心理引導(dǎo)需愛心和智慧

培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì),發(fā)展學(xué)生的個性,是素質(zhì)數(shù)育的一個重要內(nèi)容.由于多方面的原因,有的學(xué)生學(xué)習(xí)目的不明確,學(xué)習(xí)積極性不高;感情脆弱,情緒不穩(wěn)定;性格孤僻,任性,出現(xiàn)心理問題等等現(xiàn)象,嚴重影響了青少年的健康成長,也是當(dāng)今教育面臨的一大難題.如何對學(xué)生進行心理引導(dǎo),筆者談點自己的體會.

作 者： 尼瑪   作者單位：   刊 名： 青海教育  英文刊名： QINGHAI EDUCATION  年，卷(期)： 2008 ""(3)  分類號：   關(guān)鍵詞：  

【心理引導(dǎo)需愛心和智慧】相關(guān)文章：

關(guān)于職工情緒宣泄的引導(dǎo)和調(diào)控04-29

入職心理疾患企業(yè)需警惕03-13

當(dāng)代大學(xué)生政治心理的分析及引導(dǎo)04-27

挫折心理對學(xué)習(xí)態(tài)度的影響及其引導(dǎo)方法04-27

談加強大學(xué)生上網(wǎng)心理引導(dǎo)04-30

大學(xué)生集群行為的心理分析、控制與引導(dǎo)04-29

小畜:積累和等待的智慧04-28

從和看中國智慧的審美性04-29

知識、智慧和直覺 --哲學(xué)思考04-28

簡愛心得和感悟06-19