基礎(chǔ)音樂教育母機(jī)的困惑-對(duì)音樂學(xué)專業(yè)培養(yǎng)模式的思考

要締造和諧社會(huì),有兩類人的良心是萬萬壞不得的:一是媒體工作者,二是教師.因此,我們大膽地思考,大膽地說出當(dāng)前音樂學(xué)(教師教育)本科專業(yè)(以下簡(jiǎn)稱高師音教專業(yè))教學(xué)中存在的一些質(zhì)量問題,說出我們的困惑和思考,是想讓中國(guó)基礎(chǔ)音樂教育的"母機(jī)",在新時(shí)期里得到更好的發(fā)展.

作 者： 李勁松 鄒淵   作者單位： 重慶文理學(xué)院音樂系  刊 名： 四川戲劇  PKU 英文刊名： SICHUAN DRAMA  年，卷(期)： 2006 ""(5)  分類號(hào)： H6  關(guān)鍵詞：  

【基礎(chǔ)音樂教育母機(jī)的困惑-對(duì)音樂學(xué)專業(yè)培養(yǎng)模式的思考】相關(guān)文章：

學(xué)校教育的困惑與思考08-11

談音樂教育中創(chuàng)新思維能力的培養(yǎng)04-27

做事的基礎(chǔ)是思考作文07-23

音樂教育教案05-22

新課程下小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)困惑與思考04-28

音樂教育實(shí)習(xí)總結(jié)03-20

幼兒音樂教育方案04-26

音樂教育實(shí)習(xí)報(bào)告05-24

小學(xué)音樂教育論文01-25

音樂教育實(shí)習(xí)總結(jié)05-09