淺談高中地理新課程有效教學(xué)的實(shí)施策略

在高中地理新課程中實(shí)施有效教學(xué),有助于減輕高中學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),也可以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)的能力,對(duì)地理課程改革的進(jìn)一步深化有著重要意義.本文對(duì)高中地理新課程有效教學(xué)的實(shí)施策略提出了自己的看法.

作 者： 盧成樹(shù)   作者單位： 浙江省溫州市第二中學(xué)黃龍校區(qū),浙江,溫州,325007  刊 名： 教師  英文刊名： TEACHER  年，卷(期)： 2009 ""(7)  分類(lèi)號(hào)： G63  關(guān)鍵詞： 新課程   地理課堂   有效教學(xué)  

【淺談高中地理新課程有效教學(xué)的實(shí)施策略】相關(guān)文章：

有效的課堂教學(xué)實(shí)施策略03-14

[熱門(mén)]有效的課堂教學(xué)實(shí)施策略03-14

淺談職高語(yǔ)文有效閱讀的策略04-29

淺談小學(xué)數(shù)學(xué)的有效復(fù)習(xí)策略04-29

小學(xué)實(shí)施文化管理的有效策略04-29

有效教學(xué)在公共體育課教學(xué)中的實(shí)施策略研究04-29

淺談識(shí)字教學(xué)的策略04-28

淺談新課程實(shí)施中的管理問(wèn)題04-29

淺談?dòng)⒄Z(yǔ)詞匯的有效記憶策略04-29

淺談高中英語(yǔ)寫(xiě)作的有效策略04-29