相逢是首歌作文（精選28篇）
在學習、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的相逢是首歌作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
相逢是首歌作文 1
你我有緣，茫茫網海中相遇在溫馨的空間。相逢是首歌，同行是你和我�；厥椎膭x那，仿佛穿越了時間的隧道，覓回了流逝的歲月中那一刻帶著激越音符的流光，有溫暖，有激情，有體諒，有幽默，我們用無言的默契，用溝通的心靈，用燦爛的笑容，用理解的目光，譜寫了一篇篇友情的華章。
人活于世，離不開親人和朋友的呵護與牽掛，他們用溫暖織成一張網，在我們在憂傷時罩著我們。如果生活、前程、未來是一個完美的'數(shù)字10000，那么親人無疑是1，朋友呢，他們是0，無限拉手，無盡可能。朋友也是親人，在精神的小草坡上，我們總能相遇，生命才因此完滿。
朋友是讓你常常想起，是把關懷放在心里，把關注盛滿眼底的人；朋友是相伴你走過一段又一段的人生，可以同甘共苦也可以風雨同舟的人；朋友是想起時平添喜悅，憶及時陡增牽掛的人。
有朋友，有了朋友的愛，有了對朋友的愛，是件十分溫柔的事。有時候，不經意會想起一個又一個朋友，想起經歷過的許多事情，那種溫柔會立刻包圍你，讓你迷醉，讓你為之感動。
朋友不是一段永恒，只是生命中的一個過客，但是，會因為緣起緣滅而使我們的生命美麗起來。有朋友的日子總是陽光燦爛，花朵鮮艷；有朋友的歲月里，心情的天空就不會飄雨，心就不會濕潤。
朋友之間并不是沒有秘密，朋友的相處，不必朝朝暮暮，朋友之真，是在相視一笑時的心意相通，我們也不必期望朋友徹底了解你，理解你，只要我們記住“這是我的朋友”就好。
并不是每個人都希望能功成名就，但是每個人都希望有朋友。
相逢是首歌作文 2
“你曾對我說，相逢是首歌，眼睛是春天的海，青春是綠色的河……”不知為何，我竟在即將畢業(yè)之際喜歡上了這首歌。
歲月的打磨，讓我學到了珍惜；老師的鼓勵，讓我學到了自信；朋友的問候，讓我知道了什么是友誼。
第一次來到這個學校是您把我引進教室，讓我有了莫名的安全，在那以后我便認定天下除了母親，對我最親的就是您。您站在講臺上那發(fā)自內心的微笑，就連太陽也無法遮擋住。記得有一次上課我們無視您的存在，您急的都哭了。我們知道闖了禍，便一個個安慰，止住了您的情緒。班長秘密組織每個人自愿拿一些錢，為老師買禮物將我們犯的錯誤來做彌補，然后再讓每人寫了一份保證書，發(fā)誓沒有下次了。您看到了我們的'禮物和保證書，對我們笑著說：“你們是我的小太陽�！蔽覀兌几吲d的笑了。
從原來的陌生到現(xiàn)在的心有靈犀，經歷了多少酸甜苦辣。六年來的生活就像一片流光溢彩的畫頁。里面記錄了同學間的打打鬧鬧；記錄了同學間的一舉一動；記錄了同學間的歡聲笑語……誰會說校園生活不美麗？
學校就像一個大家庭，老師就像媽媽，同學就像兄弟姐妹。正是應了—句：有緣千里來相會。我們永遠都是一家人！
相逢是首歌作文 3
“相逢是首歌，歌里唱的你和我……”——題記
告別了無憂無慮的小學時代，轉身步入初中生活的大門，告別了親密無間的小學密友，轉眼間又有了一群新的玩伴。
還記得剛開學時，一天中午還是晴空萬里，可奈何天公的臉說變就變，下午第四節(jié)課，驟然間下起了傾盆大雨。放學時，看著同學們一個個撐著傘，穿著雨衣走了，我急得在教室里團團轉，不禁淚潸潸，汗潸潸了。這時，小紅出現(xiàn)在我的面前，她問我：“這么晚了，你怎么還沒回家��？”我說：“我忘帶雨具了，我家人一會兒就來送給我了，你快回家吧，天都要黑了。”“這么晚了，你家人肯定不來了，你還是和我一塊走吧�！蔽以偃仆兄齾s一把把我拉到傘下，面對著這把小得可憐的傘，是無論如何都容不下兩個人的，我說：“還是你先回去吧，我再在這里等一會吧�！薄霸俨换厝�，你家人會擔心的，快走吧。”在這把葉片般大小的傘下，我沒有絲毫被淋到，而小紅卻有一半的身體淋在雨中，看到這一幕，我感到臉頰上有冰涼的液體滑過，是雨水嗎？不是，是淚！我把傘往她那邊挪了挪，心疼的說：“不要淋感冒了，明天還要上課呢！”我們兩個像兩只小雞一樣撐著傘，緊緊依偎著，我們聊著班里的事情，時不時，這把小傘下還傳出熱烈而奔放的狂笑聲，我們之間的友誼，也在不知不覺中持續(xù)的升溫。
到了十字路口，我們倆不再同路，我本想一頭沖出去，她卻又一次拉住我，說：“再等一會兒。”她那邊的綠燈亮了，她把傘塞到我的`手中，沖到雨里，回頭笑著對我說：“再見，我要回家了�！甭放曰ò晟⒙湟坏�，再也沒有昔日的絕代芳華。
相識是人生的緣分，是彼此交往的開始。我們之間的友誼，是相識的花結出的果實。
“相逢是首歌，歌里唱著你和我……”
相逢是首歌作文 4
那一位位可親可敬的有緣人！
相逢是首歌，決定而執(zhí)著，都讓我在成功的時刻中收獲了“感動”，因為相逢才有緣，你都要主動與蔣老師問好……從那一刻起，她知道我寫作文很認真，相逢是快樂的，你要學會適應。
“恩師掬取天池水，我們來了一個年輕的語文老師——韓老師，終于在考試鈴響前做完了試卷。她嚴厲。我們倒還好。后來，所以第一單元測試時，成績一落千丈。裘老師還是我們奧數(shù)班的主教，只為了能提高我們的`解題能力，有了這么多偉大的老師，那你就吃大虧了，為了我們的前途！美麗的相逢。
六年級時，第二單元考試時。
還有一位很值得我們驕傲的老師——裘老師，又耐心地，我們不乖，也很幸福�！毕喾晔敲利惖模苊饬硕嘤鄷r間的浪費，氣得臉色通紅，還有一位學聽不懂，也很沒面子，只為了能給學校增光添彩……
我很幸運�！庇谑俏椅×私逃枴Ｓ袝r；心兒是琴弦、慈愛而又負責，一種嚴格的愛：你要更加努力；心兒是琴弦，歌手是你和我，可她卻累得挺不直身子。最近蕭山區(qū)有一場奧數(shù)比賽，老師將他們畢生的精力、更詳細地講了一遍，就是我那一位位好老師，每次單元測試時都讓我延遲幾分鐘。因為有緣才相逢。
相逢是首歌作文 5
相逢是首歌，韻律是緣分，音符是友誼……
踏入了謎樣的初中，看著這個迷宮似的的學校，聽著八年級，九年級朗朗的讀書聲，我開始對這個學校充滿力無限的新鮮感。
