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做語(yǔ)文老師的樂趣作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的做語(yǔ)文老師的樂趣作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
做語(yǔ)文老師的樂趣作文 1
有一天，我在班里表?yè)P(yáng)了一位同學(xué)，說(shuō)他成語(yǔ)“青翠欲滴”使用得好。下一次交上來(lái)的作文，幾乎每個(gè)人都用了“青翠欲滴”�！敖淌业囊唤怯信枨啻溆蔚幕ā保弧鞍职帜贸銮啻溆蔚木票�；“她穿上了一件綠色的裙子，真是青翠欲滴�！庇袀�(gè)男生居然寫：“這兩天我感冒了，我的鼻涕青翠欲滴�！�
我的學(xué)生中不乏一批另類寫手。有個(gè)看來(lái)十分文靜的女孩子在《最難忘的一件事》中寫道：“我的記憶是一只美麗的木匣。打開它，里面放著許多珍珠。每一顆珍珠就是我的一件童年往事。”然后她寫下了小時(shí)候在鄉(xiāng)下姥姥家如何用盡酷刑把兩只雞折磨致死的故事。接著是：“事情已經(jīng)過(guò)去很多年了，每當(dāng)我回想起來(lái)，臉上仍然會(huì)露出會(huì)心的微笑。我覺得這是那些珍珠中最大、最璀璨的一顆�！�
還有一個(gè)男孩子寫了他養(yǎng)的一條狗，后來(lái)狗吃了耗子藥即將死去，當(dāng)他趕到的時(shí)候，作文中寫道：“只見小狗癱在地上抽搐著，用無(wú)神的.眼睛望著我，好像在說(shuō)：‘小主人，我就要走了，你就是為了我也要好好學(xué)習(xí)呀！我的在天之靈會(huì)保佑你每次考試都考一百分的……’”
另一位學(xué)生的作文讓我不敢給分。一篇四百字的作文居然每一句都沒有絲毫聯(lián)系。比如說(shuō)，第一句是寫每天早晨有個(gè)大叔在街頭賣豆?jié){，第二句卻是公園里劃船的人很多，第三句能寫到月亮像個(gè)雞蛋黃。所以我怎么看都好像是幾十個(gè)造句拼湊起來(lái)的，其思維跳躍幅度之大，今日中國(guó)恐怕無(wú)人能比。我決不允許自己一不小心將一顆后現(xiàn)代派或者意識(shí)流大師的種子扼殺在搖籃中，因此我小心翼翼地給了個(gè)“良”。
再有一篇作文名為《挑食》，全文如下：“如果你不愛吃青菜，你就會(huì)缺少維生素；如果你不愛吃肉，你就會(huì)面黃肌瘦；如果你不愛吃米和面，你就會(huì)沒勁兒；如果你不愛吃雞腿，你就跑不快；如果你不愛吃雞蛋，你就會(huì)很笨；如果你不愛喝牛奶，你就長(zhǎng)不高；如果你不愛抽煙、喝酒，表明你老婆一定很嚴(yán)厲；如果你不吃補(bǔ)藥，你可能沒錢；如果你不吃野生動(dòng)物，表明你是一個(gè)環(huán)境保護(hù)主義者。挑食的害處還有很多，你不愛吃什么，就對(duì)照前一段。”我對(duì)照了半天，發(fā)現(xiàn)我自己居然是一個(gè)面黃肌瘦、跑不快、沒錢而且老婆很厲害的環(huán)境保護(hù)者。
其實(shí)我最喜歡的一篇作文還是《掃墓》，我被作者那與生俱來(lái)的幽默感所折服。許多段落很久之后我仍然能夠背誦出來(lái)：“4月5日，一年一度的掃墓節(jié)來(lái)到的時(shí)候，我伴著金燦燦的陽(yáng)光和小鳥的歌唱來(lái)掃墓。到了那里人可真多呀！平時(shí)這兒根本沒人來(lái)，今天周圍的農(nóng)民和小販卻都跑來(lái)“擺攤兒”。我一看有賣襪子的，有賣發(fā)卡的，更有賣吃喝的，還有賣盜版光盤、盜版書籍的。我溜達(dá)了一會(huì)兒，覺得太擁擠，于是我就出來(lái)吃了一盆（疑為錯(cuò)別字，應(yīng)為“盤”）涼皮。一盆涼皮的飯量著實(shí)不小，但還有更能吃的
做語(yǔ)文老師的樂趣作文 2
我在這里提到的智慧是一種樸素的智慧，是經(jīng)過(guò)努力就能學(xué)到手的智慧，更是能讓我們的工作變得輕松一些、生活變得幸福一些的智慧。
語(yǔ)文教師，特別是小學(xué)語(yǔ)文教師，不僅要面對(duì)課堂上的幾十位學(xué)生，還有改不完的作業(yè)，備不完的課，寫不完的反思，如果是班主任還要收學(xué)生的早餐費(fèi)、托管費(fèi)，再加上一些臨時(shí)性的工作，真是太忙了。怎樣去化解這些“忙”呢?就讓我們變得智慧一些吧!
