網(wǎng)絡(luò)翻譯教學(xué)的在線評價三模式

本文根據(jù)建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論,以網(wǎng)絡(luò)多媒體技術(shù)為平臺,從參與程度評價、電子檔案袋和自我評價與同學(xué)互評的角度探索自主學(xué)習(xí)環(huán)境下網(wǎng)絡(luò)翻譯教學(xué)的在線評價模式,為提高網(wǎng)絡(luò)翻譯教學(xué)的效果提出建議.

作 者： 李亦凡 LI Yi-fan   作者單位： 贛南師范學(xué)院,江西,贛州,341000  刊 名： 湖北廣播電視大學(xué)學(xué)報  英文刊名： JOURNAL OF HUBEI RADIO & TELEVISION UNIVERSITY  年，卷(期)： 2009 29(12)  分類號： G42  關(guān)鍵詞： 網(wǎng)絡(luò)翻譯教學(xué)   在線評價模式   形成性評價  

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