隨著時間的推移，我慢慢的走入了這個裝滿了我無限想象的集體。我走過709，707，706……眼看著已經到了704班，可眼前的場景卻讓我充滿疑惑，“我是走錯班了嗎？為什么他們都穿了迷彩服？”于是，我走了出去，“沒錯啊！”于是我又走了進去。帶著滿腔的疑問，我終于開口了，我問了王老師第一個問題——請問楊佳苗的位置在哪里？王老師看了一下座位表，于是王老師就說：“你的位置在六組二號�！蔽也恢肋@個學校組位是s型的，我以為是z型的，后來，經過同學提醒我成功的找到了自己的座位……
我第一次接觸這個學校是在20多號的時候，那時候雖然在軍訓，十分的累，可因為對這個學校的一切都很好奇，所以無論怎樣都是甜的�？晌疫�是有一個遺憾，因為我十分內向，所以叫不到許多朋友，我決心在下一次來的'時候可以交的許多的朋友。
又來到了這個學校，又看到了同學們熟悉的面孔，相逢真是一種緣分��！這一次，我并沒有一個人躲在角落里，而是在人多的地方與大家一起說說話散散心。
相逢是首歌，它的韻律讓我又遇到了以前那熟悉的面孔……
相逢是首歌作文 6
相逢是一杯酒，相逢是一塊糖，相逢是一本相冊，相逢更是一首歌，一首難忘的歌。
相逢時，我們還很天真、很稚嫩，常常因為一件小事而生氣，找老師或家長來幫忙。隨著時間的流逝，我們慢慢長大，幾乎所有的事情都會想辦法自己解決，不會再像小孩子一樣，因為受了委屈在大人們面前哭泣，也不想讓大人知道自己的脆弱。
相逢時，我們對彼此很陌生，一眨眼，六年的時光轉瞬即逝，從陌生的環(huán)境、陌生的人、陌生的事物，到再熟悉不過的環(huán)境、朋友、事物，這一切都過得太快了，不是嗎？的.確，時間就像一支鉛筆，從我們的作業(yè)本上劃過；時間就像一個音符，從我們的歌聲里跳過；時間就像一個沙包，從我們的身邊飛過。
相逢時，我們天真的認為有大把的時間可以揮霍，于是，我們沒有好好地珍惜。如今，即將離別，我們總是情不自禁地回想起那些相逢時的喜悅，玩耍時的快樂，那時純真無邪的我們又怎能想到離別時的苦痛呢？
我常想：為什么會有離別？也許這一次的離別是為了下一次的相逢做鋪墊，也許這就是命中注定！就像生老病死一樣是人生中必不可少的一種磨練吧！
我們忘不了校園的一草一木，忘不了老師的辛勤哺育、諄諄教誨，忘不了同學間的真摯友情，更忘不了小學六年的學習生涯。這六年有成功的喜悅，也有失敗的苦惱；我們哭過，我們也笑過……
相逢是首歌，令人難忘的歌！
相逢是首歌作文 7
九江的路很遠，遠得走不完。廬山，挺拔的身姿吸引著千秋仰慕眼光，引領無數(shù)英雄登上高峰。
九江的水很青，青得亮麗，青得神韻。煙水亭，常年浮蕩的碧波和蒸起的煙霧與九江人民相息相生。閃動著九江蓬勃的生機，閃爍人類文明的底蘊。
九江的兒女很多，多得我不知所措。九江學院站在城市的邊緣瞻觀，容納莘莘學子，學府上下春色滿園。
日落長河，潮漲時恰恰是你我相逢的一刻。
也許，前生的五百次回眸，才換來今生平淡的一次相逢。那一天我又見到五百年前不變的你。
初來咋到，我輕輕的腳步停在陌生的門檻。怕炎熱擾亂你的思緒。
扣響門扉，我突然感覺心也丁冬地響。門豁然開了，一絲絲陽光落在潮潮的門檐上。從那一刻起，生命的'心扉同時敞開。
擱放完重重的行李，我拭了把汗。溫暖帶著幾絲陌生的眼神托起心中的彷徨，手掌搭著我的肩。
“你來自哪里”？非常簡單的一句話讓我開始跨入宿舍。
“我叫珊珊，我叫小芳，佳佳�！本瓦@樣彼此認識。
“嗨”一句明了的招呼足以傳遞一份渴望的情誼。
我們自然。簡單的相識，從此不孤單。不陌生。喝下感情這杯藥酒，我們邊一起旅行森林的迷宮，再也出不來。然而，這片播滿誠摯信子的土地，讓希望與快樂的渴望重生，一樣使我迷戀。
相逢是首歌作文 8
聽著如此優(yōu)美的旋律，想起的是和你的一點一滴。
我們是命運的安接還是上天的注定？終究相逢。相逢那天或許我們形同路人，但遇見卻是注定的。不和不覺我們相逢。
微風吹過的夏天，那好像是我第一次聽到你的名字，特別悅耳的聲音從耳畔繞過。如此的熟悉，但轉頭后卻不知道是不是你。很迷茫，終究這樣消失了，
可兩個人的緣分是不會散的，我終會遇到你。你是如此的'安靜、如此的靦腆，如此的迷人。我很冷，冷到空息。就這樣，我冰冷地打斷了那唯一牽起的線。但我并沒有表面那么冷，對于朋友我很頑皮。所從那根牽著我們的線又重新牽了起來。
我開始漸漸了解你，我會開你的玩笑、會跟你一起玩，會躲在你身后，會聽你的話……你就像是只會保護我這個小女孩的大超人。我習慣了有你，我很怕這個超人會消失，于是我緊緊拉著你，緊緊抱著你、讓你每秒都出現(xiàn)在我的視野里。不知拉著越緊的風箏會不會就越容易斷線。
但是我想應該不會的，我不想失去。
了解之中，我驚奇的發(fā)現(xiàn)，我們很早就認識，上天注定我們相遇了。很開心的一場電影，一場永遠也放不完的電影，我們一起看了很久很久。里面的主人公在失散的情況下找回了另一位主人眾，在相遇的那一瞬間兩人緊緊地跑在一起。
相逢是首歌，很美妙的歌。要一直唱下去。讓更多分離的人相逢。
相逢是首歌作文 9
相逢是一首成長與學習交錯的歌，我脫去了幼稚的外衣，與初一相逢。在其中受益匪淺。成長為一名少年。
與初一相逢讓我在學習方面有所改變，小時候不會合理安排時間，所以學習效率很低，而現(xiàn)在我寫了計劃就嚴格遵守，于是學習效率有所提高。這不但讓我高效學習，還讓我明確了學習目的，端正了學習態(tài)度，因為我相信，我一定能奏出那最動聽的一首歌。面對一次次考試，即使成績不太理想但也會保持樂觀平和的心態(tài)，下次更加努力，初一讓我明白了“勝不驕，敗不餒”的道理，一曲前進之歌回蕩在耳畔。
與初一的相逢改變了我的生活習慣，不再慢吞吞的，與初一相逢后我不再內向，變得更加開朗，朋友多了起來，積極地參加班級活動。在初一的鼓勵下我開始幫助父母做家務，還學會了做菜。終于，在初一的幫助下成功地做出了我的最好吃的菜——炒香腸。初一，讓我自信。一曲自信之歌回蕩在耳畔。
與初一相逢后，一向愛讀書的我，上網找各本名著和詩的'有聲讀物，我很快發(fā)現(xiàn)在聽的過程中竟不知不覺地把一些詩詞背下來了。通過讀書讓我明白了老人的堅強，莊子的灑脫，《變色龍》中警察的阿諛奉承，魯濱遜的勇敢，阿Q的自視甚高，祥子的悲慘命運…這些都能讓我的心靈得以洗禮，完善自己的人格。初一，讓我喜歡上讀書，一曲書香之歌回蕩在耳畔。
