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人格特征、自尊水平與民族地區(qū)醫(yī)學生學業(yè)成績的關系探討
人格特征與自尊水平均與學生學業(yè)成績密切相關.民族地區(qū)醫(yī)科大學生的學業(yè)成績受人格特征的影響較非民族地區(qū)更呈現多樣化,但學業(yè)成績較好的學生,均具積極向上的人格特征.自尊心及學習能力兩方面的自尊水平與學業(yè)成績成正比,而社交自信方面的自尊水平與學業(yè)成績成反比.因此,教育者除應注意引導學生積極向上的人格特征外,還應注意培養(yǎng)學生良好的社交自信和能力.
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