淺談職高民樂教學如何培養(yǎng)學生音樂素質

職業(yè)高中的學生,多數(shù)來自農村.由于農村小學、初中音樂教學受師資、設備及傳統(tǒng)觀念等諸多因素的制約和影響,大多數(shù)學生進入職業(yè)高中前音樂素質未能得到較好的培養(yǎng).據(jù)調查,百分之九十以上的農村學生,從小學到初中.

作 者： 張毅   作者單位： 綏陽縣職業(yè)技術高級中學,貴州,遵義,563300  刊 名： 科技信息  英文刊名： SCIENCE & TECHNOLOGY INFORMATION  年，卷(期)： 2009 ""(7)  分類號： G71  關鍵詞：  

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