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教育討論 - 區(qū)域內(nèi)外來(lái)務(wù)工子女心理健康教育研究課題實(shí)施方案

時(shí)間:2023-04-30 22:35:50 教育論文 我要投稿
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教育討論 - 區(qū)域內(nèi)外來(lái)務(wù)工子女心理健康教育研究課題實(shí)施方案

  一、課題研究背景及意義

  1、背景

教育討論 - 區(qū)域內(nèi)外來(lái)務(wù)工子女心理健康教育研究課題實(shí)施方案

  隨著外來(lái)務(wù)工人員子女的到來(lái),給幼兒園的生源帶來(lái)了后備軍,但隨之也帶來(lái)了很多麻煩:各地的外來(lái)孩子聚集在一起最大的障礙就是語(yǔ)言不通,特別是有些偏遠(yuǎn)的山里的孩子,不會(huì)講普通話,也聽(tīng)不懂普通話,使孩子很難適應(yīng)環(huán)境,并表現(xiàn)出反應(yīng)遲鈍、孤僻、不善言辭、攻擊性強(qiáng)等不良的行為習(xí)慣,造成孩子的不良心理,這給我們的教育(www.xfhttp.com-雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng))教學(xué)帶來(lái)了很大的困難。以前老師們對(duì)班級(jí)里的那幾個(gè)特殊的外來(lái)孩子,經(jīng)常會(huì)鬧出一些笑話或造成尷尬,沒(méi)辦法老師們只能抱以無(wú)奈而任其自然。如我園小班的一個(gè)男孩子叫趙楊,一次午睡時(shí)他突然捂著肚子叫“爸爸”,老師以為他肚子疼,就幫他揉肚子,可揉了半天也沒(méi)用,(實(shí)在憋不住了)只見(jiàn)他往廁所沖去,老師這時(shí)才恍然明白他“爸爸”之意,如果是小便早就解在身上了。孩子的需要經(jīng)常得不到理解和滿足的話,將會(huì)對(duì)孩子的健康成長(zhǎng)產(chǎn)生不良的影響,嚴(yán)重的會(huì)使孩子出現(xiàn)行為障礙或人格缺陷。他們的健康成長(zhǎng),不僅需要有一個(gè)和諧寬松的良好環(huán)境,而且需要幫助他們掌握調(diào)控自我,發(fā)展自我的方法與能力。

  2、意義

 。1)適應(yīng)當(dāng)今社會(huì)教育(www.xfhttp.com-雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng))發(fā)展的要求

  當(dāng)今世界科技迅猛發(fā)展,國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈,我們要實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興,就必須努力培養(yǎng)同現(xiàn)代化要求相適應(yīng)的數(shù)以?xún)|計(jì)的高素質(zhì)的勞動(dòng)者和數(shù)以萬(wàn)計(jì)的專(zhuān)門(mén)人才。良好的心理素質(zhì)是人的全面素質(zhì)中的重要組成部分,是未來(lái)人才素質(zhì)中的一項(xiàng)十分重要的內(nèi)容。當(dāng)代幼兒園的孩子是跨世紀(jì)的一代,他們正處在身心發(fā)展的重要時(shí)期,大多是獨(dú)生子女,隨著生理、心理的發(fā)育和發(fā)展,競(jìng)爭(zhēng)壓力的增大和社會(huì)閱歷的擴(kuò)展及思維方式的變化,在學(xué)習(xí)、生活、人際交往和自我意識(shí)等方面可能會(huì)遇到或產(chǎn)生各種心理問(wèn)題。有些問(wèn)題如不及時(shí)解決,將會(huì)對(duì)孩子的健康成長(zhǎng)產(chǎn)生不良的影響,嚴(yán)重的會(huì)使孩子出現(xiàn)行為障礙或人格缺陷。因此他們的健康成長(zhǎng),不僅需要有一個(gè)和諧寬松的良好環(huán)境,而且需要幫助他們掌握調(diào)控自我、發(fā)展自我的方法與能力。

 。2)全面實(shí)施新綱要精神的需要

  新《綱要》第一部分的第五條指出:幼兒園教育(www.xfhttp.com-雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng))應(yīng)尊重幼兒的人格和權(quán)利,尊重幼兒身心發(fā)展的規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn)……,關(guān)注個(gè)別差異,促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展。它首先強(qiáng)調(diào)了我們幼兒園的教育(www.xfhttp.com-雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng))要尊重幼兒人格和權(quán)利,外來(lái)孩子也是我們大家庭中的一員,他有權(quán)利接受早期教育(www.xfhttp.com-雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)),有權(quán)利得到老師的關(guān)心和愛(ài)護(hù),有權(quán)利得到全面和諧發(fā)展。所以我們老師就不能因?yàn)榧志蜕釛墝?duì)他們的教育(www.xfhttp.com-雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng));另外它還強(qiáng)調(diào)了我們幼兒園的教育(www.xfhttp.com-雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng))要關(guān)注個(gè)別差異,促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展。我們必須一視同仁,認(rèn)真對(duì)待每一位

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