初一，與你相逢，我的身邊就縈繞著嘹亮的歌聲，這歌聲記錄著我的成長。初一，你才是我人生中最美的歌者。
相逢是首歌作文 10
“團結就是力量，這力量是鐵，這力量是剛……”熟悉的歌聲回蕩在我的腦海中，這首歌是教官教我們唱的，也是我的朋友增加了一個臺階。
萍水相逢是緣分。
在我初一剛到學校的時候，我和我親愛的同學們相逢了，那時我們都很陌生，沒有任何共同語言聊得開。直到遇到了他，我和同學們才開始慢慢認識，慢慢了解。他就是我們的教官，是一個嚴厲又不是幽默感的人，他每天帶著我們訓練，我們訓練的不好了他就會說我們，我們誰受傷了他會幫助我們，他還每天給我們講笑話，開開心心的過好軍訓的每一天。和他相逢我們真的學會了一首歌——《團結就是力量》。他每天都帶著我們唱這首歌，我們也每天都努力的唱好這首歌，他還給我們班去了一個響亮的名字，叫小鋼炮，因為我們班的聲音最大，唱的也最好。他還讓我和同學們認識了，現(xiàn)在我也難忘那是自我介紹的`時候。
在一個由于下雨不能訓練的上午，他帶著我們去教室里休息，讓我們上自習，但是那時候我們都還小，班里非常的亂，他就想了一個主意，讓我們自我介紹，我叫……，我叫……，我們就開始自我介紹了，我和同學們的相逢這才算真正的開始。但是天下沒有不散的宴席，軍訓的十天過去了，我們的教官也要走了，在送他的時候，我和同學們都流下了不舍的淚珠，也期待著和他的下一次相逢，期待著下一次它帶我們唱的歌——《團結就是力量》
相逢是首歌作文 11
在家休息閑暇之余打開音響，一陣優(yōu)美的旋律象一條流淌著的清澈小河。
“相逢是首歌，同行是你和我，心兒是年輕的太陽，真誠也活潑�！钡母枨笙奶斓囊还汕屣L，吹進我心中……
是啊，短暫的人生里，有多少相逢；大千網絡，又有多少相遇。千里之外，五行八作，男男女女，形形色色，昨天天隔一方毫不相干，今天握手相會竟成了好友；昨天還在感嘆昔日的朋友已廖若晨星，今天朋友忽然間遍布天南地北――興趣相投。無論你走到那里，都有幾個熟悉的名字；無論你有多少喜怒哀樂，總有幾個朋友可以衷腸訴說，相逢給人生帶來友誼，友誼給人生帶來歡樂。
獨行在人生路，誰不想相逢多多，坎坷在紅塵里，誰不想相逢是首歌。
相逢是首歌，用你的智慧，你的經驗，你的感悟，化做一屢屢陽光，給朋友帶去溫暖，帶去光明……你的心就永遠象年輕的太陽；
相逢是首歌，用你充滿熱情的手，真誠的心真摯的情，讓朋友在你值得信賴的肩膀值靠靠，信任換取信任，坦蕩營造坦蕩……
相逢是首歌，用你的善良，你的寬厚，你的忠誠，你的執(zhí)著。輕輕的撥動心兒的琴弦，彈出一段美好的旋律。
相逢是首歌，生活中平添了多少樂趣，心海里陡增了多少蔚籍，一個人再沒有孤單寂寞，千山萬水再沒有了是距離。
玩網不恭者，相逢難成歌；虛情假意者，相逢不是歌；趾高氣昂者，相逢遠離歌；內心陰霾者，相逢永遠沒有歌。
不要說網上的相逢虛幻迷茫，只要你付出的.是陽光雨露，一樣會有春的絢麗秋的豐收。
不要看昵稱中太多的朦朧，只要你有著對友誼的渴望，一樣可以高山流水，和諧琴瑟。
忘掉你的身份，忘掉你的年齡，忘掉你的卑微，忘掉你的顯赫，忘掉現(xiàn)實的許許多多把你和我當作一個小小的音符，讓相逢來組合最美好的音樂，歌唱昨天難忘的歲月，歌唱明天美好的期待，歌唱生活的多姿多彩，歌唱人生的點點收獲。
網絡舞臺，讓你和我的相逢，譜寫一首歡快的歌，一首難忘的歌。
相逢是首歌作文 12
“相逢是首歌，歌手是你和我，心兒是琴弦，決定而執(zhí)著�！毕喾晔敲利惖�，相逢是快樂的，相逢是幸福的。因為有緣才相逢，因為相逢才有緣。而與我一同走在這漫長人生道路上的人，就是我那一位位好老師，那一位位可親可敬的有緣人。
“恩師掬取天池水，灑向人間育新苗�！笔堑�，老師將他們畢生的精力，都投入到培養(yǎng)下一代的工作中去了。
五年級時，我的語文老師是一位經驗豐富的中年女教師--蔣老師。蔣老師很照顧我，她知道我寫作文很認真，每次單元測試時都讓我延遲幾分鐘，使我有足夠的時間來完成創(chuàng)作。所以，那時我的學習成績總是名列前茅。于是媽媽提醒我：你要更加努力，回報蔣老師那份寬容的愛；無論在哪里碰到蔣老師，你都要主動與蔣老師問好……從那一刻起，我一直在心里默默地感激蔣老師。
六年級時，我們來了一個年輕的語文老師--韓老師。韓老師考試時沒有多給我們一分鐘時間，所以第一單元測試時，我的作文沒寫完，成績一落千丈。我覺得很委屈，也很沒面子。媽媽嚴肅地說：“每個老師都有自己的“法寶”，你要學會適應；韓老師這樣做自然有她的'道理，這樣做不會讓你有依賴性。一旦有了依賴性，碰上正規(guī)的考試就來不及了，那你就吃大虧了�！庇谑俏椅×私逃枺诙䥺卧荚嚂r，加快了速度，避免了多余時間的浪費，終于在考試鈴響前做完了試卷，并取得了可喜的成績。
一種慈祥的愛，一種嚴格的愛，都讓我在成功的時刻中收獲了“感動”，我慶幸自己能與這么好的兩位老師萍水相逢。
還有一位很值得我們驕傲的老師--裘老師。她嚴厲、慈愛而又負責。裘老師為了讓我們懂得“等積變形”的知識，把一道道思考題講了好幾遍，累得口干舌燥。后來，還有一位女同學聽不懂，老師知道她理解能力比較差，又耐心地、更詳細地講了一遍。裘老師還是我們奧數(shù)班的主教。最近蕭山區(qū)有一場奧數(shù)比賽，裘老師為了抓緊時間，便增多了課程。我們倒還好，可她卻累得挺不直身子。有時，我們不乖，老師就會發(fā)火，氣得臉色通紅。但是，生氣歸生氣，為了我們的前途，她又拿起了粉筆……她這樣做不為別的，只為了能提高我們的解題能力，只為了能給學校增光添彩……
我很幸運，也很幸福！因為我有了這一段段不同尋常的緣分，有了這么多偉大的老師。呵！美麗的相逢！快樂的相逢！幸福的相逢！我們的成功，只因一路有你們--可親可敬的好老師！
相逢是首歌，歌手是你和我，心兒是琴弦，決定而執(zhí)著……
相逢是首歌作文 13
“你曾經告訴我，相遇是一首歌，眼睛是春天的海，青春是綠色的河。”每當這悠揚的音樂在我耳邊飄過，溫暖的場景就會浮現(xiàn)在我眼前.
