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關(guān)于計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)的幾點(diǎn)冷思考
計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)(CAI)已經(jīng)日益深入到教師的日常教學(xué)活動(dòng)中,并且憑借其多種鮮明的優(yōu)勢(shì)與侍統(tǒng)的教學(xué)模式相互補(bǔ)充,具有利于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)容,易于突破教學(xué)難點(diǎn)的特點(diǎn).但是在實(shí)際的應(yīng)用中還要注意不能以輔代主、濫用多媒體手段、以人機(jī)對(duì)話代替師生對(duì)話、以模擬探作代替實(shí)際操作、以形象思維代替抽象思維,要做到當(dāng)用則用.
作 者: 張震 作者單位: 河北廊坊市衛(wèi)生學(xué)校,河北廊坊,065000 刊 名: 中國(guó)科教創(chuàng)新導(dǎo)刊 英文刊名: CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD 年,卷(期): 2009 ""(23) 分類號(hào): G43 G642 關(guān)鍵詞: 計(jì)算機(jī)輔助教學(xué) 特點(diǎn) 恰當(dāng)運(yùn)用【計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)的幾點(diǎn)冷思考】相關(guān)文章:
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