語(yǔ)音意識(shí)-兒童早期閱讀發(fā)展的關(guān)鍵因素

近20多年來(lái),語(yǔ)音意識(shí)在閱讀及發(fā)展性閱讀障礙研究中占據(jù)主導(dǎo)地位.了解兒童如何發(fā)展單詞語(yǔ)音結(jié)構(gòu)的清晰意識(shí)以及影響語(yǔ)音意識(shí)發(fā)展的因素是解讀閱讀發(fā)展及發(fā)展性閱讀障礙問題的關(guān)鍵.本文首先闡釋語(yǔ)音意識(shí)概念,其次討論語(yǔ)音意識(shí)發(fā)展次序,最后剖析語(yǔ)音意識(shí)與閱讀發(fā)展及發(fā)展性閱讀障礙關(guān)系問題.

作 者： 白麗茹 王立弟 BAI Li-ru WANG Li-di   作者單位： 北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué),中國(guó)外語(yǔ)教育研究中心,北京,100089  刊 名： 山東外語(yǔ)教學(xué)  PKU 英文刊名： SHANDONG FOREIGN LANGUAGE TEACHING JOURNAL  年，卷(期)： 2007 ""(2)  分類號(hào)： H01  關(guān)鍵詞： 語(yǔ)音意識(shí)   閱讀發(fā)展   發(fā)展性閱讀障礙  

【語(yǔ)音意識(shí)-兒童早期閱讀發(fā)展的關(guān)鍵因素】相關(guān)文章：

語(yǔ)音意識(shí)、快速命名與中文閱讀04-26

什么是兒童早期發(fā)展03-04

英語(yǔ)學(xué)習(xí)不良兒童語(yǔ)音能力與閱讀理解的關(guān)系04-26

幼兒早期閱讀的原則11-04

大班早期閱讀教案02-28

兒童早期行為抑制與其日后社會(huì)行為發(fā)展研究綜述04-26

早期安全依戀對(duì)兒童心理發(fā)展的影響04-27

早期閱讀《變色鳥》教案04-25

兒童早期教育的原則06-07

托班早期閱讀教研計(jì)劃10-08