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好書伴我成長作文
好書伴我成長作文1
莎士比亞曾經(jīng)說過“書籍是全世界的營養(yǎng)品�！蔽矣X得這話一點也不假，讀書，確實可以獲得許許多多的道理，在我成長的過程中，書一直在陪伴我。
書中的知識真是豐富無比��！《中華上下五千年》中介紹了我國悠久的歷史。高爾基寫的《童年》向現(xiàn)代人們揭露了資本主義社會的罪惡�！端疂G傳》形象的刻畫了梁山一百零八個好漢懲惡揚善的光輝形象。《母親》向世人展現(xiàn)母愛的偉大與無私的付出。為了孩子，寧愿失去自己寶貴的生命。每一本書都有與眾不同的地方。我國悠久的歷史令我感到自豪：看到高爾基飽受人間之痛苦，我禁不住流眼淚；看到母親為了自己的孩子，連自己寶貴的生命也愿意搭上，我熱淚盈眶......
你喜愛的書就像你的朋友，就像你的'家人。我覺得“讀書，就像在與一個高尚的人談話�！�
如果你想打開知識寶庫的大門，就得得到書籍的灌溉。書中的道理讓我得到啟發(fā)。就拿《母親》來說吧，看完這本書后，我想到了母親平日里為我操勞的樣子，便下定決心一定要好好學習，以優(yōu)異的成績回報母親。是書教導了我，讓我學會該怎么做，使我不再驕傲，讓我不斷進步和成長。
書是我的好伴侶，也是我的好老師。同學們，書是我的好伴侶，也讓書成為你們的好伙伴吧！
好書伴我成長作文2
書是人類進步的階梯，是我們精神的食糧，而一本好書，更是能讓人受用一生，讓人得到心靈上的滿足，精神上的充實。從小，我就愛讀書，愛上書中那傳奇般的人物，愛上書中那曲折動人的故事，愛上那些簡單而深刻的道理。
記得，有一本書曾占據(jù)了我的心靈，它便是《窗邊的小豆豆》�！洞斑叺男《苟埂分v述了作者黑柳切子上小學時一段真實的故事，故事發(fā)生在第2次世界大戰(zhàn)結(jié)束前的東京。作者一年級時就因淘氣被退學，來到了巴學園，在巴學園校長小林宗作先生的引導、關(guān)懷下，逐漸從他人眼中的“異類”成長為一個能被大家所接受的人，并為他今后的成功奠定了基礎，作者用最純真的筆觸描繪出一個孩子的眼光所看到的校長小林宗作先生與巴學園校里校外所發(fā)生的一個個故事。”
“尾巴”就是一個有代表性的故事，校長批評教師這樣事情其實并不是非常特別，而很少有校長會為了教師一句考慮欠周的話而在廚房大發(fā)脾氣，小林宗作先生就是個特例，原在早晨，那位教師毫無惡意的問身體殘疾的高橋君一句話：“你有沒有尾巴?”從而招來了校長的批評�；蛟S有人會認為校長小林宗作先生太過嚴厲了，但換個角度想這正是校長先生對學生的重視。當然，如果大家仔細看一下的話，不難發(fā)現(xiàn)，校長批評教師的地點既不是有很多學生的教室，又不是有很多教師的辦公室，而是在空無一人的廚房中。顯然，校長不想讓教師難堪。由此可見，校長先生真是用心良苦啊!
校長先生是真正喜歡和尊重每一位孩子的，比如在校運動會上專門設置高橋君擅長的項目;經(jīng)常對小豆豆(黑柳徹字的昵稱)說：“你真是個好孩子�！钡鹊�。這種種細節(jié)，無一不讓人感到：小林宗作先生真是個細心的人。小林宗作先生是多么愛孩子多么熱愛他的教育事業(yè)啊!
