立足課堂培養(yǎng)學(xué)生的能力

如何在有限的課堂時間內(nèi)高質(zhì)量地完成教學(xué)任務(wù),提升學(xué)生能力?筆者認為教師必須完成從思想到行動的轉(zhuǎn)變.教師必須深入領(lǐng)會課程改革的精神實質(zhì),實現(xiàn)教學(xué)理念的革命,并用理念指導(dǎo)行動,以真正提升素質(zhì)教育.

作 者： 孫平利   作者單位： 江蘇省新沂市第一中學(xué)  刊 名： 新課程（教師版）  英文刊名： XINKECHENG  年，卷(期)： 2010 ""(7)  分類號：   關(guān)鍵詞：  

【立足課堂培養(yǎng)學(xué)生的能力】相關(guān)文章：

優(yōu)化物理課堂 培養(yǎng)創(chuàng)新能力04-28

立足大學(xué)英語四級考試改革培養(yǎng)學(xué)生聽力理解能力04-27

如何培養(yǎng)學(xué)生的解題能力09-21

學(xué)生數(shù)學(xué)閱讀能力的培養(yǎng)12-18

培養(yǎng)學(xué)生記憶能力之我見04-27

英語課堂互動教學(xué)對中學(xué)生交際能力的培養(yǎng)04-26

培養(yǎng)小學(xué)生的說話能力12-18

對培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力的反思08-14

學(xué)生文學(xué)鑒賞能力的培養(yǎng)04-28

淺談學(xué)生口語交際能力的培養(yǎng)04-27