標(biāo)點(diǎn)符號(hào)作文（通用48篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
標(biāo)點(diǎn)符號(hào)作文 1
一個(gè)夜深人靜的夜晚，字典公公的家里響起了吵鬧聲，是誰(shuí)在吵呢？原來(lái)是標(biāo)點(diǎn)符號(hào)在吵，關(guān)于標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的作文3篇。
首先發(fā)話的是小逗號(hào)，看他挺著肚子，手叉著腰，身后拖著一條小尾巴，霸氣地說(shuō)：“如果沒(méi)有我把句子隔開(kāi)，句子就變成一根長(zhǎng)長(zhǎng)的面條了。”句子聽(tīng)了火冒三丈，一腳踹開(kāi)了小逗號(hào)，沒(méi)完沒(méi)了地說(shuō)：“如果沒(méi)有我在句子后面做結(jié)尾，文章就永遠(yuǎn)也寫(xiě)不完�！眲偛乓恢痹谂赃呚Q起耳朵聽(tīng)的`問(wèn)號(hào)，也忍不住發(fā)話了，如果沒(méi)有我的話，怎么能引起讀者的思考？感嘆號(hào)穿著高貴的裙子，驕傲地說(shuō)：“我的感情最深，因?yàn)殚L(zhǎng)得一模一樣，他們一起說(shuō)，在排比句中我們最重要，因?yàn)槟阋獙?xiě)一種東西時(shí)，寫(xiě)的太多讀者累，不喜歡，寫(xiě)得太少也不行�！彼晕覀冏钪匾�(hào)踏著平衡車(chē)，酷酷地說(shuō)：“我在文章中最重要，因?yàn)槲視?huì)讀心術(shù)，能知道作者的心中在想什么�！彼麄兊某臭[聲驚擾了熟睡的字典公公，字典公公說(shuō)：“文章中沒(méi)有你們，這就是一片好文章。”
每個(gè)故事都有道理這個(gè)故事告訴我們遇到事情不能爭(zhēng)吵。
標(biāo)點(diǎn)符號(hào)作文 2
標(biāo)點(diǎn)符號(hào)在我們家得到了廣泛的應(yīng)用．這可不是在作文中出現(xiàn)，而是時(shí)刻存在．
NO.1
“路上當(dāng)心點(diǎn)，看著車(chē)，不要闖紅燈，在學(xué)校里用心學(xué)習(xí)，別一心二用……”唉，不用說(shuō)，肯定又是媽媽在嘮叨了．她的嘮叨可是時(shí)時(shí)存在．“……”成了我和爸爸最煩悶的了，作文網(wǎng)《關(guān)于標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的作文3篇》。媽媽的話說(shuō)也說(shuō)不完，省略號(hào)也只是有不及而無(wú)過(guò)之呀．唉，真不知道媽媽什么時(shí)候才能把省略號(hào)化為句號(hào)呀．
NO.2
碰！啪！咚！啊……不要奇怪，這樣的聲音在我們家是經(jīng)常出現(xiàn)的。為啥？都是由于“！”唄．說(shuō)準(zhǔn)確點(diǎn)，是由于老爸老媽的'猛Ｋ狂想曲．他們動(dòng)不動(dòng)就要來(lái)一場(chǎng)毀滅性家庭暴力．摔盤(pán)子摔碗摔花瓶，于是便出現(xiàn)了那一連串的聲音，使整棟樓都為之震驚．于是，這個(gè)驚嘆號(hào)便存在與我們家．
NO.3
至于這個(gè)＂？＂嘛，當(dāng)然就是本人我生命中最重要的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)啦！什么有沒(méi)有ＵＦＯ、大海有多深、天有多高、宇宙又沒(méi)有邊際……這些都是我經(jīng)常向父母提出的問(wèn)題。對(duì)于這些，她們總是避而不答，要么就來(lái)個(gè)驚嘆號(hào)了事。哼，問(wèn)有什么不好呀，學(xué)問(wèn)學(xué)問(wèn)，不懂就問(wèn)嘛。我要加把力，讓這個(gè)問(wèn)號(hào)成為我生命中的3/4。
NO.4
哈哈，不好意思，由于本人在家里有著舉足輕重的地位，所以形容本人的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)也就多一點(diǎn)嘍�！�，”可是經(jīng)過(guò)31次大會(huì)之后“隆重”授予我的。本人做事有一個(gè)非常大的特點(diǎn)——丟三落四，也就像逗號(hào)一樣。唉，這個(gè)小尾巴可把我害慘了，動(dòng)不動(dòng)就給我拖后腿。唉，逗號(hào)呀逗號(hào)，你何時(shí)才肯離開(kāi)我呀？
標(biāo)點(diǎn)符號(hào)仍然存在于我們家，不過(guò)那驚嘆號(hào)應(yīng)當(dāng)改改了。愿我們的家庭能夠留下更多輝煌的驚嘆號(hào)。
標(biāo)點(diǎn)符號(hào)作文 3
在一個(gè)石般靜寂的晚上，小主人作文里的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)在爭(zhēng)論誰(shuí)的功勞最大。
逗號(hào)挺著大肚子，叉著腰，后面拖著一個(gè)大尾巴，霸氣地說(shuō)：“小主人要是沒(méi)有我，這句話就變成好多句話了！”句號(hào)聽(tīng)了，火冒三丈，踹下了逗號(hào)，沒(méi)完沒(méi)了地說(shuō)：“小主人要是沒(méi)有我，話就沒(méi)完沒(méi)了了�！眴�(wèn)號(hào)豎起了耳朵，忍不住走到上面，拄著拐杖說(shuō)：“小主人要是沒(méi)有了我，就不會(huì)提問(wèn)題了！”這時(shí)感嘆號(hào)穿著一身瘦瘦的衣服，驕傲地走上來(lái)說(shuō)：“要是小主人沒(méi)有我，就不會(huì)有感情，打動(dòng)別人�！本驮谶@個(gè)時(shí)刻，省略號(hào)六姐妹排著整齊的隊(duì)伍，浩浩蕩蕩地走上來(lái)，高傲地說(shuō)：“要是小主人沒(méi)有我的話，他說(shuō)的話就會(huì)沒(méi)完沒(méi)了，寫(xiě)得累死，有了我，小主人在不需要用這句話時(shí)，就各可以用我省略號(hào)！”突然，冒號(hào)騎著平衡車(chē)裝酷，慢悠悠地騎過(guò)來(lái)說(shuō)：“我的'功勞是你們這些標(biāo)點(diǎn)符號(hào)無(wú)人能及的，小主人要是沒(méi)了我，他就說(shuō)不出來(lái)他想說(shuō)的話了，因此，我會(huì)讀心術(shù)！”字典公公原本躺在床上呼呼大睡，可是被標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的爭(zhēng)論給吵醒了，連忙起床，穿好衣服，對(duì)他們說(shuō)：“你們各有各的用處，小主人也離不開(kāi)你們的，所以你們不要再爭(zhēng)論誰(shuí)的功勞大了！”標(biāo)點(diǎn)符號(hào)再也不敢爭(zhēng)誰(shuí)的功勞最大了。
在生活中，我們要相互謙讓有禮，取長(zhǎng)補(bǔ)短。
標(biāo)點(diǎn)符號(hào)作文 4
在一個(gè)明靜的夜晚，明明的課桌上有一群標(biāo)點(diǎn)符號(hào)在爭(zhēng)功。
逗號(hào)穿著燕尾服，頂著大帽子，跨著大步流星飛快地跑上了“舞臺(tái)”，說(shuō)：“我的功勞最大，如果沒(méi)有我，小主人的作文就會(huì)像一根長(zhǎng)長(zhǎng)的面條，吃也吃不完�！闭f(shuō)著飛快地走了下去。
句號(hào)挺著將軍肚，駕著風(fēng)火輪也飛快地上了“舞臺(tái)”，說(shuō)：“我的功勞最大，如果沒(méi)有我，文章就會(huì)沒(méi)完沒(méi)了，就像老太太的`纏腳布——又臭又長(zhǎng)，寫(xiě)到何年某月也寫(xiě)不完�！闭f(shuō)完它馬上走了下去。
感嘆號(hào)扎著沖天辮，穿著緊身衣，慢慢地走上來(lái)，尖聲尖氣地說(shuō)：“我的功勞最大，只有我才能表現(xiàn)小主人寫(xiě)作文時(shí)熱烈的情感�！闭f(shuō)著又慢慢地走了下去。
問(wèn)號(hào)是一個(gè)紳士，它騎著獨(dú)輪車(chē)飛快地上來(lái)了，它說(shuō)：“我的功勞最大，如果沒(méi)有我，就沒(méi)有問(wèn)句。”問(wèn)號(hào)說(shuō)得不緊不慢，頭頭是道……
小符號(hào)們一下子吵開(kāi)了，你不讓我，我不讓你，吵得面紅耳赤，不可開(kāi)交。
“孩子們，別吵了�！弊值淅瞎K于忍不住了，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你們都很重要，一個(gè)都不能少。眾人拾柴火焰高，只有大家團(tuán)結(jié)合作，才能更好地為小主人服務(wù)。”
小符號(hào)們慚愧地低下了頭，一切又恢復(fù)了平靜。
標(biāo)點(diǎn)符號(hào)作文 5
我的家是一個(gè)“標(biāo)點(diǎn)符號(hào)”家庭。
爸爸是忙不完的省略號(hào)。每天早晨，我起床時(shí)，他就失蹤了，像被風(fēng)刮走了一樣。晚上我睡覺(jué)時(shí)，他才被風(fēng)吹了回來(lái)。
我問(wèn)爸爸：“您每天有沒(méi)有回家？為什么我睜開(kāi)眼和睡覺(jué)前，連你的影子都找不到呢？”
爸爸神秘一笑說(shuō)：“呵呵！因?yàn)槲以谮s飛機(jī)呀！”
媽媽是個(gè)逗號(hào)。她整天在我耳邊不停地嘮叨，“娃娃，帶沒(méi)帶課外書(shū)？”“娃娃，鋼筆有沒(méi)有抽水？”“娃娃，上課要認(rèn)真聽(tīng)講哦！”“娃娃，快去練琴！”“娃娃，快來(lái)！該打卡了！”好像不把我的耳朵磨出繭子決不罷休。媽媽的話永不停止，好像永遠(yuǎn)都畫(huà)不了一個(gè)圓圓的句號(hào)。
我是一個(gè)小問(wèn)號(hào)。“三毛為什么要流浪？”“大個(gè)子老鼠和小個(gè)子貓為什么會(huì)成為好朋友？”“電子馬桶蓋為什么是熱的？”爸爸媽媽經(jīng)常說(shuō)，我的.問(wèn)題足夠?qū)懸槐尽妒f(wàn)個(gè)為什么》。
外公是個(gè)句號(hào)。他知識(shí)淵博，會(huì)把我所有的問(wèn)題一一解答。
外婆是個(gè)感嘆號(hào)。她說(shuō)話總是帶著不同的情緒，可以從語(yǔ)氣中聽(tīng)出她的喜怒哀樂(lè)。
這就是我家有趣的“標(biāo)點(diǎn)符號(hào)”。
標(biāo)點(diǎn)符號(hào)作文 6
一天，小主人去參加了作文比賽，回來(lái)就被老師罵得狗血噴頭。小主人氣不打一處來(lái)，把標(biāo)點(diǎn)符號(hào)家族痛罵了一頓。
被小主人罵完以后，逗號(hào)最先站出來(lái)說(shuō)：“這可不怪我，那個(gè)時(shí)候誰(shuí)都不站出來(lái)，我只好硬著頭皮往前站。當(dāng)時(shí)，小主人像看到了救命稻草一樣，忙把我寫(xiě)上去……”逗號(hào)的話還沒(méi)說(shuō)完，句號(hào)就插進(jìn)來(lái)說(shuō)：“要是沒(méi)有我站出來(lái)，你還跟著小主人一起往前奔跑呢！到時(shí)候整篇作文都是逗號(hào)，那不把小主人害得更慘呢！”
句號(hào)的話剛說(shuō)完，感嘆號(hào)立馬就說(shuō)：“我的那個(gè)問(wèn)號(hào)兄弟老是占著我的位置，我也擠不進(jìn)去呀！小主人的感情也表達(dá)不出來(lái)呀！”問(wèn)號(hào)被感嘆號(hào)罵得目瞪口呆。