如同書封面上寫的那樣：“每個人都能在這本書里找到自己陽光燦爛的童年”。這本書給每一位讀者送去了歡笑與感動。我記得，我曾經(jīng)也是調(diào)皮而“異類”的，我的童年并沒有幸運到與小豆豆一樣，在那個時候，我不快樂，甚至是厭惡學校的，然而，我也曾有一個關(guān)心我的老師，雖然那個老師只給我上了一節(jié)課，但是她的.美好的話語(我都記不清具體內(nèi)容了)和親切溫柔的神態(tài)一直成為我心中最溫暖的角落。直到我讀到這本書，我心中的美麗和感動才被放大，彌漫整個心靈，我相信，這份，將是我一輩子的財富。
黑柳徹子用純真的筆調(diào)寫出來當時的她和他心中的小林宗作先生和巴學園，讓人覺得不可思議，又真實感人，讓人讀了覺得溫柔，清心，感覺在接受心靈的洗滌。
好書伴我成長，漫游書�！洞斑叺男《苟埂罚窃S多書都無法比擬的。那個曾被人看作“怪怪”的小豆豆和小林宗作先生同那個巴學園共同留在了我的腦海里，也成為我揮之不去的美好記憶，伴我一點一點的成長!
好書伴我成長作文3
“書是人類進步的階梯�！边@都是大家知道的最常見的高爾基名言了。書能帶我們遨游知識的海洋；書能幫我們得到知識，書讀多了，你就不會看著駱駝說馬腫——少見多怪。冰心說：“好讀書，好讀書，讀好書�！睂τ诿恳槐竞脮�，我都將它們視為珍寶，看作摯友。在每個寂靜的夜，與書促膝長談。
一回，我在家看書，忘了吃飯的時間；還有一次，我五點鐘起來看書，為了不被父母發(fā)現(xiàn)，我躡手躡腳地跑進書房，津津有味地看起了書，那時還是寒東臘月，刺骨的寒風冷得我瑟瑟發(fā)抖，但為了看書，我豁出去了，頂著寒風繼續(xù)看……日復一日，我就這樣在一片書香中體味著作品的精髓，艱深的文字不再是理解的.障礙，讀書對于我來說更多的是一種需要，而不是一種負擔。
書就好比是我的食物，沒有書，我就像吸了毒似的，渾身不自在。我看書常常廢寢忘食，大人是借酒澆愁，我卻借書澆愁，悶悶不樂的時候，我就看書，因為只有書才能帶給我快樂�，F(xiàn)在我對書情有獨鐘，看得如迷，大家都覺得我走火入魔了，但我覺得多讀書并不是什么壞事，只有多讀書，你才能了解大千世界，知識才能獨占鰲頭，學習才能名列前茅，如果你知識少了，就會少見多怪，別人知道的東西，你就不知道，成為一個“菜鳥“。讀書是積累，知識的大
書不愧是人類的良師益友，是它為我們敞開了知識的大門，學無止境，只有多學習，多看書，才能才高八斗，知識淵博，讓我們?yōu)橹腥A之崛起讀書吧！
好書伴我成長作文4
我們五彩繽紛的童年，離不開書，因為“書籍是人類進步的階梯”。
一說起書，很多人都能想到它的好處。讀書可以讓你懂得了更多的知識；當你不開心時，就翻翻書吧！書可以讓你忘記所有的煩惱、憂愁。總之一句話，書的好處多得數(shù)不清！
在我的腦海中，總有一片無邊無際的書的海洋，無時無刻不在吸引著我的視線，誘惑著我的靈魂，豐富著我的知識，激發(fā)著我的潛能，提高著我的內(nèi)涵。在這片知識的海洋中，我茁壯成長。在我的理解中，所謂好書應該是能夠反映時代的具有豐富思想內(nèi)涵、新穎的形式、風格以及精湛獨特的技術(shù)語言三者兼?zhèn)涞膬?yōu)秀作品吧。如彌爾頓所說：一本好書是一個藝術(shù)大師寶貴的血液，是超越生命之外的生命。好書伴我一路同行。
