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英語教學(xué)中的語境創(chuàng)設(shè)與現(xiàn)代媒體的運(yùn)用

時間:2023-04-30 12:20:14 英語論文 我要投稿
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英語教學(xué)中的語境創(chuàng)設(shè)與現(xiàn)代媒體的運(yùn)用

[摘要]:本文擬從現(xiàn)代媒體在教學(xué)中的優(yōu)勢及其在現(xiàn)代英語教學(xué)中的具體運(yùn)用來討論現(xiàn)代媒體在英語語境創(chuàng)設(shè)中的重要作用。

英語教學(xué)中的語境創(chuàng)設(shè)與現(xiàn)代媒體的運(yùn)用

[關(guān)鍵詞]:英語教學(xué) 語境創(chuàng)設(shè) 現(xiàn)代媒體

隨著素質(zhì)教育(www.35d1.com-上網(wǎng)第一站35d1教育網(wǎng))不斷向縱深發(fā)展,英語教學(xué)越來越注重培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用語言進(jìn)行交際的能力。英語要達(dá)到交際的目的,就必須依靠一定的語言環(huán)境。因此,營造良好的外語交際環(huán)境,提供盡可能多的語言實(shí)踐機(jī)會,是培養(yǎng)學(xué)生語言交際能力首要任務(wù)。

傳統(tǒng)英語教學(xué)中,英語教學(xué)觀念陳舊,教學(xué)方式呆板,英語的語音、詞匯、語法教學(xué)都是在脫離具體語言環(huán)境的情況下進(jìn)行的,學(xué)生的任務(wù)似乎只是對單詞和語法規(guī)則的死記硬背,只注重語言知識的記憶而忽略了對學(xué)生的英語能力的培養(yǎng)。隨著時代的步伐向前邁進(jìn),素質(zhì)教育(www.35d1.com-上網(wǎng)第一站35d1教育網(wǎng))逐漸深入教育(www.35d1.com-上網(wǎng)第一站35d1教育網(wǎng))領(lǐng)域,英語教學(xué)也由只注重英語知識的教學(xué)發(fā)展為對學(xué)生英語素質(zhì)的培養(yǎng)。素質(zhì)教育(www.35d1.com-上網(wǎng)第一站35d1教育網(wǎng))著眼于受教育(www.35d1.com-上網(wǎng)第一站35d1教育網(wǎng))者及社會的長遠(yuǎn)發(fā)展,以面向全體學(xué)生,全面提高學(xué)生的基本素質(zhì)為根本宗旨,重視學(xué)生個性發(fā)展。要求通過教學(xué),激勵發(fā)展每個學(xué)生的主體能動性,促成學(xué)生健康活潑地成長。而電化教育(www.35d1.com-上網(wǎng)第一站35d1教育網(wǎng))正是從現(xiàn)代化的高度俯視教學(xué)過程,用現(xiàn)代教學(xué)思想和科學(xué)學(xué)習(xí)理論指導(dǎo)自己的技術(shù)行為,與有機(jī)接軌,為素質(zhì)教育(www.35d1.com-上網(wǎng)第一站35d1教育網(wǎng))的實(shí)施提供了強(qiáng)大的技術(shù)支持,F(xiàn)代媒體與傳統(tǒng)媒體的有機(jī)結(jié)合,為語言的輸入與輸出創(chuàng)造了優(yōu)越的外部環(huán)境,使學(xué)生主體,英語教學(xué)客體與學(xué)習(xí)環(huán)境相互作用達(dá)到最佳聯(lián)結(jié),高質(zhì)量地完成教學(xué)目標(biāo)。

一、現(xiàn)代媒體為實(shí)施英語素質(zhì)教育(www.35d1.com-上網(wǎng)第一站35d1教育網(wǎng))創(chuàng)造了優(yōu)越條件

近年來,隨著社會經(jīng)濟(jì)和現(xiàn)代科技的迅速發(fā)展,現(xiàn)代媒體在英語教學(xué)中的應(yīng)用越來越廣泛,皆因它在教學(xué)過程中能比傳統(tǒng)教學(xué)媒體發(fā)揮更大的作用。

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