前雙引號(hào)接著說(shuō)：“當(dāng)時(shí)，弟弟后雙引號(hào)和我的哥哥冒號(hào)也不知道哪兒去了，只能讓別人看我的'笑話……”后雙引號(hào)插進(jìn)來(lái)說(shuō)：“那天晚上，我和冒號(hào)聊天，一不小心就聊到了通宵，哪知早上起來(lái)我的前雙引號(hào)哥哥也不叫醒我……”
標(biāo)點(diǎn)符號(hào)家族正吵得不可開(kāi)交呢，語(yǔ)文書(shū)爺爺就說(shuō)：“既然你們都知道自己的重要性，那為什么不好好地幫小主人呢？”標(biāo)點(diǎn)符號(hào)家族的成員們明白了，以后再也沒(méi)吵過(guò)了。
以后，小主人次次寫(xiě)作文都寫(xiě)得很好了。
標(biāo)點(diǎn)符號(hào)作文 7
一個(gè)星期六的晚上，在孩子們的書(shū)中，有一些很小的聲音，那些聲音聽(tīng)起來(lái)像是在爭(zhēng)吵什么，原來(lái)是小標(biāo)點(diǎn)符號(hào)們和文字們?cè)跔?zhēng)吵誰(shuí)的功勞和本領(lǐng)最大的呀！
首先，文字大聲地喊：“我的本領(lǐng)最大，如果沒(méi)有我，只有你們這些標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，一篇好的文章，好的書(shū)，就是完成不了�！逼渌�(hào)聽(tīng)了都沉默不語(yǔ)，只有感嘆號(hào)說(shuō)：“我的功勞最大，才能表達(dá)出人們的激動(dòng)，…”例如：你看我今天打扮得多漂亮��！我們到了萬(wàn)里長(zhǎng)城��！我的本領(lǐng)才是最大的。這是逗號(hào)覺(jué)得很不服氣，就像小蝌蚪一樣走到了感嘆號(hào)面前說(shuō)：“憑什么你的本領(lǐng)是最大的呀！我的本領(lǐng)才是最大的，如果沒(méi)有我，人們讀一篇文章的時(shí)候豈不是要一口氣讀完嗎！而且讀完了之后還很累，所以我的本領(lǐng)是最大的。句號(hào)聽(tīng)見(jiàn)了說(shuō)：為什么你們的`本領(lǐng)是最大的，如果沒(méi)有我，一篇文章就寫(xiě)不完了呀！小標(biāo)點(diǎn)符號(hào)們一直爭(zhēng)論不休，字典公公聽(tīng)見(jiàn)了，就說(shuō)：你們都很有用，如果沒(méi)有你們其中的任何一員，一篇好的文章是寫(xiě)不出來(lái)的�！睒�(biāo)點(diǎn)符號(hào)們聽(tīng)后，臉都紅了。
標(biāo)點(diǎn)符號(hào)作文 8
今天，世界上所有的人都開(kāi)始了他們的競(jìng)爭(zhēng)，就連標(biāo)點(diǎn)符號(hào)之間也發(fā)生了一場(chǎng)激烈的競(jìng)爭(zhēng)。他們要比一比誰(shuí)在文章中用處最大。
首先，句號(hào)發(fā)言了，說(shuō)：“我在文章中的`用處最大，我可以幫助讀者停頓，如果文章中沒(méi)有了我，文章就沒(méi)有了停頓。”
逗號(hào)說(shuō)：“我的用處才最大呢！如果一句話太長(zhǎng)，就可以把我點(diǎn)上，停頓一下。如果句子太長(zhǎng)，還沒(méi)有我停頓，讀者就該喘不過(guò)氣來(lái)了。”
感嘆號(hào)爭(zhēng)著說(shuō)：“我的用處最大了，我可以幫助作者抒發(fā)感情。人們悲傷時(shí)有我，高興時(shí)用我。如果文章中沒(méi)有了我，文章就沒(méi)有情感，而且我比你們大多了�！�
省略號(hào)說(shuō)：“去、去、去，我的用處才最大呢！如果句子中有重復(fù)的詞或句，讀著讀著該煩了，如果加上我六個(gè)兄弟，就可以把重復(fù)的話或字都省略了。，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都說(shuō)自己的用處大，你不讓我我不讓你。最后作者說(shuō)話了，他說(shuō)：
“你們都是我寫(xiě)文章的寶貝，少了誰(shuí)我都寫(xiě)不成好文章，我只有把你們都用上，才能寫(xiě)成好文章，你們的用處都很大。
標(biāo)點(diǎn)符號(hào)作文 9
今天早上，媽媽給我講了一個(gè)關(guān)于標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的故事，我來(lái)給大家講一講吧！這個(gè)故事就是：有一天，小胖到了十字路口，他等著綠燈亮他好過(guò)去，可是等了半天，紅綠燈就是紅色的，小胖便東張西望起來(lái)，小胖向西看去，他看見(jiàn)那兒立了一個(gè)棕色的木牌子，棕色的木牌子上寫(xiě)著：行路人等不得在此大小便 ，這句話的意思本來(lái)是行路人等，不得在此大小便，但是小胖理解成了行路人等不得，在此大小便，他還以為只要大小便了，綠燈就亮了，于是他便脫下褲子刷刷的尿起尿來(lái)，一個(gè)警察走過(guò)來(lái)打了他一巴掌說(shuō)：“喂，你不識(shí)字呀？”小胖丈二和尚摸不著頭腦：“我識(shí)字呀！”警察說(shuō)：“那你讀讀那句話！”警察指的那句話就是我剛才給大家說(shuō)的.那句話，小胖說(shuō)：“行路人等不得，在此大小便�！本齑舐暫暗溃骸澳蔷湓挼囊馑际牵盒新啡说�，不得在此大小便！”
同學(xué)們看，那句話就因?yàn)闆](méi)有了標(biāo)點(diǎn)符號(hào)所以有了錯(cuò)誤的理解，但如果那句話加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的話就沒(méi)有人會(huì)理解錯(cuò)了，有時(shí)候因?yàn)樯倭艘粋�(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，就會(huì)有人理解錯(cuò)，所以，同學(xué)們，一個(gè)小小的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)對(duì)我們來(lái)說(shuō)有多重要��！
標(biāo)點(diǎn)符號(hào)作文 10
這天，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)聚在字典家里，苦訴它們的悲哀。
逗號(hào)弟弟一邊流著眼淚一邊說(shuō)：“小朋友常常把我送到我不該出現(xiàn)的地方，該我出現(xiàn)的地方?jīng)]有我，他們總是不讓我工作，有時(shí)還把我關(guān)在門(mén)外，可傷心了。”
句號(hào)弟弟?chē)@了口氣說(shuō)：“小朋友們總是把我忘掉，一篇文章中很少出現(xiàn)我，我可寂寞了。小朋友們讓我下崗，沒(méi)有了工作，我在家里可悶了。
問(wèn)號(hào)哥哥搖了搖頭說(shuō)：“小朋友總是把我?guī)洑獾男∶弊油鼛�，這樣讓我在文章當(dāng)中沒(méi)有原來(lái)帥氣了。讓我變成了感嘆號(hào)，被老師看見(jiàn)，就把我踢出門(mén)外�！�
引號(hào)妹妹紅著眼晴說(shuō)：“小朋友們總是把我的'姐姐和我分開(kāi)，讓我們姐妹好久不能在一起，我都傷心得哭了。”
省略號(hào)說(shuō)：“小朋友們用我的地方是對(duì)的，可是他總是把我多加好幾個(gè)點(diǎn)，完全把我變形了，弄得連我自己都不認(rèn)識(shí)自己了，真沒(méi)辦法。”
分號(hào)妹妹說(shuō)：“小朋友們?cè)谖恼轮锌偸遣挥梦�，讓我下崗，至今還沒(méi)找到工作，我該怎么生活呀？”
字典公公聽(tīng)了它們的苦訴，連忙安慰標(biāo)點(diǎn)符號(hào)們說(shuō)：“孩子們，別傷心了，小朋友們才剛學(xué)寫(xiě)作文，犯點(diǎn)小錯(cuò)誤是很正常的，我們要原諒他們�！�
聽(tīng)了字典公公的話，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)們心里舒暢多了！他們決定幫助小朋友，提醒他們改正錯(cuò)誤。
標(biāo)點(diǎn)符號(hào)作文 11
如果說(shuō)我們班是一篇精彩的文章，那么這篇文章里肯定有不可缺少的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。下面，就讓我來(lái)給你介紹介紹吧！
朱萬(wàn)尚可是個(gè)不折不扣的“省略號(hào)”。他有一個(gè)壞毛病，說(shuō)話總是斷斷續(xù)續(xù)。就說(shuō)上次他給我們講故事，講到最精彩、最關(guān)鍵的時(shí)候就收口不講了，搖頭晃腦地笑著說(shuō)：“預(yù)知后事如何，且聽(tīng)下回分解�！闭f(shuō)罷，便笑嘻嘻地走開(kāi)了，撇下一臉茫然的我們。我們怒氣沖沖，真想找他報(bào)仇啊，可就害怕他不給我們講故事。
“句號(hào)”非賈燕雯莫屬。因?yàn)樗鍪聫膩?lái)都是認(rèn)認(rèn)真真、有始有終。每次上完信息課，許多同學(xué)都忘記把凳子放在桌子底下，而賈燕雯每次都會(huì)把凳子放在桌子底下，并且檢查其他同學(xué)是否把凳子放回桌子底下，最后一個(gè)才離開(kāi)。老師表?yè)P(yáng)她：“同學(xué)們，通過(guò)一件小事我們可以看出賈燕雯對(duì)班集體的熱愛(ài)，我們應(yīng)該向她學(xué)習(xí)這種做事認(rèn)真的態(tài)度。”
除此之外，我們班還有“感嘆號(hào)”焦遠(yuǎn)遠(yuǎn)，因?yàn)樗齽?dòng)不動(dòng)就為某些事而感動(dòng)，流下眼淚；“小問(wèn)號(hào)”侯夢(mèng)月，有些不會(huì)的.題會(huì)一直問(wèn)“為什么”，非得搞明白才行；“破折號(hào)”張恩贈(zèng)，一句話講完后，就要對(duì)別人再講個(gè)四五遍，讓對(duì)方明明白白、清清楚楚……
我們班的“標(biāo)點(diǎn)符號(hào)”是不是很有趣呀？
標(biāo)點(diǎn)符號(hào)作文 12
看！所有的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)正在那兒聚會(huì)呢，讓我們?nèi)タ纯窗桑?/p>
所有的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)正在邊說(shuō)邊笑呢�？烧�(dāng)大家開(kāi)心的時(shí)候，梳著長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮的逗號(hào)小姐喝醉了，逗號(hào)小姐走上臺(tái)，一把搶過(guò)主持人的話筒，在臺(tái)上大聲地說(shuō)起話來(lái)：“我，辛辛苦苦地在本子上、電腦鍵盤(pán)上、信上工作了這么多年，可卻沒(méi)有一點(diǎn)兒報(bào)酬，如果沒(méi)有我，人們?cè)谧x作文的時(shí)候怎么換氣呀？你們說(shuō)對(duì)不對(duì)？”
