醫(yī)學(xué)微生物學(xué)多媒體教學(xué)的幾點體會

多媒體教學(xué)作為一種新型的教學(xué)手段有傳統(tǒng)教學(xué)手段不可比擬的優(yōu)越性,對提高醫(yī)學(xué)微生物學(xué)課堂教學(xué)質(zhì)量與教師套課效率起著積極作用.但在教學(xué)過程中,必須遵循教學(xué)規(guī)律,充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用,使多媒體更好地為教學(xué)服務(wù).

作 者： 張俊磊 韓俊峰 蹇銳 陳煒   作者單位： 張俊磊,蹇銳,陳煒(第三軍醫(yī)大學(xué)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)部微生物學(xué)教研室)

韓俊峰(第三軍醫(yī)大學(xué)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)部微生物學(xué)免疫學(xué)教研室,重慶,400038) 

刊 名： 中國科教創(chuàng)新導(dǎo)刊  英文刊名： CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD  年，卷(期)： 2009 ""(7)  分類號： G4  關(guān)鍵詞： 醫(yī)學(xué)截生物學(xué)   多媒體教學(xué)   多媒體課件  

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