提高學生英語閱讀能力教學初探

一、提高英語閱讀能力必須要求學生養(yǎng)成良好的英語閱讀習慣 影響閱讀速度的最大障礙莫過于生詞了.若把閱讀過程比作一條奔流的小溪, 那么生詞便是頑石、溝坎, 使溪流不斷回漩激起浪花;沖過去便漸入佳境, 沖不過去便成為一潭死水,猜測詞義的方法有很多,比如根據(jù)語境、定義標記詞（means,re fer to,...）、重復標記詞（in other words,thatis to say,...）、列舉標記詞（for example,such as,...）以及同位語、同義詞、反義詞或常識等.

作 者： 毛水花   作者單位： 湖南省鳳凰黃合學區(qū),湖南,鳳凰,416200  刊 名： 企業(yè)家天地（下半月版）  英文刊名： WORLD OF ENTREPRENEURS  年，卷(期)： 2008 ""(2)  分類號： H3  關鍵詞：  

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