這時(shí)，句號(hào)已經(jīng)看不下去了，就大聲地對(duì)逗號(hào)說(shuō)：“如果沒(méi)有我，只有你，那人們這樣一直讀下去，遲早也會(huì)沒(méi)氣的吧，對(duì)不對(duì)？”這時(shí)，感嘆號(hào)慢慢地走上了臺(tái)，對(duì)逗號(hào)和句號(hào)說(shuō)：“你們的.作用我都有，而且，我還能表達(dá)喜怒哀樂(lè)呢！我才是最厲害的呢，緊接著，所有的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)一擁而上，全部都在臺(tái)上擠來(lái)擠去，真是吵死了！這時(shí)，主持人讓大家安靜，并對(duì)大家說(shuō)：“每個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都是有自己的特長(zhǎng)，所以，我們都哵吵了。只有團(tuán)結(jié)在一起，共同協(xié)作，才能……”
之后，大家又和好了。
標(biāo)點(diǎn)符號(hào)作文 13
聽(tīng)，這“哈哈”的聲音是從哪兒傳來(lái)的，原來(lái)是四年級(jí)的教室里傳來(lái)的，想知道怎么了嗎？那還等什么，趕快出發(fā)吧！
今天下午，老師給我們做了幾個(gè)實(shí)驗(yàn)。先讓同學(xué)們讀一篇文明，一看見(jiàn)這文章，我們就大吃一驚，這篇文章沒(méi)有一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，真像一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的面條，說(shuō)也說(shuō)不完，沒(méi)完沒(méi)了。老師請(qǐng)我們一口氣讀完這篇文章。第一個(gè)來(lái)挑戰(zhàn)的同學(xué)是俞嘉楠，還沒(méi)等她讀完文章，早已上氣不接下氣，滿臉通紅了，第二位來(lái)挑戰(zhàn)的是王嘉雯，她“嘀嘀咕咕”地讀著，也讀到一半，已經(jīng)累得氣喘吁吁。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)告訴我們標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的重要性，可下一件事情就不一樣了。
讀完這篇文章，老師又請(qǐng)我們?cè)僮x一篇，映入眼簾的是：滿是標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。王喜雯讀起文章，差不多三四個(gè)字一個(gè)逗號(hào)，讓王嘉雯讀得吞吞吐吐，鬧得大家捧腹大笑。
這篇文章也讓我知道要正確的'使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
老師以給我們看了加上正確標(biāo)點(diǎn)那篇文章，原來(lái)這篇文章非常優(yōu)美，讀著讀著，讓人感覺(jué)身臨其境。
不要瞧不起這小小的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，因?yàn)闃?biāo)點(diǎn)符號(hào)實(shí)在是太重要了，不過(guò)，亂加標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，是會(huì)鬧出笑話的。我想提醒同學(xué)，要正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，這樣，文章才能妙趣橫生。
標(biāo)點(diǎn)符號(hào)作文 14
有一天晚上，人們都睡著了。忽然，從書(shū)架上發(fā)出了一陣爭(zhēng)吵聲，這是誰(shuí)在爭(zhēng)吵呀？仔細(xì)一聽(tīng)，是標(biāo)點(diǎn)符號(hào)在爭(zhēng)吵。它們?cè)诔呈裁茨�？讓我們一起去�?tīng)聽(tīng)吧！
最先發(fā)言的是感嘆號(hào)：“朋友們，如果沒(méi)有我，文章就會(huì)沒(méi)有感情！”它的發(fā)言引來(lái)了一陣嘲笑，小逗號(hào)邊笑邊說(shuō)：“哈哈，誰(shuí)說(shuō)的，如果沒(méi)有我，文章就會(huì)長(zhǎng)得沒(méi)完沒(méi)了。”聽(tīng)了小逗號(hào)的`發(fā)言，問(wèn)號(hào)冷笑著說(shuō)：“如果沒(méi)有我，怎能引起大家的思考？”句號(hào)幽默地說(shuō)：“如果沒(méi)有我，文章就會(huì)有一個(gè)大叉叉�！鳖D號(hào)哈哈大笑著說(shuō)：“如果沒(méi)有我，文章里的詞語(yǔ)永遠(yuǎn)分不開(kāi)�！薄�
標(biāo)點(diǎn)符號(hào)們?cè)匠吃郊ち�，最后竟然大打出手，句�?hào)像忽然想起了什么似的說(shuō)：“還有一個(gè)人沒(méi)有發(fā)言�！睒�(biāo)點(diǎn)符號(hào)們停止了打架，一起問(wèn)道：“誰(shuí)呀？”句號(hào)指著正在睡覺(jué)的省略號(hào)說(shuō)：“是它。”于是大伙兒用各種辦法把它叫醒，然后問(wèn)它：“你想說(shuō)什么？”省略號(hào)意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“我想說(shuō)你們不要再吵了，其實(shí)你們都很有用，缺了任何一個(gè)，文章就不再那么吸引人了�！�
大家聽(tīng)了，都羞紅了臉，然后手拉手，說(shuō)：“我們永遠(yuǎn)是朋友！”
標(biāo)點(diǎn)符號(hào)作文 15
標(biāo)點(diǎn)符號(hào)原來(lái)十分和氣，可是有一天他們不知為什么真的不可開(kāi)交。
問(wèn)號(hào)扯著嗓子大聲說(shuō)：“當(dāng)主人問(wèn)話時(shí)，末尾都要用我。當(dāng)主人要將陳述變反問(wèn)句時(shí)，末尾也要用我。所以我的功勞最大！”
感嘆號(hào)聽(tīng)后不服氣地大聲分辨道：“你這分明是在胡說(shuō)，當(dāng)主人要抒發(fā)情感時(shí)，我的作用可就大了！當(dāng)主人要贊美時(shí)，全靠我，這時(shí)，你頂個(gè)屁用�。∥业墓诓糯�！”
句號(hào)聽(tīng)了，十分生氣，大聲吼道：“你們可別小看我，一句話說(shuō)完時(shí)主人全要用我給結(jié)尾，你倆早就被甩一邊兒了，所以我的功勞最大！哈哈！”
逗號(hào)也開(kāi)始為自己爭(zhēng)辯了：“就憑你們幾個(gè)，跟我比還差得遠(yuǎn)！當(dāng)主人一句話沒(méi)說(shuō)完時(shí)，全靠我！一篇文章里我出現(xiàn)的次數(shù)最多，你們幾個(gè)主人才能用幾次啊？有時(shí)候早忘到九霄云外去啦，你們都快點(diǎn)投降吧，我的'功勞最大，比你們都大！”
這時(shí)，字典爺爺被它們吵醒了：“吵什么呀？符號(hào)們異口同聲地說(shuō)：“爺爺，爺爺，您快說(shuō)說(shuō)我們誰(shuí)的功勞最大？”字典爺爺一聽(tīng)，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你們幾個(gè)呀，都是文章的寶，沒(méi)有你們主人可寫(xiě)不出好文章呀！你們應(yīng)該團(tuán)結(jié)一心，為主人服務(wù)�！�
標(biāo)點(diǎn)符號(hào)們一聽(tīng)都低下了頭，從此它們?cè)僖矝](méi)有爭(zhēng)吵過(guò)。
標(biāo)點(diǎn)符號(hào)作文 16
在公公的家里，住著許多生字和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，它們整天過(guò)著快樂(lè)的生活。可是有一天，符號(hào)們卻爭(zhēng)吵起來(lái)。
感嘆號(hào)先說(shuō)話了：“如果沒(méi)有我，文章怎么會(huì)那樣充滿活力？”省略號(hào)聽(tīng)了趕忙說(shuō)道：“才不是呢！如果沒(méi)有我，文章就會(huì)變得長(zhǎng)篇大論，讓讀者們一看就沒(méi)有心情往下讀了。所以，我才是文章的點(diǎn)睛之筆！”接著，感嘆號(hào)和省略號(hào)就吵得不可開(kāi)交。
不一會(huì)兒，別的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)也來(lái)了，逗號(hào)說(shuō)：“沒(méi)有我，就沒(méi)辦法斷句，讀者就得一口氣讀完一大段話，多憋氣��！”句號(hào)瞪著圓圓的大眼睛嚷道：“什么！要是沒(méi)有我，怎么結(jié)束一句話呀？誰(shuí)能比我的作用大？”問(wèn)號(hào)也毫不示弱地說(shuō)道：“不對(duì)不對(duì)，你們說(shuō)的全不對(duì)，我才是文章的`點(diǎn)睛之筆，如果沒(méi)有我，怎能引起讀者的疑問(wèn)，讓文章變得更有趣？”接著，冒號(hào)、上引號(hào)、下引號(hào)……都你一言一語(yǔ)地爭(zhēng)吵起來(lái)。
這時(shí)，公公來(lái)了，說(shuō)：“感嘆號(hào)表達(dá)不出疑問(wèn)的語(yǔ)氣，逗號(hào)只能斷句卻不能省略后面的話，省略號(hào)可以省略句子，卻沒(méi)辦法表達(dá)作者的情感。你們幾個(gè)，各有各的作用，少了哪一個(gè)也寫(xiě)不出那么好的文章來(lái)�！�
標(biāo)點(diǎn)符號(hào)們聽(tīng)了公公的話，都慚愧地低下了頭。
標(biāo)點(diǎn)符號(hào)作文 17
看到這個(gè)題目，你們一定覺(jué)得很奇怪，家庭是由人組成的，怎么會(huì)是標(biāo)點(diǎn)符號(hào)呢?別急，請(qǐng)聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)。
“你起床了，大懶蟲(chóng)”，“你吃快一點(diǎn)，快點(diǎn)寫(xiě)作業(yè)”，“你作業(yè)寫(xiě)好了嗎?”“又看電視”……哎，這不用說(shuō)了，肯定又是媽媽在嘮叨了，她的嘮叨真是無(wú)處不在，“……”成了我和爸爸最煩惱的了，也成了媽媽的殺手锏，現(xiàn)在我和爸爸都很小心，生怕一不注意，又要聽(tīng)那“魔咒”在耳邊響起。
爸爸就是一個(gè)冒號(hào)，他每天一下班回來(lái)就問(wèn)：“我考試了嗎?考了多少分呀?”問(wèn)完了，我剛準(zhǔn)備打開(kāi)電視，又被爸爸叫住了：“作業(yè)寫(xiě)完了嗎?”我說(shuō)：“寫(xiě)好了�！卑职钟终f(shuō)：“作業(yè)寫(xiě)好了，要多看看語(yǔ)文書(shū)，多背背古詩(shī)詞，等會(huì)兒我來(lái)抽查。”我極其不情愿地打開(kāi)書(shū)包，把語(yǔ)文書(shū)和古詩(shī)詞拿了出來(lái)，大聲地朗讀著。
我就是問(wèn)號(hào)啦!我總是會(huì)問(wèn)爸爸媽媽很多奇怪的'問(wèn)題，比如：魚(yú)睡覺(jué)時(shí)還是睜眼睛的嗎?“地球有多大呀?”“太陽(yáng)為什么從東邊升起，從西邊落下?”……我那比繁星還多的問(wèn)題，總給爸爸媽媽帶來(lái)煩惱，他們就會(huì)說(shuō)別問(wèn)了，自己去玩吧!
這就是我們家的“標(biāo)點(diǎn)符號(hào)”，你們現(xiàn)在一定不奇怪了吧!
