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計算機(jī)多媒體在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的作用

時間:2023-04-30 11:03:22 數(shù)學(xué)論文 我要投稿
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計算機(jī)多媒體在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的作用

計算機(jī)多媒體在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的作用

計算機(jī)多媒體在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的作用

 

  芙蓉區(qū)育才小學(xué)   任慧

 二十一世紀(jì)是信息飛速發(fā)展的時代,如何使現(xiàn)在的學(xué)生長大后適應(yīng)這個社會,如何使他們成為一專多能的有用人才,是現(xiàn)代教師教學(xué)中急待鉆研的課題,也是我們面臨的一個艱巨任務(wù)。計算機(jī)多媒體技術(shù)集文字、圖形、圖像、聲音、動畫等功能于一體,不受時空限制,直觀、形象、生動,有較強(qiáng)的感染力,對提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生能力具有其他媒體無法比擬的優(yōu)越性。近幾年來,我校多媒體課件制作組根據(jù)現(xiàn)代教育(www.35d1.com-上網(wǎng)第一站35d1教育網(wǎng))技術(shù)發(fā)展的需要及本校的實(shí)際情況,有的放矢、力所能及的制作多媒體課件進(jìn)行輔助教學(xué),起到了非常好的教學(xué)效果。下面就結(jié)合自己在數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中采用多媒體進(jìn)行輔助教學(xué)的具體做法淺談一下計算機(jī)多媒體在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的作用。不足之處,敬請各位同行批評指正。

    一、創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。 課堂教學(xué)成功與否,其主要標(biāo)志是教學(xué)效率的高低,而這又常取決于學(xué)生參與教學(xué)活動的態(tài)度是否積極、主動。兒童有了飽滿的學(xué)習(xí)興趣,便會對學(xué)習(xí)產(chǎn)生強(qiáng)烈的需求,積極地投入學(xué)習(xí),堅持不懈地與學(xué)習(xí)中的困難作斗爭,不再感到學(xué)習(xí)是一種負(fù)擔(dān)。運(yùn)用多媒體技術(shù)進(jìn)行教學(xué),能夠創(chuàng)設(shè)良好的教學(xué)情境,加深學(xué)生的感觀刺激,牢牢地抓住學(xué)生的注意力,激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣,在教育(www.35d1.com-上網(wǎng)第一站35d1教育網(wǎng))教學(xué)活動中起到事半功倍的效果。如:教學(xué)元角分時,我采用一些學(xué)生喜聞樂見的小動物、交通工具、電動玩具來激發(fā)他們的求知欲。設(shè)計出“買賣情境”讓他們在樂中買,樂中認(rèn),認(rèn)中學(xué),學(xué)中記,使學(xué)生的感性認(rèn)識和理性認(rèn)識有機(jī)融合,直接經(jīng)驗和間接經(jīng)驗

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