有時(shí)教育也無痕

    教師經(jīng)常會(huì)遇到這樣的事情：學(xué)生沒有擦黑板。對(duì)此，我們一般叫學(xué)生擦掉后再上課，可是有的教師別出心裁，采取了下面兩種做法。

    一、不問清理由，徑自在黑板的空隙處繼續(xù)寫新內(nèi)容，甚至在原來的內(nèi)容上寫，故意導(dǎo)致板書錯(cuò)亂，使學(xué)生難以辨認(rèn)，以此來“教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）”學(xué)生。

    二、有的教師則不讓學(xué)生擦，而是說，是哪個(gè)粗心的同學(xué)忘了擦？還是要考驗(yàn)考驗(yàn)我?給我勞動(dòng)鍛煉的機(jī)會(huì)？今天我就代勞了。然后老師親自把黑板擦得干干凈凈。

    兩位教師的目的都達(dá)到了，但是兩種做法后果一樣嗎？也許讀者和筆者一樣，對(duì)第二位教師不露痕跡的教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）方式贊不絕口。這正是每一位師者所追求的。那么，運(yùn)用“無痕教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）”時(shí)，應(yīng)該注意些什么呢？

    首先，教師要隱蔽教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）意圖，這是實(shí)現(xiàn)教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）“無痕”的前提。

    蘇霍姆林斯基說過：“把教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）意圖隱蔽起來，是教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）藝術(shù)十分重要的因素之一。”這道出了“無痕教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）”的真諦。第二位教師在對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）的整個(gè)過程中，始終未暴露自己的教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）意圖，而是用輕松的語言和自然的行動(dòng)去啟發(fā)和感染學(xué)生，因此教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）效果很好。而第一位老師將教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）的方式建立在對(duì)學(xué)生的懲罰之上，沒有在民主、平等的基礎(chǔ)上看待學(xué)生，雖達(dá)到了目的，但往往不被教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）者所接受。

    其次，身教是實(shí)現(xiàn)教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）“無痕”的主要方式。

    “身教重于言教”，教師要求學(xué)生尊重別人，試問自己能做到嗎？采取做法二的教師沒有講什么大道理，而是以樂觀的情緒并配以積極的行動(dòng)，一下子就讓學(xué)生受到了教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）。相信當(dāng)這位教師上課的時(shí)候，學(xué)生都會(huì)心甘情愿地爭(zhēng)著去擦黑板。

    第三，于“小事”中滲透，是實(shí)現(xiàn)教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）“無痕”的有效途徑。

    通過“小事”和“小節(jié)”滲透的教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)），往往是最富影響力的教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)），而這種不露痕跡的教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)），又常常是最能入腦入心的教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）。采取做法二的教師抓住了教學(xué)中的一件“小事”，不露聲色地向?qū)W生滲透了“奉獻(xiàn)”、“要有責(zé)任心”等思想就是佐證。教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）者在進(jìn)行教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）的過程中，輕描淡寫的一句鼓勵(lì)，看似簡(jiǎn)單的一個(gè)愛撫，富有深情的一個(gè)眼神，不露痕跡的一個(gè)暗示……都會(huì)給學(xué)生留下刻骨銘心的記憶，產(chǎn)生極大的影響。

    “無痕教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）”既是一種教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)

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