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基于數(shù)控電火花線切割實習(xí)創(chuàng)新模式的探索
本文通過學(xué)生在金工實習(xí)中的教學(xué)形式、思路、教學(xué)內(nèi)容的安排及對學(xué)生基本動手能力的培養(yǎng)中,解決從CAD/CAM技術(shù)到數(shù)控電火花線切割機床的操作,零件的組裝,使常規(guī)數(shù)控電火花線切割單個零件的加工到多個零件立體組裝的創(chuàng)新教學(xué)內(nèi)容,使學(xué)生在實習(xí)中獲得綜合能力的培養(yǎng).從而達到學(xué)生創(chuàng)新實踐,提高了實習(xí)效果.
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