英語(yǔ)學(xué)習(xí)策略和觀(guān)念與自主學(xué)習(xí)

本文采用問(wèn)卷調(diào)查的形式,初步證實(shí)了高職高專(zhuān)學(xué)生在自主學(xué)習(xí)能力的不足和某些強(qiáng)項(xiàng),通過(guò)采訪(fǎng)和課堂觀(guān)察的方式分析了高職高專(zhuān)層次學(xué)生外語(yǔ)學(xué)習(xí)能力不高的原因,從而有針對(duì)性地從學(xué)習(xí)能力上改善英語(yǔ)教學(xué).

作 者： 鄭曉 馮建 程時(shí)娟 汪容 何艷紅 譚晶   作者單位： 湖北大學(xué)知行學(xué)院,湖北·武漢,430000  刊 名： 科教文匯  英文刊名： EDUCATION SCIENCE & CULTURE MAGAZINE  年，卷(期)： 2008 ""(29)  分類(lèi)號(hào)： H319.3  關(guān)鍵詞： 自主學(xué)習(xí)能力   學(xué)習(xí)策略   教學(xué)  

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