標(biāo)點(diǎn)符號(hào)作文 18
有一天，字典公公家里發(fā)生了一次前所未有的爭(zhēng)論。爭(zhēng)個(gè)不停的是標(biāo)點(diǎn)符號(hào)一家。標(biāo)點(diǎn)符號(hào)們一個(gè)個(gè)眼睛瞪得大大，嗓門(mén)也提得老高。感嘆號(hào)拄著拐杖，小問(wèn)號(hào)張大耳朵，調(diào)皮的小逗號(hào)急得蹦蹦跳。
首先發(fā)言的是感嘆號(hào)，它的嗓門(mén)就像銅鑼在敲：“伙伴們，我的感情是最強(qiáng)烈的，你們誰(shuí)也沒(méi)有我重要�！�
感嘆號(hào)的話引來(lái)了一陣嘲笑，不服氣的是小問(wèn)號(hào)：“哼，要是沒(méi)有我來(lái)發(fā)問(wèn)，怎么能引起讀者的思考呢？”
小逗號(hào)也不甘示弱了，它說(shuō)話頭頭是道，和頓號(hào)一起反駁小問(wèn)號(hào)：“要不是我們把句子區(qū)分開(kāi)，文章就會(huì)像一根長(zhǎng)長(zhǎng)的'面條，讀者一口氣能吞得下去嗎？”
要說(shuō)學(xué)問(wèn)最深的，當(dāng)屬省略號(hào)了。它的話非常深?yuàn)W：“要講我的作用嘛……不用說(shuō)大家也知道。”
水平高的要算句號(hào)了，它總是愛(ài)留在后面作總結(jié)報(bào)告：“只有我才是文章的主角，沒(méi)有我，話就會(huì)說(shuō)得沒(méi)完沒(méi)了了�！�
正當(dāng)大家爭(zhēng)得不可開(kāi)交的時(shí)候，字典公公總算發(fā)表了意見(jiàn)：“孩子們，你們都很重要，少了誰(shuí)，文章都不會(huì)那么美妙。大家不要在乎個(gè)人的重要性，要團(tuán)結(jié)起來(lái)，繼續(xù)為文章服務(wù)�！�
聽(tīng)了字典公公的話，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)們都慚愧地低下了頭，從此以后，他們不再互相爭(zhēng)辯，成了團(tuán)結(jié)的一家人。
標(biāo)點(diǎn)符號(hào)作文 19
中心五一勞動(dòng)節(jié)，作文老師給我們出了一道看似簡(jiǎn)單實(shí)則并不簡(jiǎn)單的“詞語(yǔ)游戲”。
課堂上，應(yīng)老師給每人發(fā)了二張白紙，要求我們?cè)诩埳蠈?xiě)出三個(gè)和讀書(shū)有關(guān)聯(lián)的詞語(yǔ)。
題目要求雖然簡(jiǎn)單，但我還是認(rèn)真的寫(xiě)了“愛(ài)讀書(shū)”三個(gè)字。隨后，我的紙條和其他同學(xué)的紙條混合一起。最后，應(yīng)老師通過(guò)抽簽的方式，由各張紙條的順序，在黑板上寫(xiě)出詞語(yǔ)組合。
“讀書(shū)好叫說(shuō)好愛(ài)讀書(shū)勤細(xì)苦”天哪，這是什么詞語(yǔ)啊！我心想。
我組的幾位同學(xué)禁不住發(fā)出聲音，開(kāi)始猜測(cè)了。
通過(guò)三分鐘的集體默契交流，我組同學(xué)把詞語(yǔ)分解成“讀書(shū)好，叫說(shuō)好，愛(ài)讀書(shū)，勤細(xì)苦�！钡�'句子。干巴巴的詞語(yǔ)，經(jīng)過(guò)同學(xué)妙筆符號(hào)后，想想覺(jué)得還很生動(dòng)有趣。大家不禁捧腹大笑！
真正的比賽開(kāi)始了。我組同學(xué)通過(guò)寫(xiě)詞語(yǔ)、抽簽、連句，在黑板上編成了一句“打掃馬桶、辛勤勞動(dòng)、光榮勞動(dòng)，去勞動(dòng)了、拖掃擦倒�！惫�，對(duì)手同學(xué)的一陣笑聲。由于游戲規(guī)則不能改字只能標(biāo)符號(hào)，我們商量后又改成了一句“打掃馬桶？辛勤勞動(dòng)。光榮勞動(dòng)，“去勞動(dòng)了？”拖掃擦倒�！�
標(biāo)點(diǎn)符號(hào)作文 20
提起標(biāo)志符號(hào)，是我們小學(xué)生再熟悉不過(guò)的東西。今天的作文課堂，讓我領(lǐng)略了一次標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的神奇和魅力。
老師在黑板上工工整整地寫(xiě)上“讀書(shū)”兩字時(shí)，我一激動(dòng)，突然拍起桌子，站起身來(lái)喊道：“啊，我會(huì)了！”旁邊的王子優(yōu)和支一帆倆位同學(xué)嚇了一跳，不約而同的斜過(guò)眼晴，瞪了我：“你激動(dòng)啥啊，游戲還沒(méi)開(kāi)始呢？”
接著，我在紙條上寫(xiě)上了“讀書(shū)好”三個(gè)大字，以怕別人看不見(jiàn)似的。
小組的詞語(yǔ)順序出來(lái)了，“讀好書(shū)慢慢品亂讀書(shū)小書(shū)蟲(chóng)”。根據(jù)游戲規(guī)則，老師叫我們?cè)谶@一排字中間添加標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，突出句子的意思。
面對(duì)這排不是句子的字，我焦額爛頭，思考了許久還是想不出好標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。就在我暗想”難道老天爺在捉弄我嗎”時(shí)，支一帆勇敢地站起身來(lái)，跨上腳步，來(lái)到黑板前把一排錯(cuò)亂排例的'詞語(yǔ)加上了標(biāo)點(diǎn)符號(hào)：讀，好書(shū)；慢、慢、品。亂、讀書(shū)，小書(shū)蟲(chóng)……。
我目瞪口呆，在錯(cuò)亂無(wú)章的文字上添加了幾個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，內(nèi)容有了，意思新了，呵呵！
這節(jié)作文課，讓我懂得了標(biāo)點(diǎn)符號(hào)魔力的神奇，真棒！
標(biāo)點(diǎn)符號(hào)作文 21
一天，字典公公家里發(fā)生了一件大事，一群小伙伴吵得不可開(kāi)交，個(gè)個(gè)怒氣沖沖，原來(lái)他們?cè)跔?zhēng)論誰(shuí)比較重要。
帶頭的是感嘆號(hào)，它傲慢無(wú)禮地說(shuō)：“我在文章里面是最重要的。因?yàn)闆](méi)有我，小朋友們就不知道朗讀要帶情感，怎么能體會(huì)句子中的喜怒哀懼！你們?cè)趺茨芨冶�！�?/p>
這時(shí)，問(wèn)號(hào)駝著背慢慢地走到感嘆號(hào)旁邊，摸著胡子狂妄自大地說(shuō)：“我才是在文章中最重要的，因?yàn)闆](méi)有我就不能提出問(wèn)題，那小朋友們?nèi)绾嗡伎��！?/p>
不服氣的小逗號(hào)像蝌蚪一樣游了過(guò)來(lái)。嗤之以鼻地說(shuō)：“要是沒(méi)有我把句子斷開(kāi)，讀者一口氣讀完，那不得喘不過(guò)氣了！”
逗號(hào)話音剛落，就傳來(lái)一陣嘲笑。省略號(hào)拍了一下桌子，從椅子上站了起來(lái)，飛揚(yáng)跋扈地說(shuō)：“要是沒(méi)有我表示文中舉例的省略，文章就會(huì)變得啰里啰嗦，讀者怎么受得了�！�
這下惹惱了句號(hào)，他不屑地說(shuō)：“你們一點(diǎn)也不重要，要是沒(méi)有我，你們的'句子就像面條一樣長(zhǎng)，還結(jié)束不了！”
大家都吵得熱火朝天，這時(shí)，字典公公意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“為什么括號(hào)、引號(hào)沒(méi)有來(lái)跟你們一起爭(zhēng)吵，因?yàn)樗麄冎酪￠L(zhǎng)補(bǔ)短，少了哪一個(gè)文章就會(huì)亂七八糟�！�
符號(hào)們聽(tīng)了字典公公的話，四目相對(duì)，深感自己不該吵架！
標(biāo)點(diǎn)符號(hào)作文 22
一次小主人的作文得了滿分，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)們?cè)谝黄鹁蹠?huì)，他們酒足飯飽之后，有人提議比誰(shuí)的作用最大。
第一個(gè)出場(chǎng)的是逗號(hào)，它自豪地說(shuō)：“你們看我長(zhǎng)得像小蝌蚪一樣可愛(ài)，我表示句子中間的停頓，要是沒(méi)有我逗號(hào)，小主人一口氣讀下去，還不得累死。而且我在作文中出現(xiàn)的次數(shù)也是最多的，所以我的`作用最大�！�
逗號(hào)剛說(shuō)完，句號(hào)就不服氣地站起來(lái)，拍著桌子說(shuō)：“瞧你那樣，我可以把句子停止住，要是沒(méi)有我小主人就沒(méi)完沒(méi)了的寫(xiě)下去。所以我的作用最大。”
問(wèn)號(hào)拄著拐杖站了起來(lái)，在地上敲了幾下，說(shuō)道：“只有我能引起人們的思考，疑問(wèn)句、設(shè)問(wèn)句、反問(wèn)句都要用到我，我才是作用最大的�！�
感嘆號(hào)像彈簧一樣跳了起來(lái)，說(shuō)道：“你們都沒(méi)有我強(qiáng)，我能表達(dá)強(qiáng)烈的情感，驚訝、驚奇、贊嘆、贊美都要用到我，我的作用才是最大的�！�
標(biāo)點(diǎn)符號(hào)們你一言我一語(yǔ)的爭(zhēng)吵起來(lái)，把美夢(mèng)中的書(shū)本給吵醒了，書(shū)本聽(tīng)了它們的爭(zhēng)吵，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你們是一個(gè)整體，都很重要，各有各的作用，你們應(yīng)該各司其職，為小主人貢獻(xiàn)自己的力量。”
聽(tīng)了書(shū)本的話，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)們都停止了爭(zhēng)吵，從此以后都和平共處，每天快快樂(lè)樂(lè)的生活。
標(biāo)點(diǎn)符號(hào)作文 23
夜晚靜悄悄的，人們都甜甜地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，只有蟋蟀先生還在忘我地演奏小夜曲，突然書(shū)房傳來(lái)一陣嘈雜聲，仔細(xì)傾聽(tīng)原來(lái)是標(biāo)點(diǎn)寶寶們?cè)诒日l(shuí)的功勞最大。
逗號(hào)最先蹦蹦跳跳地跑過(guò)來(lái)，說(shuō)：“我的.功勞最大了，如果沒(méi)有我，那整篇文章都沒(méi)有停頓了，不是要讀得累死？”
句號(hào)聽(tīng)見(jiàn)了撅著嘴巴不服氣地說(shuō)：“我才是最重要的，如果沒(méi)有我，文章豈不是要變成沒(méi)完沒(méi)了了？”
問(wèn)號(hào)聽(tīng)了也不甘示弱地說(shuō)：“你們都別爭(zhēng)了，功勞最大的應(yīng)該是我，如果沒(méi)有我，怎么能引起別人的思考？”
“你們就這樣，也沒(méi)有我厲害，我可以簡(jiǎn)化句子，把沒(méi)說(shuō)完的話用我代替�！笔÷蕴�(hào)插著嘴說(shuō)道。
標(biāo)點(diǎn)寶寶們爭(zhēng)得面紅耳赤，不分勝負(fù)。
正在這時(shí)字典爺爺擼著花白的胡子走了過(guò)來(lái)，他慢悠悠地說(shuō)道“孩子們別爭(zhēng)了，你們各有各的用處，一篇優(yōu)美的文章，需要彼此共同協(xié)作才能完成�！�
標(biāo)點(diǎn)寶寶們聽(tīng)了都低下了頭，這才知道，要團(tuán)結(jié)友愛(ài)才能讓自己發(fā)揮更大用處。
于是，書(shū)房又恢復(fù)了往日的平靜。
標(biāo)點(diǎn)符號(hào)作文 24
在作文公公的家里，住著許多生字和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，它們整天過(guò)著快樂(lè)的生活�？墒怯幸惶�，符號(hào)們卻爭(zhēng)吵起來(lái)。
感嘆號(hào)先說(shuō)話了：“如果沒(méi)有我，文章怎么會(huì)那樣充滿活力？”省略號(hào)聽(tīng)了趕忙說(shuō)道：“才不是呢！如果沒(méi)有我，文章就會(huì)變得長(zhǎng)篇大論，讓讀者們一看就沒(méi)有心情往下讀了。所以，我才是文章的點(diǎn)睛之筆！”接著，感嘆號(hào)和省略號(hào)就吵得不可開(kāi)交。
不一會(huì)兒，別的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)也來(lái)了，逗號(hào)說(shuō)：“沒(méi)有我，就沒(méi)辦法斷句，讀者就得一口氣讀完一大段話，多憋氣�。 本涮�(hào)瞪著圓圓的.大眼睛嚷道：“什么！要是沒(méi)有我，怎么結(jié)束一句話呀？誰(shuí)能比我的作用大？”問(wèn)號(hào)也毫不示弱地說(shuō)道：“不對(duì)不對(duì)，你們說(shuō)的全不對(duì)，我才是文章的點(diǎn)睛之筆，如果沒(méi)有我，怎能引起讀者的疑問(wèn)，讓文章變得更有趣？”接著，冒號(hào)、上引號(hào)、下引號(hào)……都你一言一語(yǔ)地爭(zhēng)吵起來(lái)。
這時(shí)，作文公公來(lái)了，說(shuō)：“感嘆號(hào)表達(dá)不出疑問(wèn)的語(yǔ)氣，逗號(hào)只能斷句卻不能省略后面的話，省略號(hào)可以省略句子，卻沒(méi)辦法表達(dá)作者的情感。你們幾個(gè)，各有各的作用，少了哪一個(gè)也寫(xiě)不出那么好的文章來(lái)�！�
標(biāo)點(diǎn)符號(hào)們聽(tīng)了作文公公的話，都慚愧地低下了頭。
標(biāo)點(diǎn)符號(hào)作文 25
在一個(gè)深夜里，人們都進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，可是在一棟樓的3樓發(fā)生了一件事，想知道是什么事嗎？就請(qǐng)往下看。
在主人的字典跳出了句號(hào)，逗號(hào)，省略號(hào)，感嘆號(hào)，還有問(wèn)號(hào)，他們?cè)诿婕t耳赤地爭(zhēng)論著事情！句號(hào)說(shuō)：“我們來(lái)比誰(shuí)的本領(lǐng)大？”逗號(hào)得意洋洋地說(shuō)：”這不是屁話，當(dāng)然是我的本領(lǐng)大，如果沒(méi)有我的話，小主人要讀到多久才可以停下來(lái)。”句號(hào)不服氣地說(shuō)：要是這世界上沒(méi)有我的話，小主人讀一段句子要讀得氣喘吁吁，因?yàn)闆](méi)有句號(hào)的話一段句子就要跟面條一樣長(zhǎng)了。逗號(hào)不服氣就打了句號(hào)，句號(hào)也很生氣也打了逗號(hào)，感嘆號(hào)火冒三丈的說(shuō)；“別打了，這里我是大哥，所以我的本領(lǐng)最大，如果世界上沒(méi)有 我的話，讀句子就沒(méi)有感情。問(wèn)號(hào)頂著大肚子，大搖大擺的走了出來(lái)說(shuō)；”我的本領(lǐng)才是就大的，如果要是沒(méi)有我的話你們身邊的電視，空調(diào)，電風(fēng)扇和這些高科技發(fā)明是從哪里來(lái)的，號(hào)省略甩著長(zhǎng)長(zhǎng)的.大尾巴說(shuō)；”我的本領(lǐng)最大，我可以省略掉一些人物，東西。于是就打了起來(lái)，就在這時(shí)旁邊的橡皮說(shuō)；“不要吵了，你們的本領(lǐng)是一樣大的，誰(shuí)都需要合作精神，少了誰(shuí)都誰(shuí)都發(fā)揮不了作用！”標(biāo)點(diǎn)符號(hào)們聽(tīng)了都慚愧地低下了頭......
