淺談數(shù)學(xué)教學(xué)中讀書的思考

數(shù)學(xué)教學(xué)過(guò)程是一個(gè)不斷變化發(fā)展的過(guò)程,其中人的因素起決定性作用,它不是一種機(jī)械運(yùn)動(dòng),不可能有一種統(tǒng)一的操作方法,因此教學(xué)方法、教學(xué)環(huán)節(jié)可以有各種派系、各種模式,勢(shì)必"知無(wú)不言,言無(wú)不盡,共同探索".同時(shí)在不斷的教學(xué)實(shí)踐當(dāng)中.立足于培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的各方面能力,在教學(xué)過(guò)程中總結(jié)出"讀書、聯(lián)想"的做法.

作 者： 姜峰   作者單位： 哈爾濱科學(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院,黑龍江,哈爾濱,150300  刊 名： 硅谷  英文刊名： SILICON VALLEY  年，卷(期)： 2009 ""(3)  分類號(hào)： G42  關(guān)鍵詞：  

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