叔本華曾說：在一切知識的領(lǐng)域中，人類知識的大部分都是呈現(xiàn)在做為人類文字記錄的紙頁和書籍中。所以我那渴求知識的心靈只有在書的海洋中沐浴才會得到滋潤。我在書中解讀百態(tài)社會、解讀世界風情、解讀古典文化……書是我的精神食糧，我在書中汲取著營養(yǎng)，沒有營養(yǎng)的供應，我還能在人生的道路上前進嗎？
讀好書時的意境陶冶了我的情操。有時人成功的靈感就產(chǎn)生于良好的情操中。在細雨蒙蒙的午后，讀著冰心清新明麗、雋永含蓄，有行云流水之美的散文，讓心靈在她細膩的筆下輕輕游動，如同班得瑞的音樂在耳旁輕輕奏響；如同露珠在晨光照耀下的美麗，如同山泉悄悄地從心田流過。這種讀書的意境，是我茁壯成長的氧氣。書引起我無盡的思索，在這種思索中我快樂地成長。
好書讓我寫作文時駕輕就熟。能很多同學一提起寫作文就會頭疼，可是我卻從來沒有過這樣的體會。在不斷的閱讀中，我的頭腦中積累了豐富的材料，在寫作文時，我總能按照老師的要求，寫出令人滿意的作文。
好書能讓我調(diào)整心態(tài)，凈化靈魂。在一個人的成長歲月中，不可能永遠的一帆風順，不可能總是激情滿懷，此時，一本好書就如同一位人生導師，給我們?nèi)松珜Ш�。讀一讀老舍先生的'那本幽默散文，在他富有個性的語言中領(lǐng)略人生的樂趣；讀一讀那本《讓心靈透透氣》，在美的語境中品嘗自由�？粗切⿹軇尤诵撵`的文字，親吻著文學的碧波，生活純潔的美、感人的愛展現(xiàn)在我面前。在此時，我真正地體會到了托瑪斯·肯皮斯的那句話：“我曾四處尋找幸福，其實幸福就是一個人躲在角落里看書。”
書，你讓我開心，讓我憂愁，和你在一起，讓我的童年生活如此的豐富多彩。你是我的良師，更是我的益友，謝謝你，一路伴我成長。
好書伴我成長作文5
這學期我讀了很多書，有《千字文》、《論語》、李毓佩數(shù)學童話系列、楊鵬科幻系列、《笑貓日記》系列、《老鼠記者》系列等。這些書讓我受益匪淺。
李毓佩的書我最喜歡《數(shù)學神探006》，006豐富的數(shù)學知識讓我佩服得五體投地。楊鵬系列的書我最喜歡《飛碟入侵》，《飛碟入侵》讓我知道了愛護環(huán)境，保護環(huán)境�！独鲜笥浾摺废盗兄形易钕矚g《紅寶石神殿》，它讓我知道保護森林，保護動物，保護大自然就是保護我們?nèi)祟愖约�。《笑貓日記》中我最喜歡《永遠的西瓜小丑》，它讓我知道了馬戲團里許許多多有趣的事。
另外，我還堅持背《論語》，《論語》是用古文寫成的'，我只有借助注釋才能明白那么一點，比如“巧言令色，鮮矣仁”是說愛用花言巧語哄騙人的人往往居心叵測；“以約失之者鮮矣”是說因為節(jié)約而犯錯誤的人是很少見的�！墩撜Z》教給我許多做人的道理。
讀書，使我知道許多好玩的故事，并從中學到知識，明白做人的道理。
好書伴我成長。
好書伴我成長作文6
如果你問我喜歡什么，我會毫不猶豫地說，我最喜歡讀書。書開闊了我的眼界，愉悅了我的身心，陶冶了我的性情，豐富了我的知識，升華了我的精神。
我從小就特別喜愛書，媽媽說我一歲大時，什么玩具都不喜歡，唯獨喜歡把書抓在手里玩。二三歲時雖然不認識幾個字，但爸爸仍給我買了許多童話故事書。每天晚上睡覺前，爸爸媽媽不給我講故事，我就睡不著覺。從此，每天晚上我都在故事的陪伴中甜甜入睡。
長大后，我認識了很多字，再也不要爸爸媽媽讀書給我聽了，而是自己看書。這時我才真正體會到讀書的樂趣和好處。從此我便對書著了迷，只要知道哪里有什么好書我都要想辦法把它弄到手。為此，我們班的同學還送給我一個別致的綽號——小書蟲，對這個綽號我不但不討厭，反而為它感到自豪。