從此，它們和睦相處，一起互相幫助。
標(biāo)點(diǎn)符號(hào)作文 26
一個(gè)月星星很少的夜晚，月亮照亮了地球，夜很靜。然而，一個(gè)小工作室的噪音打破了夜晚的寧?kù)o。原來(lái)是幾個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)在努力跟上競(jìng)爭(zhēng)。來(lái)，我們?nèi)タ纯矗?/p>
當(dāng)然，這里最小的也算逗號(hào)。但她扭著長(zhǎng)尾巴，驕傲地站在舞臺(tái)上，睜大眼睛說(shuō)：“我的角色當(dāng)然是最偉大的`。沒(méi)有我，人們就寫(xiě)不出好文章，句子就像長(zhǎng)面條，讓讀者喘不過(guò)氣來(lái)！”
這時(shí)，感嘆號(hào)咳嗽了兩聲，標(biāo)點(diǎn)的眼神都朝她走來(lái)，觀眾頓時(shí)安靜下來(lái)。他趾高氣揚(yáng)，邁著矯健的步子，說(shuō)：“我對(duì)文章最有幫助！沒(méi)有我的文章，就不會(huì)有感情色彩，就像一點(diǎn)開(kāi)水，讓所有人都覺(jué)得無(wú)味！”感嘆號(hào)的聲音驚天動(dòng)地，仿佛大地都在震動(dòng)。
省略號(hào)也來(lái)湊熱鬧了。他慢慢走上舞臺(tái)，吞吞吐吐地說(shuō)：“要說(shuō)我的作用比你大得多。沒(méi)有我，文章會(huì)變得沒(méi)完沒(méi)了。”他還沒(méi)說(shuō)完就被一個(gè)問(wèn)號(hào)打斷了。
問(wèn)號(hào)搖了搖頭，走上舞臺(tái)。但是他的頭太大了，讓大家都笑了。然而她不甘示弱，艱難地走上舞臺(tái)，說(shuō)：“沒(méi)有我讀者怎么思考？怎么能激發(fā)讀者的感情呢？”
標(biāo)點(diǎn)符號(hào)爭(zhēng)吵不休。其實(shí)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)各有千秋。只有正確認(rèn)識(shí)自己，充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，才能更好地為他人服務(wù)。
標(biāo)點(diǎn)符號(hào)作文 27
我班里的每個(gè)同學(xué)都有自己的特點(diǎn)，就像一群標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，現(xiàn)在就讓我們看看他們分別是誰(shuí)吧!
小剛就像一個(gè)問(wèn)號(hào)，他每天問(wèn)個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。比如他有時(shí)候會(huì)問(wèn)你：小草為什么是綠色的?太陽(yáng)有多大?最小的樹(shù)是什么樹(shù)?恐龍是什么?就是老師聽(tīng)了也會(huì)被他聽(tīng)頭暈。
小明就像一個(gè)逗號(hào)，說(shuō)起話來(lái)滔滔不絕，一件簡(jiǎn)單的小事都會(huì)被他說(shuō)的繞來(lái)繞去。比如有一次，學(xué)校準(zhǔn)備舉行一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)，正在思考如何分配陣容。這時(shí)，小明站起來(lái)說(shuō)：“我們要準(zhǔn)備啦啦隊(duì)，要找人買(mǎi)巧克力給運(yùn)動(dòng)員吃，要找人接應(yīng)運(yùn)動(dòng)員……”。
“好了，夠了小明。”旁邊的像句號(hào)一樣的小芳說(shuō)：“不就是一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)嘛，大家分工合作!”一句話，就把小明的話給概論了。
小建就像一個(gè)省略號(hào)。每天早上第二節(jié)課下課的'時(shí)候，他總是會(huì)在班里說(shuō)一個(gè)故事，我們也總是會(huì)湊過(guò)來(lái)聽(tīng)，今天他的故事是這樣的：有一天，一只蝦在水里快活地游著。突然，一只大魚(yú)游了過(guò)來(lái)，蝦害怕極了……
正當(dāng)我們聽(tīng)得津津有味的時(shí)候，小建停住了，說(shuō)：“后面的故事明天揭曉。”我們求小剛把故事講完，可是小剛卻說(shuō)：“明天揭曉就是明天揭曉�！闭f(shuō)完，他就走了。
這就是我們班的，“標(biāo)點(diǎn)符號(hào)”。是不是很有趣?
標(biāo)點(diǎn)符號(hào)作文 28
同學(xué)們都知道標(biāo)點(diǎn)符號(hào)作用很大，可是有一次語(yǔ)言王國(guó)里的詞語(yǔ)、成語(yǔ)、歇后語(yǔ)......這些大臣們竟然公開(kāi)批評(píng)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)家族，說(shuō)他們對(duì)語(yǔ)言王國(guó)毫無(wú)作用，于是一場(chǎng)不可避免的爭(zhēng)論發(fā)生了。
標(biāo)點(diǎn)符號(hào)們到了語(yǔ)言王國(guó)，一到那里就和大臣們爭(zhēng)吵了起來(lái)。感嘆號(hào)說(shuō)：“我們對(duì)你們語(yǔ)言王國(guó)沒(méi)有任何用處？要是沒(méi)有我們的`話，文章就變得亂七八糟的�！贝蟪紓兟�(tīng)了說(shuō)：“不可能，我們對(duì)文章才重要，要是沒(méi)有你們文章會(huì)變得更好�！�
疑惑的問(wèn)號(hào)說(shuō)：“什么？那我來(lái)說(shuō)我們重要在哪里。讀者來(lái)讀文章時(shí)沒(méi)有逗號(hào)，讀者怎么停頓，換氣？沒(méi)有句號(hào)，一句話要怎么結(jié)束？沒(méi)有我們，文章怎么變得好呢？所以我說(shuō)我們要出現(xiàn)在文章里�！贝蟪颊f(shuō)：“對(duì)不起，原來(lái)你們有這么大的用處，看來(lái)我們就不能在文章里了�！�
標(biāo)點(diǎn)符號(hào)說(shuō)：“不不不！我們都很重要，文章里我們都是必不可少的組成部分�！贝蟪紓兟�(tīng)了特別開(kāi)心，恨不得在地上打滾，大臣說(shuō)：“你們說(shuō)的對(duì)，我們都很重要。”
語(yǔ)言王國(guó)終于安靜了，從此語(yǔ)言王國(guó)的臣民們都不吵架了。
標(biāo)點(diǎn)符號(hào)作文 29
小作者寫(xiě)的《美德少年》在市里獲得了一等獎(jiǎng)。晚上，他把證書(shū)放在了床頭柜上面，甜甜地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。這時(shí)文章的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)蹦出來(lái)了。
逗號(hào)抑制不住心中的歡喜，抬著高昂的頭說(shuō)：“小主人的文章為什么獲得了一等獎(jiǎng)呢？還不是因?yàn)槲业墓冢∽髡呶恼峦ｎD、休息的時(shí)候都是我在起作用。”它興奮地?fù)u晃起來(lái)，幸虧句號(hào)哥哥輕輕地碰了它一下，它才恢復(fù)到原來(lái)的位置。句號(hào)傲氣地仰起圓臉說(shuō)：“你們看看我，長(zhǎng)得圓圓的，像蘋(píng)果，是世上最美的標(biāo)點(diǎn)。沒(méi)有我的存在，文章會(huì)寫(xiě)得通順、明白�！本涮�(hào)趕緊表白自己。感嘆號(hào)再也沉不住氣了，挺著胸脯，得意洋洋地夸耀自己：“別看我長(zhǎng)得瘦高個(gè)兒，可我是很有特色的，你們不知道吧，我有抒情大王的美稱(chēng)！”他們你一言，我一語(yǔ)，聲音越吵越大，正在他們爭(zhēng)論不休的時(shí)候，裝著滿肚子學(xué)問(wèn)的問(wèn)號(hào)發(fā)話了：“兄弟們，我們有天大的`能耐，沒(méi)有精美的詞句，豐富的內(nèi)容，小主人能寫(xiě)出獲獎(jiǎng)的文章嗎？”嘰嘰喳喳地爭(zhēng)吵停止了，標(biāo)點(diǎn)們難為情地低下頭。是呀，問(wèn)號(hào)兄弟說(shuō)得在理，我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛(ài)，齊心協(xié)力才對(duì)。
從此以后，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)停止了爭(zhēng)吵，乖乖地聽(tīng)小主人的話，默默地為他服務(wù)，小主人一篇篇佳作的誕生都凝結(jié)著他們的功勞呢！
標(biāo)點(diǎn)符號(hào)作文 30
夜深人靜的晚上，我正準(zhǔn)備睡覺(jué)，突然聽(tīng)見(jiàn)了一陣爭(zhēng)吵聲，咦？是誰(shuí)在爭(zhēng)吵呢？哦！原來(lái)是標(biāo)點(diǎn)符號(hào)正在競(jìng)選大王呢！
逗號(hào)妹第一個(gè)站了出來(lái)，說(shuō)：大王應(yīng)該選我，我最大，如果沒(méi)有我，你們說(shuō)的.話就沒(méi)完沒(méi)了了。
句號(hào)姐姐出來(lái)了，說(shuō)：哼，你有什么了不起的呀！句子結(jié)束還得靠我。是不是又在吹牛啦，哈哈哈！哈哈哈！大王的位置應(yīng)該選我吧？你就等著瞧吧！
就你們兩個(gè)，怎比得過(guò)我這個(gè)問(wèn)號(hào)大哥，你們還真能吹。問(wèn)號(hào)大哥兩手叉腰，腳蹬地，看起來(lái)很驕傲的樣子。如果沒(méi)有我，你們就不能提問(wèn)題了，所以，我應(yīng)該稱(chēng)大王。
感嘆號(hào)不知從哪冒了出來(lái)，說(shuō)：我都比你們大，你們應(yīng)該稱(chēng)我為大王，增強(qiáng)文章感情怎么少得了我，所以，我最大呀！
標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的爭(zhēng)吵把字典爺爺給吵醒了，字典爺爺急急忙忙地走過(guò)來(lái)說(shuō)：孩子們，別吵了，你們都很重要，如果少了你們?nèi)魏我粋�(gè)，作文就不精彩，不通順了，知道嗎？標(biāo)點(diǎn)們聽(tīng)了都非常慚愧。從此以后，他們變得團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助，再也沒(méi)有爭(zhēng)吵了。
標(biāo)點(diǎn)符號(hào)作文 31
我手里拿著這張潔白如雪的單薄紙條，心里都充滿了無(wú)限的想象：怎么讓紙條的詞語(yǔ)變成奧秘有趣的句子呢？
看著其他同學(xué)的紙條一一交給老師，我還在糾結(jié)迷惑中。一分鐘間到了，我無(wú)奈地寫(xiě)下了沉重的三個(gè)字：看入癡。
通過(guò)抽簽搭配詞語(yǔ)后，我們B組的詞語(yǔ)順序生成了：讀書(shū)好愛(ài)讀書(shū)看入癡叫說(shuō)吵勤細(xì)苦。第一次，我們交流后給詞語(yǔ)添加標(biāo)點(diǎn)符號(hào)：讀書(shū)好，叫、說(shuō)、吵！愛(ài)讀書(shū)、看入癡，勤、細(xì)、苦！
看著自己在筆記本上連成的句子，我心里暗暗自喜。
第二次出題是圍繞勞動(dòng)節(jié)有關(guān)的詞語(yǔ)。我心里浮現(xiàn)出兩個(gè)詞語(yǔ)，一個(gè)是吃苦耐勞，一個(gè)是百折不撓。想了片刻，我還是覺(jué)得“吃苦耐勞”的詞語(yǔ)比較妥當(dāng)。寫(xiě)下這幾個(gè)字后，我心里覺(jué)得這張普通的白紙，即刻變成神圣的、有尊嚴(yán)的.、充滿榮譽(yù)的節(jié)日。
當(dāng)老師在黑板上寫(xiě)出“打掃馬桶”四個(gè)字時(shí)，許多同學(xué)都笑得前府后仰。接著，我們這組出現(xiàn)了三個(gè)“勞動(dòng)節(jié)”和一個(gè)“拖掃擦倒”。這一下難到了我們這組，看著A組同學(xué)早己搭配好的句子，我只好愁眉苦臉的寫(xiě)下了“去勞動(dòng)了！打掃馬桶，辛勤勞動(dòng)！光榮勞動(dòng)，拖掃擦倒。”
