淺談小學數學的有效復習策略

"復習課難上、復習課難教"是廣大數學教師的共同心聲,也是許多教師經常發(fā)出的感嘆.因為復習課既不像新授課那樣有"新鮮感";也不像練習課那樣有"成功感",為了實現有效教學,全面提高教育教學質量,復習課教學應該是每一位教師必須理解、掌握的一種課型.在新課程理念背景下,怎樣上好復習課,特別是小學數學的總復習課呢?筆者談談自己的看法.

作 者： 張艷華   作者單位： 遼寧省實驗學校,遼寧,沈陽,110000  刊 名： 中小學教學研究  英文刊名： TEACHING RESEARCH FOR PRIMARY AND MIDDLE SCHOOLS  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分類號： G62  關鍵詞：  

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