在學習中，我總是如饑似渴地尋覓著好書，就像尋找從未謀面卻渴望相識的朋友。記得有一次我在同學家玩兒，無意中在她爸爸的書房里看見了一本小人兒書——《鋼鐵是怎樣煉成的》，這本書深深地吸引了我，我被書中的'主人公保爾·柯察金的成長經(jīng)歷和堅強意志所感動。但遺憾的是書的開頭和結(jié)尾都被撕掉了，中間還掉了幾頁。后來，為了能讀到完整的《鋼鐵是怎樣煉成的》，只要有空我便到書店去找，可是總是沒貨。雖然如此，但我始終不放棄找到它的信念，我相信只要有恒心，總有一天我會擁有一本完整的《鋼鐵是怎樣煉成的》。
皇天不負有心人，終于有一天我找到了它，那種激動和喜悅真是難以言表。那是上個月放暑假，我和爸爸媽媽到北京旅游，在一個舊書攤上，我發(fā)現(xiàn)了那本紙張有點發(fā)黃，但保存很完整的《鋼鐵是怎樣煉成的》，于是我愛不釋手，蹲在書攤旁迫不及待地看了起來。
讀書真是一種享受，在人類的各種各樣的享受中，別的享受都有盡頭，唯有讀書是長久的。記得有一位作家是這樣總結(jié)讀書的：在黑夜里，書是燭火；在孤獨中，書是朋友；在喧囂中，書使人沉靜；在困慵時，書給人激情。讀書使平淡的生活波濤起伏，讀書也使灰暗的人生熒光四溢。有好書作伴，即便在狹小的空間，也能上天入地，展翅飛翔，遨游古今。所以書是我的忠實朋友，我將一生與它相伴。
好書伴我成長作文7
從一年級開始到現(xiàn)在，我讀過的書不是很多，但是仍然有一些書讓我不得不愛上了它們，成了我最好的朋友。
在我讀過的許多書中，印象最深的莫過于那本《魯濱遜漂流記》了，魯濱遜強大的的生存能力和沉著冷靜的心理，讓我覺得他好像一個無所不能的超人，一個正常的人能在一個孤島中像野人一樣生 存數(shù)十年，這簡直是一個奇跡， 一個神話！讀完他的故事，我開始有了自立意識，不再什么事都依靠媽媽和爸爸了，我要像魯濱遜一樣，自立自強，在生活中接受磨練，戰(zhàn)勝面前的一個個困難。
讀《西游記》，我認識了機智無畏的齊天大圣——孫悟空，
熱衷于普度眾生的唐僧，自視其高、目中無人的玉帝，陰險狡猾的白骨精，憨厚可愛的豬八戒，曲折的故事情節(jié)總使我驚嘆不已。西游記給了我一個無限想象的空間，有時，我會沉浸在故事中，希望自 己也像孫悟空那樣神通廣大，可是當思想再次回到現(xiàn)實中時，才發(fā)現(xiàn)許多事是不可能實現(xiàn)的`，人，不就是生活在理想和現(xiàn)實之中的嗎？于是，在現(xiàn)實中，我不斷追求夢想，想著心中的目標邁進。
思《水滸傳》，我認識了神武非凡的武松，剛正不阿的魯智深，三十六天罡，七十二地煞，龍虎相爭，各路英雄豪杰大顯身手，我體會到了江湖人的豪爽和仗義，但那畢竟是在奸臣當?shù)赖姆饨ㄉ鐣?，他們的壯舉或許被許多受壓迫的人稱道，但在今天這樣的法治社會里，做事不能只講義氣，而要三思而行，遵守道德和法律的約束。
品《三國演義》，我知道了豪爽直率的張飛，視君如命的關(guān)羽，誓奪天下、看破凡塵的孫權(quán)，鞠躬盡瘁，死而后已的諸葛亮，武藝高強、力挫眾將的呂布，聰明機智，與諸葛亮匹敵，長嘆“既生瑜何生 亮”的周瑜，煮酒論英雄、奸雄橫世的曹操……在曲折的故事，各路將士一決生死，俠義豪情盡顯其中，使人不由得贊嘆不已。這些人物各有各的特點，各有各的長處，他們每個人的智慧都影響著我。 每當我莽撞行事時，張飛的教訓提醒我要平靜的處理每一件事情，每當我因為小事和別人斤斤計較時，周瑜心胸狹窄的教訓讓我一次次學會了包容，他們的故事，讓我取長補短，開始做一個人格健全的 人。