我將做一名智慧的語(yǔ)文教師分解成六個(gè)方面：一是做一名善思考的教師，二是做一名善籌劃的教師，三是做一名有絕活的教師，四是做一名懂幽默的教師，五是做一名善溝通的教師，六是做一名闊達(dá)開朗的老師。
一、做一名善思考的教師。
拿備課來(lái)說(shuō)，有些老師在備課時(shí)，喜歡直接從網(wǎng)絡(luò)上搬“特級(jí)教師編寫”的教案，可它的實(shí)效性又有多大呢?并不大，因?yàn)閷W(xué)生不同了，執(zhí)教者不同了，甚至地域也有可能不同，所以說(shuō)全盤照搬別人的教案是“不接地氣的”，而且老師很少會(huì)思考別人為什么要這樣設(shè)計(jì)?久而久之，就會(huì)削弱你對(duì)教材把握的敏感度。那是不是就把別人的教案都打入“冷宮”，而只靠自己閉門造車呢。不是!我的做法：先讀文本，讀到到自己很有感覺為止，然后思考七個(gè)問題：
1、板書怎樣設(shè)計(jì)才精要合理呢?
2、要理解課文的主要內(nèi)容，準(zhǔn)備哪幾個(gè)牽一發(fā)而動(dòng)全文的大問題呢?3、你準(zhǔn)備設(shè)計(jì)幾個(gè)問題來(lái)引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)文章的思想感情呢?4、為了提高學(xué)生的閱讀能力，要設(shè)計(jì)幾個(gè)問題來(lái)指導(dǎo)學(xué)生朗讀呢?5、為了提高學(xué)生的寫作能力，準(zhǔn)備在哪個(gè)地方設(shè)計(jì)一個(gè)小練筆呢?6、為了擴(kuò)大學(xué)生的閱讀面，圍繞本課，你準(zhǔn)備推薦幾本什么樣的書，或者幾篇文章呢?7、上完課文后，學(xué)生可能還會(huì)提出哪些困難呢?如果還有某些環(huán)節(jié)不順或備不下去時(shí)，我才會(huì)去看看別人是怎樣處理這些問題，從中找找靈感。
做一名善思考的教師，更重要學(xué)會(huì)反思：今天我的課上得怎樣?哪個(gè)學(xué)生的回答很精彩?我這個(gè)經(jīng)驗(yàn)與別人的經(jīng)驗(yàn)相比怎么樣?
二、做一名善籌劃的教師
我們既要照顧家庭，孩子，老人還要工作，還要應(yīng)付各種突發(fā)事件，但這些工作必須都要做做好，每項(xiàng)工作都不可能躲避。怎么辦?那就需要進(jìn)行了統(tǒng)籌計(jì)劃與安排。
首先把工作分成三大類：第一類是重要的工作首先做。如整理經(jīng)驗(yàn)介紹的材料、準(zhǔn)備公開課等。這類事情是必須得馬上去做，而且要做好。
第二類是常規(guī)的工作定時(shí)做。如每天寫教案、改作業(yè)、和學(xué)生及孩子談心、休息前思考當(dāng)天工作的成功與失敗等。這類事情應(yīng)形成常規(guī)，有條不紊地定時(shí)開展。
第三類事情是次要的工作靈活做。見縫插針地做好不太緊要的工作，這樣就能省下時(shí)間做更多的事。
三、 做一名有絕活的`教師
如果你想做一名好教師，有一項(xiàng)絕活對(duì)你來(lái)說(shuō)非常重要。因?yàn)檫@會(huì)讓你的學(xué)生崇拜你，從而更加認(rèn)真學(xué)習(xí)。這就是“親其師，信其道”。
如說(shuō)一口標(biāo)準(zhǔn)且好聽的普通話，擅長(zhǎng)講故事，這兩項(xiàng)絕活最占便宜(借用魏書生老師的話)。
上課要有自己的風(fēng)格，讓學(xué)生喜歡聽你的課也是一種絕活。如廈門大學(xué)教授易中天，在中央電視臺(tái)的《百家講壇》，《漢代風(fēng)云人物》、《品三國(guó)》，讓人一聽就仿佛跟著易中天到了劉邦、項(xiàng)羽、韓信身邊，仿佛看到了當(dāng)年的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面。如果我們語(yǔ)文教師都會(huì)像那樣講故事，學(xué)生們上課一定聽得津津有味。
最重要要多看書，從專業(yè)書到文學(xué)書、歷史書，甚至國(guó)際形勢(shì)、哲學(xué)方面的內(nèi)容，你都要董一點(diǎn)，讓學(xué)生覺得你很博學(xué)。
四、做一名懂幽默的教師
有人說(shuō)幽默是一種智慧，但我認(rèn)為幽默其實(shí)更是一種習(xí)慣，可以逐漸養(yǎng)成。
我認(rèn)為要成幽默的習(xí)慣至少要有三點(diǎn)：即要有童心、有愛心和敢于自嘲的性格。有童心主要是指我們教師要蹲下身來(lái)，用兒童的眼光看世界，用兒童的心來(lái)想世界，用兒童的話語(yǔ)來(lái)評(píng)價(jià)世界，用兒童的動(dòng)作來(lái)扮演世界，也就是說(shuō)，有時(shí)候，需要你也變成一名兒童。教育學(xué)生時(shí)，如果能用上幽默的言語(yǔ)，效果會(huì)更好。例如教育學(xué)生認(rèn)真寫字可以這樣提醒：寫字應(yīng)該像跳芭蕾舞一樣優(yōu)雅，不要像跳街舞。
有愛心是指教師要把學(xué)生當(dāng)成自己的小孩來(lái)看待，在嚴(yán)格要求他們的同時(shí)去真心地關(guān)愛他們。
第三就是要坦然地面對(duì)自己的缺點(diǎn)，用樂觀的心態(tài)來(lái)調(diào)侃自己的缺點(diǎn)。
五、做一名善溝通的教師
溝通是方方面面的，如和學(xué)生、和同事、和領(lǐng)導(dǎo)等，最重要的是學(xué)會(huì)和家長(zhǎng)溝通。
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