淺議現(xiàn)代教育技術與語文教學的有機結合

淺議現(xiàn)代教育（www.35d1.com－上網(wǎng)第一站35d1教育網(wǎng)）技術與語文教學的有機結合

                          大同小學    熊炬

教育（www.35d1.com－上網(wǎng)第一站35d1教育網(wǎng)）現(xiàn)代化，除了使教育（www.35d1.com－上網(wǎng)第一站35d1教育網(wǎng)）思想、教育（www.35d1.com－上網(wǎng)第一站35d1教育網(wǎng)）目標、教育（www.35d1.com－上網(wǎng)第一站35d1教育網(wǎng)）內(nèi)容的現(xiàn)代化外，更要能體現(xiàn)教育（www.35d1.com－上網(wǎng)第一站35d1教育網(wǎng)）方式、教學手段等方面的現(xiàn)代化。

眾所周知，小學語文教學如何能改變傳統(tǒng)的以教師為中心的教學模式，建構一種既能發(fā)揮教師的主導作用又能充分體現(xiàn)學生認知主體作用的新型教學模式，并在此基礎上逐步實現(xiàn)教學內(nèi)容、教學手段和教學方法的全面改革已成為目前教學改革的一個重要課題。

那么如何有機的將現(xiàn)代教學技術與語文教學結合起來呢？經(jīng)過多年的語文教學實踐以及對計算機多媒體運用的逐步掌握，我認為應從以下幾方面入手：

一、           教育（www.35d1.com－上網(wǎng)第一站35d1教育網(wǎng)）思想與教育（www.35d1.com－上網(wǎng)第一站35d1教育網(wǎng)）手段相結合

[1] [2] [3] [4] 

【淺議現(xiàn)代教育技術與語文教學的有機結合】相關文章：

淺議CAD與機械基礎課程的有機結合04-30

淺議現(xiàn)代教育技術在大學英語教學中的作用04-28

語文教學與現(xiàn)代教育技術整合初探04-30

畢業(yè)論文-現(xiàn)代教育技術與傳統(tǒng)語文教學的結合 - 語言文學論文04-30

現(xiàn)代教育技術教學心得03-08

岳西縣發(fā)展有機農(nóng)業(yè)淺議04-28

淺談傳統(tǒng)板書與多媒體教學的有機結合04-30

現(xiàn)代教育技術在足球教學中的應用04-29

現(xiàn)代教育技術與小學數(shù)學教學論文11-12

淺議教育技術與新課改05-01