醫(yī)學(xué)影像學(xué)課程教學(xué)改革的探討

結(jié)合本校醫(yī)學(xué)影像學(xué)課程教學(xué)改革的實(shí)踐,提出了在教學(xué)過程中應(yīng)加強(qiáng)醫(yī)學(xué)影像學(xué)理論與臨床實(shí)踐相結(jié)合的教學(xué)改革思路.課程教學(xué)改革應(yīng)從整合課程內(nèi)容、注重實(shí)踐環(huán)節(jié)、優(yōu)化教學(xué)方法等幾方面同時(shí)進(jìn)行,以培養(yǎng)基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)、能解決實(shí)際問題,并且具有創(chuàng)造性、持續(xù)發(fā)展性的醫(yī)學(xué)人才.

作 者： 丁曉東 柴英 王禮   作者單位： 大連醫(yī)科大學(xué)醫(yī)學(xué)影像學(xué)系,遼寧大連,116044  刊 名： 中國當(dāng)代醫(yī)藥  英文刊名： CHINA MODERN MEDICINE  年，卷(期)： 2010 17(8)  分類號(hào)： G642  關(guān)鍵詞： 醫(yī)學(xué)影像學(xué)   課程   教學(xué)改革  

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