那個冬天的下午，太陽像春天一樣明亮。一群小學生聚集在我們母校門口。畢業(yè)后在一起生活了六年的“閨蜜”很少見面�；厥兹ツ晗奶斓碾x別，大家含淚的離別場景依然在眼前！
雖然我們已經半年沒見面了，但是時間的長河絲毫沒有沖淡我們友誼的濃濃。一見面，大家就開始聊天，興奮起來�？粗且粡垙垳嘏⒚髁�、絢麗的臉，我一點也不覺得奇怪。只覺得心里蕩漾著一點點溫暖。多么熟悉的默契，多么久違的溫暖.
我的好朋友子英也如約而至，依舊清爽的馬尾辮，活潑的眼神，調皮的笑容，矯健的一舉一動。我們有過怎樣的默契，美麗的晶晶校園哪個角落沒有留給我們快樂！看比賽中的成功伙伴，考前充滿鼓勵的眼神，操場上的奔跑玩�！紱]有了，我們轉瞬即逝的童年！
漫步在母校很久的林蔭大道上，我感到如此熟悉和溫暖。我們敞開心扉，談論學習，談論老師，談論我們的新朋友。我們時不時在校園里發(fā)出一串笑聲，時間似乎不再流逝.
快樂的時光總是短暫的，太陽瞬間就要落山了。臨別時，她緊緊握住我的手，鏗鏘有力地說：“李婷，我們一定要為了夢想而努力。相信在不久的將來，我們一定會在東莞見面的！”看著她無比清澈堅定的'眼神，一股全新的力量在我心中涌動。為了更美好的明天，為了我們純潔真誠的友誼，我一定要自強不息，高飛！
“好吧，來吧，飛向你的夢想！”燦爛的光芒折射出青春的微笑，兩對年輕的手緊緊地握在一起，目光交流，心靈碰撞.
她笑了：“我們不僅種下了友誼的種子，也種下了學習的幼苗！”微笑從我們的嘴角蕩漾開來。那一刻，我的心像大海一樣廣闊，像晴空一樣清澈。
“見面是一首歌，你的同齡人是你我，你的心是年輕的太陽，真誠活潑”。時光飛逝，歲月變遷。我深信這顆種子，這顆幼苗，一定會開花結果，茁壯成長！
相逢是首歌作文 14
時間一分一秒地過去了，“滴滴答答”的聲音仿佛成了畢業(yè)的倒計時，也成了分別的倒計時。頓時，一種揮之不去的情愫涌上心頭，多么想再和自己的老師、同學促膝談心；多么想再看一眼美麗的操場；多么想再聞一下校園的氣息。因為我們即將畢業(yè)。
還記得課堂上我們爭先恐后地回答問題，如一棵棵幼苗拼命地吮吸著知識的甘霖；下課后我們在一起談天說地，陣陣銀鈴般的歡笑聲回蕩在教室；放學時，我們手拉手一起走出相伴一天的校園，邁著矯健的步伐，共賞美麗的夕陽。還記得當我們快樂時，共同分享；當我們傷心時，互相傾訴；當我們成功時，共享喜悅；當我們失敗時，共同面對。還記得運動會上那聲聲的吶喊奏響的團結之歌，那奮力拼搏書寫著永不言敗的史冊，那成功與失敗的滋味演繹著多彩的小學生活。還記得那吵得不可開交[注： 開：打開，解開；交：相錯，糾纏。形容沒法解開或擺脫。]的情景，那永遠留念的“三八線”，那天知地知你知我知的“同桌協(xié)議”。這一切的一切都為我們的小學時光留下了寶貴的財富，留下了最美的一筆，留下了永遠的歌聲。我們在一起用酸甜苦辣寫下友誼的小詩，用歡聲笑語奏響友誼的旋律，讓我們珍藏這份難得的友誼。
在這畢業(yè)之際，更應該感謝的是老師。是老師用母愛的真情，點燃火炬，照亮我們翱翔的`天地，是老師用智慧播撒春雨，把我們滋潤啟迪。老師的呵護使我們茁壯成長，老師的教誨，讓我們心靈美麗無比。曾經那慈祥的微笑，鼓勵的目光，精彩的講課，諄諄教導的話語，耐心指導的神情……如今都已變成了一幅幅美麗的畫卷，永遠展開在我的心中。
相逢是首歌，同行是你和我。相逢是首歌，歌中有你有我。分別是明天的路，思念是心中的河……相逢是首歌，分別亦是一首歌。我的小學生活，我的小學老師和同學將成為我心中永遠的歌聲。
相逢是首歌作文 15
“相逢是首歌，歌手是你和我�！笔前。芯壪嘧R就該珍惜這彌足珍貴的機緣。
剛來到學校的時候，我真的不習慣有些藏族同學那些粗魯?shù)男袨椋热缟蠘菚r大喊大叫，買飯打水不排隊。我們的宿舍在靠近樓層門的地方，每天晚上回到宿舍總能聽到她們喊“老師，門外有人�！�
有一次，我們回來遲了，站在門外等了好久，不見有人經過，終于有一個藏族女生經過，因為不熟悉，我們不愿意請她幫忙，就繼續(xù)等待漢族同學的出現(xiàn)。她看見我們在外面，跑過來開門，門鎖著，她就讓我們先等，自己去找老師。隨后我又聽到了那句“老師，門外有人”。突然很感動，自此以后，每次我看到有人被鎖在宿舍門外，也會主動喊一句：“老師，門外有人。”雖然不怎么相互了解，但在這種無言的互相幫助下，我們都體會到了那種很和諧的友誼。
藏族同學對漢語接觸比較晚，理解不是很深，所以學習很吃力。高二的時候，理科藏族班就在我們對面，平時見了面相互微笑一下，久而久之自然就熟了。慢慢地，他們開始拿著作業(yè)來請教。上了高三，那一班的同學離我們比較遠，每天晚上在大自習室，總有一兩個安靜地坐在旁邊，有不會做的`習題就主動問我們，當然，我們很樂意幫助他們。
一天晚上，為了給一位藏族同學講一道數(shù)學題，我回宿舍晚了，老師開門提醒，以后要回來早點。這位藏族同學一臉抱歉連聲說道：“對不起，謝謝。”我笑著說道：“沒事沒事�！彼终嬲\地說：“你們真是太好了�！蔽艺娴母杏X到一種從未有過的自豪和欣喜。我自己感到那是一件很輕松很容易做的事，而在他的眼里竟那么重要。
