shí)，我卻發(fā)現(xiàn)，在母親的腿邊，那兒的水有些微紅。我著急地說："媽媽，你是不是傷到腿了？"母親卻搖搖手，鎮(zhèn)定自若地站了起來，那一瞬間，我才發(fā)現(xiàn)，母親的膝蓋已經(jīng)受傷了。母親生氣地看著我，說："還不趕忙上車，快要遲到了。""可是......你。"我還沒說完，母親卻打斷了我的話，依然叫我上車，心中千斤重，怎么也放不下那一塊石頭。
車子繼續(xù)向?qū)W校駛?cè)�。看到了那一座教學(xué)樓后，母親剎住了車，強(qiáng)忍痛，對我微笑著說："進(jìn)去吧，上課認(rèn)真聽講。"我沉重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
門"嘎吱"一聲，打斷了我的思緒，站在我面前的是一位全面濕淋淋的墓前，頭發(fā)上的雨水順著臉頰滑下，在她的下巴匯聚，最終那一滴雨水滴落在地上"啪"地一聲，這一瞬間，所有的事物都停止不動(dòng)了，失蹤上的指針停止在了那一秒，我的心跳也在那一刻停止了，所有一切都在那時(shí)凝聚了......
當(dāng)時(shí)的我，只知道母親、父親給予我關(guān)懷是一件尋常事，直到那凝聚的那一刻，所有的思緒都在腦海中浮現(xiàn)而出，把我對母親的意義的理解逐漸升華，在那一瞬間，沸騰我的熱血......
當(dāng)時(shí)只道是尋常作文9
遺忘是一種幸福，回憶是一種奢侈的痛�；貞浭鞘裁�？米蘭昆德拉說，是生命中不可承受之輕。
在異鄉(xiāng)的車站，等車的人是發(fā)黃的往事。我提裙奔跑了一個(gè)冬天，起點(diǎn)卻已面目全非。顛簸不僅蹉跎了我的行程，也猙獰了一路的風(fēng)景。我低落的情緒在心底埋得深深，文火煲湯似的煎熬。也許，不是故事的結(jié)局不夠好，是我們對故事的要求太高。如果我們都簡單一點(diǎn),會(huì)不會(huì)快樂呢?
是好久不見的緣故嗎？你的臉突然在我的記憶里模糊了。有人說，一個(gè)人有煩惱，是因?yàn)橛洃浱玫木壒�。那么，我的記憶是好還是不好呢？我記得我們在一起度過的所有時(shí)光，可是，我不記得你了。我怕自己會(huì)像那個(gè)站在街角哭泣的小孩，弄丟了自己最心愛的東西卻無法再找回，因?yàn)檫B自己的心愛之物是什么都再也不記得。
突然發(fā)現(xiàn)身邊與你有關(guān)的'物件幾乎沒有，沒有照片，沒有信件，沒有……說，我怎么能不忘了你呢？我也不知道我們會(huì)怎樣，這個(gè)世界有太多的事是沒有答案的。我唯一知道的，就是你已經(jīng)離開。
離去的人，一個(gè)、兩個(gè)、越來越多，而今后需要懷念的，也越來越多�！澳阏驹谖业拿媲�,我便開始想念，因?yàn)槲抑滥慵磳㈦x開�！泵滋m昆德拉如是說。老子也說：“相濡以沫，不若相忘于江湖�！倍覀円磺械囊磺校�(dāng)時(shí)，亦只道是尋常。
當(dāng)時(shí)只道是尋常作文10
風(fēng)拂過樹木的枝椏，樹葉奏起清脆的音樂“莎莎”――我站在樹蔭下，看著看滾燙的大地，頓時(shí)感到無限愜意。
我看著眼前的一對母女，聽著他們的對話――
“寶貝，不要生氣了，媽媽給你買�！币粋�(gè)婦女對著眼前的女孩說道。
“早就讓你給我買……”女孩脾氣暴躁地對著婦人撒嬌。
聽著他們的對話，我不禁回想起那一次――
我十歲時(shí)，綁著兩束辮子，手被媽媽牽著在百貨大樓前佇立的情景。
我呆看了一會(huì)兒，拉著媽媽就進(jìn)入那碩大的門，里面的吵雜聲立馬充斥著我的雙耳。
我看著那玲瓏滿目的商品，臉上像開了花一樣，笑嘻嘻地媽媽說：“媽媽，我要買那個(gè)洋娃娃�！币粋�(gè)嬌小的洋娃娃，臉上也洋溢著燦爛的笑容。媽媽彎下腰，仔細(xì)找著洋娃娃的價(jià)格，臉上的表情立馬被僵硬所代替。娃娃實(shí)在是超出媽媽的承受能力，那可是她一個(gè)月的工資啊！
媽媽說：“我們買另外的`，包不好？”盡管是詢問的語氣，但卻有一絲渴求。但那時(shí)的我還小，聽不出媽媽的語氣。
“不要，我就要那個(gè)。”我哭著嗓子說。
“不行，走�！闭f完立馬拉起我向出口走去。
“媽媽，我要那個(gè)……”我哭泣著，為什么媽媽不肯給我買，只不過是一個(gè)尋常的禮物而已。
最終，媽媽拗不過我的哭聲，咬著牙，買下了那個(gè)在我們眼里價(jià)值不菲的洋娃娃。
那個(gè)時(shí)候，我只以為是尋常的，但卻是媽媽對我愛的見證，一個(gè)不尋常的時(shí)刻。
“滴――”我被一聲汽車鳴笛聲拉回了現(xiàn)實(shí)，我望著那對母女的背影，猶如是我們倆的背影，媽媽牽著女兒的溫馨場面。
至今，那個(gè)尋常卻不尋常的洋娃娃還留在我的床頭。
【當(dāng)時(shí)只道是尋常作文】相關(guān)文章：
當(dāng)時(shí)只道是尋常12-12
當(dāng)時(shí)只道是尋常作文07-07
[經(jīng)典]當(dāng)時(shí)只道是尋常作文12-22