讀一本好書，就是和一個高尚的人談話，我對書的感覺，正是如此，愿書能給更多人帶去歡樂，帶去享受，好書伴人成長，讀書使人高尚，拿起你手中的書，哪怕每人只讀一本，僅此一本，也會讓你受益匪淺！
好書伴我成長作文8
——小魚喜歡大海。因為每一朵浪花中，都講述了一個動情的傳說。
——小鳥喜歡天空。因為每一片白云里，都流傳著一個美妙的故事。
——我，喜歡好書。因為每一本好書里，都蘊涵著一個深刻的道理。對于每一本好書，我都將它們視為珍寶，看作摯友。在每個寂靜的夜，與書促膝長談。好書，伴我成長。
沉醉格林，情暖童心
很小很小的我，在寧靜的夜里躺在外婆的懷抱里，聽外婆講那些古老的民間寓言。稍稍長大了一些吧，識得三兩字了，我漸漸開始自己閱讀童話。格林童話是我的最愛。我想走進開滿鮮花的大森林，與白雪公主一起做游戲；我想去富麗堂皇的海底王宮，去尋找化做泡沫的小美人魚；我想去找尋丑小鴨，問問它變成白天鵝后的故事。童話為我展現(xiàn)出一個五彩斑斕的奇妙世界，教給了我什么是真、善、美，什么是假、丑、惡。書，教給了我人生的第一課。
漫步詩海，回味古韻
隨著年齡的增長，我慢慢開始捕捉詩的影子。愛上李白的.風流倜儻，戀上蘇軾的瀟灑豪邁，感動于夢得的壯志難酬，痛心在清照的凄凄慘慘。體味東坡才氣飄逸，胸襟豁達的“但愿人長久，千里共嬋娟�！睖I撒于岳飛滿江紅中的一腔忠憤，碧血丹心。用稚嫩的眼光去閱讀秦觀的“兩情若是長久時，又豈在朝朝暮暮。”這千古流傳的愛情誓言。詩詞讓我穿越時空，回到起點，去體味古人的悲歡離合，陰晴圓缺。書，讓我觸摸到了華夏文化古老的底蘊。
暢游文壇，感受大家
現(xiàn)在，散文小說成了我的摯友。伴著海明威的腳步去陪伴著老人釣魚，在風浪中去搏擊強敵，陪著高爾基去回憶他痛苦中又交織著甜蜜的《童年》，《在人間》，《我的大學》。跟著冰心去追回那故去的往事，那盞在暗夜中的小橘燈。看著曹雪芹筆下的黛玉葬花，賈家的興衰，讓歷史的腳步停留在那個瞬間。一個跟斗云，隨著吳承恩，上天庭，大鬧王母娘娘的蟠桃大會，盡情游玩。望著梁山一百零八將的英勇豪邁。劉備、曹操、孫權(quán)的三國鼎立……書，讓我有了自己的理想，讓我在理想中不斷進步。
一本本好書伴我度過了十二個春夏秋冬，一本本好書伴我迎接燦爛的明天。好書伴我成長。
好書伴我成長作文9
書中雖然沒有實實在在的千鐘粟，但它可以滿足饑渴的心靈，書中雖然沒有夢寐以求的黃金屋，但它可擁有高貴的品質(zhì)，作文 好書伴我成長。好書就猶如知識的海洋，揚起求知的風帆，乘風破浪，你會發(fā)現(xiàn)，彼岸，不只是夢。----題記
“我愛書，我常常站在書架前，這時我覺得我面前展開了一個廣闊的世界，一個浩瀚的海洋，一個蒼茫的宇宙�！倍嗝葱蜗蟮谋扔�。從懵懂開始，我便進入了書的殿堂。從書中我縱觀古今，從書中品嘗人世百味。我們了解古代名賢的廣闊胸襟，浩然正氣，鴻鵠之志；了解當代作家的恬靜閑適，寧靜淡雅。書是一味藥，修身養(yǎng)性，陶冶性情。我愛讀書，讀社會，讀生活，讀人生，擁有書，擁有智慧，擁有飛翔的夢。
書是人類偉大智慧的結(jié)晶。好書，能帶著我們?nèi)ュ塾喂妍惗嘧说闹R海洋，了解古今中外的趣事奇談；好書能使我們明辨是非，分清美丑；好書能教給我們做人的道理，陶冶我們的思想情操。
小時候，游弋書海就成了我生活的一部分。俗話說“腹有詩書氣自華”，我不奢望自己成為一個妙語連珠、出口成章的學者，但我深知，讀書可以使人思接千載，通古知今；使人明智，聰慧，啟迪心智，培養(yǎng)高遠的境界和坦蕩的胸懷；讀書能引導我們悟徹人生真理，永遠保持一顆進取之心。
