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這8件事只能靠家長自己
有老師說過:有些父母,自己從來沒有用心去管教過自己的孩子,孩子在學(xué)校出了問題,馬上就來找老師吵。孩子的成績一下滑,馬上就質(zhì)疑是不是老師沒管好。
當(dāng)然,不能否認(rèn)有少部分的老師沒有盡責(zé)。但是,有些東西,老師也做不了。因?yàn)楦改高@個(gè)”老師“的作用似乎更大一些。
因?yàn)楦改笇?duì)孩子的影響力永遠(yuǎn)大于老師,一個(gè)好的老師,或許能夠影響孩子三年五年,但是家長的影響力卻是一輩子的!
孩子不是老師的,是你的,家長永遠(yuǎn)是孩子的第一任老師,也是孩子永遠(yuǎn)的榜樣,請(qǐng)做個(gè)稱職的父母! 有些事,老師幫不了,只能靠家長,靠孩子自己去努力。
1、寫字和握筆姿勢(shì)
你肯定有過這樣的經(jīng)歷,寫一手好字的人,總是受歡迎一些。讓孩子把中國字寫好,是每一個(gè)家長的責(zé)任。
請(qǐng)您記住,一個(gè)班里那么多學(xué)生,老師沒精力逐個(gè)糾正學(xué)生的握筆姿勢(shì),沒精力激勵(lì)每個(gè)孩子都去練字。所以在孩子寫字和握筆的初期,家長就要多花心思了。
2、叛逆期的沖撞
很多孩子到了二三年級(jí),就敢跟你頂嘴了——大部分都是爺爺奶奶慣的,也是家庭缺乏規(guī)矩導(dǎo)致的。對(duì)孩子,不僅僅要有愛,更要有規(guī)矩,有原則,在原則性問題上不能讓步。比如作業(yè)完沒做完,那就先別玩;比如有些孩子等著父母喂飯,那就試著真正地餓他一頓吧。
請(qǐng)記住,在三四歲的時(shí)候,你舍不得對(duì)孩子說“不”,到了10幾歲,你就不敢對(duì)孩子說“不”了。不要埋怨孩子不聽話,你在孩子幾歲的時(shí)候,就埋下了隱患。
3、讀書的興趣
讀書的興趣,是從小時(shí)候開始的,從孩子咿呀學(xué)語的時(shí)候就可以接觸繪本圖書了。而孩子到了1歲就能開始親子共讀了。此時(shí),孩子愛不愛看書,跟父母的表現(xiàn)有直接關(guān)系。父母有這個(gè)意識(shí),而且家里的書多,孩子讀得就多。家里沒什么書,孩子就不喜歡讀書。
我們家長,不要埋怨孩子不喜歡讀書,父母沒給孩子傳承給愛讀書的習(xí)慣,孩子怎么愛讀書呢?孩子從記事起,對(duì)父母讀書就沒印象,孩子就只能模仿讀書以外的事情。
請(qǐng)您記住,不要試圖通過老師培養(yǎng)孩子讀書的習(xí)慣。習(xí)慣應(yīng)該是家長培養(yǎng)的。家長做出表率了,孩子就會(huì)以家長為榜樣。您需要給孩子從小買書,就好像給他添置衣物食品一樣。只有從小就接觸書,孩子才有可能愛上讀書。家里一定要有書,要有讀書的氛圍,要尊重書籍對(duì)于人類的價(jià)值,并且傳達(dá)給孩子。
4、快樂教育不是放養(yǎng)
如果家長一直以為孩子上學(xué)很辛苦,一直以為國外教育多么好,多么優(yōu)秀,國外孩子沒有作業(yè),可以無拘無束……,你也許就誤解了,除非你真正的去過國外生活,并且接觸了真正的國外教育。其實(shí)真正的國外教育也是需要努力的,絕不是讓孩子天天笑一笑就掌握了知識(shí)。
在現(xiàn)在中國的教育大環(huán)境下,事實(shí)證明,很多講究快樂教育的家長往往變味了,變成了放養(yǎng),到頭來你會(huì)發(fā)現(xiàn),孩子會(huì)越來越不聽話,在班級(jí)與集體格格不入,孩子的成長過程才是最痛苦;而有些努力的孩子,最后還拼了出來,找到真正的自己,擁有自信,擁有很多快樂。
請(qǐng)記住,適當(dāng)給孩子挫折教育,告訴孩子學(xué)習(xí)本來就是苦的。老師不可能天天表揚(yáng)他,您需要適當(dāng)?shù)慕o予孩子挫折教育。否則,在父母的夸贊中長大的孩子,一去學(xué)校,和其他的同學(xué)一比,馬上就敗下陣來,哭天搶地的不去讀書了。因?yàn)槔蠋煵恢匾,同學(xué)不喜歡。這樣的孩子是沒有快樂的,他就會(huì)變得孤獨(dú)、偏執(zhí)、逆反,一旦您發(fā)現(xiàn)了這些現(xiàn)象,那就后悔莫及了。
5、學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣
我們發(fā)現(xiàn),家長愛衛(wèi)生,孩子也就愛衛(wèi)生。家長樂于助人,孩子也就助人為樂。要想讓孩子成為高尚的人,家長的行為絕對(duì)不能卑劣。孩子在小的時(shí)候就開始默默地觀察父母,模仿父母,很多男孩子希望變成像爸爸那樣的人。比如小小魚就常常模仿我走路,模仿我做事,模仿我說話。我的壞習(xí)慣,他見到了,我的好習(xí)慣,他也見到了。