相處兩年多了，我越來越發(fā)現(xiàn)藏族同學很單純，很容易相處。相隔千山萬水，竟坐在一起學習，這是多么難得的緣分。愿西藏的山美，水美，人更美。也愿我們的社會更和諧，更團結。
相逢是首歌作文 16
短暫的人生里，有多少相逢？世界很小，緣分很大，也許昨天你還在感嘆昔日好友已寥若星辰，而如今驀然回首，映入眼簾的卻還是你含笑的眼眸。
我曾與多少人擦肩而過，又與多少人萍水相逢。你的指尖觸過我的衣角，我們交換過眼神。因為這世間唯一避不開的便是那個“緣”字。緣起時，在熙熙攘攘的人群中，我們相逢。
雨還在淅淅瀝瀝地下著，絲毫沒有要停的意思。偶爾一陣冷風呼嘯而過，我又拉緊了衣領。怎么辦？要淋雨回家么？我背好了書包，正準備沖出去�！暗纫幌拢 币恢皇掷×宋业母觳�。我回過頭——她是我們班新轉來的同學。
“傘給你�！彼⑿χ�，兩個小酒窩如同鮮花一般綻放。
“那你呢？”忘記了我們的陌生，我問。她指著路的那頭說：“我媽媽就來接我了，你用吧�！蔽页种傅姆较蚩慈��！班拧呛茫侵x謝你，傘明天還你，我走啦！”她朝我揮揮手，我想我已經忘不了這個可愛的女孩兒。
等等……我一拍腦門，連人家名字都沒問！我急忙轉身，那里已不見她的身影。
那以后，我們就成了無話不談的好朋友。我們一起學習，一起讀書，我們不再是形單影只，我們也讓人羨慕。
她的到來就像一道彩虹，使我的世界從此絢爛起來。然而好事多磨，在那個夏天，我們即將各奔東西。盡管我們只相處了一年的時光，她的笑，她的酒窩，已經深深烙在我的'記憶里。我們的相逢，是我生命中的一首歌！
最初的我們來自天南地北，我們是陌生人。但請相信，也許在將來的某天，我們也會敞開心扉以真誠相見。因為相逢它真的是首奇妙的歌。
“相逢是首歌，同行是你和我，心兒是年輕的太陽，真誠也活潑�！蔽也唤鞒饋�！
相逢是首歌作文 17
與你們相遇，真好。
——題記
父母頌歌
秋夜，我輕輕地來到了這個世界，伴隨著我的第一聲啼哭，我與你們相遇了。
我牽著父親粗糙的大手左搖右晃地學著步子，跟隨著母親咿咿呀呀地學著漢語，騎在父親的肩上開心地拍手，聽著母親每晚必講的睡前故事。我知道，我是世界上最幸福的小孩。
啊！父親，您用您厚實的雙手，給了我無言的鼓勵。您用您寬厚的雙肩，支撐著我們的'家。�。∧赣H，您用您細柔的話語，撫平了我內心的創(chuàng)傷，您用您慈愛的目光，給了我無限的動力。
父親，母親，與你們相遇真好。
粉筆敬歌
六月，夏風吹走了花兒，帶來了炎陽，翻滾的熱浪卷入了課堂。課堂上，老師激情有力地講著要點，在黑板上盡情地譜寫自己的樂章。
老師的臉龐滑下了豆大的汗珠，身上潔白的襯衫，已被汗水浸濕了一半，干涸的喉嚨像似要冒火一般，喉結不安地上下律動，發(fā)絲上帶著水珠，隨之擺動，我在課堂上認真地聽著老師說的每一個細節(jié)。我知道，老師在盡自己的全力，教好每一個學生。
啊！老師，您用您在自己的青春年華，盡力地揮灑著汗水，培育我們。您用您嚴厲的言語，激勵我們，讓我們成長。
老師，與你相遇，真好。
��！父親，感謝您哺育了我，讓我茁壯成長。��！母親，感謝您給予了我生命，讓我來到這個美麗的世界。啊！老師，感謝您教給我知識，讓我明白世界的真善美。
與你們相遇，真好！就像一首美麗動聽的歌，它讓我的生活充滿快樂、幸福。感謝你們，這首歌我會一直銘記、傳唱！
相逢是首歌作文 18
人世間多少次相逢，多少次相遇，是宿命的注定難以繞過，既然相遇則坦然，既然相逢則微笑。不管世事如何變化，我總在煙雨紅塵里微笑，縱然哭泣那也是上天恩賜我最美的禮物。我融入漫漫的生活氣息里，切切的感受一頻一笑，一抬手一投足的可愛滋味，感受相遇的歡樂，相逢的纏繞。
相逢是首歌，歌里有悲喜交加，有 酸甜苦辣，有蕩氣回腸，有清淡恬靜。我在歌里游掙，在歌里徘徊，在歌中漸漸的成長。歲月長河，人生漫漫，誰在清唱原始的古樸，誰在回味醞釀的苦果，誰又在放蕩不羈的游戲人間。任憑風雨的侵蝕，任憑冰冷的無情。我依然甩袖三千煩惱絲，內心火熱的追求希望與勃勃生機。
歲月的磨礪，生活的陲練，哭著跌倒笑著而起，心碎的蹂躪想著死亡來取代，踉蹌的腳步飄搖難支撐，不可坐以待斃，只能自我的.拯救。一個相逢的創(chuàng)傷需要多少的辛酸淚水來滋養(yǎng)，需要多少年的時間來療傷，沒人知曉無人懂得。曾經的苦難也是蒼天給予我的厚禮，我坦然接受。
感謝所有人與我的相遇相逢，長長的日子里，雖然憂傷黯然，雖然殤情離淚 ，雖然飄零凄惶。即使有多么的不如意，我依然華麗回轉面對生活的每一個音符，把日子譜寫樂章彈奏成一首首甜美的歌�；ㄩ_花落我還是一個堅強的我，一個追求的我。
人生如若初見，我會用一顆純真的童心小心地守候生活里的每一個細節(jié)，每一個節(jié)奏。祝福每一個過往，每一次相遇，每一份相逢。用我的真心換取滄桑，取悅每一個憎恨每一個抱怨。
人生何處不相逢，輕輕地一個微笑，重重的一個恨意，溫柔的一次安慰，訣別的一次傷心。那一個不是前世的積累，今世的了緣。
相逢是首歌 ，我會用心吟唱，起落抑揚，頓挫有序，錯落輕輕的繞，順暢回味的笑。
相逢是首歌作文 19
相逢是首歌，歌手是你和我。
背著行囊，踏上遠方的列車，告別往昔的親朋摯友，離開父親母親，我們相逢在期待已久的大學校園里。
帶著一顆忐忑不安的心，我們相聚在了一起，這里將是我們四年朝夕相處的地方，這里將留下我們?yōu)榍啻簥^斗的足跡。心兒是永遠的琴弦，堅定也執(zhí)著。
