談西方寫作教學(xué)模式及教學(xué)手段的演變

由于社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、文化、教育的發(fā)展需要,各個(gè)國(guó)家對(duì)寫作教學(xué)的研究和實(shí)踐都形成了自己的流派和方法.了解以美國(guó)為主的英語(yǔ)國(guó)家寫作教學(xué)的主要流派,掌握其主要寫作手段,借鑒其長(zhǎng)處,并結(jié)合我們的教學(xué)實(shí)際運(yùn)用到教學(xué)中,對(duì)于反思我們的寫作教學(xué)模式是大有裨益的.

作 者： 張莉 戰(zhàn)海林   作者單位： 撫順師范高等�？茖W(xué)校,遼寧,撫順,113006  刊 名： 遼寧師專學(xué)報(bào)（社會(huì)科學(xué)版）  英文刊名： JOURNAL OF LIAONING TEACHERS COLLEGE(SOCIAL SCIENCES EDITION)  年，卷(期)： 2008 ""(3)  分類號(hào)： H315  關(guān)鍵詞： 寫作   教學(xué)流派   教學(xué)手段  

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