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生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生主體性的實(shí)踐研究
1 研究背景 教育的基本功能是把人類所創(chuàng)造的文化科學(xué)知識或經(jīng)驗(yàn)"內(nèi)化"為個人的精神財富,發(fā)展、提高學(xué)生的主體性,造就未來社會的行為主體.
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