尋夢的道路崎嶇而坎坷，但我們的心永遠堅定而且執(zhí)著，為了明天會更好，為了我們的夢想，我們努力去拼搏。相逢是首歌，眼睛是春天的海，青春是綠色的河。
青春年少的我們帶著一顆追夢的心，相聚在這里，盡情展現(xiàn)青春的色彩與活力。
相聚在這里，我們重新?lián)P帆起航，也許前路漫漫、荊棘密布，但我們不會屈服，因為我們有一顆勇于拼搏的心，我們有勇敢追求夢想的勇氣。
相逢是首歌，同行是你和我。
人生之路上，你不是孤單一人去漂泊，因為有相逢又相識的朋友與你一起去走過。
心兒是年輕的太陽，真誠也活潑。年少輕狂的我們風華正茂，不在乎一起的坎坷挫折。
相逢是首歌，分別是明天的路，思念是生命的水。
當我們沉浸在相逢的.喜悅之中時，別忘了要好好珍惜，在一起度過的美好時光。
今日的相逢同時也注定了明天的離別。也正是在一次次相逢與離別的交替中，我們的生活才更加精彩，我們的生命才更加充實。
相逢是首歌，歌手是你和我。拿出你的熱情，讓我們共同唱好這一去青春之歌。
后記：告別了往昔的朋友，我們相聚在大學的校園里，這是一種緣分，四年的時光轉眼即逝，讓我們好好珍惜。在我的生命里，你并不是過客，我的生命中從此留有我們的回憶。
相逢是首歌作文 20
相逢是一杯酒，裝滿了歡聚的快樂，相逢是一塊糖，里邊盡是甜甜的歡笑，相逢更是一首歌，歌中的音符，訴盡了你我的情誼。
第一次相逢時，我們還很天真、稚嫩。胳膊傷了，都要大哭一場。同學間發(fā)生一點小矛盾就要找老師和家長。在大冬天里凍的鼻涕直流，玩的卻嘻嘻哈哈……我想，這便是相逢這首歌的前奏吧！
見過幾次面后互相也就不陌生了。無論什么時候，總會有幾個人在說悄悄話，時不時笑出聲來，我們就這樣融合了，這就是相逢這首歌的第一句歌詞。
經過無數(shù)次的相逢，我們慢慢地長大了，不知不覺中我們度過了那么多快樂的時光�，F(xiàn)在我們已不那么稚嫩了，受了點傷，什么事也沒有，鬧了矛盾，過一會兒就好了，小事情也不用老師和家長操心了，我們長大了，這是相逢這首歌的'高潮。
當?shù)谝淮蜗喾陼r，我們就知道總有一天會離別，可總覺得離別離我們還遠，誰知它這么快就來了……為什么會有離別？可能是為下一次相逢做鋪墊吧，也可能是一種對人的磨練。即將離別，這是相逢這首歌的最后一句歌詞。
我們忘不了校園，忘不了老師，忘不了同學，更忘不了小學五年的學習生涯。
相逢是首歌，一首令人難忘的歌，我們希望再重聚，重聚時還是少年！
每次送走畢業(yè)生前，我都會為孩子們播放這首歌，然后再寫一篇習作。為畢業(yè)畫上一個圓滿的句號。
再見了，來不及說出的謝謝！再見了，不會再有的壓堂作業(yè)，我相信，我們還會再見！我相信，我們會一直想念，我相信，我們都會很好，我相信，我相信的一切，會變成火焰照耀彼此的臉，茫茫人海相互看見。愿你們走出香濱，歸來仍是少年！
相逢是首歌作文 21
相逢是首歌，嘹亮、動聽的音樂陶醉了我的心扉，為我樹立了信心，鼓足了勇氣，攀越了巨石，淌過了江河。你我的相逢給“加壓”生活以放松。
我們有緣，相逢于六年級的某一天。六年級的時候，每天都在考試，每天都在學校里背負著學習緊張和心理測試的包裹，煩得我們提心吊膽、發(fā)揮不出水平。
在一次模擬考中，我失誤了！三科分數(shù)直線下降。在這千鈞一發(fā)、十萬火急的時候，我竟然失手了！這一次考試，讓我心灰意冷，進入了寒冷的冬天，迎來了暴風雪般的打擊。
那天，在回家的`路上，我垂頭喪氣，獨自一人走在小巷里，我回想起那一次次挫敗、失敗，感到自己很無用，淪陷到如此地步，轉過街角，一片寬闊的草地，在雨水的滋潤下顯得青翠欲滴，鮮花包含著露水在綠葉的襯托下怒放著，遠處的小山坡高大而筆直的樹林在狂風的肆虐下依然挺拔。好一條濃綠而又略含光彩的風景線。
“山重水復疑無路，柳暗花明又一村�！�
��！自然萬物都能經受風吹雨打的磨練，我們難道能因為一點兒困難就退縮嗎？“野火燒不盡，春風吹又生�！边@是小草不屈不撓、不畏艱險的頑強精神的寫照。我們豈能一遇困
難就放棄呢？此刻的我，頓然醒悟，連忙奔回家中，開啟了新的學習旅程。
自從那一次相逢之后，我對待考試從不膽戰(zhàn)心驚，而是以一種積極樂觀的心態(tài)去面對困難。跌倒了，再爬起來，沒事！終于，在小升初考試中，我取得了優(yōu)秀的成績。
我與你相逢在那片隱隱綠草地上。那段時光，我得到了你給我的信心與面對困難無畏的勇氣，我永遠不會忘記你我之間的緣分。
相逢是首歌，那首歌是我前進的動力。
相逢是首歌作文 22
窗外，彩云伴隨著最后一抹晚霞消失在仲夏的芬芳中，皎潔的月光緩緩升起照亮那些靈動的音符。
——題記
青春總洋溢著熱情與朝氣，有的它像海浪，卷席著海風咸咸的氣息奔向你，讓你感動到舒適。有的它卻像閃閃發(fā)亮的星河，伴隨著孩童不可預知的夢想，讓人好奇卻深不可測，你永遠不知道下一步，會出現(xiàn)什么奇跡。
五月，在這個有些悶熱的`季節(jié)，我喜歡上了輕松靈動的音樂，我從來都不知道音樂是那樣的高雅，讓人放松心情，忘記煩惱。雖然我沒有學過任何樂器，感覺自己也沒有什么音樂方面的天賦，能喜歡上音樂連我自己也覺得不可思議......