這是節(jié)多么生動(dòng)有趣的作文課��！
句子有點(diǎn)奇葩，但游戲過(guò)程卻讓我感受到了文字的魅力。
標(biāo)點(diǎn)符號(hào)作文 32
一天，在字典公公家發(fā)起了一場(chǎng)大風(fēng)波。這場(chǎng)風(fēng)波是標(biāo)點(diǎn)符號(hào)引起的， 感嘆號(hào)是這場(chǎng)風(fēng)波的罪魁禍?zhǔn)�，感嘆號(hào)驕傲地說(shuō)："這文章是我表達(dá)的情緒最高，所以在文章中最少不了我了！小逗號(hào)是第一個(gè)不服氣的，他用那瞧不起人的'眼神看著感嘆號(hào)說(shuō)："要不是我，人們就要一口氣把一段話讀完，那可要把讀者讀得斷氣呀！我才是真正的主角，誰(shuí)也不能和我一爭(zhēng)高下！"
"就你也想當(dāng)主角，還早了幾十年。"問(wèn)號(hào)笑著說(shuō)"主角這種稱(chēng)呼你不配，我才是標(biāo)點(diǎn)符號(hào)里最重要的，誰(shuí)都不能和我爭(zhēng)主角這個(gè)即寶貴又重要的稱(chēng)呼！" "不管是文章還是小說(shuō)我都比其它的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)重要。"句號(hào)大聲地說(shuō)"主角是非我莫屬的！"
這時(shí)字典公公走了出來(lái)說(shuō)："孩子們，你們都很重要，少一個(gè)都不行，要合作，這你們都不知道嗎"
大家聽(tīng)了都羞紅了臉，默不作聲了！
標(biāo)點(diǎn)符號(hào)作文 33
一天，標(biāo)點(diǎn)聚在一起產(chǎn)生的事兒可有趣了。全站說(shuō)：逗號(hào)兄弟，你怎么長(zhǎng)這條腿？由于要是一句話的含意未完結(jié)，我要趕緊我用這一條腿飛過(guò)去，來(lái)表明這一語(yǔ)句的含意。逗號(hào)問(wèn)：句號(hào)哥哥，你看看你圓溜溜身體，連一條腿都沒(méi)有，怎么走路啊？滾著走呀！句號(hào)回答。逗號(hào)又問(wèn)：怎么滾呀？我趴在地上上下左右的`滾�。【涮�(hào)又說(shuō)：我的功效可變大，要是大家把一句話寫(xiě)完，我也滾以往，來(lái)表述這話的含意。
逗號(hào)見(jiàn)到破折號(hào)大姐立在一棵樹(shù)那邊，吃著吐司面包便跑以往對(duì)破折號(hào)說(shuō)：大姐，你是如何維持這纖細(xì)的身型呢？破折號(hào)聽(tīng)了，樂(lè)滋滋地說(shuō)：我每日吃過(guò)飯，就出來(lái)慢跑，每日都堅(jiān)持不懈著，所以我才可以維持著纖細(xì)的身型。
這時(shí)候，驚嘆號(hào)見(jiàn)到問(wèn)號(hào)侄子正立在樹(shù)下，便問(wèn)：你干嘛呢！問(wèn)號(hào)回應(yīng)說(shuō)：為何？驚嘆號(hào)說(shuō)：它是不是傻了啊？如何一問(wèn)它難題它便說(shuō)為何。這小孩真的傻了。原先它是問(wèn)號(hào)啊！因此一張嘴便是為何。
今日她們?cè)谝黄鹬琅栌训膬?yōu)勢(shì)和優(yōu)點(diǎn)，堅(jiān)信他們之后會(huì)過(guò)得更強(qiáng)更開(kāi)心！
標(biāo)點(diǎn)符號(hào)作文 34
我們都知道標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的作用非常大，但是有一次語(yǔ)言王國(guó)里的詞語(yǔ)、成語(yǔ)、問(wèn)候語(yǔ)、歇后語(yǔ)這些的大臣們，在所有人的面前批評(píng)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)家族，說(shuō)：“標(biāo)點(diǎn)符號(hào)家族對(duì)語(yǔ)言王國(guó)毫無(wú)作用�！边@引來(lái)了標(biāo)點(diǎn)符號(hào)家族的不滿。
標(biāo)點(diǎn)符號(hào)所有的成員都來(lái)到了語(yǔ)言王國(guó)，去找那些大臣們，到了大臣們的面前逗號(hào)說(shuō)：“如果沒(méi)有我的話，那語(yǔ)言王國(guó)的句子的意思就會(huì)大大地改變，這樣想表達(dá)的意思就表達(dá)不出來(lái)�！备袊@號(hào)說(shuō)：“如果沒(méi)有我的話，語(yǔ)言王國(guó)的句子，將會(huì)沒(méi)有情感，沒(méi)有情感的句子，難道真的好嗎？”句號(hào)說(shuō)道：“如果沒(méi)有我句號(hào)，句子將會(huì)沒(méi)有停頓，句子就會(huì)永遠(yuǎn)不停下地寫(xiě)。”省略號(hào)說(shuō)：“句子也要有詳有略，如果什么都寫(xiě)得非常詳細(xì)的話，文中就會(huì)非常的亂，需要省略號(hào)的地方，我就可以幫到忙了，因?yàn)樵谧詈笫÷缘?地方，加上省略號(hào)就可以省略掉后面想省略的地方�！眴�(wèn)號(hào)說(shuō)：“只要文中里面有疑問(wèn)句的話，我就可以起到作用了，我的作用也是非常簡(jiǎn)單，把疑問(wèn)句寫(xiě)完后，把我加在句子的最后就可以了�！�
大臣們聽(tīng)到了它們說(shuō)的話，感到很有道理就鄭重的像標(biāo)點(diǎn)符號(hào)道了歉，從此他們快樂(lè)的生活在語(yǔ)言王國(guó)。
標(biāo)點(diǎn)符號(hào)作文 35
嗨！朋友們，知道我是誰(shuí)嗎？我就是標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
迎面走來(lái)的是身材修長(zhǎng)的感嘆號(hào)。讓我們以熱烈掌聲，歡迎感嘆號(hào)帶來(lái)精彩的表演！
伴著清脆悅耳的音樂(lè)，感嘆號(hào)以最洪亮的嗓音說(shuō)：“你們別看我瘦，我的本領(lǐng)可大呢！每當(dāng)小作者們想抒發(fā)自己強(qiáng)烈的感情時(shí)，就將我寫(xiě)上去。如果沒(méi)有我的話，那么整篇文章都是語(yǔ)氣平平、無(wú)趣，沒(méi)有高低起伏……”感嘆號(hào)一直嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停，句號(hào)便發(fā)話了：“廢話真多！”
英姿颯爽的句號(hào)上場(chǎng)了。瞧那圓滾滾的大肚子，一臉的得意：“如果沒(méi)有我，小作者們的`句子就會(huì)一直寫(xiě)個(gè)不停，有始無(wú)終，讀者們也會(huì)感到很累……”句號(hào)一直喋喋不休，省略號(hào)大聲嚷嚷：“喂，你還給不給我們說(shuō)話的機(jī)會(huì)了？”
“好了，還有誰(shuí)愿意上臺(tái)呀？”我大聲說(shuō)道。省略號(hào)一上臺(tái)便開(kāi)始演說(shuō)：“我是由六個(gè)小點(diǎn)點(diǎn)組成的龐大標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。當(dāng)然，我的作用也非常大，每當(dāng)小作者們不想寫(xiě)時(shí)，便可以點(diǎn)上我，而且這不僅可以給眾多讀者們無(wú)限的想象，還能讓小作者少寫(xiě)一些字呢！我還深受大家的歡迎，不是嗎？朋友們，當(dāng)你們寫(xiě)作時(shí)，可千萬(wàn)別把我忘了！”
冒號(hào)、問(wèn)號(hào)、逗號(hào)……它們的表演也都精彩絕倫，希望這次標(biāo)點(diǎn)符號(hào)大比拼，能讓小作者們降低標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的寫(xiě)作錯(cuò)誤。
標(biāo)點(diǎn)符號(hào)作文 36
大家都認(rèn)識(shí)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，可是他們也會(huì)有煩惱。瞧，？和！又有煩惱了。
問(wèn)號(hào)說(shuō)：人們可真奇怪，對(duì)我們大材小用。文章里久久都不見(jiàn)我們的蹤影，可逗號(hào)和句號(hào)一會(huì)就見(jiàn)到一個(gè)，一會(huì)又見(jiàn)到一個(gè)。是啊，是啊感嘆號(hào)也說(shuō)到：我感嘆號(hào)再怎么樣也比他們個(gè)頭高，比他們精力好嘛，真不公平！問(wèn)號(hào)又說(shuō)：看來(lái)人類(lèi)對(duì)我們有偏見(jiàn)，我們寫(xiě)封信提議怎么樣？好，我雙手贊成！讓他們好好反省反省。感嘆號(hào)說(shuō)。于是他們馬上動(dòng)手寫(xiě)好了一封信。信發(fā)出去很久了，可依然沒(méi)反應(yīng)。
問(wèn)號(hào)和感嘆號(hào)等不及了，決定親自出馬，向人們討回個(gè)公道。他們來(lái)到家，立刻溜進(jìn)了的書(shū)包，把語(yǔ)文書(shū)上的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都改成了？和！號(hào)。
第二天，問(wèn)號(hào)和感嘆號(hào)偷偷地跟著高高興興的`上學(xué)去了。在學(xué)校老師讓讀課文，只聽(tīng)這樣讀到：從前？有一個(gè)小女孩！和一個(gè)老爺爺？還沒(méi)讀完，教室里就七嘴八舌地議論起來(lái)，你讀的是什么呀？又問(wèn)號(hào)又感嘆號(hào)的讀得出什么意思嗎？簡(jiǎn)直亂成了一鍋粥。
問(wèn)號(hào)和感嘆號(hào)都偷偷地溜走了。原來(lái)文章里全都是？和！，并不像他們所想象的那樣。
標(biāo)點(diǎn)符號(hào)作文 37
我最棒！明明是我最棒！哪里傳來(lái)的聲音呢？原來(lái)是標(biāo)點(diǎn)符號(hào)們正在進(jìn)行一場(chǎng)辯論賽呢！
逗號(hào)長(zhǎng)得像一只小蝌蚪，大搖大擺地上了臺(tái)，非常驕傲地說(shuō)：如果文章中沒(méi)有我，小朋友就得一口氣把文章讀完，不得累得要命呀！
語(yǔ)音剛落，句號(hào)走上臺(tái)一把搶過(guò)話筒，清了清嗓子，說(shuō)道：我才是本領(lǐng)最大的！文章中沒(méi)了我的話，就得說(shuō)個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。只有我才能讓句子停下來(lái)。
可是問(wèn)號(hào)不同意，沖上了臺(tái)，大聲喊：我也能停住句子！如果小主人沒(méi)了我，那怎么問(wèn)問(wèn)題呢？小主人也不能思考問(wèn)題了。
感嘆號(hào)站在他的風(fēng)火輪上，風(fēng)風(fēng)火火地上臺(tái)一把抓過(guò)話筒，不服氣地嚷道：如果文章中沒(méi)了我，那這篇文章就沒(méi)有感情了。
接著，頓號(hào)跳上來(lái)，說(shuō)：如果沒(méi)了我，同一類(lèi)的'東西就分不開(kāi)了。
一串省略號(hào)排著隊(duì)伍，走上臺(tái)說(shuō)：我們的本領(lǐng)最大，我們可以省略成千上萬(wàn)的字！
標(biāo)點(diǎn)符號(hào)們你一言我一語(yǔ)，吵得不可開(kāi)交。小主人說(shuō)：你們都有各自的作用，沒(méi)了你們其中任何一個(gè)都不行！
標(biāo)點(diǎn)符號(hào)們聽(tīng)了這話，不再爭(zhēng)吵了。它們都懂得了團(tuán)結(jié)就是力量。
標(biāo)點(diǎn)符號(hào)作文 38
一天，書(shū)本里的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)發(fā)生了爭(zhēng)吵。
