解析英語課堂中蘊含的隱性課程

隱性課程與顯性課程雙向結合才能發(fā)揮教育的效果,切實體現(xiàn)教育的價值目標,本文解析了英語課堂中的蘊涵的隱性課程,并指出對其合理的開發(fā)將有助干我國培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞挠⒄Z人才的培養(yǎng).

作 者： 許曉麗   作者單位： 平頂山學院外國語學院,河南平頂山,467000  刊 名： 科技資訊  英文刊名： SCIENCE & TECHNOLOGY INFORMATION  年，卷(期)： 2007 ""(23)  分類號： H319.3  關鍵詞： 顯性課程   隱性課程   英語課堂  

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