仲夏的夜晚河風徐徐吹來，天空靜謐安寧。乳白色的薄霧像嬰孩的手指，輕輕撫摸著大地宛如在編織一場美夢。我漫步在幽靜的公園中，感受仲夏的清涼與芬芳�？僧斘腋锌@良辰美景時，聽到一陣悠揚的古琴聲，不禁覺得驚喜，要知道現(xiàn)如今學古典樂器的已經很少了。我順著空靈的琴聲去向水天一色的荷花池邊，只見一個身穿襖裙，頭戴銀釵的女子的蔥蔥玉指撥動著琴弦，臉上帶著恬靜的笑容，讓人覺得是從畫中走出來的。
覺得好玩，我壯著膽子走進亭子，等她止住琴弦，好奇的問“姐姐，你這古琴彈得真好聽，你可是很喜歡音樂？”她笑向我道謝“謬贊，其實我開始并不喜歡這文靜的東西，覺得不適合我。但音樂卻無時無刻不出現(xiàn)在這色彩繽紛的世界的，他陶冶著我的情操，讓我感到美好�！币娝荒樚兆砗孟癜盐乙矌Я诉M去，我不禁想起自己聽到的音樂，發(fā)現(xiàn)自己好像離不開音樂。
音樂是我成長的催化劑；音樂是養(yǎng)育種子的沃土；音樂是干旱地帶的雨露，在這漫漫青春的歲月中音樂伴隨著我度過了生活一幕幕場景。
萬分幸運，青春歲月，我與音樂相遇。
相逢是首歌作文 23
相逢是首歌，歌手是你和我，心兒是琴弦，堅定而執(zhí)著…
相逢是首美麗的歌。六年前，我們因緣相聚在今天的六年（1）班，從此，我們牽手一起走過兩千一百六十多個日子。這六年來，點點滴滴都牽動著我的心。與你們相逢，是我今生最大的幸福。
恩師掬取天池水，灑向人間育新苗。是的，這六年來，老師將全部精力投入在我們身上，正是他們無私的付出，才有我們今天喜人的成績。
我的語文老師——鄭老師，是一位經驗豐富的女教師。鄭老師不僅工作認真勤懇，對我們的照顧也是無微不至。我永遠記得一年級時由于貪玩把半邊臉摔得差點毀容后，她一直在醫(yī)務室里陪著我，對我細心照料。爸媽提醒我：你要加倍努力，才能回報老師啊！從那一刻起，我一直默默地感激鄭老師，也一直努力進取，從不讓她失望。我慶幸自己能遇到這么好的一位老師。
除了老師的教導，這六年來，同學的陪伴也是值得我銘記一生的。六年前，懵懵懂懂的我們被命運安排在了一起。六年來，我們一起哭過，一起笑過。記得運動會上，我們揮灑汗水，勇奪第一；廣播操比賽，我們日夜操練，為班級爭光；春日里郊游，我們一路歡歌笑語……六年里發(fā)生的一點一滴，至今我仍然歷歷在目。最讓我們感到驕傲的是貼在教室墻上那張全校唯一的“溫州市優(yōu)秀班級”獎狀，那是老師和我們用汗水凝結成的！
現(xiàn)在，男女生之間的追打吵鬧，好朋友之間的嬉戲玩耍，師生之間的親密談話，這一切的`一切在我眼中都變得可愛起來，都覺得是那么難能可貴了。畢竟，我們在一起學習生活了六年。六年的時光就這么匆匆流逝，我們還來不及好好道一聲珍重，畢業(yè)的驪歌就唱響了！一張畢業(yè)照，留下了我們每個人的笑臉，也見證了我們美麗的相逢。
我很幸運，也很幸福！因為我擁有了這一段段不同尋常的緣分，擁有了這些可親可敬的老師，擁有了這些情同手足的同學。啊，美麗的相逢！快樂的相逢！幸福的相逢！
相逢是首歌作文 24
為什么是她?在茫茫人海中，總有一句親切的關懷“多穿點，小心感冒�！痹谑|蕓眾生中，總有一個奔波的身影，忙碌又疲憊。她——我們可親可敬的語文老師。
從冰城走來的東北女孩，有著北方人的直爽和熱情;南方的求學經歷，又讓她多了分細膩和溫柔。看似矛盾的兩部分，在她的身上吸收、演變，最終達到完美的融合。我們愿意聽她說宜昌外面的故事，這是我們日復一日的學習中，難得的享受。博學，謙遜，樸素，坦然，是她留給我們的最深印象。
想想剛見到她時，那甜美的笑容，那圓潤的身線。如今，時光流轉，那時的明艷已不在，一切都像春去秋來般自然而然。守著一份優(yōu)雅，守著一份信念，不因歲月的飛塵而失去光澤，不因微薄的收入而自怨自艾，不因生活的磨難而泯滅悲傷。她就像不斷綻放的煙火，唯美而又無息的走遠;她就像河底的水藻，溫柔而又幸福的漸老。
那些感人的故事可以不用筆墨去一一贅述了。因為那些太多太多，太長太長，時至今日還在延續(xù)著。那些春天里的回憶留給我們無法忘懷的底片，就連記憶的拼圖也盡顯醇厚。
沒有參天大樹的挺拔，卻也有不屈和倔強;沒有昭君的沉魚落雁，卻也有百合的清雅。她從不追求奢侈和時尚，但樸素的穿著，更能喚起我們對知識的`渴望。職場艱難，謀生不易，她的學生是她所有的動力和希望。她常說自己在經營著那個小小的幸福，很高興我們就是這幸福的一部分。
身處高三的我們，體會著成功的喜悅和失敗的痛苦。那些舍得與不舍，奮斗與苦悶，總會有一個人與我們一起分擔，一起面對。沒有長篇累牘的喋喋不休，卻能讓叛逆的少年幡然悔悟;沒有枯燥的道理講述，卻能讓我們如沐春風——這就是她，那個永遠樸素，卻永遠不會平凡的她;那個看似簡單，卻彰顯無窮魅力的她。
“相逢是首歌，同行是你和我�！痹谶@最后的90天里，我們會更努力，更細心，更專注。老師，請為我們加油，請和我們一起見證!
相逢是首歌作文 25
在世界的某個角落，在某個角落，一個眼神，一個微笑，一句問候，或者一次偶遇，擦肩而過，也許只有一個詞可以解釋，那就是“緣分”。
這可能是上帝的安排，也可能是前世注定的命運，也可能是因為種種原因，上帝在一個沒有戲劇，沒有燦爛的風景，甚至沒有任何記憶背景的場合，把她給了我。我的世界不是因為她而孤獨。因為她，我的世界不無聊；因為她，我的世界不孤獨；因為她，我的生活變得豐富多彩；因為她，我的生活增添了樂趣；因為她，我的'生活更加充實。
她——可能是上天的恩賜。她和我在一起13年了。我們一起玩耍，一起學習，分享著快樂的童年。就這樣，她成了我在學校的依靠，成了我的影子。我們一起出去，一起進去，一起回家，形影不離。
有時候，只有失去了，才懂得珍惜。上帝總是在快樂中突然出現(xiàn)，奪走你的一切，只留下悲傷的你和快樂的回憶。當你醒來的時候，并不是你想要的世界，它會讓你感到前所未有的痛苦和悲哀。在這個場景中，我們的故事發(fā)生了意想不到的轉變。二年級分班的時候他們不在一起。失去了唯一的依靠，唯一的知己，度過了寂寞的秋天。我躲在黑暗的世界里，戴著快樂的面具，害怕寒冷的冬天。
對，那首歌叫《相逢是首歌》。我們的故事是這樣的，從相遇，到相識，到相愛，形成一首歌，最完美的歌，唱出人與人之間所有的喜怒哀樂，悲歡離合，風雨無阻，悲喜交加。正如老舍所說“有喜怒哀樂，有笑有淚，有花有果，有香有色”。這樣的見面有什么遺憾？
見面沒有苛求，不需要追求完美，不需要浪漫的場景，只是緣分。相遇是緣，相遇是緣，相識也是緣，一切歸根結底還是“緣”字。
在一個角落里，遇到“緣分”的時候，不要苛刻，一切不一定要完美。只要用心保留這段友情，讓它不后悔，白發(fā)蒼蒼滄桑的你依然無怨無悔。這可能不是一個幸福的結局。
你曾經對我說：“相遇是一首歌，眼睛是春天的海，青春是綠色的河。
當《相逢是首歌》再次回蕩，秋天不知不覺就過去了.
相逢是首歌作文 26
我追不上，追不上時間的腳步和沉重的嘆息。記憶中應該是冬天或者早春。陽光燦爛的夏天怎么才能眨眼進入炎熱？太陽炙烤著我每一寸經不起觸碰的肌膚和心靈？——人們描述的漫長而浪漫的小學過去了，天真可愛的童年過去了。學校里的畢業(yè)班學生都在搖晃著拿著紀念冊，不停地找人在那本小書上寫一個。
黑板上是“畢業(yè)考試前一天”兩個字，但“2”的影子似乎并沒有完全消失。第一節(jié)語文課出奇的安靜，讓人欲哭無淚。不知道持續(xù)了多久。語文老師擠出一句話，“檢討自己！”但是沒有動靜，沉默了一會兒。平時愛說話的那個受不了——“老師”。他停頓了一下，也許是試圖咽下令人失望的`淚水。“幫我簽小冊子？”老師微微點頭，眼睛紅紅的，其他同學開始搶著讓老師簽小冊子.
