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巧設對比實驗,培養(yǎng)學生科學素質(zhì)

時間:2023-04-29 04:28:57 教育教學論文 我要投稿
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巧設對比實驗,培養(yǎng)學生科學素質(zhì)

在高中化學教學過程中,結合教材內(nèi)容,巧妙地設置對比實驗,引導學生進行對比觀察、分析綜合,進而歸納出化學知識,以達到提高教學效果和培養(yǎng)學生綜合科學素質(zhì)的目的.

巧設對比實驗,培養(yǎng)學生科學素質(zhì)

作 者: 平忠霞   作者單位:   刊 名: 中國科教創(chuàng)新導刊  英文刊名: CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD  年,卷(期): 2009 ""(23)  分類號: G64  關鍵詞: 高中化學教學   對比實驗   素質(zhì)  

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