試論英語課堂提問策略

提問是課堂教學的常用方法之一,在英語教學中提問更是有其獨特的作用,它不僅是指導學生讀書的過程,也是學生鞏固所學知識和培養(yǎng)學生綜合能力的過程,更是培養(yǎng)學生運用所學的語言知識進行交流的過程,它體現(xiàn)了英語教學的交流性和應用性,是交際法教學中的一種基本形式.

作 者： 田麗娟   作者單位： 佳木斯市職業(yè)技術學校  刊 名： 職業(yè)技術  英文刊名： VOCATIONAL TECHNOLOGY  年，卷(期)： 2008 ""(3)  分類號： H3  關鍵詞：  

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