破折號(hào)說(shuō)：“瞧，我多苗條，有誰(shuí)比得過(guò)我？我還能轉(zhuǎn)折解釋呢！
句號(hào)不服氣的把破折號(hào)滾了下去，得意洋洋的說(shuō)：“我可是小朋友們最?lèi)?ài)的'玩具——皮球。一句話完了就要用我，我這個(gè)位置誰(shuí)也代替不了！
頓號(hào)馬上搶過(guò)來(lái)說(shuō)：“人們都說(shuō)我長(zhǎng)的像芝麻。芝麻可有營(yíng)養(yǎng)了，這不人們夸我很健康嘛！我能并列詞語(yǔ)，你們誰(shuí)比我強(qiáng)？”
感嘆號(hào)憤怒極了，一棒子把把頓號(hào)打了下去。氣勢(shì)洶洶的說(shuō)：“吵什么吵！喜、怒、哀、樂(lè)喊口號(hào)，有時(shí)哭來(lái)有時(shí)笑，有時(shí)鬧來(lái)有時(shí)叫，脾氣要屬我最大。
而且我長(zhǎng)得比你們漂亮，身材好，還穿著一只水晶球形狀的鞋子，你們有嗎？你瞧瞧這破折號(hào)，一條線多難看！還有這句號(hào)，不知好歹的被人拍來(lái)拍去的，有什么好的？再瞧瞧這頓號(hào)，哎呀！難看死了，還說(shuō)自己長(zhǎng)得像芝麻�！�
其他的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)聽(tīng)了，氣的理都不理感嘆號(hào)了！他們之間卻吵了起來(lái)。吵著吵著還打了起來(lái)……
就在這時(shí)，書(shū)本公公發(fā)話了：“你們別吵了，都要記住，誰(shuí)都有作用，誰(shuí)的作用都很大，你們少了一個(gè)文章就不完美了……”他們聽(tīng)了羞愧的低下了頭。
標(biāo)點(diǎn)符號(hào)作文 39
我是標(biāo)點(diǎn)符號(hào)中的一員，我叫感嘆號(hào)。這里我得提一下我的兄弟感嘆詞，我們從小就在一起，手足情深，一直緊緊相連，大家用我時(shí)別忘了帶上它哦！
在標(biāo)點(diǎn)大家庭里，我的親人數(shù)不勝數(shù)：?jiǎn)柼?hào)、書(shū)名號(hào)、省略號(hào)、破折號(hào)而我們家族也團(tuán)結(jié)一心，決心為人類(lèi)效勞呢！
別看我骨瘦如柴，我的作用可不小呢！小偷！你給我站��！這一來(lái)，加上我，說(shuō)話的氣勢(shì)一下子就提升了好幾倍，嚇得小偷丟了魂。再比如說(shuō)：警告，前方有車(chē)輛混入！有了我，車(chē)輛乖乖地慢行。如果沒(méi)有我，人們你一言我一語(yǔ)，平平淡淡的，沒(méi)有任何新鮮感。如果有我在，一切動(dòng)態(tài)都能變得絢麗多彩！
看到這里，您可別以為我是一個(gè)流浪漢，刻意鉆進(jìn)人們的生活。哈，那你就錯(cuò)啦！我可是文質(zhì)彬彬，穿的西服，讓人感覺(jué)：真男人！不過(guò)大家都把我放在馬路上，嗚嗚，真糟蹋了我的西裝！后來(lái)我才知道，我是為了提醒駕車(chē)人：此路不通！大家都念我的好呢！不過(guò)我的`心里還是憤憤不平，為了我那被斜風(fēng)細(xì)雨捉弄的西服。我的身上只剩下一個(gè)點(diǎn)。
其實(shí)，我也不能代表整個(gè)標(biāo)點(diǎn)，但只要大家把我們應(yīng)用在生活中，我們的生活就會(huì)大放光彩！
標(biāo)點(diǎn)符號(hào)作文 40
班里正在舉行標(biāo)點(diǎn)符號(hào)競(jìng)賽呢，好像挺熱鬧，跟我來(lái)看看吧！
看，句號(hào)鼓著自己的圓肚子神氣十足地走上了場(chǎng)：“大家好，我就是大名鼎鼎的句號(hào)先生。別小看我哦，如果一個(gè)句子里沒(méi)有了我，就沒(méi)辦法結(jié)束這個(gè)句子！所以，大家在寫(xiě)作文時(shí)可千萬(wàn)別忘記我呀！”
呀，逗號(hào)正摸著自己那烏黑光亮的頭發(fā)走上了場(chǎng)：“大家好，我就是大家常說(shuō)的‘小蝌蚪’——逗號(hào)。其實(shí)，我不但長(zhǎng)得可愛(ài)，而且本領(lǐng)還大著呢！如果一個(gè)句子沒(méi)有我來(lái)分，你能一口氣讀完嗎？所以，只要有了我，就能把句子停頓下來(lái)，你說(shuō)我的'本領(lǐng)大嗎？”
逗號(hào)的話還未講完，就早已被問(wèn)號(hào)踢了下場(chǎng)：“敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，你們知道我是誰(shuí)嗎？這個(gè)句子后面壓軸是什么標(biāo)點(diǎn)符號(hào)？對(duì)，我就是遠(yuǎn)近聞名的問(wèn)號(hào)！”問(wèn)號(hào)就是問(wèn)號(hào)，一上來(lái)就要提問(wèn)�！按蠹蚁胍幌�，如果一篇文章里的問(wèn)句里沒(méi)有我站崗，那不就只有回答？所以，請(qǐng)大家記住，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)里我是老大�！�
省略號(hào)六胞胎姐妹不服氣地說(shuō)：“我們就像遠(yuǎn)飛的大雁排成‘一’字，用來(lái)表達(dá)文中省略的句子。”
標(biāo)點(diǎn)老師聽(tīng)了說(shuō)：“寸有所長(zhǎng)，尺有所短。大家各有各的長(zhǎng)處，各有各自的優(yōu)點(diǎn)。”標(biāo)點(diǎn)們這才恍然大悟，從此成為好朋友。
標(biāo)點(diǎn)符號(hào)作文 41
有一天，我的書(shū)本里傳來(lái)了一陣陣吵鬧聲。究竟是怎么了，鬧鬼了嗎？哦，原來(lái)是標(biāo)點(diǎn)符號(hào)們正在為誰(shuí)更重要而爭(zhēng)論不休呢！
調(diào)皮的逗號(hào)像個(gè)小朋友似的一蹦一跳地出來(lái)，第一個(gè)說(shuō)道：“呵，你們?cè)趺纯赡鼙鹊眠^(guò)我，假如沒(méi)有我，文章成千上萬(wàn)字，那么長(zhǎng)，讓讀者讀下去還不得岔氣？所以我最重要！”
“還有我，還有我，沒(méi)有我停頓也會(huì)岔氣！”頓號(hào)也跳出來(lái)說(shuō)道。
大嗓門(mén)的感嘆號(hào)一驚一乍地說(shuō)道：“我的感情色彩最重，沒(méi)有我，文章平淡無(wú)味，看了都想打瞌睡！”
懶洋洋的省略號(hào)伸了個(gè)懶腰，睡眼惺忪地說(shuō)：“嗯？我的作用是……誒，懶得說(shuō)了，想必大家也知道了�！�
剛剛豎起大耳朵聽(tīng)了大家爭(zhēng)論的問(wèn)號(hào)，驕傲地說(shuō)道：“沒(méi)有我，就不能引起讀者的好奇心，甚至看都不看一眼！”
圓滾滾的.句號(hào)，連翻帶滾地出來(lái)，說(shuō)：“只有我才是文章的主角，沒(méi)有我，文章沒(méi)完沒(méi)了，話都說(shuō)不完了�！�
其他的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)也一一強(qiáng)調(diào)了自己的作用，紛紛吵了起來(lái)。這時(shí)，我覺(jué)得不能再沉默了：“大家安靜一下，其實(shí)每個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都很重要，你們是缺一不可的，少任何一個(gè)，都不會(huì)有完美的文章！”
標(biāo)點(diǎn)符號(hào)們聽(tīng)了我的話，慚愧地低下了頭。我的書(shū)本又恢復(fù)了往日的平靜。
標(biāo)點(diǎn)符號(hào)作文 42
字典公公家里經(jīng)常爭(zhēng)吵，吵得最兇的是標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
首先，句號(hào)從中間站了出來(lái)，它得意洋洋地說(shuō)：“我的作用最大，如果沒(méi)有我，誰(shuí)來(lái)結(jié)束一句話呢？”小逗號(hào)也蹦蹦跳跳地站出來(lái)，對(duì)句號(hào)說(shuō)：“如果沒(méi)有我，一句話就像水一樣沒(méi)完沒(méi)了！”小頓號(hào)站出來(lái)，打了個(gè)哈欠，伸了個(gè)懶腰，慢吞吞的對(duì)逗號(hào)和句號(hào)說(shuō)：“哼！如果沒(méi)有我，同類(lèi)詞語(yǔ)就會(huì)像一根長(zhǎng)長(zhǎng)的'面條！”感嘆號(hào)和問(wèn)號(hào)一起站出來(lái)大聲對(duì)所有標(biāo)點(diǎn)符號(hào)宣告：“如果沒(méi)有我們，人們寫(xiě)文章時(shí)，怎么表達(dá)感情呢？”冒號(hào)和引號(hào)大聲反駁問(wèn)號(hào)和感嘆號(hào)：“如果沒(méi)有我們，就沒(méi)有人們說(shuō)的話，到時(shí)候就是世界上最厲害的作家寫(xiě)的文章有時(shí)候也會(huì)很乏味�！笔÷蕴�(hào)慢吞吞的走出來(lái)，沒(méi)好氣地對(duì)冒號(hào)、引號(hào)、問(wèn)號(hào)和感嘆號(hào)說(shuō)：“但如果沒(méi)有我，一篇文章就會(huì)很無(wú)聊，人們還得寫(xiě)很長(zhǎng)時(shí)間！”
字典公公聽(tīng)不下去了，它站出來(lái)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你們誰(shuí)都不能缺少，缺少了任何一個(gè)，文章就不美啦！所以你們都是最重要的！”標(biāo)點(diǎn)符號(hào)們聽(tīng)了，羞愧地低下了頭，都對(duì)字典公公說(shuō)：“嗯，我們記住了。”從此字典公公家里再也沒(méi)有爭(zhēng)吵過(guò)，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)們都成了好朋友，它們互幫互助，和睦相處。
標(biāo)點(diǎn)符號(hào)作文 43
一天，標(biāo)符號(hào)王國(guó)里發(fā)生了一場(chǎng)激烈的爭(zhēng)吵，首先領(lǐng)頭的是驕傲的破折號(hào)。他自豪地說(shuō)：“瞧！我身材多苗條，曲線多美麗��！多么像一根小棍。我不僅長(zhǎng)得漂亮，而且本領(lǐng)還很大呢！比如要解釋這個(gè)詞的意思，用上我就可以解釋?zhuān)遣挥梦�，這篇文章就讀不懂意思了�！边@時(shí)，問(wèn)號(hào)不服氣地說(shuō)：“我比你的.本領(lǐng)還要大，提出問(wèn)題的時(shí)候就用我，要是沒(méi)有我提出問(wèn)題怎么能讓你來(lái)解釋呢？再說(shuō)，我長(zhǎng)得也比你好看，就像一只耳朵，我還戴了一個(gè)耳環(huán)呢。”省略號(hào)也大聲地說(shuō)：“我的本領(lǐng)更大，要是沒(méi)有我，句子就太羅嗦了。
我長(zhǎng)得也不錯(cuò)，就像六顆圓潤(rùn)的小珍珠閃閃發(fā)亮�！本涮�(hào)也生氣地說(shuō)：“你們都沒(méi)我的本領(lǐng)大，要是沒(méi)有我，句子就讀不完了。而且我長(zhǎng)得也比你漂亮，一個(gè)小小的圓圈，就像小朋友的最?lèi)?ài)—足球�！�
小逗號(hào)也氣沖沖地說(shuō)：“誰(shuí)都比不上我的本領(lǐng)，我要是不工作了，一個(gè)句子長(zhǎng)長(zhǎng)的讀下來(lái)會(huì)憋死的�！蓖蝗�，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的國(guó)王—智慧老人走了過(guò)來(lái)，他說(shuō)：“你們不要爭(zhēng)吵了，作文里少了哪一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)也不行。”他們聽(tīng)了之后都羞愧地低下了頭。
標(biāo)點(diǎn)符號(hào)作文 44
“我的功勞最大!”