弄得我現(xiàn)在不斷地在改變自己,因?yàn)槲蚁M軐W(xué)到好的習(xí)慣,所以,孩子很多時(shí)候讓父母向上,讓父母成長。
請(qǐng)記住:在學(xué)校里,老師教給孩子的多是課本的知識(shí),課本以外的,尤其是生活習(xí)慣,做人道理等等,家長永遠(yuǎn)是孩子的第一任老師。孩子通過家長這個(gè)老師,學(xué)習(xí)為人處事,學(xué)習(xí)品格習(xí)慣,在這個(gè)原生家庭里,孩子生,孩子長,一輩子都受其影響。
6、吃苦教育
那些抱怨孩子功課壓力大的家長,往往會(huì)將這種抱怨傳遞給孩子,孩子也會(huì)覺得學(xué)業(yè)多,自己學(xué)習(xí)累。凡是告訴孩子讀書能改變命運(yùn),風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么,這樣的家長養(yǎng)育的孩子,也就會(huì)堅(jiān)強(qiáng),變得對(duì)生活充滿信心。
孟子說“餓其體膚,空乏其身“。才能增益其所不能。
跟在社會(huì)打拼相比,學(xué)習(xí)真正就那么苦嗎?應(yīng)該是相對(duì)輕松的,所以不要太擔(dān)心孩子累著,反而應(yīng)該讓孩子吃點(diǎn)苦。特別是男孩子,魚爸覺得,一定要讓他們多鍛煉,多吃苦,我最近就在勸說孩子舅媽,在暑假的時(shí)候要讓小小魚讀小學(xué)的表哥去賣一段時(shí)間的報(bào)紙,很多人怕孩子曬黑,怕孩子受委屈。
其實(shí)孩子黑點(diǎn)有什么關(guān)系,有好的心態(tài)更重要。孩子現(xiàn)在受點(diǎn)委屈,都能在成長中變?yōu)樽约旱慕?jīng)歷,將來遇到同樣的事,基本就能應(yīng)付,少受委屈。長遠(yuǎn)來看,小時(shí)候多吃苦,是好的。
最經(jīng)有一句很火的話,叫“孩子我知道你很累,但是別人都在飛”。在應(yīng)試教育的樊籠里,又有哪個(gè)父母能做到真正超然,敢于用孩子的未來叫板現(xiàn)實(shí)呢?所以,我們還是陪著孩子一起,過點(diǎn)“苦”日子吧。
7、時(shí)間的管理能力
很多媽媽說,自己的孩子太磨蹭,做什么事都拖拖拉拉,有些孩子做作業(yè)磨蹭,有些孩子做作業(yè)馬虎,有些孩子總是在最后時(shí)刻才想起趕作業(yè)。這些不好的習(xí)慣,都是家長慣出來的。
在孩子小的時(shí)候,你可以讓孩子去自己學(xué)會(huì)管理時(shí)間,去試著感受1分鐘和10分鐘的區(qū)別,看在這些不同的時(shí)間段里能做好一件什么樣的事。
比如我會(huì)跟小小魚試著2分鐘內(nèi)刷完牙。每次看10分鐘的動(dòng)畫片,一起看30分鐘的書,讓他感受時(shí)間的長短。等對(duì)時(shí)間有了概念,孩子的拖拉會(huì)慢慢消失。
孩子在小學(xué)階段,家長必須要培養(yǎng)孩子盡早完成作業(yè)的好習(xí)慣。你遷就孩子,就是害了孩子。完成作業(yè)了,剩下的時(shí)間,孩子可以讀課外書,多豐富自己頭腦,或者去運(yùn)動(dòng),也可以做一些自己感興趣的事。
請(qǐng)您記住,老師只管布置作業(yè),管不了你家孩子什么時(shí)候完成作業(yè)。好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,是家長培養(yǎng)的。
8、孩子叛逆厭學(xué)
孩子學(xué)習(xí)沒勁,厭學(xué)逃學(xué),甚至以死相逼。這些好像是孩子的事兒,但實(shí)質(zhì)上,是家長從小對(duì)孩子培養(yǎng)的結(jié)果。家長們要記住,夫妻和睦,家庭幸福,孩子就不會(huì)想不開。父母吵鬧,父母離婚,父母生活習(xí)氣不好,孩子成才則是奢望。上次有一個(gè)新聞?wù)f一個(gè)少年因?yàn)轳{駛證沒有考過,一氣之下燒炭自殺了。孩子沒了,父母一生都會(huì)懊惱。
請(qǐng)記住,父母是孩子的第一任老師,孩子原生家庭的和睦,比任何教育都重要;家里有好的學(xué)習(xí)氛圍,就抵得上一個(gè)多么優(yōu)秀的老師。不要在孩子面前抱怨,不要在孩子面前爭吵,不要在孩子面前詆毀他人。讓孩子從小能夠養(yǎng)成好的性格,這可真的受益一生。
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