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淺析農(nóng)村小學(xué)數(shù)學(xué)師生互動(dòng)現(xiàn)狀與對(duì)策
新課改大力倡導(dǎo)在教學(xué)過程中建立積極、適宜,和諧的師生互動(dòng),以促進(jìn)師生共同成長(zhǎng).師生互動(dòng)不僅有利于學(xué)生知識(shí)、能力、情感態(tài)度與價(jià)值觀的構(gòu)建,而且也有利于教師素質(zhì)的全面提高,促進(jìn)師生的共同發(fā)展.本文探討了新課改背景下師生互動(dòng)的現(xiàn)狀和策略.
作 者: 葉馨 作者單位: 盤縣紅果鎮(zhèn)紅巖小學(xué),貴州,盤縣,553537 刊 名: 科海故事博覽·科教創(chuàng)新 英文刊名: KEHAI GUSHI BOLAN(BAIKE CHUANGCXIN) 年,卷(期): 2009 ""(12) 分類號(hào): G62 關(guān)鍵詞: 農(nóng)村小學(xué) 小學(xué)教學(xué) 師生互動(dòng)【淺析農(nóng)村小學(xué)數(shù)學(xué)師生互動(dòng)現(xiàn)狀與對(duì)策】相關(guān)文章:
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