"不，我的最大!”
“還讓不讓人休息了�！本用駛兗娂姳г蛊饋�(lái)。原來(lái)字典公公家在吵架呀。
“伙伴們，你們的本事根本不值一提，看看小主人寫(xiě)作文的時(shí)候，每次都把句子分得井井有條，還不是有我的幫助?”小逗號(hào)滿不在乎地說(shuō)。
句號(hào)哼了一聲，嚴(yán)肅鄭重地說(shuō)：“你的話也太荒唐了，哪有文章中就只有你?”句號(hào)掃了逗號(hào)一眼，“文章中沒(méi)有我，句子將會(huì)變成一條長(zhǎng)長(zhǎng)的`面條�！�
“別以為我就沒(méi)本事了，我的學(xué)問(wèn)可大了�！眰�(gè)子最小的頓號(hào)發(fā)話了，“類(lèi)似的詞語(yǔ)之間就要用到我，如果沒(méi)有我，詞語(yǔ)就像一串串糖葫蘆一樣�！�
三個(gè)人誰(shuí)也說(shuō)服不了誰(shuí)，最終關(guān)系也漸漸疏遠(yuǎn)了。
有一天，小主人去考作文。正當(dāng)話說(shuō)完時(shí)，句號(hào)卻不肯合作了。小主人急得像熱鍋上的螞蟻，但是又沒(méi)有辦法，所以只能埋頭再寫(xiě)�？尚枰禾�(hào)的時(shí)候，逗號(hào)也蹦蹦跳跳地走開(kāi)了，小主人只好繼續(xù)往下寫(xiě)。正當(dāng)想讓頓號(hào)幫忙時(shí)，它卻早已逃的無(wú)影無(wú)蹤了。就這樣，小主人受到了老師嚴(yán)厲的批評(píng)。
字典公公走過(guò)來(lái)，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):"孩子們，你們都有自己的優(yōu)點(diǎn)。你們應(yīng)該正視自己的短處，汲取別人的長(zhǎng)處，這樣才能成為一個(gè)更優(yōu)秀的人�！�
標(biāo)點(diǎn)符號(hào)作文 45
昨天晚上，我夢(mèng)見(jiàn)一大群標(biāo)點(diǎn)符號(hào)爭(zhēng)先恐后地向我投訴。句號(hào)說(shuō)：“你把我用錯(cuò)啦�！倍禾�(hào)說(shuō)：“你把我甩掉啦�！�
分號(hào)說(shuō)：“我是特意來(lái)感謝你的�！�
在這喧嘩聲中，我生氣地說(shuō)：“不要吵了，錯(cuò)的和甩掉的把原因說(shuō)來(lái)我聽(tīng)，我再向你們道歉，行嗎?”
逗號(hào)說(shuō)：“你可真是的，在你昨天的作文本上，本來(lái)那句話已經(jīng)說(shuō)完了，你卻把我放在了那里�！�
我聽(tīng)了這些話，火冒三丈地說(shuō)：“有什么大不了的，就是用錯(cuò)了，不給你道歉，你也拿我沒(méi)辦法�！�
逗號(hào)更加生氣了，氣得臉紅得像太陽(yáng)。盡管如此，他還是笑著說(shuō)：“我只想告訴你，我應(yīng)該用在一句話中間停頓的地方�！�
旁邊的句號(hào)插嘴了，并指手畫(huà)腳的對(duì)逗號(hào)說(shuō)：“我不會(huì)和你逗號(hào)作對(duì)，雖然昨天在他作文里的那句話你占了我的位置，我也不和你急，不和你吵。我是來(lái)告訴你我應(yīng)該放在一句完整的話的末尾�！�
分號(hào)擠了過(guò)來(lái)高興地對(duì)我說(shuō)：“你對(duì)我分號(hào)是那么的.熟悉，每次都用的很對(duì)，我感謝你沒(méi)有把我用錯(cuò)�！�
眾多的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)向我訴說(shuō)他們的苦與樂(lè)。真讓我哭笑不得。
此時(shí)，著重號(hào)走過(guò)來(lái)，語(yǔ)氣沉重地對(duì)我說(shuō)：“我們標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，很重要!”
夢(mèng)醒后，我回味著……我暗下決心，今后一定要用好標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
標(biāo)點(diǎn)符號(hào)作文 46
夜里，我睡得正香。忽然，我的書(shū)包里傳出了“叮叮�！边@一奇怪的聲音，把我從夢(mèng)中驚醒。仔細(xì)一看，只見(jiàn)我的作文本跳出幾十個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。第一個(gè)是逗號(hào)，它說(shuō)：“我是小逗號(hào)，我的頭圓圓的，下面還有一條小尾巴。雖然我象蝌蚪一樣，但如果沒(méi)有我，老師讀作文時(shí)，不累死才怪!”
又跳出一個(gè)，“對(duì)啊，對(duì)啊，小逗號(hào)弟弟說(shuō)得很對(duì)�！贝缶涮�(hào)哥哥說(shuō)，“我是一個(gè)空心圈圈，象空心輪胎一樣。如果文章沒(méi)有我，這句話就讀不完�！�
“我也要說(shuō)，我也要說(shuō)。”小問(wèn)號(hào)跳了出來(lái)，“我象一只大耳朵，下面一個(gè)耳環(huán)。如果文章沒(méi)有我，那么所人的疑問(wèn)，只能爛在肚子里，因?yàn)閯e人不知道你問(wèn)沒(méi)問(wèn)、問(wèn)什么？”
“我來(lái)了，”省略號(hào)搶著說(shuō)，“我是六個(gè)小雨點(diǎn)合成的`，象一條小蛇，文章有了我，人們不想說(shuō)、不用說(shuō)的話，就用我表達(dá)好了。沒(méi)有我，不知道人們要多寫(xiě)多少字，耗費(fèi)多少時(shí)間和精力。所以，文章少不了我。”
最后一個(gè)出來(lái)了，它邊跑邊說(shuō)，“我叫書(shū)名號(hào)，由兩個(gè)雙括號(hào)合成的，如果書(shū)中沒(méi)有我，書(shū)名就再也沒(méi)有了。”
我真粉奮，因?yàn)�，我學(xué)到了知識(shí)。我想：“下次，我再也不要把標(biāo)點(diǎn)符號(hào)寫(xiě)錯(cuò)了。這一覺(jué)醒得值。對(duì)了，抓緊時(shí)間睡，明天還要上課呢!”
標(biāo)點(diǎn)符號(hào)作文 47
現(xiàn)在人們到處都在競(jìng)爭(zhēng)，連標(biāo)點(diǎn)符號(hào)也在競(jìng)爭(zhēng)，不信，你瞧！
句號(hào)先說(shuō)了：“什么標(biāo)點(diǎn)符號(hào)競(jìng)爭(zhēng)嗎？爭(zhēng)也別爭(zhēng)了，當(dāng)然是我貢獻(xiàn)最大呀！如果沒(méi)有我，一篇文章就沒(méi)了停頓，讓讀者讀得很難受。怎么著，不敢再比了吧！哼！”
“去去去！這也能算貢獻(xiàn)大？你看看我！如果一句話太長(zhǎng)了，就可以把我點(diǎn)上，停頓一下。否則，讀著讀著就會(huì)讀得喘不過(guò)氣來(lái)了�！倍禾�(hào)爭(zhēng)著說(shuō)。
感嘆號(hào)也說(shuō)：“我的用處才大呢！我可以幫助作者抒發(fā)感情。人們高興的時(shí)候用我，悲傷的.時(shí)候用我。如果文章中沒(méi)有了我，文章就沒(méi)有了情感。所以，還是我的作用最大！”
“怎么可能！我的作用最大呢！如果句子里有重復(fù)的詞或句，讀著讀著就煩了。這時(shí)候，如果用上我們六個(gè)兄弟，就可以把重復(fù)的地方都省略了�！笔÷蕴�(hào)也不甘示弱。
所有的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都說(shuō)自己用處大，你不讓我，我不讓你。最后字典公公說(shuō)話了：“你們都是寫(xiě)文章的寶貝，少了誰(shuí)都寫(xiě)不出好文章，作者只有把你們都用上，才能寫(xiě)出好文章，你們的作用都很大哦！”
標(biāo)點(diǎn)符號(hào)作文 48
“我的功勞大�！边�，這是哪里發(fā)來(lái)的聲音，原來(lái)是一群標(biāo)點(diǎn)在爭(zhēng)功勞。
首先發(fā)言的是感嘆號(hào)，它的聲音像銅鑼鼓：“伙伴們我的功勞是最大的，如果沒(méi)有我，整篇作文就沒(méi)有感情，還一點(diǎn)也不生動(dòng)!“感嘆號(hào)說(shuō)的話引發(fā)了一陣嘲笑，不服氣的小逗號(hào)甩了甩它的小尾巴和頓號(hào)一起反問(wèn)感嘆號(hào)：“你們錯(cuò)了!我們的功勞才是最大的`，要不是我們把句子隔開(kāi)，句子就會(huì)像一根長(zhǎng)長(zhǎng)的面，這樣的話，小主人就說(shuō)得要喘不過(guò)氣來(lái)了!”小問(wèn)號(hào)很不服氣地說(shuō)：“你們才錯(cuò)了呢，我的功勞是最大的，因?yàn)闆](méi)有我的話小主人就不會(huì)思考，不會(huì)思考就不會(huì)動(dòng)腦筋呀!“可是小問(wèn)號(hào)的話氣怒了旁邊正在看電視的6個(gè)省略號(hào)，它們排著整齊的隊(duì)伍走到小問(wèn)號(hào)面前大聲的說(shuō)：”你們永遠(yuǎn)都不會(huì)比我的功勞大，因?yàn)椋菦](méi)有我，小主人碰到很多很多的答案的時(shí)候，小主人因?yàn)闆](méi)有我，它就得把一個(gè)個(gè)答案寫(xiě)過(guò)去�！边@時(shí)正熟睡的字典公公被一陣陣爭(zhēng)吵聲吵醒了，它慢慢的打開(kāi)了被子，緩緩地走到了樓下說(shuō)：“你們都別吵了，你們每一個(gè)標(biāo)點(diǎn)都很重要，你們少了一個(gè)文章就沒(méi)有那么美妙�！�
標(biāo)點(diǎn)們聽(tīng)了慚愧地低下了各自的頭。
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