書猶如人性的凈化器，給人心靈蕩滌，使人大徹大悟。書伴我走過了六個春秋，已成為我生命中不可缺少的'一部分，讀書給我?guī)砹藷o限的樂趣，讓我受益無窮。自小我就喜歡沉浸在靜謐的夜里，沉浸在書的馨香中，安靜的去思索，去與橫臥在書中的每一個靈魂自由自在地交流……
歇洛克·福爾摩斯講過：“我認為人的腦子本來像一間空空的小閣樓，應該有選擇地把一些家具裝進去，小學六年級作文《作文 好書伴我成長》。只有傻瓜才會把它碰到的各種各樣的破爛雜碎一古腦兒裝進去�！币虼耍覀兙鸵白x好書”。讀好書就像和許多高尚的人在談話，而讀壞書卻為人的墮落搭起了跳板。那些內(nèi)容級荒誕的書籍會像毒藥一樣，毀滅人的一生。
書能夠向我提供寶貴的人生經(jīng)驗，可以向我展示人才成功的秘密，為我指出通往知識頂峰的勝利道路。那么，我們就要讀好書。名人傳記，那些使人敬佩的成功者的經(jīng)驗，能給人以很深的啟示；童話，能引導人們追求真、善、美……其實，各種門類的書籍都看看很有好處：歷史使人明智，古詩使人靈秀，數(shù)學使人思維縝密，邏輯修辭使人能言善辯。廣泛讀書，就會使自己變得更充實，更聰明，更能干……
“書猶藥也，善讀可以醫(yī)愚�！弊哌M書屋，我不再煩惱，我不再是幼稚的孩童，不再遇難而逃，遇難而止。當我徘徊于前行之路時，書使我懂得“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”；當我取得優(yōu)異成績時，書使我知曉“會當凌絕頂，一覽眾山小”；當我失意時，書又使我明白“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春�！弊哌M書屋，彌漫著清新淡雅的書香；踏入書海，散射著智慧聰穎的光輝，步入書的世界，萌生我對知識的渴求，對人生的憧憬。��！讀書真好！
在茫茫人海的路上，有苦難，有荊棘，有坎坷，我們會痛苦，會無助，會絕望，但我始終不會忘記，我并不孤單，我有最好的朋友，前行之路有書與我相伴……
好書伴我成長作文10
理想的書籍是智慧的鑰匙，博覽群書能使人智增百倍。讀書這項現(xiàn)代生活不可缺少的事情，正日益顯示出它越來越重要的作用。書能給我們很多啟示，當我們在書海中遨游時，就會有一種快樂的感覺。
我從小就是一個愛讀書的孩子。六、七歲時捧著兒童版的四大名著似懂非懂地看著，當時只是覺得挺有趣的。我根據(jù)圖片以及認識的為數(shù)不多的幾個字連蒙帶猜地閱讀，心里總會油然而生一種自豪感。
等到十歲左右，兒童版的書籍已經(jīng)遠遠不能滿足我獲取新知識的渴望了。我開始讀原版名著，這些書拓展了我的視野，陶冶了我的'情操，我更加癡迷于書籍。
如果說，以前我看書純粹是為了“好看”，那么，現(xiàn)在已讀小學五年級的我則真正體會到“開卷有益”。記得有一次考試，作文題出得很難，而且我們以前從來沒有寫到過。我偷偷看了看四周，哦，原來大家都在苦思冥想�。∥乙灿行┓鸽y了。正當我在苦苦思索時，我突然靈光一閃：我在（小學生素材大全）這本書中看到過類似的題目！想到這兒，我高興極了，連忙下筆寫作。由于作文寫得好，我的語文成績自然不錯。哈，書可讓我嘗到了“甜頭”啊！
總而言之，就讓我們做個快樂的、聰明的讀書人吧！書會把你的思維帶入一個嶄新的世界，使你進步。它還會讓你在知識的海洋里隨心所欲，讓你在智慧的天空盡情歡笑……
與書為伴，堪稱美好人生！
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