英語教學應(yīng)加強朗讀和背誦

1 堅持朗讀和背誦的意義 第一,任何一種語言口語能力的形成都離不開語言材料大量有效的輸入與積累.中國學生在日常生活中聽到的、看到的、與人交流的都是漢語,沒有英語語言環(huán)境,因此也就很難從生活中得到輸入英語語言材料的機會.每周5節(jié)英語課,課堂上能進行聽說訓練的機會有限,其它時間也很難運用、復習和鞏固,這樣的語言環(huán)境嚴重地影響了學生的聽說能力的發(fā)展.而朗讀背誦不但可以鞏固已學知識,而且還可以幫助學生掌握所學語言.

作 者： 李志紅   作者單位： 邢臺市第七中學,河北邢臺,054001  刊 名： 中國教育技術(shù)裝備  英文刊名： CHINA EDUCATIONAL TECHNIQUE & EQUIPMENT  年，卷(期)： 2008 ""(24)  分類號： H3  關(guān)鍵詞：  

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