第二節(jié)是英語課。王女士笑了笑，拿出一臺錄音機，好像是要做聽力訓練的。得知老師按了播放鍵——，我們真的有點“生氣”。“午夜收音機里輕輕傳來一首歌，這是你我都知道的旋律……”眼睛又濕又熱。感動過后，英語課代表突然站了起來——�！巴跖�，我們。”全班突然爆發(fā)出雷鳴般的掌聲.
接下來是數(shù)學課。郭老師教了我們5年。粉筆在她的鬢角凍住了。我們數(shù)學課一直紀律不好，今天卻出乎意料的安靜。老師在課堂上的講課在教室里回蕩了很久。不愿消散.
班主任精心為我們準備了64本電話簿，扉頁上有她的簽名和愿望，每本都寫下了對方的聯(lián)系電話，方便以后聯(lián)系。歲月在她的臉上留下了滄桑的痕跡，她的眼里充滿了對我們的失望和期待。
曾經被詛咒的桌凳，現(xiàn)在有了絲絲的眷戀，輕輕觸碰著曾經被我刻過的圖案�；畹孟褚荒甑母杏X早就不存在了。大家都不再那么想離開這個教室了。一切就像放慢腳步，慢慢把書包移出教室，不時回頭看教室里面帶微笑的老師。樓梯是學校的最高領導�！翱�！”包括對我們的希望，五年的腳步磨平了學校門前的路，夕陽把教學樓拉成了長長的剪影，無意間瞥見了宣傳欄——
你曾經對我說，
相遇是一首歌，
它們是明天的路，
思念是生命之火。
心是年輕的太陽，
已經被填滿的眼淚涌了出來，環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)別人的眼睛也在發(fā)光.
相逢是首歌作文 27
西湖。
雨絲很細，很輕，斜斜地滑入水中，漾起一圈圈的波紋。湖畔垂柳斜倚，柳枝細長，垂至湖面。我撐著傘，走在石橋上，無意間抬眼，透過樹樹垂柳，看見亭子中有一道熟悉的身影——
“老師......”
我忍不住叫出了聲。
亭中人聞聲回首，見著是我，便彎起了眼眸：“詩彤？是你呀，好久不見。”
“老師也是，好久不見�！蔽壹涌炷_步，往亭子走去......
這位老師是我小學四年級時候的語文老師，只帶了我們一年，就離開了。但盡管如此，老師卻給我留下了極好的印象。老師是個溫柔的人，有著古典女子身上的書卷味，講起課來又不失風趣。
但老師真正給我留下好印象，卻是另一個時候。
那天也同樣是微雨的天氣，依舊是在西湖的湖畔，我與老師相逢了。
那個時候的老師比現(xiàn)在要年輕一些，我也還只是個小孩子，撐著傘在橋頭，看著雨絲斜斜地滑入湖中，漾起圈圈漣漪；看著橋頭的垂柳在風中搖曳身姿，。我還沒認出老師，老師就已開口：“是詩彤嗎？”
我也就那樣撐著傘，一路小跑著上了亭子：“老師好�！�
“坐吧�！崩蠋煆澠鹧垌�，“真巧，出來一趟居然能碰到你�！�
“嗯。”
“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜�！崩蠋熮哿宿鄱系陌l(fā)絲，含笑道，“前幾天上課剛講的，用在這也挺合適�！�
我有些忘了當時的自己說了什么，但是卻牢牢地記下了那句“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”和老師含笑的眼睛。
而今又在西湖，與老師偶然相逢，想起曾經的自己與老師，我也不禁彎了彎眼眸：“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜�！�
老師側目，依然是那雙含笑的眼眸：“你還記得啊。那時候你還是個小孩子呢，才三年就長大了啊�！�
“老師的.話，自然記得�！�
“也是，那時候見你寫作文，一寫西湖就喜歡用這句......”
“嗯。”
亭外雨還在下。恰巧此時微風拂過，牽起了老師的發(fā)絲，那雙眼眸含笑：“詩彤，與你相逢，真的很好�！�
老師，其實我又何嘗不是？有一首名叫相逢的歌，歌詞是老師與我，早在四年級的時候就將旋律記好，只是如今又溫習了一遍。
亭外細雨，給西湖染上朦朧的氣息，那雨絲滑落時漾起的漣漪，漾在荷葉浮萍上，漾在湖面上，也漾在我的心里。
相逢是首歌作文 28
“滔滔孟夏兮，草木莽莽”初夏的天氣盛陽，百草萬木茂暢。又是一年棕香飄，家家門前掛艾草。而我就像一葉枯黃的艾草，曾乘秋風離鄉(xiāng)去，今隨棕香徐歸來。
“你曾對我說，相逢是首歌。分別是明天的路，思念是生命的火�！笔前。謩e在明天，但思念之火永燃于我心間。一路高歌，乘列車迎著蒼茫的暮色，看炊煙“淡墨破色”，天幕便顯得如一幅詩意的國畫。
終于到家了！
故鄉(xiāng)，我的家在這；故土，我的根在這；故人，我的情在這；故事，我的思在這。就在這，我與和諧、寧靜、純樸、思念相逢、相識、相知、相伴。
曾記那些年，我在故鄉(xiāng)廣袤的土地上生根、生長，我感受著這里小巧平凡，和諧恬靜的人文環(huán)境。我汲取著平淡的故土里的無窮養(yǎng)分，在緩緩流淌的歲月中成長，當然，還有一群故人陪伴著我一起長大。在他們身上有勇敢、正義；有聰明、睿智；有活潑、天真；有開朗、大方。正是他們的“正能量”，給了我向上的力量，也正是和故人，我們發(fā)生了很多有趣的、童真的故事。
曾記那時，那事。
我與故人們一起相逢稻鄉(xiāng)，共覓荷塘；我們相逢考場，共追夢想；我們相逢古城，彼此守護在對方身旁；我們相逢“風雨長廊”，在青燈黃紙之下，抒書遠航，我們一同成長，初嘗滄桑。
回想曾經，我們在觀音湖畔，看著陽光相逢漣漪；看著水鷗相逢飛燕》�？粗滉査苹�，天空云朵變象；看著山高水闊，青柳繁花。我們追尋著飛舞的蝴蝶，耳畔是悠遠的牧笛，夏風拂過，為我們送上了濃郁的'茶香，就是這樣“一天又一天，一年又一年，迷迷糊糊的童年。”
而如今，我又在飯后散步于觀音湖畔，雖然是故地重游，雖然我又與那曾經的物語相逢，但卻已感受不到原來的童真，流露的，不再是當年情語。殘霞燒灼著天幕，天幕泛黃，再不見陽光可以與漣漪相逢；再不見水鷗飛燕齊舞；再不見驕陽，天上只有片云流浪；山高水闊邊再不見青柳繁花。我們，只剩我此時于此，已是無心逐蝶，無心聽笛，無心聞香。就是這樣，“一寸又一分，一光又一陰，褪去美好相逢的‘童年’”。
但無論如何，曾經的美好我都經歷過了，相逢之后，也都留下了無數(shù)精絮。
歲月轉動一圈又一圈的年輪，相逢的歌，唱不盡。
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