解釋二語習(xí)得,連接論優(yōu)于普遍語法

本文試圖通過比較普遍語法和連接論來討論二語習(xí)得研究領(lǐng)域里一個長期懸而未決的問題:普遍語法對二語習(xí)得是否起作用.作者認(rèn)為,對此問題的回答取決于研究者如何看待母語在二語習(xí)得過程中的作用.母語的存在是二語習(xí)得的一個主要障礙,是二語習(xí)得跟母語習(xí)得的最重要區(qū)別,對于二語習(xí)得這一重要特征;連接論能夠予以很好的解釋,勿需借助基于母語習(xí)得的普遍語法理論.

作 者： 王初明   作者單位： 廣東外語外貿(mào)大學(xué),外國語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)研究中心,廣州,510420  刊 名： 外國語  PKU CSSCI 英文刊名： JOURNAL OF FOREIGN LANGUAGES  年，卷(期)： 2001 ""(5)  分類號： H09  關(guān)鍵詞： 普遍語法   參數(shù)   連接論   概率型式   母語遷移  

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